7. 與經典特色聯繫起來。在開展經典詩文誦讀同時，挖掘與黃河文化相關的經典詩文，搞好專題性、綜合性活動，形成特色中的特色
8.建立學校文化部落格。及時把學校的活動情況上傳到網路，讓師生在家之餘感受學校文化的下薰陶，同時宣傳學校，提高學校知名度，你在百度中輸入我們學校的名字第一條就能找到他，歡迎點擊指導交流。
7、加強培訓。開展好教師的業務培訓，把教師的集體學習與個人自學有效結合起來；把創建特色學校與提升學校的教科研水平結合起來。定期組織教師學習研討，舉行教學研討會以及成果展示活動，促進“特色”形成；
四.存在的問題
在創建過程中遇到一些問題;如一開始老師們對這種活動不理解，認為多餘，提出了好多反對意見；編撰的因為是初次校本教材還缺乏必要的專家指導，有些設計不合理；創建特色並非朝夕之事，持之以恆下去需要必要的經費保障。
黃河文化的研究，把時間給了學生，把學習方式和學習內容也給了學生。學生在這種學習活動中，需要讓學生動手親身體驗，這個過程就是育人的過程。這項研究活動為學生提供了施展才華的舞台。這舞台是自尊、自信、自主、自能的舞台，這舞台又是充滿著尊重與鼓勵的大舞台。孩子們在這一方舞台上培養興趣、磨礪意志，學會交流和合作，學會有責任感的生活，他們的認知能力得到了提高，他們的情感世界得到了升華，他們在這一片寬鬆、自由的境界中，敢愛、敢想、敢為，學做一個大寫具有黃河精神的現代人。