2025年六一活動方案 篇1
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
一、活動時間： 5月28日——6月1日
二、活動主題： 歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節
三、活動內容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯動促銷
活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年 精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾
1、舞台設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂：在酒店大堂和包房裡播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們盪起雙漿 》《山裡的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，總計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房裡播放，又可以讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通台、太原交通台、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁選單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款， 總計46套。
2025年六一活動方案 篇2
為了歡度“六一”國際兒童節，更好的豐富校園文化生活，培養學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的美好情感。我校根據教育辦檔案精神，決定舉辦杜家國小第九屆校園文化藝術節，現將有關活動安排如下：
一、活動主題：
追逐陽光，放飛夢想;快樂參與，展示風采。
二、活動時間和地點：
20xx年 5月29日，在我校組織活動。
20xx年5月30日和5月31日，在中心國小集中活動。
三、活動內容：
1、校本、班本課程展示。
2、慶祝“六一”文藝節目表演。
3、師生藝術作品展評。
4、少先隊隊會活動。
5、藝術氛圍營造活動：書寫標語、懸掛橫幅、插彩旗，營造濃厚的藝術氛圍。
四、活動日程：
5月28日
1、文藝節目第二次彩排。
2、各班收集學生手工作品並書寫標籤，師生藝術作品布展
3、懸掛橫幅、插彩旗、張貼標語。
月29日
08：30----11：30 隊會活動，吸收新隊員;經典誦讀及文藝節目表演。 13：30----14：30 師生藝術作品展評。
14：40----16：30 校本、班本課程展示
16：30----17：00 舉行閉幕式，表彰獎勵優秀節目、先進集體和個人。 中心國小活動期間安排：
5月30日
13：00前帶參賽學生到中心國小參加校班本課程及經典誦讀表演。負責人：王長有、梁海龍、史小剛、張金平。
5月31日
7：30 帶師生作品到中心國小布展。負責人：孫茂財、張金平。做好作品布展、收集工作，展評結束後帶回所有作品學校存檔。
7：30 帶參賽學生到中心國小參加文藝節目表演。負責人：史小剛、何軍濤、王長有、梁海龍。
五、具體安排：
(一)、節目數量：
1、文藝節目及校班本課程節目：參加全鎮文藝節目一個，負責老師：史小剛;校班本課程節目一個，負責老師：梁海龍;班級節目不限。
2、學生作品：手工、繪畫、書法、剪紙等形式不限，每個學生最少兩件作品，作品作者只限一人。
3、教師作品至少三件：即軟、硬筆書法各一件，繪畫一件。
(二)獎項設定：
1、文藝節目：獎勵前四名，頒發獎狀。
2、學生作品：獎勵五件，頒發獎品及獎狀。
3、班本課程展示獎勵前兩名，頒發獎狀。
4、教師作品送中心國小全鎮統一展評，學校不做評比。
(三)、活動進度安排及人員分工：
5月13日----5月27日：
1、進行節目編排及相關道具、配樂、服裝準備，各中隊製作中隊標誌牌。
2、隊會活動訓練：總負責：孫茂財，全體老師共同參與做好開幕式、閉幕式儀仗隊訓練;梁海龍負責一年級新隊員名單報送、新隊員發言稿準備工作、指導新隊員宣誓訓練;何軍濤負責指導五年級學生給新隊員佩戴紅領巾;王長有負責節目主持人培訓;張金平負責開幕詞、串詞整理，節目編排等文秘工作;王長有負責舞台幕布設計、獎品、獎證書寫等工作;王長有負責標語蒐集、書寫;各班練習唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、教師做好個人作品創作，並指導學生完成藝術作品。
4、文藝節目第一次彩排。
六、組織機構：
總負責：何軍濤
(一)隊會活動：
總指揮：孫茂財
音 響：史小剛
(二)文藝節目及經典誦讀表演：
主 持：杜向東 杜 苗
組 長：孫茂財
評 委：梁海龍 孫茂財 王長有 史小剛 張金平
音 響：史小剛
統 計：孫茂財 張金平
組織學生及攝影：何軍濤
(三)學生手工作品展評：
負責人：王長有
評 委：梁海龍 孫茂財 王長有 史小剛 張金平
(四)班本課程展示：
評 委：孫茂財 王長有 史小剛 張金平 梁海龍
七、幾點要求：
1、各位老師積極做好宣傳工作。訓練、排練過程中多指導、多鼓勵，積極營造和諧的活動氛圍，讓師生過一個快樂、而有意義的六一兒童節。
2、各負責人員緊密配合、及時銜接確保活動有序、高效開展;活動中做好資料收集，作為藝術教育成果存檔。
3、中心國小兩天活動期間，由王長有老師統一安排學生乘車出發，抵達後及時清點人數，組織學生化妝、準備道具，活動結束後確保將每一名學生交到家長手中。帶隊老師要將學生責任到人，聽從統一安排，不允許私自行動，切實負責、務必保障學生安全。
2025年六一活動方案 篇3
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。用豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動主題：
傳承井岡精神，爭做陽光少年
三、活動領導小組：
組長：李小蘭
副組長：陳國輝、肖萍
組員：張明勇、張映各年級組長和各班主任
四、活動對象：
全體少先隊員、學生家長
五、活動項目及要求
