XX年（今年）以來，在省司法廳和市委、市政府、市局的關心指導下，我處以教育實踐活動為核心，以“人民滿意”為標準，認真貫徹落實省、市各項工作部署，真抓實幹、主動作為，積極做好公證法律服務工作。上半年我處共辦理各類公證6071件（辦證數占全市辦證總數一半以上），其中國內經濟公證3859件，國內民事公證959件，涉外民事公證1093件，涉港、澳、台公證80件，提存公證3件，出具執行證書77件；收費180多萬元；共涉及標的近12.5億元，避免和減少當事人經濟損失500多萬元。
一、高定位、樹立公證服務良好形象
一是一言一行代表司法行政機關的形象。公證處作為司法行政機關視窗單位，公證人員的精神面貌、工作作風、辦事效率、服務態度、公證質量等都影響著公證的公信力以及司法行政機關的形象。每一位工作人員都必須以積極進取的工作態度，強烈的職業責任感，愛崗敬業、主動作為，認真做好各自本職工作。二是一舉一動體現司法行政職能作用。公證工作從接待諮詢、審查受理、到詢問出證等每個環節都是提供法律服務的過程，也就是法律宣傳、預防糾紛、調處矛盾的過程，通過我們的公證工作，可以體現司法行政的主要職能作用。所以，我們要求每一位工作人員都要充分認識公證工作的重要性，今年上半年我處結合民眾路線教育實踐活動，堅持以“民眾滿意”為工作標準，進一步最佳化服務環境、在工作中做到熱情、耐心、嚴謹、公正，確保為當事人提供優質、高效、便捷的公證法律服務。三是在工作中感受職業自豪感。每當我們看到接待大廳和辦公室擠滿辦證的人群時，看到的也是民眾與社會的需求，就深感自己工作的責任；每當看到當事人拿到公證書時滿意的笑容，在辛苦忙碌的同時也感受職業的自豪感，我們堅信：“給別人一個微笑，就是給自己一縷陽光，給別人一點幫助，就是給自己一份愉悅。”。
二、高標準、保障公證法律服務質量
公證質量的好壞，是取信於民，取信社會的根本。我們始終將公證質量問題作為重中之重工作來抓。一是制定高標準，確保程式規範。今年來，我們規範辦證程式。對辦證涉及的申請、受理、告知、詢問等事項進行完善，制定統一的高標準，同時加強了對當事人申請公證的目的、用途及真實性的審查。二是嚴把審批關，強化監督約束。今年，我處制訂了公證員、處主任雙重審批制。一般類型公證事項由公證員審批，但對出具《執行證書》、外出辦證以及重大公證事項除公證員審批外，還需經處務會討論確定，由主任審核方能出證。三是明確責任制，提高風險意識。強化質量檢查。每月10日前將辦結卷宗及時歸檔，組織公證員對卷宗進行檢查（數量不少於10%），逐卷進行點評，發現問題及時糾正和改進。實行過錯責任追究制，承辦公證員終身負責制，並與年度考核掛鈎，提高公證人員風險意識。
三、全方位，履行公證法律服務職能
一是服務發展大局，為我市重大活動提供優質法律服務。今年以來，我們積極參與園區建設、土地拍賣、企業融資等重大社會經濟活動，為我市經濟發展提供有效法律服務，取得良好的經濟和社會效果。今年3月，我們全過程參與了“XX洋河?夢之藍封藏大典”活動。在辦理中，我們與洋河集團進行多次溝通、協調，對活動程式、公證監督提出法律意見，我處委派公證員先後五次往返洋河股份公司，深入車間、酒廠窯池、實驗室等進行實地拍照、收集證據材料，保證了公證的真實性和公信力。大典活動當日，兩名公證員在全國各地眾多媒體和嘉賓的關注下現場致公證詞，彰顯了封藏大典活動的莊重與公正，也展現了公證的良好形象。二是參與社會綜治管理，穩妥處理社會熱點難點問題。依法介入征地拆遷、不動產處置、選房入學搖號等社會難點熱點問題，從源頭上預防矛盾，促進社會和諧穩定。如宿遷嶂山森林公園擴建提質房屋徵收工作中，我們及時與當地政府、房屋評估機構等部門緊密配合，依法對產權不明的大面積房屋進行保全證據公證，以法律形式固定被徵收房屋的面積、結構等，有效維護了房屋徵收人和被徵收人的合法權益。半年以來，我們已辦理涉及房屋徵收公證事項10多起，辦理房產抵押貸款公證3125件。三是關注基層民生，公證服務溫暖當事人。公證工作中最多的是面對基層民眾，服務民眾的需求。今年，我們不斷完善便民服務措施，落實公證服務承諾，建立周末固定值班、上門辦證、快速出證等工作制度；強化對“老、弱、病、殘”人的服務力度。今年6月，宿城區倉集鎮的李某到我處申請辦理捐腎救子相關聲明書公證，雖然相關當事人有2名在倉集且行走不便，還有2人在南京某醫院中照顧病重的孩子，但我處還是急當事人所急，當即受理，並委派公證員前往倉集與南京上門加班辦理，鑒於當事人因治療兒子花費巨大，我處報局領導批准，免去當事人所有公證費用，承辦公證員當場捐贈500元。當事人深受感動，連聲說，還是政府機關好，為我們老百姓著想……。（楚風夜話進行了全程報導）。類似這樣的為人民民眾著想的事情還有許多，今年我處啟用綠色通道，加班加點為殘疾人員、家庭貧困人員、軍人軍屬等辦理公證超過百件，為弱勢群體減免公證費用近十萬元，切實履行了公證貼近民眾、服務民眾的教育實踐活動的宗旨。