在各科教學中，注重德育目標的落實，滲透德育教育，學校張貼了《小學生守則》、《小學生日常行為規範》等，我校形成了教書育人，管理育人，服務育人的良好格局，同時，我們重視對學生的養成規範教育，學生遵章守紀，行為規範。每學期都開展了“文明班級”評比活動，嚴格按程式操作，效果非常好，並把有關資料存入了學校檔案。
在教學中嚴格按計畫開課，開足了音、體、美、勞等課程。根據上級給學生“減負”精神，大大地減輕了學生課業負擔，使之課業負擔合理；積極開展課程改革，嚴格控制使用輔導書，做到不亂訂資料。學生學得開心、家長放心。
在教學活動中，我們切實注重培養學生的坐、立、行的姿勢，讓學生從小養成良好的學習習慣，課堂教學中教給學生的學習方法，啟發學生積極思考，大膽發言，使學生具有了一定的自學能力。
我們組織教師認真學習《教學工作常規管理制度》和《教師量化考核方案》，且能嚴格執行《常規》和《方案》，教學秩序良好，教學管理制度完善，各種資料齊全。學校認真貫徹了《學校衛生工作條例》，衛生保健制度健全，按時上好健康教育課，學校每期舉行衛生知識講座一次以上，每期協同鄉衛生院搞好疾病的預防工作。
我們嚴格加強了學籍管理，近年來各種資料（轉學證、接收證、病停的醫學證明）、三表一冊、檔案（一年級新生花名冊、五年級新生花名冊、六年級畢業生花名冊及發證冊）齊全且規範存檔。
四、教學質量上升 學生素質提高
我們的學生品德良好，遵章守紀，養成了良好的學習生活習慣，校風校貌好，學生沒有違法違紀行為。三年級以上學生能自己動手進行實驗操作，並基本符合要求。
學校工作嚴謹，教學質量不斷上升，學生的綜合素質不斷提高，形成了一定的辦學特色，我們認為有如下特色：
（一）按黨的教育方針，加大改革力度。明確“三個面向”，堅持培養“四有”人才的辦學思想。管理嚴格規範得到上級好評。
（二）全面推行素質教育，開展教學研究，教研風氣濃，培養了學生的各種能力，學生音、體、美、等方面得到很快提高。各種刊物、格言布置規範，對學生良好的道德品質的形成起到了重要作用。
（三）注重環境育人，校園整潔，布局合理，校園綠化面積達千餘平方米以上。
（四）教師團結協作，互幫互學精神好，做到以老帶新，新教師業務水平提高很快，支持、鼓勵新教師均參加大專和本科學習，現大部分已獲得學歷。
（五）學校注重“一站兩園”建設，組織並帶領學生參加相關活動，有力的鍛鍊了學生的實際操作能力，也培養了他們動手動腦的思維方式。活動內容都有記錄。
（六）學校能切實抓好教學工作。向四十分鐘要質量，大膽改革教學方法，減輕學生負擔，注重課程改革和個別輔導，教學質量穩步提高。
總之，我校各方面的工作在上級領導的指導下，在老師們的努力工作下，取得了一定的成績，但還很不夠，離黨對我們的要求還很遠，工作中還存在一些缺點，我們一定揚長避短，努力工作，使學校各項工作再上一個新台階，為阿戛教育事業的發展而無私地奉獻。
各位專家﹑各位領導，以上匯報的不妥之處，敬請批評和指導。謝謝﹗