1、“慶六一”繪畫、書法和寫字展。以紅色文化為主題，一至五年級的同學以繪畫、或寫字的形式展現童真、童趣。繪畫每班選出3幅作品參評參評。被評到獎的作品將在學校展出。
2、文藝匯演
(1)節目編排。
器樂隊、舞蹈隊、合唱隊各負責一個節目。一至四年級組上報2個節目、五年級上報1個節目。節目形式不限，內容要求健康積極向上，每個節目演出時間不得超過6分鐘。
演出時間：20xx年6月1日上午8：10——11：00
(2)演出地點：校操場舞台
六、人員安排
場地布置：張明勇(組長)、彭生泉、郭小雲、
陳龍開、康小龍、黃金彪、高海峰
音響：盧宗勇 攝像：尹小林、段文文
化妝：(年級組長安排)各年級的老師負責相應年級組的學生化妝和教師化妝，合唱隊由綜合組老師負責化妝(陳楠負責聯繫)，舞蹈隊由幼稚園部分教師負責(羅瑩負責聯繫)。
節目編排：張映、肖麗紅
主持人： 王翌穎、詹晗宇
安全保衛：各班主任和配班教師負責本班學生的紀律與安全、衛生工作，值日學生負責督促、檢查。
後勤服務：郭小雲
七、開幕式流程
第一項：李校長講話
第二項：文藝演出
八：節目評獎：
1、評審： 張映(負責)周文芳、王紅鳳、肖志鳳、肖麗紅、劉麗萍、
2、統計：張翠萍(去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。)
校級節目評出一、二、三等獎，評選結果納入考核。
各年級組的節目分別評出一、二、三等獎，評選結果納入年級組考核分別加4分、2分、1分。
2025年六一活動方案 篇4
一、活動時間：20xx年x月x日
二、活動地點：萬達廣場
三、親子遊戲活動目標：
通過開展親子遊戲，創造良好的英語學習環境，增加英語口語表達的機會，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過親子活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒學習英語的興趣，親身體驗親子活動的魅力。
四、活動準備：
1.通知父母到指定地點活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、費用預算
1 水果(蘋果 香蕉 橘子 鴨梨 芒果)(各2個)
2 文具(鉛筆 橡皮 尺子 鋼筆 蠟筆)(各2個)
3 桌球(2個)
4 氣球(1袋/100個)
5 橡皮泥
6 籃子(2個)
7 獎品__________
六、具體活動方案：
活動流程：
(一)、播放背景音樂(Good morning to you)
(二)、教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品喔!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、遊戲名稱:笑哈哈
2、遊戲目的：學習問候語 (Hello、Hi、Happy children’s Day、Thank you )
3、遊戲準備：PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：當聽到音樂後，家長和孩子一起隨著音樂跳舞，當音樂突然停止時，家長和孩子保持剛才的身體姿勢，由主持人對孩子撓痒痒，身體姿勢發生改變或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或媽媽用英語互相打招呼問好。聲音洪亮，發音準確的獲勝得分。
活動二：
1、遊戲名稱:我最多
2、遊戲目的：學習水果單詞(apple orange banana pear mango)
3、遊戲準備：水果實物 籃子 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：家長趴在地上做拱橋狀，當主持人說出相應的水果單詞，由孩子大聲朗讀單詞並快速拿取相應的水果，並通過障礙放到小組的籃子中，用時最短的獲勝。(遊戲過
程中，如果有小朋友的身體碰到家長的身體就需要回到起點重新開始穿越)
活動三：
1、遊戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、遊戲目的：學習顏色單詞( red yellow green blue orange )
3、遊戲準備：繩子 顏色卡片 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當主持人讀到相應的單詞一起向前方走直到由孩子拿到前方的顏色卡片並正確的讀出單詞才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
休息時間(五分鐘)(播放視頻)
(熱身if you are happy)
活動四：
1、遊戲名稱：夾球賽
2、遊戲目的：學習文具類單詞(pencil pen eraser ruler crayon)
3、遊戲準備：氣球
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽 5、遊戲玩法：由主持人讀出相應的單詞後，家長和孩子的頭頂在一起，然後將氣球夾在家長和孩子的頭之間，家長和孩子合力將氣球運到文具處獲取相應的文具，然後回到終點。如果球在半路上擠破或掉落的話，返回起點重新開始。時間最短的獲勝。
活動五：
1、遊戲名稱：親子心連心
2、遊戲目的：學習動物單詞 (dog cat rabbit rooster monkey)
3、遊戲準備：單詞卡片 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：家長與主持人面對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。用時短的一方獲勝。
活動六：
1、遊戲名稱：我最棒
2、遊戲目的：學習單詞 (father mother) 句型(father/mother I love you)
3、遊戲準備：單詞卡片 橡皮泥 蠟筆 白紙 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：主持人說開始後，由孩子在爸爸媽媽的幫助下動手用橡皮泥動手一起捏三個小人，爸爸媽媽和自己，然後用蠟筆在白紙上面畫出自己最美麗的六一兒童節。最後將自己的小作品送到爸爸媽媽手中，大聲說出Father/mother,I love you!
