今年 寒 假我班 43 位同學奔赴各地進行社會實踐活動，活動範圍覆蓋湖南、山東、 黑龍江、遼寧 等多個省份，涉及打工、大學生就業、養老問題、消費觀念、農民工、家鄉特產、環保問題、志願者服務、旅遊調查等多個領域。從領域劃分，有農村的、有城市的、有內地的、有沿海的、有南方的、有北方的。內容豐富，形式多樣，充分展現了 護理1331 班同學們社會實踐的風采。
一 個多月的 寒假 生活已經結束，同學們帶著依依不捨之情千里迢迢回到學校。大家都明白，假期，並不意味著一種停滯，而是有一種新的學習生活的開始。作為高等職業技能學校，我們要向社會證明，要向企業證明，我們具備了專業的知識與職業素養，我們能在在各自的簡歷上寫上重重的一筆。實踐出真知，社會才是當之無愧的世界第一流大學，任何形式的學習都是為了以後的日子裡能在這所學校里闖出屬於自己的一片天地。
暑假期間，班上很多同學進行了家教，打工，校內實習工廠等社會實踐，還有的去了 醫院 實習，大家最深刻的感受的做任何事，要首先擺正心態積極認真去面對，不應心高氣傲，眼高手低，要不斷的提升自身素質，同學們要團結一致，決心要繼續努力學習，為今後的發展打下堅實的基礎，在社會實踐中，大致有這樣幾個方向。
1、有的同學考慮到自身所學的專業，假期到 醫院 實踐。在 醫院 大概了解了 護士 的工作程式和對工作人員的素質要求。雖然只是一段較短的時間，可是他們印象深刻，獲益良多。其中一部分人感慨工作的繁瑣與枯燥，但也明白了這份工作重要性，深刻地體會到：作為工作人員，耐性和謹慎是最基本的專業素質。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學就等於零。 理論應該與實踐相結合而且實踐可為以後找工作打基礎，我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
2、有的同學選擇了進行了社會調查。他們細心觀察身邊所發生的或者是人們所關注的國家社會時事政治熱點，作廣泛而較為深入的調查，並加入自己的觀點來完成出色的論文。其中還有人關心自己家鄉的具體情況，為家鄉的建設提出誠懇地意見。
3、有些同學甚至跨專業實習，他們參加了與專業不同的工作，例如文員、餐廳服務員等。每天與文字打交道，對於學文的我們應該是可以應對的。雖然不是從事的不是本專業的工作，但是他們仍然樂此不疲的做著，因為這可以讓他們了解我們專業以外的世界。酒店服務員也是一個接觸社會的不錯選擇，他們通過工作，體會到了辛苦，但更重要的是收穫到了快樂。真誠的服務得到了那些大家的肯定，看到那些人讚許的目光也聽到他們的連連誇獎，他們覺得自己再累也值得，那時候心裡有種說不出的感動。有個同學說：真的是從為別人服務而收穫快樂，這就是作為工作者真正的意義。每一次工作之後都會有點點滴滴的快樂和收穫，"幸福是零散的"，在心中一點一點堆積這種零散的快樂，才會得到更大的快樂。
當然在假期里也有同學做家教，做志願者，利用假期時間，多幫助社會上需要幫助的人，做一些社會上需要做的事情。既回報了社會，也提高了自己的大學生素質和道德修養。還有的同學進行了自主創業。在旅遊景點賣一些飾品和飲料。雖說沒賣出去多少，掙不了多少錢，但也算是在各個景點遊歷了一番。
這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我們終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了自己的奮鬥目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”希望明年寒假還有這樣的機會，讓我們從實踐中得到鍛鍊。在這段時間的實踐中我們最大的收穫就是做什麼事情都要有耐心以及韌性，社會不比家裡不管做什麼都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學問，說話做事都有不少值得我們學習的地方。在以後我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎?不能。那么我們必須要養成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才可以不管做什麼工作都不怕都能有很好的心態去把它做完做好。