國小寒假活動計畫 篇1
伴隨著五彩繽紛的焰火和滿街飄舞的火紅的中國結，孩子們盼望的寒假又來到了。怎樣讓孩子們過得輕鬆、自由、充實而又有意義呢？今年的寒假，少先隊特別為隊員們設計了一些充滿童趣、簡單易行，且富有教育意義的活動，讓我們來積極參與吧！
一、中國娃娃 講美德
1.制定一個科學合理的作息計畫，寒假作業要認真思考、書寫整潔、按時完成。
2.日常生活勤儉節約，做家長的小幫手，做一些小家務，學習包水餃或學做一樣拿手菜。
3.了解“年”的來歷和傳統習慣。嘗試寫一幅吉祥如意的春聯，並負責張貼家中福字、窗花等。走親訪友時懂禮貌，並通過拜年把吉祥和祝福送給他人。
4.開展“我是小小理財家”活動：學習自己合理支配和使用壓歲錢，制定“壓歲錢開支卡”，註明“收入”、“支出”、“用途說明”等項目，學會理財，培養節約的美德。
二、愛心兒童 心繫社區
1.組建“雛鷹假日小隊”。活動內容：揀拾公共綠地垃圾、清潔樓道內衛生，為困難同學、鄰居送溫暖等。
2.為社區中需要幫助的“五保戶”、軍烈屬、殘疾人做一些力所能及的事情，讓他們感受到和諧社會大家庭的溫暖。（一、二年級的小朋友至少做一件；三—五年級的同學至少做兩件）
3.熱愛家鄉，自覺維護環境衛生，做文明小市民。
三、陽光少年 創意寒假
1.堅持每天鍛鍊身體一小時，防止出現學生寒假綜合症（貪吃、貪睡、貪玩）。
2.參加“書香為伴”活動，與家長共讀好書，做好讀書筆記。三至六年級開學上交“我與好書交朋友”讀後感3篇到大隊部評比。
3.辦一期“歡歡喜喜過大年”手抄報，開學後進行評比。1—3年級可以為以此為主題的繪畫（每班3張）
4.開展“我和家人看春晚”活動，與親朋好友一起認真收看，積極參與節目評選，提高自己的欣賞水平。
5.開展“做只花燈鬧元宵”活動。用你巧妙的構思、靈巧的雙手做出千姿百態的花燈，展示你的藝術才華！開學大隊部將舉辦“慶元宵、迎新年”燈展，將優秀作品隆重展出！
四、自救自護 安全假期
1.遵守交通規則，平安出行。
2.加強自我保護，預防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防拐騙。
3.嚴禁到網咖、電子遊戲室等不宜去的場所，健康愉快過假期。
希望各位班主任老師做好寒假活動計畫的貫徹工作，做好活動過程資料的積累，開學初上交大隊部。開學後大隊部將各項評比結果納入“開門紅”評選細則。
附：開學初所需上交的寒假活動相關資料：
1.“歡歡喜喜過大年”手抄小報各班3張。（一至三年級可以為以此為主題的繪畫）
2.“我與好書交朋友”讀後感各班3篇（三至六年級）
3.“壓歲錢開支卡”各班三份。（四、五年級）
4.“做只花燈鬧元宵”活動：每班選送十個花燈。（四至六年級）
祝全體少先隊員及家長：新年快樂 合家幸福！
國小寒假活動計畫 篇2
1、幫助你的孩子鍛鍊做事的計畫性。和孩子商量他計畫在周末做哪些事，把它們一一記下，然後再按輕重緩急排出次序，制定一個計畫表，最後在周末的兩天中督促孩子按計畫完成任務。
2、和孩子討論獨自在外時如何應對危險，比如意外受傷和著火。讓孩子記下急救、報警電話和家人的聯繫電話，並將這些電話號碼貼在冰櫃或家中其它醒目的地方。你也應該告訴孩子，急救和報警電話只能在真正必需時撥打，謊報訊息將被追究法律責任。
3、利用晚餐時間，每個人說說今天自己最高興的一件事，和家人一起分享這一天中的快樂經歷，你也可以藉此機會了解孩子在學校的'生活和他的朋友們。
國小寒假活動計畫 篇3
1、寒假開始了，你該和孩子討論一下，怎么才能勞逸結合地度過假期。在假期里，鍛鍊和玩耍應該是孩子的特權，你們可以結合假期作業量，確定系統的做作業時間，其它活動則隨孩子的意願。當然，如果每日看電視到深夜，第二天睡到中午再起床，這無疑對健康有害。所以你要幫孩子制定一個合理的作息時間表，每天督促檢查。
2、和孩子一起總結一下剛剛過去的一個學年，看看孩子都有哪些進步，增長了哪些技能。如果你對孩子的某個方面滿意，一定不要吝惜你的讚揚。讚揚孩子時不要只是籠統地說你這表現很好，要明確說出你認為孩子為什麼值得讚揚，如你這學期在數學方面很努力……
3、和孩子談談，你希望他在假期中承擔哪些家務勞動。在你們雙方商定的基礎上，將這些家務勞動定質定量地列出一個任務說明，貼在家中的醒目位置，如冰櫃或廚房的門上，以便於提醒孩子。
國小寒假活動計畫 篇4
