創意活動方案範文 篇1
男主持：尊敬的各位領導、各位觀眾
女主持：親愛的老年朋友們
合：重陽節好!
女主持：滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜。還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。伴隨著黨的十九大勝利召開的東風，我們歡欣鼓舞、歡聚廣場，簡樸熱烈地舉辦20__年重陽節文藝表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各級領導、各位來賓和全體老年朋友的光臨!
男主持：桃熟三千老人星耀，春光九九廣場歌喧。__老年業餘文體隊伍伴隨著___中心的發展壯大，茁壯成長，成效顯著，成果豐碩。
女主持：截至20__年9月，___中心共有秧歌隊、健身操隊、太極拳隊、桌球隊、門球隊、棋牌隊等十餘支業餘老年文體隊;共有1014名離退休職工參加了各文體隊的日常鍛鍊，占全體離退休職工的40%。
男主持：在此，我們向所有為離退休中心業餘老年文體隊伍的發展壯大，付出心血和努力的__集團公司、____集團公司黨政領導、___中心領導、中心在職工作人員、各位老同志們
合：致以崇高的敬意和衷心的感謝!
女主持：人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香。金秋送爽，紫氣東來，啟新程，降吉祥，這裡夕陽無限好!
男主持：一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。登高遠眺，萬峰蒼翠，重陽至，萬象新，平朔老人更幸福!
女主持：___中心經過前期周密籌劃，精心組織編排了這場文藝表演，向重陽節獻禮，為平朔鼓勁兒!
男主持：_______中心20__年重陽節文藝表演現在開始!
女主持：首先上場的是《秧歌扭起來》;表演隊伍：秧歌隊;請太極拳隊做準備
女主持：謝謝秧歌隊的精彩表演!
男主持：接下來上場表演的是《四十二式太極拳》;表演隊伍：太極拳隊;請健身操隊做準備
男主持：謝謝太極拳隊的精彩表演!
女主持：接下來上場表演的是《愛我中華》;表演隊伍：健身操隊;請秧歌隊做準備
女主持：謝謝健身操隊的精彩表演。
男主持：接下來請欣賞《迎酒歡哥》;表演隊伍：秧歌隊;請太極拳隊做準備
男主持：謝謝秧歌隊的精彩表演。
女主持：接下來請欣賞《花樣太極刀、太極扇》;表演隊伍：太極拳隊;請健身操隊做準備
男主持：謝謝太極拳隊的精彩表演!
女主持：最後請大家欣賞《拍手操》;表演隊伍：健身操隊
男主持：感謝健身操隊的精彩表演。也感謝今天所有到場的嘉賓、所有的演職人員、所有的老年朋友們、所有台前幕後付出辛勤勞動的工作人員。大家辛苦了!
女主持：相聚美好而又短暫，很快到了我們要說再見的時候。讓我們共同祝福____工作蒸蒸日上!祝福__基業長青!祝福偉大祖國繁榮昌盛!
男主持：秋風徐徐，重陽九九，賞菊飲酒，登高遙望，祝您健康長壽!祝全體離退休職工及老年朋友幸福安康!
女主持：《20__年重陽節文藝表演》到此結束!
合：感謝大家的光臨，再見!
