國小學校寒假工作計畫2025年

國小學校寒假工作計畫2025年 篇1

寒假將至,為了豐富我校學生假期生活,使廣大師生度過一個健康、快樂、文明、安全的寒假,現就2025年寒假工作做如下安排:

一、時間安排

學生放假時間:2025年1月31日—2月26日;2月27日開學。

二、活動要求

1、各班級放假前要開展以弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、文明習慣養成教育為主要內容的思想道德教育,安排好寒假期間的德育“三個一”活動。在安全教育中,要重點加強交通、食品、火災等安全知識教育,預防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災、食物中毒、煤氣中毒、觸電以及燃放煙花爆竹引發的安全事故。

2、要教育學生不進“三廳一社”和社會營業性網咖,不參加危害身心健康的遊戲活動,反對封建迷信活動。

3、師生聯絡網,要建立重要情況反饋制度,對突發事件要妥善處理,及時上報。外出要請假。

4、寒假前要教育學生儘量減少必要的聚會和旅遊活動,減少或避免前往人群擁擠場所。居住場所要經常開窗通風,避免接觸流感樣症狀肺炎病人,合理安排作息時間,加強體育鍛鍊,注意膳食營養。

5、嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規定》,禁止參與組織或介紹未成年學生非法外出打工,堅決抵制社會上各類針對在校未成年學生的非法招工行為,尤其要警惕和抵制企業、中介機構在假期以“社會實踐”、“實習”為名組織在學的農民工子女非法打工行為。

三、活動內容

1、要組織學生開展讀書活動,開闊視野,陶冶情操,豐富假期生活。按照每各學年必備經典篇目和古詩詞內容,有計畫的練習背誦。

2、深入開展“三個一”進家庭活動。利用寒假學生廣泛接觸社會的有利契機,要將學校開展的“每天背誦一個勵志警句、每周講述一個感恩故事、每月訓練一個好習慣”活動向家庭延伸,教育引導學生學會做人、學會學習、學會合作、學會生存。

3、認真組織開展豐富多彩的文體活動。要以學習貫徹黨的xx大精神為契機,突出愛黨愛國愛社會主義主題,組織未成年人開展豐富多彩的文體活動,切實增強廣大青少年心向黨、跟黨走的情感信念,生動形象地推進社會主義核心價值體系學習教育。要鼓勵家長支持廣大青少年積極參加社區廣場文化演出和民眾性文藝活動,使之成為提升未成年人思想道德素質的重要手段和有效途徑。各班要在寒假期間積極開展“健身運動萬人行”活動,鼓勵學生積極參與冬季體育鍛鍊,做到每天鍛鍊一小時。

①全校同學每天都要進行慢跑活動增強體質。四學年學生每天要墊軟排200個,五、六學年400個。各學年要制定好學年體育特色訓練計畫。

②學生在假期里要進行葫蘆絲練習,三、四學年同學每天要練習20分鐘;五、六學年30分鐘。學校社團同學也要利用假期時間對所學特長進行鞏固和提高訓練。

③下學期開學初班級吉尼斯申報:

A:(每個項目每班1人)一、二、三年級:朗讀吉尼斯大王;四、五、六年級:背誦吉尼斯大王。

B:(每個社團5人)一年級:跳小繩;二年級:踢毽子;三年級:抖空竹;四年級:呼啦圈;五年級:跳花繩;六年級:墊軟排。

C:五六年級:英語演講;三四年級:英語朗誦;一二年級:數學口算。

針對此項活動,各班級假期進行合理安排。

4、繼續以“三進兩聽一匯聚”、“文明使者在行動”、“學雷鋒‘六個一’”等活動為重點開展豐富多彩、形式多樣的活動。要形成以班主任為主體,學校、學年組、班主任與科任教師組成的家訪組,採取小組走訪與教師個人走訪相結合的家訪形式,將工作措施、教育指導和心靈關愛帶進千家萬戶。要深入開展“文明使者在行動”系列活動。積極開展“做文明師生,促四城聯創”主題教育活動,提高學生綜合文明素質。教育學生在寒假期間自覺學習環保相關知識,愛護公共衛生,愛護身邊環境,積極參與綠色活動,做到文明相處、文明上網、文明乘車、文明行走、文明騎車、文明用語等。引導組織學生將文明、衛生、環保等理念傳播到家庭、社區,帶動全社會共同增強文明意識,提高文明素質。結合“萬名大學生學雷鋒手拉手活動”,在全校學生中廣泛開展學雷鋒“六個一”活動,即通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡;通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神;通過做一件好事、參加一次志願服務開展學雷鋒實踐,以此來加強全校學生思想道德建設,創新學雷鋒活動的內容、載體和形式,使雷鋒精神得到傳承和弘揚。

①各班要在開學初組織開展學雷鋒徵文評選活動,徵集參與活動學生的心得體會(4—6學年每班擇優10篇)。

②組織學生定期收看電視台《人間真情》欄目(文明生活頻道周六19:30首播,周日12:00重播,新聞頻道周日13:00重播),做好心得體會的徵集評選(4—6學年每班擇優10篇)。假期里要積極參與投稿活動(學生作品、家教點滴、作文欣賞等,投稿信箱:

③ “三進兩聽一匯聚”活動上交活動記錄表和所有走訪家庭的影像資料。

④ “文明使者在行動”上交家庭、社區活動紀實每班3份。

國小學校寒假工作計畫2025年 篇2

各鎮(街道)教育辦,局屬各學校,各有關民辦學校:

為維護正常的中國小教育教學秩序,保障師生的合法休息權,使廣大師生度過安全、健康、文明、快樂的寒假,根據**市教育局《關於認真做好**年中國小假期工作的通知》(青教辦字〔〕190號)精神,結合我區實際,現就**年中國小寒假工作有關事宜通知如下:

一、假期時間安排

(一)義務教育階段:寒假時間為4周,自**年1月17日(星期五)至2月15日(星期六),2月16日(星期日)報到,2月17日(星期一)開學。

二、切實做好安全教育和安全工作

各中國小校、幼稚園要認真貫徹《**省中國小幼稚園安全管理暫行辦法》(〔〕87號),充分認識做好假期安全教育和學校、師生安全工作的重要性,牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,把學生的安全教育和學校安全工作作為假期工作的重中之重來抓。

各中國小、幼稚園要暢通信息渠道,通過召開班會和家長會、發放致家長的一封信等宣傳資料、手機簡訊、校園網站和班級QQ群等形式向學生和家長進行規範燃放煙花爆竹、防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防交通事故、防煤氣中毒等方面的安全教育,並與家長簽訂《假期安全責任書》,引導學生家長切實擔負起監護責任,確保把安全教育工作做足、做細、做實。學校和各類校外活動場所等組織的各項活動均要精心設計,做好安全預案和安全檢查,防止各類安全事故的發生。要引導學生和家長慎重選擇假期出行(游)地點、交通工具和旅遊服務機構,足額購買保險等。

要堅持校園值班制度、巡邏制度和信息報告制度,維護假期校園秩序。要做好校舍及設施設備的檢查、維護、改造和修繕工作,尤其要排查寄宿制學校、農村學校(含幼稚園)的校舍、廁所、圍牆以及校園周邊建築情況,對存在安全隱患的要切實做好維護修繕。

三、科學指導安排學生假期生活

(一)指導學生合理安排假期學習。各中國小校要立足於豐富假期生活、促進健康成長、增強實踐能力、培養創新精神,以《寒假生活指導》為抓手,為學生提供系統科學的假期生活指導。確保學生有社會實踐和自主安排活動的時間。