聆聽著即將敲響的新年鐘聲，又一個寒假即將來臨。為了全面貫徹區教育局少工委寒假工作的要求，讓同學們能夠度過一個健康、愉快、有意義的假期，各中隊利用春節、元宵節等民族傳統節日，採取寓教於樂的形式開展別開生面的社會實踐活動，使學生在寒假裡長知識、增才幹，獲得幸福感。現將學校寒假活動安排如下：
一、 假期安全篇：
利用結業典禮重點強調假期安全的重要性，要求學生自覺遵守《小學生日常行為規範》，做文明的小公民。用電、用火要有大人指導，活動、飲食、外出等要注意安全，學會自護、自救的技能。寒假期間做到堅決不去網咖、遊戲機房，進行安全、健康上網的教育，做到自覺養成網路文明行為習慣。春節期間不要隨意燃放鞭炮和煙火，要注意安全。
二、 假期學習篇：
要求學生在假期伊始制定一份合理的假期作息時間表，科學安排學習、生活和各種活動。
1、堅持每天體育鍛鍊1小時，增強體質，養成良好的鍛鍊習慣。
2、堅持每天有計畫地閱讀有益的課外書。
3、收看優秀電視節目，鼓勵學生寒假期間在家長的監護下積極參加社會實踐活動和公益活動，關心國家大事。
三、 假期活動篇：
主題：“快樂生活我體驗”
1、“小手拉大手，我當一天家”活動
和父母一起制定今年春節的年貨採購計畫並和父母一起購買年貨，除夕當天幫助父母貼春聯、整理家務，和父母一起包餃子、準備年夜飯，和父母一起了解“壓歲錢的由來”、“吃湯圓、水餃的習俗”、“貼春聯的由來”等。
2、“手拉手歡樂旅行”活動
和家人一起組織一次旅行，尋找旅行地的文化及歷史了解當地的民俗文化。
3、“公益之星”：積極參與社區（村鎮）清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，參與志願服務活動。
以上三個活動選擇1-2個來進行，通過實際的體驗來進行，在活動的過程中拍照、並作簡單活動記錄，最後設計成一個個性宣傳卡。
宣傳卡大小不限，要展現你所選擇的活動的主題，附上照片及簡單的感想或者說明，開學時以班級的形式完成大牆報。
溫馨提示
假期活動中，請注意保存好活動資料，開學第一周，每班評比並上交武成國小寒假實踐作業5本和“快樂生活我體驗”活動的優秀活動作品名單（5人），用各班“快樂生活我體驗”的活動作品做成大牆報，評出優秀大牆報。
國小寒假活動計畫 篇5
1、如果你的孩子是剛入學的新生，那么這一段時間可以需要你付出更多的關注。你可以和孩子談談新的學校生活，請他說出這一周最快樂和最不快樂的事情，你只需要認真傾聽，同時理解孩子的感受，而不必過於緊張，有些問題隨著孩子對學校的逐漸適應就能自然解決。
2、和孩子談談上學和放學路途中的安全問題。請孩子在紙上畫出從家到學校的安全路徑，然後你們一起進行模擬練習。練習過程應該包括如何注意往來車輛、在何處等待交通信號及拒絕引誘徑直上學和回家等內容。
3、9月10日是中國教師節。問問孩子他心目中的好教師應該是什麼樣子，你也不妨說說曾經給你留下深刻印象的老師。然後聽聽孩子的意見，他想用哪種方式向老師祝賀節日，你可以建議孩子自己動手製作賀卡，表達自己獨特的心意。
國小寒假活動計畫 篇6
1、安排家庭活動時，請孩子一起參與討論，做決定時也聽聽他的意見，並儘量採納孩子的合理建議。你可以請孩子和你一起擬訂購物清單，看看需要採購哪些日用品;請孩子執筆記下要買的東西，然後你們一同出去購買;購物後請孩子算算帳，讓他了解一個家庭有哪些主要開支。
2、周末帶孩子去游泳，享受一個充滿陽光和快樂的假日。回家後和孩子聊一聊，你們今天最開心的事是什麼，請孩子用畫筆和紙將它記錄下來，貼在一個醒目的位置，如冰櫃門上。
國小寒假活動計畫 篇7
一、活動目的：
20xx年寒假，我校師生的寒假生活將以認真做好基礎教育課程改革的總結和教師培訓工作，弘揚民族精神為重點，充分利用寒假髮揮各班級教師、學生的積極性、主動性和創造性，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開展道德實踐、科普、文體健身等假期活動，使廣大師生度過一個安全、祥和、充實的寒假，努力實現“學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一目標。根據區教育局寒假工作意見精神，結合我校實際情況，特制定寒假工作計畫如下
二、活動時間：寒假期間
三、活動地點：市博物館、少數學生家
四、活動內容：
（一）、認真做好假前工作。
1.成立寒假工作領導小組。