七、統計分數、頒獎。
八、領導講話
九、活動結束。(音樂Goodbye)
2025年六一活動方案 篇5
年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一
步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、最佳舞台設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞台設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的`總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求國語準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。
2025年六一活動方案 篇6
活動目標：
1、引導幼兒結合經驗，通過討論與協商，共同確定演出活動的內容和方法。
2、在活動中，發展幼兒與同伴友好合作，互幫互助的良好社會品質以及主動參與、大膽競爭的積極性。鼓勵幼兒積極動腦、努力解決實際問題，提高幼兒動手、動腦的能力。
3、幫助幼兒在活動中獲得愉快的情緒體驗、感受到自身在活動中的價值體現。
4、感受節日的歡樂氣氛。
5、參與節日遊戲。
活動準備：
1、經驗準備：
(1)幼兒在家收看過有關文娛演出的電視，對演出的節目種類、演出形式、主持人的話、演員的化妝造型等都有比較粗淺的認識與了解。
(2)幼兒曾有過舞台表演的經驗。
2、物質準備：
(1)活動過程中積累的各種表格、單子等。
(2)各種色紙、膠水，剪刀、毛線等。
(3)幼兒用的化妝品(口紅、胭脂、白粉等)。
(4)準備若干份小禮品。
活動過程：
活動層次一：初步商定節目種類。
1、讓幼兒結合自己的經驗，談一談演出活動的節目有些什麼類型、自己想表演什麼類型的節目、名稱是什麼。在幼兒討論的過程中，教師要充分尊重孩子的意願，肯定孩子提出的節目。對於一些技術性較強的節目如相聲、雜技、魔術、小品等，教師也不要橫加干涉，應鼓勵幼兒先作嘗試。在選擇節目時，提醒幼兒可結合自己的經驗、特長、興趣而選。
2、幼兒根據討論所選出的節目種類，自主結伴，初步確定演出的節目名稱及演出人員。教師巡迴觀察，並將結伴的結果記錄成表格。
活動層次二：集體討論，確定節目名稱及合作人。
1、展示幼兒合作的表格。觀察了解全班幼兒是否人人參加，每一個節目的合作人數是否合理，並引導幼兒就以上兩個問題展開討論，共同解決問題。
2、在幼兒的討論中，引導幼兒進行調整，通過刪減人員或增加人員，解決部分幼兒沒有節目的問題。另外，也可引導孩子擴展重新提出新的節目，以確保幼兒人人都有演出的節目。引導幼兒自找場地，自己組織，進行節目的排練。
活動層次三：討論節目串聯詞。
引導幼兒說一說自己在電視中學到的某一段串聯詞，然後燈兒展開討論，共同歸納出串聯詞的特點：
①引出節目名稱及成員。
②能簡明地介紹節目的內容或內涵。
出示幼兒的節目單，引導幼兒針對節目單上的節目一個一是開討論，得出每一個節目的串聯詞，並將討論出的串聯詞發給幼兒人手一份回家練習，準備競選節目主持人。
活動層次四：競選節目主持人。
請幼兒說一說，自己在電視中所見到的節目主持人是如何報節目的，並在幼兒講述的基礎上概括出對節目主持人的要求：
目時神態大方、語言響亮、口齒清楚、表情自然等。
請參加競選的幼兒依次來主持一個節目(即說某一個節目關詞)，其餘幼兒做評審，認真觀看並評價。
請全體幼兒進行評選，以表決的方式，選出得票最多的兩名作為節目主持人。
活動層次五：修改節目。
請幼兒按節目的類型，將自己排練的節目一個一個展示給幼兒看。
幼兒根據同伴所展示的節目，提出自己的意見，對同伴的言行修改與完善。如舞蹈的隊形變化，演員的表情、神態、舉止。幼兒根據同伴提出的意見，修改節目，重新排練。
2025年六一活動方案 篇7
一、活動由來
每年的6月1日是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。
二、活動時間
5月27日——6月4日
三、活動主題
有學有玩 歡樂無限
四、促銷公關活動
活動一、5月27日——5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他遊樂公園免費門票一張;
活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：
1、憑小票領取資料(material)卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關資料(material)填上：姓名、年齡、學校、聯繫電話;一張小票限送送一張。
2、將資料(material)卡投入商場設定的箱子內;
3、商場抽出60個名額，並通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間：6月4日下午13：00。
4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一周的培訓。 活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。
五、注意事項
1、第一項活動中必須保證抽獎的公證性，活動可與樂園聯合舉行;此活動的樂園或公園門票費可控制在10元/人左右，相當於商品打9.5折;
2、第二項活動的培訓時間可控制在一星期，此活動可與當地電腦培訓部門聯合舉辦，由他們負責培訓;按100元/人計算培訓費，整項活動經費為6000元;為了減少支出，可以免費為培訓單位提供商場內的場地，以讓他們進行現場諮詢，發放宣傳資料(material)。通過互惠互利的方式讓培訓單位提供免費培訓名額。
2025年六一活動方案 篇8
一、實施背景：
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、時間安排：20xx年6月1日
三、活動主題：“歡度六一，師生同樂”慶“六一”活動 四、預期目標：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，達到孩子、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂”慶“六一”遊園活動。
五、組織分工：
(一)組織機構：
組 長：牟太平、羅原
副組長：唐紹能、王玉林、張明昌
成 員：唐偉、張龍雲、袁能及全體教師
(二)人員分工：
1、主持人：付佩鑫(3、1) 任 燃(3.4)