(二)積極組織學生參加各種教育活動。要落實好《關於組織參加全國青少年五好小公民“美麗中國,我的中國夢”主題教育活動的通知》(青教處函[]408號)檔案精神,組織開展徵文、攝影、社會實踐等活動(作品上交事宜另行通知)。要積極開展以“我的中國夢·生態環保”為主題的社會調查活動,於2月28日前將社會調查報告(每校至少5篇報告,每篇最少附照片五張)蓋章後報教育發展研究中心綜實部 。要組織學生積極參加“身邊的正能量”天泰杯寒假徵文活動(詳見**年1月6日、7日《**日報》第1版,相關通知已下發)和“新華書店杯”寒假讀書活動。

寒假是春節等重要節日的集中期,學校要充分利用此契機,加強對學生的中華傳統文化教育,增強中小學生對中華民族和偉大祖國的認同感和歸屬感。要充分利用各類未成年人校外活動場所及社會課堂等公共資源,因地制宜地開展具有本地特色的文化遺產傳承教育和培訓活動。要教育和引導中小學生在假期文明上網,引導家長加強對子女上網的教育管理,使學生自覺抵制不良信息的侵害,合理安排上網時間,不沉溺網路。

(三)加強學校與家庭、社區的溝通。各中國小校要及時與社區聯繫,發動社區力量,關愛外來務工隨遷子女、農村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經濟困難家庭兒童,組織社區未成年人公益活動。各中國小校要繼續深入開展“萬名教師訪萬家”活動,及時了解學生假期的學習生活情況。要集中組織一次家長會,幫助家長合理安排子女假期活動,多指導子女從事力所能及的家務勞動,增強自理和自護自救能力,提高孝親敬老、服務家庭的意識。

各職業學校要加強職業教育宣傳,通過致學生家長的一封信、宣傳單等有效措施,大力宣傳國家職業教育免學費、助學等政策,積極宣傳職業學校辦學特色和優秀畢業生創業事跡;要通過調查問卷等方式搞好調研,了解學生求學需要和企業用工需求,為明年的專業設定和招生等工作打好基礎。各成教學校要利用寒假時間組織教師深入社區和鄉村,走村入戶,了解農民和社區居民教育培訓需求,科學設計明年培訓項目和培訓內容,為服務當地產業發展和社會需求做出積極貢獻。

四、切實規範中國小校寒假工作

(一)加強對寒假工作的組織領導。各單位要制定好寒假工作意見,開好寒假工作部署動員會,明確任務,落實責任,完善措施,確保落實。各單位要成立假期工作領導小組,制定詳細的假期工作安排意見,並對各項工作進行檢查、指導。放假前,要開好假期工作部署會,明確任務,落實責任,完善措施,確保落實。學校組織外出集體活動,要報教體局批准。

(二)加強教職工的學習。學校要充分利用假期時間積極參與教育行政部門組織的校長和教師培訓,大力鼓勵幹部、教師利用假期多讀書提高自身素養,進一步提高學校管理者和教師實施素質教育的能力、水平。

(三)規範假期教育行為。各學校要組織廣大教師認真學習領會《**省對違規從事普通中國小辦學行為責任追究辦法》(省級政府令第255號)、《中國小教師職業道德規範》和區局《關於禁止在職教師從事有償輔導的暫行規定》,加強教師職業道德教育和紀律教育,通過家長會、給家長一封信、發飛信等多種途徑向社會各界廣泛宣傳《規定》精神,在學校和社會上營造一個“拒絕有償輔導光榮,參與有償輔導可恥”的規範教師教育教學行為的良好氛圍。任何學校不得以任何藉口在假期組織學生集體到校上課、補課或統一組織自習,不得以領取考試成績單為名通知學生到校,不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班,禁止學校在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用於開辦補習班、培訓班,禁止和嚴肅查處教師有償家教,對明知故犯、有令不行、有禁不止、我行我素、頂風違紀的要依規嚴肅處理。認真貫徹落實《關於加強監督執紀問責確保務實節儉過節的通知》(青黃島紀發〔〕1號)精神,確保務實節儉過節。