學校成立由校長任組長，德育主任、大隊輔導員、中隊輔導員為組員的領導小組，並建立了教師、學生通訊網，制定了教師、學生假期值班表。學校尤其重視師生的安全問題，對假前、假期中的飲食、交通、防盜、防火等安全問題、假期活動安排、教師家訪活動等工作做了具體的分工，分工明確、責任到人，確保師生假期的安全。
2.切實保證寒假各項活動的安全。
我校將認真落實市、區各級部門的要求，切實做好安全穩定工作，嚴防各種影響安全穩定事件的發生。利用休業典禮、致家長的一封信等多種形式切實做好師生的安全教育工作，著力加強學生交通安全、水安全、燃放鞭炮、家庭用電、用氣安全、食品衛生安全、防火防盜、預防傳染病等方面教育，引導學生掌握自護自救系列知識，增強自我防範、保護及應急自救能力，確保身心健康和生命安全。劇毒、易燃、易爆的化學藥品要按規定存入學校的危險品庫。保證學校設施安全、學生校外活動安全，杜絕安全隱患，嚴防各種不安全事故的發生。建立完善班級通訊網路，確保信息暢通，並發揮通訊網路作用，定期同學生溝通、聯繫，了解學生的假期情況。放假期間，繼續加大對學校內部的安全保衛工作，加強有關值班人員的管理，嚴格落實責任制，切實落實學校安全值班制度，定時、定崗、定人、定責，發現問題，及時上報，確保信息暢通，確保假期安全工作萬無一失。在放假前，對學校的專用處室、校園網路設施、多媒體設備等進行一次全面自查，明確責任，確保假期安全工作萬無一失。
3.做好假前的法制安全教育工作。
學校舉行集會，加強對學生道路交通安全教育，切實提高學生的交通安全意識，規範學生交通行為，避免學生外出發生交通安全事故。組織學生參加“三讓”教育活動，宣傳“三讓”，遵守“三讓”，各班主任在學生、家長會上進一步具體強調假期安全。同時落實好學校值班、保衛工作，確保校舍財產萬無一失。
4.做好家長學校工作。
以家長信、家長會、家訪等形式，向家長匯報一學期學校的教育教學和素質教育情況，同時向家長明確學校下一步的工作目標，以期家庭與學校工作的緊密配合。學校積極向家長進行安全教育提示，希望家長在假期中教育學生提高安全防範意識；開展“好書伴我行”親子讀書活動等道德實踐體驗活動。傳達學校的假期工作、活動要求，下發家長信，爭取家長對學校工作的支持。
（二）開展各種健康文明有益的教育活動，促進未成年人健康成長。
1、以網上家長學校為平台，由班主任向學生家長傳送新年祝福語，作為送給學生及家長的一份特殊禮物。
2、“愛心手拉手、真心送祝福”手拉手活動。
我校四（二）班的外來務工人員子女王君晨同學，患有聽力障礙，為治療花費了大量的資金，家境困難。 學校將組織四年級部分學生向他送去新春的祝福。
3、組織寒假讀書徵文活動
組織參加學生進行假期讀書徵文活動。假期中，學生除了完成寒假作業外，還要繼續進行經典詩文的誦讀。積極引導和組織學生開展讀好書的活動，使學生在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的薰陶，開闊視野，提高素質。要求每人在寒假中品讀一份好書，一同分享書中的樂趣。 3~6年級要求撰寫讀書筆記，在初評的基礎上每班上交2篇於報到時上交，由德育辦組織精心評選。
4、積極組織好科技創新活動。為開闊學生的視野，豐富外來務工子女的課餘生活，寒假期間（2月9日下午）我校將組織部分外來務工子女前往市博物館參觀。
為豐富學生的假期生活，深化習慣養成教育，引導廣大學生積極投身文明行動，體驗道德情感，使學生在豐富多彩的實踐活動中實現自我教育、自主管理，假期中，班主任要指導學生合理安排休息時間。讓學生度過一個愉快而有意義的寒假。
馮橋國小
20xx年2月
國小寒假活動計畫 篇8
1、和孩子談談你這一個假期中值得自豪和感到遺憾的事，並請孩子也說說，他這一星期中有哪些快樂的煩惱。在分享情緒、總結得失的過程中，你和孩子可以互相鼓勵.
國小寒假活動計畫 篇9
1、各地的天氣都漸漸轉涼，北半球的冬天降臨了。你不妨就氣候的變化為題，考考你的孩子：全球是不是都該進入冬天了?為什麼?你可以和孩子一起在地圖或地球儀上找出現在氣候和我們正相反的國家和地區。
2、如果你們住北方，當冬季的原野失去夏秋時節絢麗色彩的時候，你和孩子可以在家中營造一些春色，點綴你們的家庭。其實家庭園藝不用花費多少金錢和時間，用空罐頭盒栽上幾棵蔥根，可以欣賞到北方冬季難得的綠意。
3、臨近期末考試了，問問你的孩子，在這半學期的學習中，他有哪些困難需要你幫助?是否需要你幫忙做背誦或聽寫的練習?你也能藉此機會了解孩子的具體學習情況，而不僅僅是知道考試的成績。