創意活動方案範文 篇2
一、活動目標
知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
通過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
知道38節，並向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
媽媽在家裡辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事。(教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家裡做了什麼事，”或者“媽媽在單位里做什麼事”。)
老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。
準備好搭建舞台的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動通過38婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，儘可能引導幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物。
討論表演節目的內容，確定節目單。
1、說說三月八日是什麼節。
2、討論表演節目的內容。
說明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，願意為媽媽表演什麼節目”。
3、制定節目單。
說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍。
六、活動進行
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的。錄像。
說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄製的，也可以是班上某一家長的。
(4)媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(5)集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
創意活動方案範文 篇3
一、活動主題
狂歡元旦，喜迎新年
二、活動對象
高一、高二全體師生
三、主辦單位
學生會、校團委
四、晚會地點
學校報告廳
五、晚會時間
20_年_月_日(星期五)(6：00進場)
六、活動內容和形式
1.形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2.具體的節目編排由廣播台，學生會，校團委負責。所有節目需提前彩排，經過校方審查之後，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由抽籤決定。
3.節目來源：
高一、高二每班負責編排1~2個節目
音樂社，街舞社1~2個節目
其他社團節目
學生會一個節目
(大約__個節目，節目匯報到陳路躍處，由學生會策劃部和文體部審核、調整)
七、節目排練、彩排安排時間
20__年_月_號(星期六下午12：30~1：00準備開始)
八、各階段任務及工作分配
外聯部任務：
a.協調各組織，或進行指導，並進行活動經費的調配，解決疑難問題。
b.確定晚會邀請的嘉賓。
c.負責禮儀事物，如到校嘉賓的禮儀，會場服務物品，如水等。
文體部任務：負責安排組織一個節目代表學生會演出並幫助布置晚會舞台
宣傳部任務：
1.負責布置晚會舞台，製作活動有關的道具(抽獎箱等)
2.元旦海報的製作張貼
策劃(學習)部任務：負責節目的安排工作，及節目之中出現的問題，一節目演出時，保證後台至少五個節目準備完畢與主控室老師協調好，為老師提供節目單。
攝影社任務：會現場的拍攝，攝影任務。
勞衛部、紀檢部任務：a負責會場的紀律維持緊急情況的處理b，近期負責晚會物品;b止進入後台，進出報告廳問題(課間不允許出入)。
廣播台任務：節目中主持人的串詞，和服裝幫助與節目組密切配合，高效處理節目準。
備過程中的突發事件與學生會溝通，及時解決問題;根據節目單，保證節目音樂的正確播放，響設備的調試工作，與學生會做好溝通協調及節目播放播放突發問題。
辦公室部任務：負責節目單的編輯和列印(每個級段___張)
負責此次活動所有列印檔案和需電腦製作任務
團委任務：
1.在晚會抽獎、頒獎環節協助相關領導頒發禮品
2.獎品禮物的購買並支付所有此次晚會有關的費用
3.分數的計算與公布黑板上成績的記錄
九、其他
1.晚會大約150分鐘，節目表演中間將增加互動環節，暫定為有獎問答和有獎遊戲;
2.各節目的排練，學生會要派人跟蹤指導，登記好表演的內容、音樂，通知及時準備，所要物品道具各班自行準備;
3._月_號前，節目組要確定晚會的節目主持人，並進行培訓。17日前確定互動環節的內容，完成主持串詞的編寫，發給主持人練習。
4.嘉賓的邀請：
5.節目應急方案：
(1)上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、晚會開始
1.提前三天或五天對老師發出邀請函
2.提前兩天使一切設備到位，(影音設備，服裝，道具，及備用設備)。
3.提前一天對影音設備進行安裝，調試，(如投影儀，音響，麥克等)。
4.提前一天對舞台，進行安檢，儘量使演員安全。
5.提前一小時一切工作人員到場，開始準備，開啟影音，或提前使用的道具，演員到場，準備衣著，及台詞的鞏固。
十、晚會流程
1.提前半小時觀眾到場，由機動組，紀檢部和勞衛部負責引導和維持紀律。由外聯部引領贊助商，領導就座。
2.之後由主持人宣布晚會開始。
(1)主持人介紹晚會嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻節目組把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上);
(2)領導致辭;
(3)根據節目組安排的節目進行演出;
(4)互動環節，主持人宣布遊戲規則等;
(5)主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
(6)晚會最後，邀請老師發表感言;學校為表現優秀的節目和遊戲勝出者頒發獎項，得出“歌曲獎”、“創意獎”，和遊戲優勝組的獎項一起頒發。
(7)最後感謝學校領導和老師及學生會的鼎力支持，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請求學生會成員留下幫忙清理現場;
(8)晚會經費統計。
創意活動方案範文 篇4
為了慶祝“五一”國際勞動節和豐富公司員工業餘生活，促進部門間友誼及增強全體職工的凝聚力，創造和諧的達利企業文化氛圍，經公司研究決定：於五月一日勞動節舉辦文體活動，具體活動方案如下：