2、新隊員代表講話：程嫣冉、孔顥然
3、攝影：唐偉、牛鑫
4、音響控制：王念一
5、新隊員紅領巾佩戴 ：六年級學生
6、列印獎狀：牟太平
7、會場布置：羅原 袁文凱 任繼奎 張龍雲 唐小平 呂木全 唐仁明
8、後勤：王念一
(三)節目內容形式 ：
幼稚園文藝演出，國小開展形式多樣的遊園活動。
六、活動步驟：
(一)升旗儀式
(二)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：羅 原
2、8:00——8：30全校集中開會：
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、發放禮物：辦公室。
5、活動地點：教學樓前內操場
(三)幼稚園文藝演出
(四)慶祝“六一”兒童節遊園活動
1、總體規劃負責人：牟太平、羅原
2、遊戲設計布置：各班科任老師
3、攝像：唐偉、牛鑫
4、宣傳發動、組織階段：時間為5月份。
5、活動時間：
(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;
(2)5月中旬，各中隊開始輔導學生準備書畫、手抄報作品。
(3)5月下旬，組織教師評出書畫、手抄報的一、二、三等獎。
(4)20xx年6月1日舉行活動：
①8：00——8：30各班根據安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)
②8：30——9：00新隊員入隊儀式。
③9：00——9：10表彰優秀少先隊員。
④9：10——12：30遊園活動
(五)活動前準備：
1、各中隊做好六一“優秀少先隊員、優秀中隊幹部”等的表彰推薦工作,每班按10：1的比例選拔,於5月26前上交申請表格資料。
2、做好新生入隊的各項準備工作。(一年級中隊輔導員、大隊輔導員)
3、班主任做好家長的邀請工作，歡迎他們來觀看節目。
4、背景、主持人、主持詞準備。
5、5月28日內各中隊出好一期慶六一黑板報。
(六)注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，大隊幹部將組織檢查。
4、紀律：老師：隨班坐。學生：戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨)，遵守各項規定，有事向班主任請假。班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
5、活動經費：由學校統籌
(七)非班主任工作人員安排：非班主任(除評審外)負責協助所在班的班主任工作。
附錄：活動流程
1、整理隊伍
2、大隊長宣布活動開始
3、入隊儀式：
4、表彰優秀隊員
5、頒獎
6、宣布活動結束
7、學生有序退場 七、遊戲活動方案
1、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與到遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
2、活動時間安排
6月1日上午8：30—11：30
3、活動地點
學校籃球場及操場樹陰下。
4、活動的準備與安排
6月1日早上8：30前，各活動點負責人要布置好各自場地，準備好各自的活動道具，並在活動點顯眼處貼上一張有關本活動遊戲的名稱、規則等。(獎品由學校提供)
5、活動的形式
本次遊園活動以學生為單位，學生可自由選擇自己喜歡的活動節目;參與的學生在玩每一個節目時都要排隊，獲勝即獎，同時教師要保證學生參與的公平性及廣泛性。
6、活動項目：摸鼻子、夾珠、看誰是投籃高手、比比誰的眼力好、抱抱團、吹桌球、掌上明珠、彈球、猜謎語、套圈、打保齡球、旋轉呼啦圈、裝模作樣、搶說運動項目、繞口令
7、巡視組人員：
籃球場：文慶碧 唐偉
羽毛球場桌球台：張龍雲 張明昌
操場：王玉林 唐紹能
8、遊戲規則及負責教師：
(1)、摸鼻子。
負責老師：組長：唐小平 組員： 曾鈴鈞
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到象鼻子的，可獲獎。
準備器材：象鼻子畫一張、遮眼布一塊。
(2)、夾珠
負責老師：組長：宋玉英 組員：宋劍涵
在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。
準備器材：塑膠水桶2個、玻璃珠子若干顆、筷子6雙
(3)、看誰是投籃高手
負責老師：組長：唐仁傑 組員：王長友
主持人事先準備好一個籃球，讓參賽者站在罰球線處投籃，投中即獎。 準備器材：籃球2個
(4)、比比誰的眼力好
負責老師：組長：陳 令 組員：江文鋒
主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人有三次機會。
準備器材：空啤酒瓶、筷子若干。
(5)、抱抱團
負責老師：組長：袁文凱 組員：趙 玲
參賽者八人一組，圍成一圈，主持人以哨聲為信號順時針或逆時針慢跑。聲音一停，老師叫數，參賽者就根據數字多少抱在一起，抱正確的就獲得獎品。 準備器材：小蜜蜂一台。
(6)、吹桌球
負責老師：組長：許淑芳 組員：楊又林
主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個桌球。參賽者要將桌球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若桌球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。
準備器材：等底等高的杯子8個、桌球2個。
(7)、掌上明珠
負責老師：組長：李雪梅 組員：曾朝會
主持人要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
準備器材：課桌6張、桌球拍一副、桌球2個。
(8)、彈球
負責老師：組長：羅昌蓮 組員：蔡大平
主持人準備好三個桌球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個桌球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔，若彈起的桌球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。
準備器材：三個桌球、三個小紙箱、課桌一張
(9)、猜謎語
負責老師：組長：蕭曉月 組員：莫 涵
每人可以猜三條，猜中即可獲得獎品。
準備器材：謎語若干張分別列印在小字條上。
(10)、套圈
負責老師：組長：唐仁民 組員：呂木全