國小寒假活動計畫 篇10
1、你可以讓孩子了解家庭的主要經濟收支，培養孩子的理財能力。比如告訴孩子全家每月的房租和水電能源費、通訊、食品支出以及教育費用，請孩子算算這些固定支出的總數是多少，其中每一項所占的比重等。孩子不僅能從中了解家庭開支，體諒父母養家的不易，更能感覺到學有所用，知道如何在生活中運用課堂上學到的知識。
2、問問孩子近來在學校學習了哪些的辭彙，如果其中有你們不熟悉或不常用的詞，和孩子一起，弄清楚它的確切含義，然後在這一天剩下的時間裡，你和孩子在交談中要儘量使用這個新詞。
3、許多孩子都喜歡吃漢堡包這類洋快餐，不用去快餐店，你和孩子也可以自己動手，在家裡享用自製的美味漢堡包。先把幾個小圓麵包一切兩半，將牛肉糜加鹽、胡椒粉和蔥末調好味並兩面煎熟，依據你們的喜好放一些生菜葉、洋蔥絲、番茄片或黃瓜片，最後讓孩子把煎熟的肉餅及洗淨的蔬菜碼在半個麵包胚上，澆上適量番茄醬或沙拉醬，再蓋上另一半麵包胚就行了。
國小寒假活動計畫 篇11
為確保全體學生度過一個安全、祥和、愉快、充實的假期。現將有關事項通知如下。
一、時間安排
xx學年第1學期定於3月1日下午1：00學生報到。3月2日（正月十二）正式上課。
二、假期生活
“珍愛生命”篇
1、假期是各類傷亡事件高發期，各位家長要切實履行好第一監護人的責任，由於霧霾天氣增多，望能減少燃放次數。如需燃放煙花爆竹需教育孩子做到在規定的時間、規定的地點燃放煙花爆竹，並需有成年人陪護，並注意培養孩子防寒、防火災、防煤氣中毒等安全防範的技能，嚴防各類意外傷亡事故的發生。
2、注意飲食衛生，不要暴飲暴食。
3、注意交通安全，過馬路、上下車、行車都要遵守公共秩序。
4、孩子單獨在家，請做好教育工作，學會自我保護，注意水、電、火安全。
“慈孝禮儀”篇
在假期大力弘揚尊老愛幼、孝敬父母的中華傳統美德，為父母、為社區、為弱勢群體多做好事、實事。積極參加力所能及的家務勞動。帶頭髮揚社會好風氣，展示“戎徐彩虹兵”良好精神面貌。節假日期間，倡導給親友送去問候、祝福，享受濃濃親情。繼續開展“節日感恩”五個一活動：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發一條祝賀新年的簡訊，幫助父母打掃一次家庭衛生，參加一次社會公益活動。
“快樂閱讀”篇
繼續開展“全國青少年五好小公民‘少年向上 真善美伴我行’主題教育”讀書徵文活動。從小養成愛讀書、讀好書的習慣。開學4-6年級每班上傳優秀作品徵文3篇，字數1000字以內。
“陽光健體”篇
繼續進行“我健體 我陽光”假期健康行動，通過多種形式，參與假期體育鍛鍊，爭做健康少年。每位同學把活動情況如實記錄在自行設計的“假期健體卡”上，開學統一上交，並根據鍛鍊情況評選“健體明星”。
“幸福體驗”篇
每個隊員自主參加各類社會實踐活動。有條件的同學，可在家長帶領下參與外出旅遊、參觀、慰問、冬令營等實踐活動，並把參加活動情況記錄在自行設計的“假期體驗行動卡”上體驗卡可以海報形式體現，開學統一上交，開學根據實踐活動情況評選“實踐明星”。
國小寒假活動計畫 篇12
1、希望孩子在國小階段就確定將來的職業無疑是太早了，但鼓勵孩子多了解他現在喜愛的專業卻永遠不會嫌早。問問你的孩子，他長大後想從事什麼職業。你們可以一起上網查找有關這一職業的資料，或者去書店看看是否有這方面的書籍，增加孩子對他感興趣職業的了解。
2、請孩子整理收拾一下他不常玩的玩具，打聽附近是否有慈善機構可以捐贈，然後你帶孩子一起將這些多餘物品捐給需要的人。你還可以請孩子談談他對捐贈物品的看法，你也可以談談你的感受。
國小寒假活動計畫 篇13
渴望已久的寒假生活將要來臨，我為了讓自己度過一個既開心又有意義的假期，特定製定了一個寒假活動計畫，內容如下：
一、按時休息，每天9：00起床，晚上9：30睡覺。
二、每天必須收看新聞聯播半小時。
三、每天上午、下午各做一小時寒假作業。
四、堅持每天閱讀兩小時，並寫閱讀黑馬。
五、積極運動，每天跳繩、跑步半小時。
六、每天下午練字帖半小時。
七、每周堅持寫周記。
八、每個周末幫家裡打掃清潔。
九、做十個小玩意，鍛鍊自己的手藝，等開學了送給自己的好朋友。
十、每周星期六晚8：30準時收看'快樂大本營'
十一、出門旅遊長見識或走親訪友。
十二、為新學期定一個學習計畫，並準備好學習工具。