一、活動目的
通過組織和開展一系列活動，提高達利企業文化的宣傳，增進員工之間感情，發揮團隊協作精神，提高企業的'向心力和歸屬感。
二、時間和地點
時間：20____年5月1日8：00—15：00
地點：保全室與1棟、2棟宿舍樓之間(備用場地：1號與2號庫房通道之間)。
三、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
由公司綜合管理部主導負責此次活動的策劃、宣傳和組織實施，包括活動所需器材和獎品的設定、場地布置、經費的預算編制和廠區衛生、人員安全及人員安排等，具體安排如下：
1、組織協調組負責人：張志明;保障活動現場人員安全及賽場秩序。
2、場地布置、電力保障組負責人：黃華彬;保障活動現場水電的正常供應(各車間主任配合)
3、宣傳報導組負責人：吳承風;負責整個活動的宣傳及報導。
4、器材物資組負責人：熊佳、劉翠紅、胡小燕，負責活動所需器材物資及獎品準備和保管。
5、現場攝影組負責人：張夢菲;負責整個活動過程的攝影。
6、現場秩序維護及參賽人員組織：負責參賽人員的組織召集、比賽現場秩序的維護。負責人：黃思賢、黃華彬、樂繼銻、陳志鋒、蔡雅鋒、余作龍、沈鍾泉、李康、林志峰
四、報名方式
1、每項比賽每人只能參加一次。
2、趣味投圈活動項目，員工可帶直系家屬參加，每人限帶1人。
3、由各參賽組負責人負責員工的報名和登記手續(各車間應提前做好宣傳工作，讓廣大員工踴躍報名，並向報名人員講述活動的規則及安全等相關事項)。
4、4月15日起向各參賽組負責人報名，有要帶家屬參加趣味投圈活動，需加備註說明，統一匯總後交至綜合管理部。
報名截止日期：20____年4月25日前。
五、活動項目
1、升旗儀式：
8：00各部門/車間按要求統一著裝列隊走到辦公樓廣場進場，
8：08升旗儀式(奏國歌)
8：20比賽正式開始
2、拔河比賽(團體賽)
時間：08：20—09：30，地點：保全室與1棟、2棟宿舍樓之間。
按分配好的參賽組，分男隊和女隊，男隊每隊10人，女隊每隊8人，分別進行抽籤，實行淘汰賽制。角逐出團體賽的前三名。
3、同舟共濟(五人踏板競速團體賽)
時間：09：30—10：30，地點：保全室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對象：按部門車間組織人員(男3女2混合)組隊報名，角逐團體賽的前三名
4、托桌球(團體接力賽)
時間：10：30—11：30，地點：保全室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對象：按部門車間組織人員組隊(5人)報名，角逐團體賽的前三名
5、檯球比賽(個人)
時間：10：30—11：30，地點：員工活動中心
參賽對象：全體員工，抽籤決定比賽對手，一對一比賽，三局兩勝。
6、定點投籃(個人)
時間：10：30—11：30，地點：籃球場
參賽對象：全體員工，每次單人進行投籃，投中者給予規定獎品。
7、趣味套圈(個人)
時間：10：30—12：00，地點：保全室與1棟、2棟宿舍樓之間。
參賽對象：全體員工憑票進行，全體員工均可參加，憑票參加，一人一票，一張票可以投五次。投中有獎(獎品為生活用品、公司產品)。
六、獎勵辦法
1、頒獎時間：20____年5月1日14：30
2、頒獎地點：辦公樓門前
3、獎項設定：
團體獎：拔河比賽
男隊：一等獎、二等獎、三等獎(各10名)
女隊：一等獎、二等獎、三等獎(各8名)
獎品：一等獎空調被
二等獎竹涼蓆
三等獎吹風機
團體獎：同舟共濟(5人踏板競速)桌球接力賽
男女混合：一等獎、二等獎、三等獎(各5名)
獎品：一等獎空調被
二等獎竹涼蓆
三等獎吹風機
個人獎
檯球比賽：一等獎、二等獎、三等獎(各1名)
獎品：一等獎空調被
二等獎竹涼蓆
三等獎吹風機
定點投籃：公司產品、生活日用品
套圈：公司產品、生活日用品
創意活動方案範文 篇5
一、活動背景：
讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗 習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化核心，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
端午節吃粽子 六大注意事項需警惕-搜狐
1. 初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2. 通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。
4.培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的.能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間：端午節前兩天
四、活動準備：
1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。
五、活動方案
第一階段：活動準備
一、蒐集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事 等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過端午節的風俗習慣。
三、端午節故事演講 。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
激情朗誦有關端午節詩歌
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說端午
1、端午節的由來
端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百餘條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗 文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯繫在一起。
2、端午節的傳說與民間故事
3、端午詩詞佳句知多少
第二主題：端午實踐 活動
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學習用摺紙做的五彩粽。
3、體驗勞動和分享的樂趣。
4、設計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)
引出——賽龍舟，端午食粽。
5、舉辦食粽宴
師：端午節，為什麼要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃?