學生站在1.5米外套圈，套中者就有獎品，每人2次機會。
準備器材：套圈1個、套圈物品一件。
(11)、打保齡球
負責老師：組長：王柳雲 組員：曾 燕
每人打三次，凡在8米距離內打中目標者，獲獎。每人2次機會。
準備器材：籃球兩個
(12)、旋轉呼啦圈
負責老師：組長：郭澤洪 組員：袁 能
請參與者在1分鐘內完成轉呼啦圈40圈，並且呼啦圈不接觸地的獲獎。
準備器材：呼啦圈2個
(13)、裝模作樣
負責老師：組長：任繼奎 組員：張光秀
同學模仿動作走路，誰做的像得獎。
準備器材：準備動物名稱紙片若干，抽獎合一個。抽到什麼動物學什麼動物。
(14)、搶說運動項目
負責老師：組長：牛 鑫 組員：吳 虹
主持人準備好一個籃球。先抽題目，參賽者兩人一組互相傳球。傳球時必須圍繞抽到的題目說出一個相關的運動項目名稱(如題目：武術，相關運動項目：拳擊、刀、棍、槍等)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在30秒內，誰說出的運動項目多，誰就得獎多。
準備器材：籃球一個
(15)、繞口令
負責老師：組長：羅 琴 組員：羅 原
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
準備器材：繞口令句子若干並列印在小紙條上。
7、活動結束，各班進教室。
8、活動要求
(1)、各項目的宣傳海報(遊戲的名稱、規則等)由負責教師書寫並貼上。
(2)、校園外部環境布置由大隊部負責，室內各班級布置由班主任自己負責。
(3)、活動前負責老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
(4)、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
2025年六一活動方案 篇9
一、活動目標：
共同感受節日氣氛，體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在，感恩父母，知道今天的幸福生活來之不易。 提供幼兒交流表現的平台。培養幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。 營造共同分享的氣氛，體驗分享禮物及食物的快樂。
二、活動內容及時間：xx年6月1日
“我的六一我做主”班級主題教育活動。 “六一大聯想”幼兒水果拼盤活動(上午9:40-10:20) 幼兒美味自助餐(10:50-11:30) 幼兒互交禮物，交流禮物分享心得(3:00-3:40) 班級慶祝活動，派發禮物(4:00-5:30)
三、人員安排
蘇明娥：負責全面統籌工作
黃小英：負責各主題教育活動的統籌組織。
張愛萍：負責自助餐及禮物傳送等後勤工作。
保健醫生：負責活動醫療保健工作，檢查食物的準備情況。
各班人員：組織實施好當天的教育教學活動，自助餐及分享會等活動。
四、活動準備：
請家長與幼兒共同購買一份10-20元的禮物，在節日當天與同伴交換禮物。 準備好各種水果，自助餐食物等材料。
2025年六一活動方案 篇10
活動主題：回得去的小時候 我們一起過六一
活動目的
小時候的我們有著美的夢，小時候的我們純真而美好，長大後的我們回不去了嗎?安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節讓我們回到小時候，去尋找曾經的夢想與執著。
童年的我們沒有電腦，沒有遊戲機，但和小夥伴們一起遊戲還是無比的開心;童年的我們吃著廉價的零食，嘴角的滿足會一出來
活動意義
通過這次兒童節活動，和__幼稚園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區屬於兒童節的歡樂和喜悅，另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光，回憶曾經的理想與執著，認真審視目前的學習生活狀態。通過這次集體活動，提高青協各部門團隊合作能力，增強成員之間的凝聚力。
活動主題
回得去的小時候 我們一起過六一
活動日期 20__年5月30日(六一禮物募捐、活動宣傳)、6月1日(正式活動)
活動地點 體育館多功能廳
活動對象__學院學生 受邀兒童(__幼稚園 學校老師和後勤人員的子女)
活動過程
前期準備
1、對外 ：外聯部(1)負責與__幼稚園的負責人聯繫，獲得同意，協商具體事宜
(2)負責與學校社團負責人聯繫，安排幾個節目
對內 ：秘書部(1)負責邀請學校老師及後勤人員的子女，做好統計確認
(2) 申請活動場地
2、開會討論活動當天的遊戲項目及相關環節，最終確定10個左右的項目
3、採購活動所需用品
活動前期
1、宣傳部製作海報宣傳此次活動
2、5月30日青協成員負責在食堂北門舉行“六一兒童節禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關信息(所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現場活動的獎品，送給活動參與者)
3、同時讓路過的同學自願在便利貼上寫下六一兒童節祝福、感受、願望等，(可以在活動當天展示，並設定抽獎環節)
活動當天
1、下午沒課的會員可以提前去布置會場
2、青協會員準時帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志願者陪同)
3、活動正式開始 暫定下午4點到6點半
六一兒童節活動
(1)、活動流程：上課鈴響——眼保健操——節目表演(活躍氣氛)——3分鐘視頻短片——自由遊戲時間——抽獎總結——下課鈴響 活動結束
(2)童年遊戲區：現場一展覽的形式設定遊戲，遊戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球，總共11個，根據表現現場工作人員會評分
(3)童年零食區：根據遊戲中得分可以在零食去兌換零食
(4)童年獎品區：根據遊戲中的得分，可以領取相對數量的圈圈去獎品區套獎品(會有募捐過來的禮物)
(5)童年牆：之前寫的童年回憶、心愿、祝福、夢想貼上在牆上展示出來，勾起大家的童年記憶
活動後期
1、會場清理
經費預算
會場布置材料(氣球彩帶)50元 遊戲道具80元 遊戲獎品150元 總計280元
活動可行性分析
1、青協有__幼稚園的長期義工，跟那裡的小孩子比較熟悉，而且青協跟__幼稚園有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節舉辦的，可以為孩子們帶去很多節日的快樂，相信院長會支持這次活動!