相信有了這套計畫，我的寒假一定會過得很不錯！如果能分享大家的建議，那我的寒假就更美滿了，不是嗎？
國小寒假活動計畫 篇14
1、寒假假過去了將近一半時間的時候，你可以幫助孩子檢查一個假期作業，看看是否按時做了，或者是否有困難需要你的幫助。如果孩子未能依照進度完成作業，你就應該和孩子討論一下，看看他的假期生活是否應該高速，使之更合理和具有計畫性。切記不要簡單地批評孩子，而應該幫助他找出不能按時完成作業的原因。
2、讓你的孩子來規劃一次周末的全家活動，可以是去公園遊玩、外出看電影或參觀博物館。請孩子事先打電話了解門票價格和開放時間等信息，再通過地圖確定你們的往返路線，並大致估算一個這次活動的花費有多少。
國小寒假活動計畫 篇15
一、指導思想：
大力開展青少年主題教育活動和社會實踐活動，豐富青少年假期生活，讓我區青少年過一個健康、和諧的寒假。
二、具體內容：
（一）活動時間：
1、1月26日——1月31日為活動準備階段，各街道結合社區實際情況，制定相應的寒假活動計畫。（1月30日用郵件形式上傳區關工委，信箱地址為：）
2、2月1日——2月21日為活動階段，
（二）活動內容：
1、開展“咱家社區的十大新聞”活動，尋找身邊的新聞人物和新聞事物，努力發揚身邊凡人的不平凡的優良品質，發現並糾正違反社會公德的不文明行為，為“迎奧運、講文明、樹新風”出力。（新聞報導、文字、攝影、圖畫均可）
2、開展“童心築愛心，寒假溫暖情”活動，進一步關心社區內家庭有困難的小夥伴，為他們獻上自己的一份愛心，讓同齡人共享春節快樂。
3、開展“我為‘五環’添光彩”活動，參加一次健康快樂的體育娛樂活動。（家庭、社區、假日小隊、學校組織、自行組織均可。）
4、講師團宣講活動。（講課內容見選單）
5、民族精神教育。利用春節、元宵節等傳統節日宣傳民族精神。
三、活動要求：
1、廣泛動員社區青少年積極參加各項活動，力求活動形式新穎而有創意，激發青少年參與活動的積極性。
2、特別注意青少年在活動中的安全，活動以小型、分散為主。
3、切實做到組織協調好各類活動，收集好活動資料，反饋好活動信息，二月下旬進行活動小結。
上城區關心下一代工作委員會
20xx年1月
國小寒假活動計畫 篇16
1、和孩子一起收看電視天氣預報，說出你們知道的城市所在省份。你也可以買一張中國地圖，找出你們知道的省份在地圖上的位置。
2、讓孩子給一位他選擇的、與他們不住在一起的親戚打電話。你可以事先和孩子討論通話內容，幫助孩子練習如何向他們問候及、回答別人的問候語。
3、和孩子一起談談消防安全這個話題，共同為他們的家庭制訂一個火災撤離計畫。
國小寒假活動計畫 篇17
1、在節日帶孩子去動物園，教孩子識別不同種類的動物。問問孩子他最喜歡的動物是什麼，然後你們一起觀察這種動物，並詳細閱讀有關的介紹說明，幫助孩子了解該動物的習性、生存條件和傳統的居住地。
2、周末和孩子談談你的工作、你下周的工作計畫，順便問問孩子在下一周有什麼安排。你們共同畫一張下周的計畫圖表，把你們各自的活動分別填入，用文字或圖畫表示都行，然後把圖表貼在冰櫃上，並和孩子約定相互提醒和檢查計畫的執行情況。
3、教孩子使用家用洗衣機。在你的指導下，讓孩子嘗試操作完整的洗衣程式。提醒孩子要把顏色深淺不同的衣物分開洗滌先處理衣物上的特殊污漬、注意不同質地的衣物有不同的洗滌要求等。
國小寒假活動計畫 篇18
1、和孩子一起玩瘋狂的造句遊戲：一個人隨意說出3個互不相干的字或詞語，讓對方造句，而句子中必須包含那3個字或詞。這個遊戲也適合全家老少一起玩，比比誰的想像力更豐富;造不出句子的人可以被罰表演節目或講故事。
2、帶孩子去書店，讓他選一本有關製作模型或手工飾品的書，回家和孩子一起進行製作。記住你只是助手，讓孩子自己讀書中的說明和注意事項，並決定操作步驟。作品完成後，將其陳列在家中的一個醒目位置。
3、問問孩子是否有興趣種些植物：選一個發芽的馬鈴薯，將底部則浸泡在水中;等馬鈴薯長出許多根須後，移植到一個深一些的透明容器中，放在向陽的窗台上，不時地添加清水即可。讓孩子自己照顧這棵植物，並觀察它的生長情況，看看小馬鈴薯結在植株的哪個部位。
國小寒假活動計畫 篇19
1、和孩子一起玩看圖寫故事的遊戲。你和孩子各自從近期的報刊上挑選出一幅有趣照片，將說明文字與照片剪開，讓對方僅根據照片寫故事。寫完後再將你們的文字與原文對照，評出優劣。說不定你們的創作比原著更精彩呢!
