學生實訓協定書 篇1
甲方：管理有限公司（以下簡稱甲方）
乙方：*學院（以下簡稱乙方）
丙方：（以下簡稱丙方）
為了積極協助校方推進職業教育的發展，轉變學生培養模式，提升學生的就業競爭力，同時也能更好地滿足企業人才需求，最終實現校、企、學生“三贏”的理想目標，在本著自願平等、互惠三贏、共同發展的原則，經過友好協商，達成校企合作協定，具體條款如下：
一、實訓門店、期限
1、三方同意丙方於年月日至年月日期間在甲方進行為期壹個學期的實訓。
2、甲方將安排丙方在甲方旗下門店進行實訓。
（在與乙方負責老師溝通後，如無特殊正當原因的，丙方必須服從甲方的調動要求）
二、各方職責義務
（一）、甲方職責義務
1、甲方為乙方實訓學生在相關法律法規下，提供相關實習場所。如果乙方、丙方有申請提供住宿的，甲方將給予解決。
2、甲方要安排專職人員與乙方負責老師共同做好實訓工作安排，關心乙方實訓學生思想狀態、職業素質、職業能力、職業態度和職業道德，關心他（她）們身心健康，解決他們生活、工作上遇到的困難。
3、甲方在乙方學生實訓期間，負責對學生的安全教育、勞動紀律教育、如有學生違紀或突發事件要及時向乙方老師匯報，並按甲方相關制度給予處理。
4、甲方積極維護乙方學校的信譽，要經常與乙方溝通，及時反饋乙方學生的實訓情況。實訓結束後，負責學生的實訓成績的鑑定，並由甲方人力資源部門簽署意見蓋章後交給乙方。
5、在實訓過程中，若丙方不能遵守甲方的各項規章制度，不能勝任工作或不服從甲方工作安排，甲方應及時與乙方溝通，經三方協商後妥善處理。
6、甲方與乙方約定實訓生薪資，為甲方目前薪資制度，以後若有調整以甲方薪資制度為準：要求正常月休4天，每天平均工作8.5小時，轉為見助一階段後按月薪計算，按照甲方具體薪資制度執行。
實訓階段及內容時間
第一階段
（實訓內容主要是崗位操作技能學習）第五學期
7、甲方為乙方實訓學生提供崗位操作技能培訓所需的一切資源，定期對他們進行培訓、技能鑑定和溝通，對表現優異者要及時修正培訓計畫，給予重點培養。
8、甲、乙雙方負責為丙方購買人身保險。
（二）、乙方職責義務
1、按校企合作方案要求，每年提供兩個班級約60-80名學生到企業進行為期壹個學期的實訓和培訓。
（丙方必須取得健康證，費用報銷按照甲方門店健康證費用報銷制度）
2、負責向甲方提供學生的詳細資訊和相關技能的情況。
3、負責選派責任心強、技能優秀的專業教師擔任學生實訓指導老師，和甲方有關人員組建校企合作協調小組，經常與甲方溝通、了解學生的實訓情況，加強對學生的管理，督促學生完成實訓工作，並與甲方共同管理實訓期內學生的安全與思想的穩定。
4、乙方要教育實習學生要維護甲方的企業品牌、信譽和經濟利益，保守甲方的商業秘密。
5、如乙方教學需要或特殊情況、需要實訓學生離崗半天以上的，乙方要提前一天與甲方溝通，實訓學生按甲方制度辦理請假手續，以不影響甲方生產秩序。
（三）、丙方職責義務
1、丙方屬於在校實習學生，到企業實習為了完成教學內容，應嚴格遵守學校和單位的各項規章制度，並保證在甲方單位所學到的各項信息不外泄。
2、服從學校和公司對實訓崗位的分配，聽從帶訓員的指導，虛心學習，理論聯繫實際，努力提高技能操作水平。
3、要用心於崗位職守，遵守職業道德，以實訓單位職工的標準嚴格要求自己，盡職盡責，培養自己吃苦耐勞、愛崗敬業的品質和適應社會的能力。
4、虛心求教，認真學習，鞏固和訓練業務技能，努力完成實訓單位和學校交給的各項學習和工作任務。
5、實訓生在實訓期間應遵守單位員工守則，注意自身形象，嚴格規範儀容儀表。愛護單位公共財產，珍惜集體榮譽。
6、丙方必須按甲乙雙方商定的實訓時間完成培訓，不按規定完成實習擅自離崗的，或在實習期間由於丙方主觀不努力被終止協定的，甲方不給予考核評定。
