2024年甘肅林業職業技院大學生寒假社會實踐活動

關於組織開展XX年大學生寒假社會實踐活動的通知

各系團總支、院學生會、社團聯合會:

為了全面貫徹落實黨中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[XX]16號)和《關於進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》(中青聯發[XX]3號)檔案精神,引導廣大青年學生進一步深入學習實踐科學發展觀,培養和提高廣大團員青年的社會實踐能力和綜合素質,促使青年學生在實踐中受教育、長才幹、做貢獻,努力踐行xx對青年提出的“四個新一代”的要求,院團委決定於XX年1月至2月期間開展寒假社會實踐活動。具體安排如下:

一、活動主題

本次寒假社會實踐活動以“踐行科學發展觀,共譜美好新篇章”為主題,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,教育和引導青年學生在火熱的社會實踐中深入學習實踐科學發展觀,進一步提高自己的實踐能力和綜合素質,促進自身全面和諧地發展。

二、實踐內容

緊密圍繞學習實踐科學發展觀,全面建設小康社會和建設社會主義新農村的目標,本著貼近生活、貼近實際、貼近民眾的原則,廣泛開展社會調查、政策宣講、法律援助、企業幫扶、支農支教、科技推廣、環境保護、社區援助、文藝演出、紅色之旅學習參觀、掛職鍛鍊和勤工助學、校友走訪、“愛心同行”送溫暖等實踐活動,做到將寒假社會實踐活動與了解國情、服務社會相結合,與服務地方相結合,與專業學習相結合,與課外學術科技活動相結合,與青年志願者活動相結合,與擇業就業相結合,力爭在形式上有創新、有特色,在內容上有突破,促使青年學生不斷提高自身的綜合素質,提高就業創業能力,為祖國建設和學院發展貢獻青春力量。活動內容主要分以下版塊:

XX年甘肅林業職業技院大學生寒假社會實踐活動文章來源:甘肅林業職業技院 作者:佚名 點擊量:

1、社會調查。以科學發展觀為指導,根據所學專業,圍繞經濟社會發展的重要問題、社會熱點和民生需求,開展社會考察和調查研究,幫助大學生正確認識社會現象,掌握科學研究方法,提高分析問題和解決問題的能力,形成具有一定社會價值的調查成果。

2、法律服務。充分發揮經管專業的學科優勢,深入中國小、社區、街道和農村開展普法宣傳、法律服務、法律援助等活動,以法律知識服務社會,在實踐中進一步明確學習動機,增強學習動力。

3、支教助學。組織學生到農村開展支教掃盲活動,豐富中國小生的寒假生活,為農村中國小實施素質教育服務,開展寒假走訪農民工子女、學業輔導等相關活動。

4、社區服務。深入城鎮社區和基層鄉村,開展社區敬老助殘、法律宣傳和諮詢等活動,服務社區和鄉村的兩個文明建設。

5、掛職鍛鍊。到鄉鎮、社區、農村、企業單位等進行掛職鍛鍊,在實踐中虛心學習,磨練自我。

6、“實施節能減排,建設生態文明”專題調研。哥本哈根世界氣候大會和馬爾地夫在水下內閣會議的召開對全世界人民敲響警鐘,作為當代大學生應充分利用自身優勢,在實踐活動中,尋找節能減排的新方法、新途徑,為環境保護共享一份力量。

7、尋訪校友。積極走訪母校,為在校學生與廣大校友之間的交流互動搭建橋樑。回訪母校活動是XX年寒假社會實踐活動的重要內容,活動開展過程中,各實踐隊員要注意做好活動記錄,條件允許的應留下照片、視頻資料,活動結束後,各實踐隊員要認真進行活動總結

XX年甘肅林業職業技院大學生寒假社會實踐活動文章來源:甘肅林業職業技院 作者:佚名 點擊量:

8、h1n1甲流預防宣傳。

三、參加對象和組織形式

凡我院在校學生均可申報參加社會實踐。採用如下兩種組織形式開展社會實踐:

1、團隊形式

由各級各類學生組織及個人根據實際情況,組建社會實踐小分隊,聘請指導教師或帶隊教師,制定活動方案。每隊隊員原則上不超過10人。

2、個人社會實踐形式

號召全院學生就近就便開展社會實踐,充分利用當地有利的實踐資源,深入基層,利用所學知識、技能服務於家鄉經濟、文化、法制等方面的建設,做到人人參加社會實踐,個個都有實踐成果。

四、工作安排

(一)準備階段

1、下發通知

時間:12月下旬

2、項目策劃

各有關單位根據今年寒假社會實踐的主題,動員組織本單位所屬各類學生組織和學生個人開展社會實踐,進行選題、策劃實踐方案、組隊等前期籌備工作。