2、寒假快結束了，督促你的孩子檢查一下假期作業，看看是否遺漏了某一項。你還可以和孩子一起回顧假期的生活，看看在這個月的時間內他有了哪些進步，比如學會了某項技能、出色的承擔了一些家務活。對於孩子的成績，你要當著全家人予以表揚。
3、周末帶你的孩子一起下廚，教他安全簡單的廚藝。你可以請孩子幫忙挖空半個西瓜，當成西瓜碗，然後將剔除了瓜籽的瓤和其它水果，如香蕉、桃子等放入西瓜碗中，再加入沙拉醬攔勻，一大碗好吃、好看又有趣的水果沙拉就做成了。因為其中有自己的勞動，孩子吃起來會格外香甜。
國小寒假活動計畫 篇20
1、收集一些大小適宜的紙箱、硬紙板和泡沫塑膠，和你的孩子一起製作一個滑車模型或娃娃家。作品組裝完成後，請孩子用彩筆塗上你們喜歡的顏色，在適當的地方寫上製作者，也就是你們的名字。在製作過程中，你可以和孩子談談這些廢棄物如何再利用以及環境保護的話題。
2、周末帶孩子去戶外活動，進行一次超越障礙比賽。你們可以選定任何你們感興趣，而且對每個家庭成員來說都沒有危險的比賽內容，比如倒退著走、單足跳跑等。
3、現在市場上出售的飲料很多，容量也各不相同。向你的家人介紹這些容量單位和它們之間的換算比率。讓孩子自己動手操作一下，看看多少個250毫升的易拉罐飲料才能裝滿1升的大瓶。
國小寒假活動計畫 篇21
1、周末和孩子做些遊戲，你和孩子都能得到休息和放鬆，同時還可以活躍家庭中的氣氛。今天介紹的這種猜枚遊戲玩法簡單，卻可以鍛鍊孩子的語言表達和理解能力。你可以任意選擇家中的一樣物品，用5個詞來描述它，請孩子猜猜你指的是什麼;如果你的孩子猜中了，就由他來描述另一樣物品考你。
2、在計畫十一長假的活動時，聽聽孩子的意見，請他說出自己的理由，然後你們一同來討論計畫是否可行。出門遊玩時讓孩子承擔力所能及的工作，比如攜帶並保管好自己隨身物品、購買車船票和公園門票等。當孩子完成任務後，你不要忘了及時給予鼓勵。
3、新學年代表著孩子跨入一個新成長曆程，你可以就此和孩子討論他在家庭中應該多承擔哪些責任，比如飯後洗碗、掃地、整理自己的書桌
國小寒假活動計畫 篇22
1、如果你的孩子還不會某項技能，你們正好可以利用這個假期制定一個學的計畫，在正式學之前，你可以帶孩子去聽課參觀。
2、請孩子幫助你整理家中的雜物將廢棄物分類。有些城市有專門回收廢紙及廢電池的機構，並可以用這些廢棄物換取再生紙製品或小獎品。讓孩子打電話詢問你居住的地方是否有這類機構，並將可回收利用的廢棄物送到資源回收筒去。
3、和孩子商定過一個沒有電視周末。全家人可以一起計畫做你們感興趣的事，比如白天一同購物或郊遊，晚上下棋、講故事，或玩一些室內遊戲。剛開始你們可能會不太習慣，但沒有電視的干擾，家人之間的交流將會增多，每個人都會更專注地傾聽，也更能感受到一家人之間所特有的親密和友愛。
國小寒假活動計畫 篇23
1、和孩子一起玩反義詞遊戲，就是先由一個人說出一個字或詞組，另一個人必須說出這個字可以把遊戲換到說出近義詞或同義詞。類遊戲可以幫助孩子進一步熟悉學過的字詞並理解其含義。
2、和孩子一起選一張你們最喜愛的全家福照片，請孩子用硬紙板或泡沫塑膠為這張照片做一個相框，並在旁邊配上文字說明，最後把這件手工作品陳列在家中的醒目位置。
國小寒假活動計畫 篇24
1、冬季是火災的高發季節，了解防火安全常識對你的家人和孩子都有益。你可以找個時間，全家人一起坐下來談談在家庭中如何防止火災，發生火情時如何安全、快速地逃生。注重在討論中給孩子發言的機會，並請孩子做記錄，寫下家庭防火措施，貼在廚房裡。
2、周末讓孩子幫助一起做飯，還可以聽聽孩子的意見，請他擬定周末的菜譜。你可以邊幹活邊和孩子討論一下他這星期在學校有哪些趣事，或者有什麼不開心的事情。你只需要傾聽，而不必要求自己幫助孩子解決問題，這也許能把學習和成長的快樂還給孩子。
3、考試結束了，還可以檢查一下孩子考試卷，看看有哪些錯誤，再和孩子一起分析出錯的原因。其實考試不過是一次檢查的機會，看看學生們對前一階段的學習內容掌握了多少，如果有不足就要儘快補上。
國小寒假活動計畫 篇25
1、和孩子一起玩“看圖寫故事”的遊戲。你和孩子各自從近期的報刊上挑選出一幅有趣照片，將說明文字與照片剪開，讓對方僅根據照片寫故事。寫完後再將你們的文字與原文對照，評出優劣。說不定你們的創作比原著更精彩呢!
