社會力量辦學契約 篇1
甲方：________________________學校
乙方：____________________________
一、社會力量辦學教師_______年_______聘，教學成績名列全鄉前_______名者，下學年直接聘用。
二、社會力量辦學聘請的教師_______年_______期月工資_______元，_______年上期起執行等級工資。
三、學生人數在_______人以上的班級，教師月工資為_______元。
四、一學期內每流失一名學生，扣該班教師_______元，每增加一名學生，當期獎勵該班教師_______元。
五、各校每學期_______周內收繳齊學費。如有特困生，由該校寫具證明材料，上報完小審批減免學雜費。
六、教師每學年扣押金_______元，在第一學期第一、二學月每月扣除_______元，被校方辭退或申請辭職批准後退還教師本人，工作未滿一年，中途辭職的，不退還押金。
七、各校組長經費補貼：編制在_______個班以上(含_______個班)的，每月補救_______元，_______個班以下的，每月補助_______元，不再報銷旅差、通訊費。
八、從_______年下學期起，本學期成績作為確定下學期工資等級的依據。
九、學期獎金根據當期收費情況確定，按聯教計獎方案核算。
十、超工作量計酬，每月按公式(X–_______)×_______元發放超工作量獎(x為班級人數)，本學期人數不足不扣。
十一、未盡事宜，協商解決。
甲方(簽字捺印)：_______ 乙方 (簽字捺印)：_______
簽訂日期：___ 年___ 月___ 日 簽訂日期：___ 年 ___月 ___日
社會力量辦學契約 篇2
租主: yyyyyyyyyyyyyy學校(以下簡稱乙方)
甲方由於本村兒童少，不夠教育成本，特向社會招租;乙方願意承租甲方學校——圓山愛賢學校。
經甲乙雙方多次協商，在互惠原則下達成如下決定：
一、甲方願意將本村學校(圓山愛賢學校)校舍一幢【中間四層，兩邊三層;廁所、籃球場、廣播、閉路監控及校園內所有場地、設施】租給乙方，且水電齊全，圍牆、大門、門衛室齊備;乙方願意承租上述內容。
二、租賃時間：
從20xx年9月1日至20xx年8月31日止，總計20xx年。
三、租金及付款方式：
1、契約簽訂之日至20xx年9月1日為乙方籌辦時間，甲方免收乙方租金(但乙方要向甲方交付一定數量預付金)。乙方在20xx年9月30日前補齊一年租金。以後每年9月30日前付一年租金。未徵得甲方同意的情況下，乙方如超過規定時間支付，須按超出一天加付5%的滯納金。
2、甲方為了支持乙方，前三年(20xx年9月1日至20xx年8月31日)，每年租金人民幣 元整。後七年(20xx年9月1日至20xx年8月31日)，每年租金人民幣 元。
3、甲方現有國小適齡兒童 名，應提供花名冊及戶口複印件;以後屬本村戶口的每年新增一年級新生，自帶村委蓋章的戶口複印件，乙方讓其享受免費教育，但需按周邊學校慣例收取註冊費。(校服、書包、保險、衛生防疫等不在免費之列)。國家下撥的教育補助金如數給乙方。不服從管教影響學校正常秩序的問題學生甲乙雙方協調勸其退學。
4·本村國中適齡青年就學，國家下撥的教育補助金如數給乙方，乙方免收教育成本費的百分之五十。
四、辦學形式：
私營村助。甲方幫助乙方向教育主管部門申報辦學，即將學校法人代表變更為乙方。
五、雙方責任
1、甲方責任：
①向乙方提供校舍的“房屋產權證”“消防合格證”“房屋建築驗收合格證”的複印件。
②幫助乙方處理學校與主管部門和上級相關部門的關係;處理因校舍所涉及的問題，維護乙方聲譽和形象。向本村村民說明乙方承租條件和義務，協助處理轄區內和周邊安全與人文問題。
③不強制乙方接受基礎設施的維修費用。不強制乙方接受推薦人員參與工作。甲方原有教師的去留雙向選擇，另見契約附屬檔案。