2、周五下午很多沒什麼課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節回憶童年似乎更有趣呢!
3、雖然沒有過累死活動，但青協舉辦過很多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動經歷，相信能把這次活動辦好的。
1、參加活動的人數暫且無法估計，如果人數過多可以到操場上做一些小遊戲!
2、為避免意外狀況，每個孩子都會有一名志願者陪同，志願者也需要提前跟孩子認識熟悉，了解小朋友的基本狀況!
2025年六一活動方案 篇11
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計畫第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計畫到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子遊園活動)
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、遊園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼稚園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子遊戲或其它遊戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報導及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
2025年六一活動方案 篇12
一年一度的兒童節是幼兒最快樂的一個節日，今年我園的“六一”兒童節以各班自主組織進行開展，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);
2、各班為單位作好參加活動的準備
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：XX年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以 “玩遊戲”、 “擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
a、玩遊戲
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與小朋友合作交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”遊戲活動。
(3)遊戲內容：
1、貼鼻子
遊戲規則：在紙上畫一個人頭，遊戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子遊戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者
3、快樂呼拉圈
遊戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
遊戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
b、擊鼓傳花
(三)評獎
五、分享快樂，吃各種小吃，結束活動。
2025年六一活動方案 篇13
迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節。它應該是小朋友們美好的.回憶，應該譜寫人生最美好的經歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味。
中大班迎六一系列活動：
系列活動之環境篇：六一美景我做主(--.5.20——--.5.24)
系列活動之一：六一活動啟動儀式(--.5.27上午9:40—10:00)
系列活動之二：才藝大咖秀(--.5.28——--.5.30上午9:00~10:50)
系列活動之三：趣味大闖關(--.5.31上午8:30——9:30)
系列活動之四：美食巧製作 (--.5.31上午9:40——10:40)
活動總目標：
1、通過參與環境布置，感受節日歡樂的氣氛。
2、能積極參與，大膽表現，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。
3、愉快而有意義的渡過六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情，體驗幸福、分享快樂。
六一美景我做主(--.5.20——--.5.24) 操作要點：
各班利用這周和小朋友共同商量班級的六一環境如何布置，並在本周完成布置。
六一活動啟動儀式(--.5.27上午9:40—10:00) 操作要點：
1、結合國旗下講話，由中1班組織。
2、結合六一的系列活動，設計活動流程，鼓勵和激發孩子參與到各項活動中去。
3、通過啟動儀式，讓孩子明確六一開展的具體活動，各班配合介紹。 系列活動之二：才藝大咖秀(--.5.28——--.5.30上午9:00~10:50)操作要點：
1、5月27日啟動儀式後各班根據每天的活動，讓孩子明確內容。
2、當天活動隔天準備好，布置好環境，創設氛圍。
3、中班9：30分開始。
4、每天將成績在班級主頁及時公布，5月31日下午各班舉行班級才藝比賽頒獎典禮。
5、每兩個班備課一個活動的組織，在5月27日之前完成，並放入園區檔案-大型活動資料—迎六一活動——才藝大咖秀活動設計
2025年六一活動方案 篇14
活動時間：
1、20__年5月31日
上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)
下午：2：00—5：30文藝匯演
2、20--年6月1日舉行慶祝“六一”活動
活動地點：--中心國小操場。
活動內容：
(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：00—11：30)
總負責人：
評審：
以反映國小部素質教育成果，展現國小部兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。
