老人們的微笑就是社會的和諧，老人們的幸福就是社會的幸福！作為當代大學生，我希望有更多的人能夠加入到關愛老人的行動中來，為建設和諧社會奉獻自己的力量！ -
——張瑩 -
北極星小分隊 -
隊長：繆晟 ；
我們小分隊是做創業問題調查的，側重點在大學生創業方面。我們希望自己的調查能給大學生一些有指導意義的經驗和教訓，使他們在日後的創業過程中少走些彎路，距成功更進一步。
談到這次社會實踐的感受，我覺得最重要的便是通過社會實踐獲得的目標之外的收穫。我們現在的學習環境越來越寬容，學校也越來越關心我們，暑期實踐給了我們接觸社會的機會。 -
我們結交了許多朋友，他們來自不同院系、年級甚至不同學校。在我們這個小組，有剛進大學的新生，也有快要畢業的學長，有學文學的，也有學理化的，我們在一起的時間，彼此認識、了解、學習，揚長補短，相處得非常融洽。學校的老師幫我們聯繫到了許多有名的企業家、創業成功人士。 ；
採訪過程中，我們交談得很愉快，他們給了我們許多真摯的意見，我們從他們身上也學到了許多自己從來沒有注意到的東西，甚是感激。這次的實踐活動使我從安樂的生活中清醒過來，認清了自身的價值，也從中學到了更多以前沒有接觸過的知識，充實了自己。 -
——繆晟 ；
常州實踐小分隊 ；
隊長：張寅 -
常州小分隊的實踐共分兩個部分，第一部分是走進工廠體驗工人的生活，第二部分是“八榮八恥”的宣傳。 -
在這次社會實踐中，我參加了工廠的活動，真切地感受了生產工作的全過程，體會了工人工作的艱辛。每天八小時的工作，原來覺得並不長，但當自己親身體驗的時候，才知道其中的酸甜苦辣。 ；
在另一部分的實踐工作中，我聯繫了一個居民社區，然後和同學們一起製作了“八榮八恥”的宣傳資料，在社區現場為居民做諮詢介紹工作。 -
一個月的社會實踐拉近了我和社會的距離，使我受益良多。 -
——隊員周犀行 ；
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