④在契約期內不干涉乙方事務，不承擔乙方的任何債權債務。
⑤保證在契約期內不因校舍產權，村領導變更而使乙方中途停辦，否則賠償乙方三倍投資費。
2、乙方責任：
①按契約規定如期如數交納租金;按指定地點如期交納水電費。
②在契約期內不得利用校舍做違法業務，不做有損甲方聲譽的事。
③獨立承擔學校的一切債務、稅收等費用。涉及到校舍和甲方村民問題時，要及時請求甲方幫助解決。
六、在契約期內，甲乙雙方都不得以任何理由單方面撕毀契約(雙方人力不可抗拒除外)，否則將賠償對方可計算的損失。
七、契約期滿乙方有優先承租權，期滿乙方不承租，所建固定設施不得拆除，應無條件贈送給甲方。
八、本契約一式兩份，甲乙雙方各執一份;副本若干報相關部門備案。
九、本契約從簽訂之日起生效。
甲方簽字： 乙方簽字：
甲方公章： 乙方身份證號碼：
20xx年 月 日
社會力量辦學契約 篇3
甲方：_________學校
乙方：_________學校
為了認真貫徹落實全國職業教育工作會議和《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》精神，廣泛開展多種形式的聯合招生和合作辦學，充分利用優質職業教育資源，加強地區之間、學校之間職業教育的合作，為經濟建設和需要培養更多的專業技術人才，甲乙雙方經平等協商，達成如下聯合辦學協定：
一、甲乙雙方自_________年起，聯合舉辦經省招辦正式錄取並取得甲方_________學籍的_________年制普通_______班。學制_____年，招生對象為應、歷屆_________畢業生。第一學年學生在乙方學習基礎文化課，第二、三學年在甲方學習專業課。
二、甲方權利與義務
1.甲方負責申報招生計畫，向乙方提供招生宣傳材料，辦理入學新生錄取手續和_________學籍，制定教學計畫，負責完成入學新生戶口向甲方所在地遷移工作。
2.甲方負責學生在校第二、三學年的教學和管理工作。
3.學生三年修業期滿，考核成績合格，甲方負責頒發由省教育廳驗印的普通_________畢業生證書，負責推薦學生就業。
4.甲方按照省物價局核定的_________學校收費標準收取第二、三學年學費，按實收取包括書籍簿本費在內的代收支費用。
5.學生一入學，甲方負責與學生簽訂《就業協定書》。
三、乙方權利與義務
1.乙方負責招生宣傳，組織生源，辦理新生報到手續。
2.乙方負責實施第一學年的教學、學生的思想工作和管理工作。實施甲方制定的教學計畫，使用甲方指定或認可的教材，保證教學進度和正常教學秩序，確保教學質量。
3.乙方要為學生提供必備的生活、學習條件並負責學生的日常管理工作，按甲方統一的管理規定對學生進行獎懲，用於獎勵學生的有關費用從收取學費中開支。
4.學生在乙方就讀期間，乙方按照核定標準收取第一學年學費及代收支費用。學費標準可按_________檔案規定標準(_________元/年)，結合當地經濟水準自行擬定，但最高不得超過省規定標準。代收代支費用(如書籍費、公寓用品費)由乙方收後交甲方，甲方提供書籍及公寓用品。
四、甲乙雙方在長班合作的基礎上，可進行職業技能短期培訓班的合作，具體合作方式另行協商。
五、本協定未盡事宜由甲乙雙方協商解決。
六、本協定壹式伍份，雙方各執兩份，上報省教育廳_________處壹份，自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方(蓋章)：_________學院
負責人(簽字)：___________
_________年______月______日
簽訂地點：_________________
乙方(蓋章)：_________學校
負責人(簽字)：___________
_________年______月______日
簽訂地點：_________________