7、丙方在甲方實訓期間必須遵守甲方的規章制度，如因違規操作造成甲方財產損失或甲方人員人身傷害的，丙方需要承擔相應責任及醫療費用。
8、丙方的安全責任歸屬參照學校教學實習承諾書第6條。
四、協定的終止與解除
1、協定期滿自然終止。協定的終止或解除，企業無需承擔任何經濟補償。
2、在實訓期間，出現丙方沒有履行好自己義務，給甲方帶來較大經濟損失或負面影響的，甲方在與乙方溝通後，可以單方面解除協定並追究賠償。
3、協定期為一個學期，到期後，甲丙雙方可以自願決定是否續簽實訓協定。
4、其他未盡事宜由三方及時協商解決。
五、本協定一式叄份，甲乙丙三方簽字（蓋章）生效，三方各執一份。
甲方：管理有限公司（蓋章）
日期：
乙方：*學院（蓋章）
日期：
丙方：
日期：
學生實訓協定書 篇2
教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的"身教重於言傳。"教師把學生造就成什麼人，自己就應是這樣的人。"首先，教師在業務知識、能力素質方面要成為學生的榜樣。讓學生從內心產生佩服感，從而增強了他們對知識的求知慾，來向老師看齊;所以我們要不斷充實和更新自己，才能跟上時代、社會的飛速發展和滿足學生不斷增長的文化知識需求。為此每一位教師要樹立終身學習的觀念，要善於吸收新教育科學成果，將其運用於教學中，努力做一個創造型的教師。其次，教師在做人方面更要發揮榜樣的作用，有德、有才才是一位好教師。
為人師表，表里一致，身體力行，以身作則，才能贏得學生的尊重，要求學生做到的自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先要不做。作為教師應從自身做起，真正為學生樹立一個模範的榜樣，推動學生全面發展。
學生實訓協定書 篇3
有關學生託管協定書相關問題你了解了多少，下面是fwdq挑選較好的關於有關學生託管協定書範本，供大家參考閱讀。
一、有關學生託管協定書
甲方：乙方：
甲方為方便子女接受教育，經考察決定將現就讀於××學校的學生交由乙方託管。
為明確權利義務，經雙方平等協商，達成協定如下：
一、甲方委託乙方在指定期間履行對學生的看護及教育管理責任。
乙方要以高度負責和敬業奉獻的精神，為學生提供安全、適當、科學的學習與生活管理，使學生各方面素質得到全面的發展和提高。
二、甲方願意接受本協定所約定的條件及守則，並委託乙方在緊急情況或不能聯絡甲方時代表甲方對學生作出合理的決定，並獲得代表甲方簽字的權利。
三、乙方在學生託管期間負責學生飲食及課外輔導等有關事宜，具體如下：
飲食：託管期間(午餐，晚餐)負責學生的飲食，約定正餐標準，。乙方保證提供的飲食條件符合學生生長發育，確保學生的身體健康不因飲食條件受到影響。
課業輔導：負責每天督促學生完成作業，並在必要時給予相應輔導。
四、委託期限：自_______年___月___日至______年___月___日(或以學期為期限，如雙方續約，可直接在此款後續簽“經雙方同意，延長期限至______”)。
五、報酬及支付方式：託管費_______元/月(輔導費______)，每月初預交納。
甲方應以負責的態度按時交納託管費用，延期交納需經乙方同意，否則乙方應在合理期限內通知甲方交納，如甲方拒不交納的，乙方有權解除契約。
六、甲方要配合乙方為學生創造良好的學習條件和氛圍，教育學生遵守託管期間的有關規定，不得自行外出、擅自脫離乙方監護。
因下列原因或者學生擅自脫離監護髮生意外事故而致人身或者財產損失的，乙方已履行了相應職責，行為並無不當的，甲方不得向乙方提出賠償要求：