師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的?誰送的?(是買的，也有送的;是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)
師：為什麼要送粽子?
A、師給隊員送粽子並送上祝福的話;粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子!祝端午節快樂!
B、隊員相互送粽子;
C、鼓勵那些不願意把自己的粽子送給同學的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。
吃粽子(大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽輔導員講故事)
師：端午節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。
三、討論端午節活動方案
1、端午節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎么過端午節。
2、隊員之間交流。
四、小結
隊員們了解了那么多關於端午節的知識，又為過今年的端午節出了那么多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節快樂!
老師感到好開心!最後，我提前祝大家端午快樂!
創意活動方案範文 篇6
一、活動目的
"六一"是少年兒童自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月31日上午10：00-12：00
1、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。
2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。
3、10：30幼兒開始遊園。
4、12：00活動結束。
三、活動地點
1、各幼兒班
2、運動場
3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。
四、活動的準備與安排
各班充分準備好節目，利用空閒時間布置好場地及做好各項準備，在遊戲活動點前張貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔桌球、貼鼻子、夾珠子等節目，凡是參與遊戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。
2、參與的幼兒在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊戲節目的進行、隊員參加遊戲次序的安排以及遊戲獎品的發放。
六、活動要求
1、活動前遊戲節目的負責老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。
七、組織領導及具體分工
組 長：朱新霞
副組長：周麗麗
成 員：各班教師
創意活動方案範文 篇7
一、活動主題：
幼稚園的快樂時光。
二、活動目標：
1.讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。
3.通過演出鍛鍊孩子的勇氣與自信。
三、活動內容：
畢業班幼兒才藝展示。
四、活動時間：
_月_。
五、活動地點：
__。
六、活動參與人：
全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)。
七、活動準備：
(一)物質準備：
1、製作活動背板、邀請函。
2、製作條幅：__幼稚園“幼稚園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼稚園門口等較明顯的地方。
3、製作畢業班《幼稚園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄製幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業幼兒準備紀念品。
5、教師、幼兒統一穿園服。
6、準備音響設備、攝像機、照相機等。
9、活動背景音樂《恩典》。
(二)節目準備
開場音樂《放飛夢想》。
1、__班幼兒朗誦《畢業獻辭》。
2、__班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。
3、__班舞蹈《手牽手》。
4、__班大合唱《靜夜詩》。
5、家長互動遊戲。
6、__班打擊樂《鬥牛士》。
7、__班(打擊樂《大中國》。
8、__班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》。
9、教師詩歌朗誦《永遠的築巢人》(全體畢業班教師)。
10、體操隊《鬥牛士》。
11、教師頒發紀念品給幼兒。
12、結束音樂《感恩的心》。
八、人員分工：
1、總策劃與顧問：園長。
2、活動總負責人：業務園長。
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名。
4、舞檯布置：大班老師。
5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師。
6、服裝道具：小中班老師協助製作。
7、節目編排：大班組老師和舞蹈老師。
9、會場布置：後勤人員。