2、寒假快結束了，督促你的孩子檢查一下假期作業，看看是否遺漏了某一項。你還可以和孩子一起回顧假期的生活，看看在這個月的時間內他有了哪些進步，比如學會了某項技能、出色的承擔了一些家務活。對於孩子的成績，你要當著全家人予以表揚。
國小寒假活動計畫 篇26
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的`語文或數學寒假作業；
每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每天保障一小時的英語自學；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計畫與非計畫
如無特殊情況，每天必須完成以上計畫；
每天的計畫在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計畫的實施。
二、學習計畫
1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計畫
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統複習。
3、數學課程計畫
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計畫
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；
把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準、
三、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次；
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家裡做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、嘗試掌管家裡經濟和家務安排1—2天，當1—2天家長。
國小寒假活動計畫 篇27
一、放假時間
學生：20xx年1月17日——2月28日；20xx年3月1日正式開學。
二、返校時間
20xx年2月23日上午：8：00
三、假期要求
1.班主任老師要掌握全班學生的聯繫電話，建立與學生家長的聯繫網路，確保通訊的暢達，保證假期有事能找到人。
2.寒假期間學生嚴禁進入三室一社、社會經營性網咖等不宜於少年兒童進入的場所，不做危險性的遊戲。
3.遠離，要注意遵守交通規則，遵守公共秩序；要注意防火防盜；禁止學生到大河滑冰；在燃放煙花爆竹時要注意安全。
4.出行時要守規範，講文明。不得在乘坐公車時有擁擠，搶座，大聲喧譁，隨地亂扔雜物，破壞公用設施等行為。要遵守交通規則，嚴禁橫穿馬路不走斑馬線、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現象出現。
四、活動內容
1.深入開展“三個一”進家庭活動。
要求全體同學利用假期進一步的延續在學校開展的每月養成一個好習慣，每周閱讀一個感恩故事，每天積累一個名言佳句警句活動。具體要求如下：
寒假期間，全校同學需要養成的習慣是“感恩”習慣。
利用假期全校同學要在家中幫助父母做些力所能及的事，如吃飯時收拾桌子，清理碗筷，中高年級幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來表達自己對父母的養育之恩。從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣。
全校同學利用假期時間閱讀4篇感恩故事
假期1——2年級同學每周積累2條名言佳句警句；3——4年級同學每周積累3條名言佳句警句；5——6年級同學積累5條名言佳句警句。
各班同學要建立一個32開的名言佳句警句積累本，把自己積累的名言佳句警句都寫在名言佳句警句本上，同時把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時間也一同記錄在名言佳句警句本上。
2.開展“今天我當家”做一天小家長體驗活動。
低年級同學可以協助家長擦擦桌子，收拾房間等簡單的體驗活動。中高年級同學可以進行打掃房間，買菜做飯，洗衣服等活動。並要求3——5年級同學，寫出一份以“今天我當家”為題目的體驗經歷與感受。
3.開展“感受家鄉新變化”活動。
利用假期讓自己的父母帶領自己到家鄉的周邊去進行實地的觀賞，來體驗家鄉在短短几年內所發生的巨大變化。4——6年級同學以“我家鄉的 節日”、“發生在我家鄉的 故事”或其他命題寫一篇800字左右的作文。
4. 開展讀書活動寫一篇讀後感。
推薦書目
國小寒假活動計畫 篇28
1、跟孩子講講容積這個概念，請孩子找出家裡有哪些常用的容器，分別是用來盛放什麼東西的，留意這些容器上標明的容積是多少。如果有的容器上沒有標明容積，請孩子想一想，能否利用已知容積的其它容器測量出來。
2、春節和元宵節，注意留意一下報刊上有關節日來歷的小知識，剪輯出來和孩子一起讀。你還可以告訴孩子，你小的時候是如何過傳統節日的;請孩子設計你們家的節日晚餐食譜;別忘了帶孩子一同去買年貨。
3、細心觀察孩子的日常活動，找出一件你認為值得讚揚的事，或是一段時間以來他/她進步比較大的方面，選一個家庭成員都在場的時候表揚孩子。表揚時要著重說你認為他/她做得好的地方，不要在最後加上但是……
國小寒假活動計畫 篇29
一、成立學校寒期工作領導小組，制定假期工作計畫
組 長：楊
副組長：朱
成 員：俞
二、安全教育工作
1、各班級在1月21日進行一次安全教育專題隊會，當日上交隊會材料。
2、班主任與學生建立信息網路，定期了解學生的假期生活和活動情況。
3、假期安排教師值班，協助巡視學校安全。
三、假期中活動
一、二年級：
（1）“我有一雙勤勞的手”活動。做到自己的事情自己做，設計表格，記錄自己假期間做的小家務，自己記錄、家長有簡短的評價。
（2）製作一副新年剪貼畫：用樹葉、廢舊布片、小石子等貼上成風景畫、小動物等。（貼上在a4紙上，各班上交5份）
三、四年級：
（1）製作一張公益活動卡：參與一次社區公益活動，將參加的過程進行描述，配有圖片、家長或社區工作人員的簡短評價。（每班上交3份）
（2） 三年級進行小製作活動，四年級進行小發明活動。（各班上交5份，開學初上交科學組）
（3）開展“溫馨感恩，陽光健身”進萬家活動。
製作健身卡，記錄下兩周的運動時間和內容。（各班上交5份）
五、六年級：
（1）“節日小報”製作活動。
學生可彰顯特長，利用自身掌握的藝術才能開展小報創作。（各班上交5份，需手抄，參加評比頒獎。五
年級主題：元宵節，六年級主題：春節）
（2） “書香伴我成長”活動。
在寒假期間，希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。認真閱讀讀本《走復興路，圓中國夢》，開學初各班上交讀後感4篇。
（3）“愛心奉獻”活動。製作一張“愛心奉獻卡”：為鄰居或社區做一件好事，將參加的過程進行描述，配有圖片、家長或社區工作人員的簡短評價。（每班上交3份）
註：以上學生活動材料開學初一周內上交，所有上交材料均進行評比頒獎。
四、教師寒假活動內容。
1、校青年志願者假期間開展志願者活動2次做到有計畫、有總結、有圖片。
2、每位課任教師假期進行——XX學年第一學期工作反思，班主任撰寫《新學期，我對繼續創建班級特色的思考》的論文。（開學報到上交德育辦）
師範附小
—1—15
國小寒假活動計畫 篇30
活動目的：
為進一步發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛鍊能力，培養對祖國、對少先隊組織、對家鄉的樸素情感，希望隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在第二課堂中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。
活動對象：
全校少先隊員
活動形式：
以個人、家庭、假日小隊為單位參與。
活動時間：
20xx年寒假
活動內容：
1.走進社會、了解習俗