1、地震、雷擊、颱風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;
2、來自與學生寄宿地點外部的突發性、偶發性或第三方侵害造成的;
3、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，乙方不知道或者難於知道的;
4、學生在校期間發生意外傷害的;
5、學生自殺、自傷的;
6、其它意外因素造成的。
七、乙方有義務提供安全的飲食條件，確保學生託管期間履行監護義務。對因提供條件不當、乙方故意或重大過失未能充分履行監護義務，造成學生財產或人身損害的，乙方應當承擔相應賠償責任。
八、學生託管期間若出現較重疾病和其它需要緊急救助情況，乙方要及時告知甲方，甲方得此信息後應前往進行積極救助。如果情況緊急，乙方應及時將學生送往醫療機構救治，並盡最大所能為甲方墊支搶救、治療和住院等費用，甲方應該儘快將此費用如實歸還乙方。對不服從乙方教育管理擅自外出或打架鬥毆對他人或自身造成傷害的，其造成的後果由甲方自行承擔。
九、甲方須配合乙方教育學生保管好自己的錢物，若非乙方管理責任原因，學生大意或者保管不善丟失錢物，乙方應積極為甲方尋找，如缺乏線索尋找未果，乙方不承擔經濟賠償責任。
十、在本協定簽訂之前，乙方應實事求是地介紹所能提供的各種條件，不得對甲方作出任何不符合事實的宣傳和評價，如果由此造成學生不良影響，乙方應承擔相應責任。
十一、契約解除甲方對乙方服務不滿意或因其他原因可隨時解除本協定，其費用按足月結算，不足半月的按半月計算。
學生有下列行為之一的，乙方可通知甲方終止協定，其費用按時間據實結算。造成乙方或他人人身財產損失的，甲方應承擔相應賠償責任。
1、五次以上不聽從乙方管理，經教育無悔改表現的;2、故意傷害其他學生造成嚴重後果的;
3、故意損毀乙方財物造成重大損失的;4、偷盜公私錢物無悔改表現的;5、其他嚴重影響託管協定實施的行為。
十二、甲方要積極主動地保持與乙方的聯繫和配合，甲方如果發生住址、單位、電話等聯繫方式的變更應該及時通知乙方。
乙方也要將學生託管期間的表現與變化情況充分告之甲方，配合甲方確定學生的教育方案。
十三、本協定自雙方簽字蓋章之日起生效，協定一式兩份，甲乙雙方各執一份，未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，協商不成的，按照《民法典法》的有關規定處理。
甲方(簽字)：乙方(簽字)：
______年___月___日
二、有關學生託管協定書
甲方：(學生家長，具體地址，聯繫方式)
乙方：(託管方，具體地址，聯繫方式)
甲方為方便子女接受教育，經考察決定將現就讀於××學校的學生交由乙方託管。為明確權利義務，經雙方平等協商，達成協定如下：
一、甲方委託乙方在指定期間履行對學生的看護及教育管理責任。乙方要以高度負責和敬業奉獻的精神，為學生提供安全、適當、科學的學習與生活管理，使學生各方面素質得到全面的發展和提高。
二、甲方願意接受本協定所約定的條件及守則，並委託乙方在緊急情況或不能聯絡甲方時代表甲方對學生作出合理的決定，並獲得代表甲方簽字的權利。
三、乙方在學生託管期間負責學生上下學的接送、食宿及課外輔導等有關事宜，具體如下：
1、接送：在學校指定的上學與放學時間，按時接送學生，履行校外往返過程中的安全保障義務。
2、食宿：提供床鋪、課桌等相關用品，被褥及洗漱用具等由甲方自理。託管期間全權負責學生的飲食起居，___________________________________(約定早餐及正餐標準，也可約定學生日常洗衣、衛生等由誰承擔)。乙方保證提供的食宿條件符合學生生長發育及學習的基本要求，確保學生的身體健康不因食宿條件受到影響。
