我校現有12個教學班，589 名學生，51 名教職工，專任教師42名。一年來，學校以“辦市級示範國中，建區域名牌學校”為目標，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以管理求生存，以創新求發展，進一步規範學校管理，發揮教育科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質量，穩步推進素質教育的有效實施。我校在過去一年來先後被滄州市教育局命名為“滄州市電化教育先進單位”、“滄州市安全穩定工作先進單位”；被青縣教育局先後命名為“青縣校本教研先進學校”等榮譽稱號。
根據《滄州市縣級教育行政部門工作督導評估標準》，我校進行了自查。現將自查情況報告如下：
一、辦學方向
1、規範辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執行國家課程計畫，開足課程課時，為學生全面發展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制作業量，嚴格按教育局規定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業負擔和家長的經濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，積極推行洋思中學“先學後教，當堂訓練”的課堂教學模式，在實施過程中，我們嚴格要求教師在課堂教學中堅決貫徹“三講”“三不講”（即：講重點、講難點、講易錯易混知識點；不講學生已經會的、不講學生通過自學也能會的、不講老師講了學生也不會的）和“兩個不準進”“兩個不準出”（即：沒有目標不準進課堂，沒有當堂的訓練題不準進課堂；當堂只講沒有檢測不能出課堂；當堂只檢測沒有講評不能出課堂），並積極探索教改新路子，全面提高教學質量。
2、深化管理，完善辦學思想。 學校制定了《五年發展規劃》，提出了以xx同志科學發展觀的指導思想，全面貫徹素質教育方針,依託校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已經形成了辦學的核心思想：我校的辦學理念是：“不求人人升學，但求人人成才”。我校的辦學目標是：“努力把學校辦成校風好、教風正、學風濃、質量高、形象好的視窗學校”。我校的管理目標是：“德育工作系列化、教學管理規範化、藝體教育特色化、勞技教育實踐化、環境建設花園化、儀器設備現代化、質量監控科學化”。
二、學校管理與教育教學
1、加強班子建設。我校深化學校管理，積極實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結合起來，逐步形成行政、教育、教學等方面的管理特色。我校領導班子由6人組成，包括：正、副校長3人，各科室負責人3人。班子成員中大專以上學歷5人，均具有一定的教育理論水平，具有開拓進取精神和一定的實際工作經驗和研究能力，能堅持經常深入教學一線與教師交流、研究、解決教學工作中的現實問題。
我校在行政管理上，積極推行“校長領導，分口管理，部門負責，層級包乾”的層級責任制管理模式。管理過程中以狠抓學校管理為抓手，細化管理過程，規範管理行為，切實做到人人參與管理，處處有管理，事事見管理，逐步形成嚴、細、實的的管理作風。
2、堅持以教學為中心，抓好教研網路建設。學校領導深入教研一線，堅持聽課評課，積極參與和指導教改實驗，形成由校長領導 —— 教務處管理 —— 教研組落實的教研管理網路。
學校成立了以校長任組長，主管副校長任副組長，教務主任及各教研組長為成員的校本教研領導小組，明確了校長是校本教研第一責任人。學校共設有六個教研組，每個教研組配置縣學科中心組成員或校骨幹教師1名，以加強教研組的督導力度。同時，對各個教研組實行明確分工，實行組長負責制，年終對各教研組實行捆綁式考評。
我們不斷加強對校本教研的過程管理。我們對全體教師提出了校本教研“六個一”要求，即：教師每個學期完成一個自定的教研專題；讀一本教學專著（或專刊）；寫一篇教研論文和典型案例；每周寫一篇教學反思；上好一節組內公開課；聽其他教師的一節課。
為將校本教研工作紮實有效地進行，我們還從我校實際出發，制定了《校本教研製度》、《集體備課制度》《教師校本教研評價制度》、《教師業務學習管理制度》、《單元教學管理制度》、《教學質量過程監控制度》、《教師課堂教學檔級評定製度》、《骨幹教師專業引領制度》等制度，使校本教研工作日趨規範化。
3、全方位抓好德育工作，形成育人合力 。政教處作為學校的一個職能處室，負責學生的教育管理工作。在學生教育方面，政教處注重抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側重點。七年級以“邁好中學第一步”為側重點，八年級以“邁好青春第一步”為側重點，九年級以“邁好理想第一步”為側重點。還通過組織各種形式的競賽、演講、專題報告及各種形式的社區服務、祭掃烈士墓等活動，對學生多角度地進行品德教育。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導“潤物細無聲”的教育方式，實現心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。