在寒假裡，號召廣大少先隊員以家庭、假日小隊等為單位走進社會參與實踐活動，通過參觀、走訪、調查等形式，認識家鄉悠久的歷史文化、過年過節習俗等，了解家鄉寶貴的場館資源，感受時代日新月異的變遷，增長知識，豐富閱歷，積累感悟，鍛鍊才幹。活動小貼士：每個隊員走進1個場館進行參觀、走訪、調查等活動，將活動記錄（活動時間、參與人員、活動場館介紹、活動過程、活動感受、活動照片等內容）製作成一張8開手抄小報（美術用紙大小），新學期開學後由大隊部組織展示交流。
⒉.家庭親情活動。
孝敬長輩，敬老愛老，關心父母。陪長輩聊天、讀報、遊玩，給親戚、鄰里等拜個年，採訪家人了解20xx年最難忘的事，積極主動為長輩做力所能及的事……
活動小貼士：以日記形式記錄下你的活動感受，可配上照片。
⒊.寒假讀書推薦
馬上要迎來了孩子們盼望的寒假生活，怎么讓孩子的寒假過得充實而有意義，是每一個家長一直在考慮的問題。為此，請各語文語文老師及班主任商量研究，於放假前將推薦給學生的好書書目上報。希望能給孩子的假期生活增添更多的快樂。
活動要求：
做一張讀書卡，A4紙大小，讀書卡里有自己讀書的照片，有自己最喜歡的文章題目，有自己喜歡的理由。
以上活動開學需交：
⒈“走進社會、了解習俗”手抄小報（8開紙大小，儘量製作精美）。
⒉.家庭親情活動日記（A4紙列印，寫清班級姓名，配照片。）
⒊.讀書卡：A4大小，有讀書的照片，有書名和讀書感受。
⒋.上交活動記錄表、活動照片。（四～六年級）
國小寒假活動計畫 篇31
一、制定寒假活動計畫表：
首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計畫表。就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利於我們對寒假活動安排的條理性和次序性。 我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家裡多做些家務勞動;安排兩個星期的外出旅遊;看完兩本偉人自傳。
我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個小時，然後安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。 你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計畫表，最後你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計畫或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假的學習活動：
寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業，按章節複習課本知識。這是我們寒假裡必須要完成的，我們要在活動計畫時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。
學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠紮實。幾天學完之後，就瘋玩再不複習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快後慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時複習，我們最好每天都留有一段學習的時間。
三、做一些自己想做的事情：
每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。當然還有一些同學想在寒假期間養些小動物，比如養小兔子。寒假應該是輕鬆愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假裡做，完成自己心中的願望。
四、睡眠、運動和飲食：
寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學覺得反正沒什麼事情可乾，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計畫的後果。
另外提醒同學的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發生這種現象的同學不在少數，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節律，嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。 當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動時間，或者每天晚飯後外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家裡不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學由於自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就乾脆不吃，找點零食充飢。當然還有的同學在家裡每天都把冰櫃里的食物吃得乾乾淨淨，吃東西無所節制，這樣也是不行的。開學的時候，我們會發現有的同學感覺一下子瘦了下來，有的同學感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。 五、旅遊外出 有的同學要在寒假期間安排旅遊外出。其實旅遊外出我們可以學到很多書本上學不到的東西，所以我們旅遊外出的時候要做個有心人。由於是旅遊，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。
國小寒假活動計畫 篇32
一、讀書目的
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，《語文課程標準》指出：培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，為能更好地貫徹這一新課標要求，著眼於學生的終生髮展，我班積極開展班級文化建設活動，使班級更富有人文底蘊，充滿智慧和生機。
二、活動目的：
對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務是宣傳動員，初步進行課外閱讀，激發一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法：
1、低年級學生課外閱讀興趣最大化提高，確保每個孩子愛讀書；
2、指導學生掌握課外閱讀的一般方法，確保每個學生會讀書；
3、豐富假期文化生活。
三、活動形式：
由於一年級學生識字量有限，根據這一特點，我們把《三百六十五夜故事》這本書作為我們班學生的共讀書目，並在每天的上午九時閱讀一個小故事。推薦其餘書目：《三字經》、《古詩七十首》、《一隻孤獨的烏鴉》、《寓言故事》、《跑豬嚕嚕》《木偶奇遇記》《灰姑娘》和《醜小鴨》作為親子共同書目。
《最美的玫瑰花》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《森林裡的小仙人》、《跳蚤和教授》、《聰明的兄妹》、《賣火柴的小女孩》、《園丁和主人》、《美》、《夜鶯》、《筆和墨水》、《幸運可能就在一根棒上》、《野天鵝》、《小克勞斯與大克勞斯》
四、活動安排：
1、家長讀故事，激發興趣。
家長以講故事的形式給孩子讀書，時間不限，但必須要求孩子專注地聽；讓家長讀故事，而孩子必須手指指著字，也就是語文識字中所說的隨文識字，目的是讓孩子快速認一些字，時間可以從十分鐘到十五分鐘，再到二十分鐘，培養閱讀的習慣，同時激發孩子的閱讀興趣。
2、自己拼讀，體驗成功。
當孩子學完了拼音後，要求課外閱讀必須是孩子自己拼讀，遇到困難了，才能請家長幫助。這樣循序漸近地進行閱讀要求，利用課外閱讀來促進、鞏固拼音知識。同時，希望家長能做適當的輔導，讓孩子閱讀從困難到逐步讀得連貫的過程中，體驗到了成功的快樂。