3、課業輔導：負責每天督促學生完成作業，並在必要時給予相應輔導，________________(能夠提供特殊輔導，或者家長對輔導有特殊要求的，另行約定)。
四、委託期限：自_______年___月___日至______年___月___日(或以學期為期限，如雙方續約，可直接在此款後續簽“經雙方同意，延長期限至______”)。
五、報酬及支付方式：託管費_______元/月(輔導費______)，每月初預交(或集中於固定時間交納)。甲方應以負責的態度按時交納託管費用，延期交納需經乙方同意，否則乙方應在合理期限內通知甲方交納，如甲方拒不交納的，乙方有權解除契約。
六、甲方要配合乙方為學生創造良好的學習條件和氛圍，教育學生遵守託管期間的有關規定，不得自行外出、擅自脫離乙方監護。
因下列原因或者學生擅自脫離監護髮生意外事故而致人身或者財產損失的，乙方已履行了相應職責，行為並無不當的，甲方不得向乙方提出賠償要求：
1、地震、雷擊、颱風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;
2、來自與學生寄宿地點外部的突發性、偶發性或第三方侵害造成的;
3、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，乙方不知道或者難於知道的;
4、學生在校期間發生意外傷害的;
5、學生自殺、自傷的;
6、其它意外因素造成的。
七、乙方有義務提供安全的食宿條件，確保學生託管期間履行監護義務。對因提供條件不當、乙方故意或重大過失未能充分履行監護義務，造成學生財產或人身損害的，乙方應當承擔相應賠償責任。
八、學生託管期間，食用藥品一般應遵照醫囑進行。託管期間若出現較重疾病和其它需要緊急救助情況，乙方要及時告知甲方，甲方得此信息後應前往進行積極救助。如果情況緊急，乙方應及時將學生送往醫療機構救治，並盡最大所能為甲方墊支搶救、治療和住院等費用，甲方應該儘快將此費用如實歸還乙方。對不服從乙方教育管理擅自外出或打架鬥毆對他人或自身造成傷害的，其造成的後果由甲方自行承擔。
九、甲方須配合乙方教育學生保管好自己的錢物，大額錢物可交由乙方代為保管。若非乙方管理責任原因，學生大意或者保管不善丟失錢物，乙方應積極為甲方尋找，如缺乏線索尋找未果，乙方不承擔經濟賠償責任。
十、在本協定簽訂之前，乙方應實事求是地介紹所能提供的各種條件，不得對甲方作出任何不符合事實的宣傳和評價，如果由此造成學生不良影響，乙方應承擔相應責任。
十一、契約解除
甲方對乙方服務不滿意或因其他原因可隨時解除本協定，其費用按足月結算，不足半月的按半月計算。
學生有下列行為之一的，乙方可通知甲方終止協定，其費用按時間據實結算。造成乙方或他人人身財產損失的，甲方應承擔相應賠償責任。
1、五次以上不聽從乙方管理，經教育無悔改表現的;
2、故意傷害同住其他學生造成嚴懲後果的;
3、故意損毀乙方財物造成重大損失的;
4、偷盜公私錢物無悔改表現的;
5、其他嚴重影響託管協定實施的行為。
十二、甲方要積極主動地保持與乙方的聯繫和配合，甲方如果發生住址、單位、電話等聯繫方式的變更應該及時通知乙方。乙方也要將學生託管期間的表現與變化情況充分告之甲方，配合甲方確定學生的教育方案。
十三、本協定自雙方簽字蓋章之日起生效，協定一式兩份，甲乙雙方各執一份，未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，協商不成的，按照《民法典》的有關規定處理。
甲方(簽字)：
乙方(簽字)：
______年___月___日