10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名。
11、協助更換服裝：小中班保育員老師。
12、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及後勤人員。
14、安全預案：安全後勤主任與行政人員。
創意活動方案範文 篇8
一. 活動目標：
1. 通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。
2. 讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。幼3家3兒童
3. 讓幼兒在表演活動，遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童
二. 活動準備：
1. 請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物，包裝好後於活動當日帶來。
2. 環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人：張鈴
3. 聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片麵包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陸祖能
4. 主持稿、磁帶。負責人：陳燁
5. 12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕
6. 幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求於12月22日前完成。負責人：各班教師
7. 每位幼兒學會說問候語Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》
三. 活動安排：
1. 8點整幼兒陸續來園來園，廣播裡播放著歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼
2. 9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3. 親子遊園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。
4. 10點15 分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。
5. 10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
小鴿子幼稚園
20xx年XX月
創意活動方案範文 篇9
一、活動主題
《情人節ktv全新時尚主題派對活動》
《愛情衝擊波尋找你心中的女神》
二、活動時間
2月13日、14日
三、活動目的
1、通過本次活動，提高ktv在餐飲娛樂市場的品牌號召力;
2、提高80%的日均營業額。
(活動結束後，由財務部向總經理匯報活動結果)
四、活動構想
本次活動借鑑已行之有效的促銷方法，結合當地娛樂場所活動經驗，針對當前時尚都市男女喜歡尋找jq、尋找新鮮刺激的消費心理來進行策劃整合。活動採用大型交友的方法，鼓勵來ktv的客人努力同“陌生人說話”，再通過我們對交友活動程式仔細、嚴正的調配方法控制，相信一定能製造出一種歡快、新鮮的泡吧生活模式。
五、活動方法
1、整合公司各部門客戶資源，統一以簡訊息的形式向客人發布活動信息;
2、通過戶外廣告、dj台(可邀請ktvdj一名)、led顯示屏、包房電腦等向近期光顧公司的客人發布活動信息、內容、活動方法;
3、精心布置活動場地，爭取創造出一個浪漫、優美的節日氣氛;
4、本活動以ktv一層大廳為活動中心，包房為輔;
5、凡16日光臨ktv女賓，均可在吧檯領取玫瑰花一支;
6、來店開台、開包房即隨台贈送朱古力兩枚。
六、活動內容
愛情衝擊第一波:“尋找你心中的女神”(要著重考慮)
①活動口號:堅決同陌生人說話;
②本店自行設計交友卡，男(綠色)、女(粉紅色);交友卡內容為:姓名(呢稱)、年齡、愛好、工作、對他/她的要求;
③客人開台/包房後，即送給客人交友卡，讓客人自行填寫;
④客人可通過觀察，然後委託服務員將交友卡送給心儀的他/她;
⑤如果雙方有意，可通過服務員從中雙方溝通後開始約會;
愛情衝擊第二波:“炫自己，火辣mm召集令”
(此計畫含大廳及包房)，由本店安排專人對當晚到場女賓進行觀察，如發現有青春靚麗的女生，可通知下屬邀請她於特定時間上台做簡單表演(主持人、表演時間另行安排)，表演結束後可領取本店特製雞尾酒卡一張，憑酒卡可到雞尾酒吧領取指定雞尾酒一杯(此項活動的評選由本店店長簽批為準)。
愛情衝擊第三波:“真情告白”
凡是情人節當晚光顧ktv之熱戀情侶，ktv可為他們提供走上dj台，大聲表達愛意的機會。並可獲贈香檳酒一支(特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感動她/他)。
愛情衝擊第四波:“浪漫jq”(此計畫含大廳及包房)
活動期間2月5日-14日，凡消費一打啤酒以上或消費額滿300，均可獲2月14日0:00分現場抽獎券一張，依此類推。憑抽獎券現場抽獎。
一等獎:一名xx大酒店客房一間/一晚、浪漫裝飾及香檳酒一瓶;
二等獎:三名數碼mp4各一部;
三等獎:十名朱古力各一盒
七、場景布置