節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。
主持人：
(三)“六一”活動(6月1日上午：8：00—11：30)
1、學校領導致祝賀詞(--副校長講話)
2、少先隊活動：
①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
②表彰優秀少先隊員：各中隊4名。
3、-(--負責)
主持人：
以慶“六一”為主題的遊藝節目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投桌球、投籃球等;
(除後勤外，每位老師各負責一項活動)
活動要求：
(1)、認真組織，注意安全;
(2)、面向全體，關注個別;
(3)、講文明、講衛生、講紀律;
(4)、通力合作，及時總結;
(5)、學校活動並邀請家長參與。
2025年六一活動方案 篇15
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日裡盡情地表演、遊戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。通過每班準備兩個節目匯總的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
【活動主題和內容】
1、活動主題：陽光下成長。
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)家長邀約(負責：馬會琴 )各班教師提前邀請家長參與活動，並做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節目編排(負責：李琴)：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。
(3)各班教師和幼兒活動提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;
(4)安全工作(負責：秦忠英 )：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節目串聯詞的編寫(負責：丁月琴)：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
(6)系化妝品(負責：家長)：每班幼兒化妝品，確保全全無毒適合幼兒使用，活動前各班幼兒家長為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備;
(7)六一親子活動按照策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼稚園搭好舞台、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。
4、幼稚園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)
【活動內容】
1、時間：xx年5月31日上午10點。
2、地點：涇河源鎮中心幼稚園小(1)班門前
【活動流程一】
(一)、主持人：致開場詞
(二)園長講話
(三)幼兒代表發言
(四)請家長代表發言
(五)“陽光下成長” xx年涇河源鎮中心幼稚園六一活動安排：
1. 5月1日 —— 5月15日 ：各班教師開始準備各班的節目
2. 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)
3. 5月22日 —— 5月26日 ：各班老師準備成果展出
4. 5月26日 —— 5月30日 ：發放各宣傳單
5. 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)
7. 5月31日 ：涇河源鎮中心幼稚園xx屆“陽光下成長”慶祝活動》正式開演(地點：涇河源鎮中心幼稚園門前 )
(六)附：幼稚園慶“六一”活動節目單
2025年六一活動方案 篇16
一、活動意義：
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
二、活動主題：文明、健康、團結、協作。
三、活動地點：智慧國小活動室
四、具體活動內容：
﹙一﹚活動內容
本次活動以“我的中國夢”為主題，各班選定二個節目自行組織訓練。
﹙二﹚時間安排：
1、各班在5月20日前上報參賽曲。
2、5月30日在學校舉行慶祝活動。(如有時間變更，另行通知)
(三)評比方式
按照年級段評比，以分值形式計入計名次，各段取一、二等獎各一名。
五、具體活動安排：
1、總體規劃：校長室
2、場地布置：(米祖全、丁雙志)
3、攝影攝像：(李宏)
4、後勤保障：(丁雙志、陳茂華)
5、宣傳發動、組織：(各班主任)
6、保衛：(羅超、陳代國)
7、評審：張小鵬、陳立、米祖全、丁雙志、蔣春紅
8、統計：陳茂華
六、活動具體要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
七、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、講紀律：著裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
2025年六一活動方案 篇17
一、活動原則：
本次文藝匯演，以年級為單位舉行四場文藝匯演活動。
一二年級負責人：許艷姣 張應琴 張芳 任小營
三四年級負責人：衛 攀 梁 艷 王麗 翟 娟
五六年級負責人：李小麗 柴洋 牛秋賢 王國奇
演時間：五月底
以歌曲、舞蹈、器樂演奏、小品、相聲、朗誦等節目為主，形式不限，內容健康向上;
三、報名要求：
1、學生自主報名參加，所報節目以年級為單位報到本年級音樂教師處;最終由音樂組教師對所報節目進行海選。
2、音樂老師對同類節目進行組合，對各類節目進行再編排和輔導。
3、節目報名截止時間：5月12日;
節目海選時間：5月17日;節目二次審核時間：5月22日;
節目彩排時間：5月24日;
四：具體要求：
1、各年級年級組長協助音樂老師負責各年級節目的海選和匯演工作。包括：節目單、音樂、催場等音樂老師負責;主持詞、主持人培訓由年級組長負責。
2、通訊和美篇安排：學校美篇和通訊由音樂組負責;各年級負責各年級的通訊和美篇安排。