(四)全面做好新學期的開學工作。各單位必須組織全體教職工提前三天返校,完善新學期各項工作計畫,提前備課,全面做好開學前的準備工作。教體局將成立專門工作組於開學初對各學校的開學工作進行全面督查。

國小學校寒假工作計畫2025年 篇3

一、指導思想

深入貫徹落實黨的xx大精神,緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求,以“空談誤校,實幹興教”為抓手,不斷最佳化辦學條件,深入推進素質教育,全面提高教育質量,繼續深化“課內比教學、課外訪萬家”活動,爭取在校本教研、傳統體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色,努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

二、工作目標

1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線,把xx大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容,堅持理論聯繫實際,推進教育各項工作落到實處。

2、特色德育工作:實現“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續開展“弘揚傳統經典、創建特色德育”工作,力爭特色德育項目有成果。

3、隊伍建設:加強幹部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和後勤隊伍的建設,提升幹部隊伍的管理能力和治校水平,提升教師思想道德素質和教學專業水平。

4、特色教研工作:繼續深化“課內比教學”活動,提高課堂教學效率,加強校本研修,創新教學模式,形成問題式課題的校本教研特色。

5、後勤部門工作:加強學生食堂安全保障設施的規範化建設,保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作,確保學生衛生安全。

6、安全工作:突出校園安全重點工作,把師生安全時刻放在首位,確保不出現任何安全責任事故。

7、學籍管理:加強學籍管理,嚴格招生秩序,控制學前班、教學班的班級容量,逐步實現小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓平台,切實提高隊伍素質

1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動,加強教師職業道德建設。制定教師管理新規,嚴禁教師從事各種形式的有償家教,嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發動學生參加各種形式的補習班,嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

4、搭建班主任培訓平台。強化班主任培訓、管理,做到一月一次交流培訓,採取集中培訓、同伴互助、網路培訓等策略,為班主任的專業化建設提供交流平台。繼續實施班主任坐班制,深入班級,全方位管理班級事務。

(二)開展德育實踐活動,形成活動育人特色

1、搭建德育工作平台。加強德育課程建設,突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規》等形式,強化學生行為規範養成訓練。

3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育,以杜絕安全隱患發生。

4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪,促進學生健康成長。

5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系,保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育,加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

(三)加強教學過程管理,提高課堂教學效率

1、夯實教學常規管理。認真落實校長推門看課聽課工作,建立集體參與課堂教學點評制度。

2、最佳化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作,加強有效課堂研究,最佳化教學、學習和評價方式,提高學生自主、合作、探究學習的能力,創建具有特色的素質教育課堂。

3、加強教學常規管理。加強教學常規管理,嚴格執行課程計畫。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報,每個月組織1次常規專項檢查,加強對教學動態過程的管理。

4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事,為全體學生提供展示自我的舞台,促進學生綜合素質的全面提高。

(四)深化學科課題研究,形成校本教研特色

1、加強對教科研工作的領導。繼續發揮教科室的引領作用,加強對教科研工作的指導,加強對教科研工作的管理、考核,力爭讓教科研工作落到實處。

2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐,結合“課內比教學”活動,抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平台,組織教師開展教科研報告、案例的評選活動,讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣,享受到成果,爭做研究型教師。

3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題,加強指導,督促按計畫開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩步推進,用課題研究推動課堂教學,促進課堂效率的提高。

(五)加強校園綜合治理,爭創平安校園

1、牢固樹立安全第一的理念,堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每周不少於1次),及時排除學校各種安全隱患。

2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。採取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防範不安全事故的發生。

3、加強對學校食堂的管理。貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定,經常召開由食堂從業人員參加的關於食品衛生、安全專題會議,嚴把食品和原材料進貨渠道,杜絕食物中毒事故。