男：感謝同學們的精彩表演。好，讓我們回到比賽場上。本場比賽已經過去了兩輪環節，那么現在場上的比分又是什麼樣的呢？讓我們先來回顧一下到目前為止各隊的得分情況。
男：哎，夢迪你看啊，從現在的比分來看，暫居第一的是，屈居第二的是，那么我想問一下，你們想不想超過？（）那么好，你們的機會來了，下面就讓我們進入本場比賽的最後一輪較量“風雲變幻”——風險題部分。
女：在這一環節，我們位選手們準備了分值分別為10分、20分、30分的題目，隨著分值的增高，題目的難度也會增大，大家可以根據自己的實力以及本組的得分情況進行選擇答題。每組只有一次答題機會。在此我想提醒大家的是，所謂“有得必有失”，本輪題目之所以被命名為風險題，就是因為一旦你答題錯誤，你將被扣除與所選題目相同的分值。所以，請大家慎重選擇。
男：好，有請第一組派一名同學進行答題。請在三種分值的題目中進行選擇
女：伴隨著第六組同學精彩的回答/答題完畢，本場比賽已經全部結束。讓我們來看一看各組最後的得分情況
女:同學們，八十年的風雨兼程鑄就了煤醫今日的成就與輝煌
男:八十年後的迎評工作也必將為煤醫及護理學系帶來新的機遇與挑戰
女:發展基於堅實的步伐
男:成功源於不懈的努力
女:只有由衷的熱愛才能以最飽滿的熱情投入到迎評促建的工作中
男:只有深刻的理解才能為母校的發展建設出謀劃策貢獻所有
女:讓我們懷著與母校同樣的心跳，在每一次機遇中尋求發展
男:讓我們邁著與母校同樣的步伐，在每一次挑戰前證明自己的實力
女:讓我們在評估的熱潮中學會奉獻
男:讓評估在我們的風險里愈加真實
女:祝福母校煤醫在今年國家教育部本科教學水平評估中取得優異的成績
男:祝福奮戰在迎評促建第一線的領導與老師身體健康工作順利
女:願每位煤醫學子都能在迎評促建的大環境下作母校的一扇窗，盡展母校風光.
男:護理學系"迎評估促建設知時事謀發展"知識競賽到此結束，同學們，再見!
女:再見!