2025年過六一節什麼活動方案 篇1
一、活動目的：
一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課餘生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，經學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。
二、活動時間、地點：
1、時間：20--年5月27、28、29號(若有變動另行通知)
2、地點：學校體育館內
3、出場順序：根據抽籤順序出場
三、活動要求及形式：
1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。
低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內)
中年段：經典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內)
高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)
2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。
3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。
四、活動過程：
第一階段：準備階段。
1、時間：20--年3月--5月，為班級演練時間。
2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。
第二階段：比賽階段
1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。
5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。
5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。
2、地點：學校體育館內
五、評分標準及獎勵辦法：
(一)合唱評分標準：(總分100分)
1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。
3、音樂表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。
4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。
(二)經典誦讀評分標準：(總分100分)
1、儀表形象：(10分)
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。
2、語言表達：(30分)
國語標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態勢神情：(20分)
姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：(30分)
朗誦有感染力，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
5、時間要求：(5分)
時間為5分鐘內。
6、創意：(5分)
朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。
(三)閩南童謠評分標準：
1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。
2、表演(55分)：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。
(四)獎勵辦法：
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
六、其他事項安排：
1、節目及其音樂報送：5月4日前。
2、舞台背景幕布設計：美術組，於5月15前完成。
2025年過六一節什麼活動方案 篇2
“六一”兒童節到了，大家穿得整整齊齊的來到校園。校門正上方，掛著醒目的“六、一快樂”幾個字。走進校園，兩邊插著一面面彩旗，還真有一股節日的氣氛!
我走進教室，黑板上也寫著“六一快樂”。兩邊畫著各種顏色的氣球。上方掛著兩條彩帶，我想一定是錢老師昨晚寫好掛好的。
過了一會兒，錢老師走進教室里，她看見我來了，就說：“東西帶了嗎?”我說：“帶了!”錢老師讓我幫她把桌子拿過去。我很樂意幫錢老師。錢老師又讓我把帶的噴物液拿來，我就幫錢老師拿了兩瓶。只見錢老師在窗上噴出“六一兒童節快樂!”幾個字。我覺得錢老師在幹活兒，我也該乾點什麼了，想著想著，我忽然從課桌里拿出一張紙，用剪刀剪出幾個窗花，給錢老師送去。我們又幹了一會兒，一大群小朋友來了，看見我們在幹活兒。有的開始剪窗花，有的裝飾教室。後來，教室被我們打扮得漂漂亮亮的。
文藝節目當然是不能沒有的啦!這次文藝節目可精彩了!特別是最後一個，外國老師把：“生日快樂”歌用中、英兩種語言演唱，唱的台下的家長、學生不得不跟著一起唱。
下午，我想：老師們一定會準備好多遊戲的!果然，下午有了一場遊園活動。各班老師都準備了一個遊戲。錢老師準備的是：“畫龍點睛”，就是老師畫一隻小豬，再給你一顆吸鐵石，用紅領巾把你眼睛朦住，讓你用吸鐵石當眼珠子，給小豬貼上，可是，到我的時候，老師一不小心，留了一條“小點點”，我好像沒事一樣，走到“小豬”前面我偷偷瞄了下小豬，看見了它的眼睛，我便把吸鐵石貼了上去。我又好像沒事一樣，把紅領巾拿下來。這樣“作弊”是老師粗心!
快放學了，老師又是給我們看卡通片，又是給我們發食物，忙得不亦樂乎。還不布置回家作業!
啊!要是每天都是兒童節，那有多好啊!
2025年過六一節什麼活動方案 篇3
一、活動目的
一年一度的六一兒童節如期而至，在歡聲笑容中，孩子們是這一天中最快樂的天使。為了孩子們擁有一個快樂有意義的六一節。我園舉行六一遊園活動，為此中班組做了以下幾項趣味遊戲保證活動的'開展。
二、活動時間：
20__—6—1
三、活動地點：
1、二樓中班走廊
2、三樓平台
四、參與對象：
全體幼兒
五、活動組委成員：
六、活動事項：
所有人員全部分為3組，每組2人，每組由組員自選一位隊長。 各組成員在幼兒遊園前到達遊戲位置進行活動講解和記錄。
七、趣味遊戲內容
1、穿越火線
活動道具：繩子20條(交叉捆綁在走廊里)。
活動內容：參賽者並排站在起跑線後，進入火線繩子交錯的走廊里，儘可能保證自己的身體能夠身體平衡不被繩子阻礙前進的道路成果穿越。
活動規則：
小班：能夠有耐心的大膽嘗試，成功通過“穿越火線”。
中班：能夠在三分鐘以內通過“穿越火線”。
大班：能夠保持身體儘可能不碰到繩子，5次以上碰到繩子視為失敗。
2、愛心圈圈圈
活動道具：大中小呼啦圈各2個共6個。
活動詳細：每隊5人，分為3隊。每隊成員需要將呼啦圈從每個隊員的身體間穿過，在交遞時呼啦圈必須一直保持套在身體上進行側面的傳遞。
遊戲規則：
小班：能夠側面鑽過呼啦圈並遞給下一位成員。
中班：能夠在1分鐘內完成5人2個呼啦圈的傳遞。
大班：能夠在1分鐘內完成5人的傳遞4個呼啦圈遊戲。
3、拋拋樂
活動道具：沙包10個，有分數標誌的投擲空的布簾。
活動詳細：在規定的距離內進行沙包投擲，投進布簾鏤空處的籃子的計入分數。
活動規則：
小班：完成投進3次鏤空的球袋。
中班：完成投進6次鏤空的球袋。
大班：完成投進9次鏤空的球袋。