3、各年級體育老師負責各年級的場地劃分、集會秩序等。
2025年六一活動方案 篇18
一、指導思想：
20__年是建國--周年，少先隊建隊--周年。少先隊檢閱式是少先隊進行組織教育和嚴肅隊風隊紀的一項大型傳統性活動，值此第--個兒童節來臨之際，以大隊、中隊為主舉行隆重的檢閱式，讓隊員進一步認識到我們的隊旗在黨的關懷下更加鮮艷，展示少先隊員嚴密的組織性、紀律性和朝氣蓬勃的精神面貌，從而激發隊員對隊組織的熱愛。
二、主題口號：
以“我是中華好兒郎 第一實小更輝煌”為主題，各中隊自行設計口號。
三、時間地點：
5月27日上午八點，大操場
四、準備工作：
1.訓練要求
中隊長整隊報告響亮有力、旗手執旗姿態挺拔、隊員行進隊伍整齊。
2.美化隊伍
各中隊排成4路縱隊形成方陣;旗手執中隊旗於方陣前，後跟隨2名護旗手;中隊輔導員、班主任戴好紅領巾排在方陣內;其他隊員可以使用道具。
3. 行進路線：
各中隊先集中在籃球場，由各大隊輔導員安排各中隊從1班開始依次由南向北、面向東站好;檢閱時由主席台的南方往北繞操場一周。經過主席台時，中隊長向領導評審敬隊禮，其餘隊員可行注目禮，並整齊喊出中隊的口號2—3遍，中途不停留;隨後按順序站位於操場前方。
4. 相關要求：
要求服裝統一、步伐整齊、執旗有力，體現整齊美;要求設計精巧、特色鮮明、整體協調，體現構思美。(有關隊伍的整齊與美化可提前與體育老師協商利用體育課進行訓練)
五、活動過程：
1. 集合
2. 各中隊向各大隊長匯報人數
3. 各大隊長向總大隊長匯報人數
4. 大隊長向大隊輔導員匯報申請開展活動
5. 出旗、奏樂(全體立正，敬禮)
6. 唱隊歌
7. 大隊長跑向主席台向檢閱領導報告，請領導檢閱隊伍
8. 單純佇列行進檢閱式開始
9. 檢閱領導致辭
10. 呼號
11. 退旗(全體立正，敬禮)
12. 宣布檢閱式結束
六、獎項設定：
分年級設一、二、三等獎各3名、6名、7名。
七、活動分工：
1. 項目負責：各大隊輔導員統籌協調、關注本大隊的訓練進程並培訓好各中隊長、旗手，督促各中隊訓練好呼號、唱隊歌、行隊禮等
2. 班級負責：輔導員為主、班主任協調
3. 參與對象：全校各中隊
2025年六一活動方案 篇19
活動時間：5月29日6月1日
活動主題：歡樂大家庭 開心兒童節活動一：開心大獎 繽紛寵物/植物達額送 活動期間在兒童商場購物達到一定金額即可到設在大家庭羽絨商場的開心農場領取開心寵物或小花農植物：
購物滿50元，送小雞兩隻 或 小花園一桶購物滿100元，送小魚一對 或 草地小白人一個購物滿200元，送小龜一隻 或 玫瑰夢花園一桶購物滿300元，送小兔子一隻或 向日葵夢花園一桶購物滿500元，送小貓一隻 或 NBA球星玩偶一個購物滿1000元，送小狗一隻 或 繽紛節日桶一桶
領獎地點：中街區5層羽絨商場
活動二：開心樂園 六一樂翻天
六一期間大家庭將設多個兒童遊樂項目(激流湧進、蹦蹦床、淘氣堡等)，凡在大家庭兒童天地購物滿300元，可憑購物小票，到共享大廳及林蔭大道體驗區免費遊玩(限14歲以下的小朋友)，為小朋友打造快樂的兒童節。
活動三：玩具開心大體驗
1、林蔭大道芭比娃娃大型展賣會 芭比50周年限量珍藏版精品展，部分商品低至57折 2、電影變形金剛(2)系列 六一震撼登入瀋陽，林蔭大道獨家首次展賣
3、魔術課堂魔術玩具大展賣，體驗魔幻的力量，與你一起見證奇蹟;
4、卡通片喜羊羊與灰太狼系列產品主題展賣(毛絨，公仔，智慧型對話,書包)
5、海陸空玩具大巡展，林蔭大道超級體驗
活動四：全場折扣開心價
1、夏季新款童裝58折，萬件夏季童裝低至3折，09夏季新款童裝十餘品牌限時
6.1折
2、09夏季新款童鞋限時6.1折，百款童鞋低至61元
活動五：共享大廳 開心大會兒童服飾秀5月29日上午 兒童天地四大品牌服飾秀明星互動5月30日下午 爆丸小子主人公見面會爆丸大賽兒童大賽5月30日上午 《心寶貝》少兒大賽
6月1日晚四驅車大賽
兒童才藝秀5月29日下午 遼寧兒童大聯歡 5月31日上午 貝斯特幼稚園文藝演出 6月1日上午 樂音琴藝音樂會 6月1日下午 大東藝術館音樂會
兒童劇場5月31日下午《賣火柴的小女孩》偶形劇推介會(活動期間在大家庭購買《賣火柴小女孩》門票，可獲得20元合影券一張);
玩偶大巡遊兒童節期間將組織卡通玩偶在共享大廳及各樓層進行巡遊，向小朋友派發節日禮物，與小朋友合影留念。
2025年六一活動方案 篇20
一、活動目標：
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和家長共同分享。
3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲，
二、活動準備：
錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干
場地準備：二樓娃娃家前坪。
三、活動過程：
一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》、《路旁的小樹》、《快樂的六一》(負責人：曹靜影)
二、舞蹈班表演(負責人：湯英)
三、遊戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》
1、《推小車》
地點：二樓前坪
負責人：曹靜影
裁判：張麓洋的媽媽
發獎人：郭林的媽媽
玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
規則：搶爬和爬行途中後腿鬆開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。
2、《吹、坐氣球》
地點：本班教室
負責人：湯英
裁判：文啟惠
發獎人：徐休凡的媽媽
玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然後由幼兒將氣球坐破。
時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。
規則：在規定的時間內進行，不得搶時和逾時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。
四、發獎、領獎。
五、活動結束。
幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。