1、大門口:
①門口櫥窗:廣告牌兩塊，註明活動信息;
(情人節活動全攻略:ktv邀您和您的他/她一同參加ktv情人節party，並大聲將你的愛說出來，讓大家見證你們的愛情，一起帶著你們甜甜的愛情，現場表白、傳情。)
②大門玻璃:貼心形及玫瑰花圖案;
③大門:粉紅色氣球點綴。
2、大堂:
①大堂正中用木板做心形簽名牆，用玫瑰花包圍;
②對準大門二樓圍欄大理石牆壁做噴畫雕刻字:情人節ktv全新時尚主題派對活動愛情衝擊波尋找你心中的女神;
③樓梯扶手點綴紅色玫瑰花;
3、大廳:
①dj台:前面面板點綴多色玫瑰花，並用泡沫雕刻:“你是我的玫瑰你是我的花”字樣;
②圍大廳三周上空圍牆雕刻銀色反光字。大小不一。
唐詩1:乞巧樓前雨傘晴，彎彎新月拌雙星;
鄰家少女都相學，斗取金盆卜他生。
唐詩2:七月七日長生殿，夜半無人私語時。
在天願做比翼鳥，在地願為連理枝。
③大廳各條立柱用玫瑰花及心形圖案點綴。
4、包房:
①各包房每張台面放置玫瑰花一支;
②各包房放置活動計畫及細則一份。
八、活動安排
①策劃部根據總經理意見修改好計畫案並準備實施;
②行銷部部按圖紙於13日前做好廣告架的製作、安裝工作;
③大廳部、包房部抽人手配合美工於13日做好布場工作;
④財務部做好抽獎券及獎品的安排、發放工作及活動用卡的購買;
⑤大廳dj台及節目部安排好活動期間音樂路線、節目的調整，14日報總經理節目單;
⑥行銷部於13日前聯繫廣告位位置、xx大酒店，做好房間及餐飲安排;
⑦策劃部於12日前推出活動廣告(含戶外、電腦)，並做好各種用卡的設計;
⑧本店各部門統籌安排，14日統一彩排活動流程。
九、結束
創意活動方案範文 篇10
活動時間：6月1日上午9：00——10：30
活動地點：小三班教室
活動對象：小班組全體幼兒及老師
設計意圖：
小班幼兒是第一次在幼稚園度過六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發，為幼兒創設輕鬆愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。
活動目標：
1、感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。
2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。
活動準備：
1、準備一定數量的糖果，人手一份節日禮物;
2、錄音機、歡快的音樂磁帶;
3、布條若干根，五彩包裹若干個;圖片鼻子，五官畫像;
4、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼稚園。
活動過程：
一、組織幼兒談話、參觀活動室，了解“六一”是小朋友的節日，體驗成人的關愛。
二、組織幼兒參與遊戲活動，體驗與同伴共同遊戲帶來的快樂。
1、遊戲《揪尾巴》
玩法：聽到教師的指令後，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
2、遊戲《五彩包裹》
玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續遊戲，直到找到小禮物為止。
3、遊戲《貼鼻子》
玩法：
蒙住幼兒的眼睛，站在規定線後走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的發獎品一份。
三、分享活動：在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。
四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。
創意活動方案範文 篇11
一、動背景及目的
1、活動背景
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，而綠色的主要代表者是樹。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。俗話說，要富先開路;我說：“要清新的空氣、要美麗的環境，就要植樹。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式，這個活動有益於提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。本次活動增長全民知識和見識，豐富家庭生活都是有實在性意義的，讓我們攜起手來植樹，綠化環境，綠化我們的家園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環境中。
2、活動意義
增強全市人民對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創建美好的滄州。
3、活動目的
⑴通過親身體會本次活動，使全民對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環保並不難，環保離我們並不遠。
⑵通過此次活動，可以提高人們的綠化意識，加快滄州生態環境建設，促進滄州經濟的發展、社會的和諧進步。
⑶培養全民愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規範自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。
二、活動宗旨及主題
宗旨：公益時尚，公益生活
主題：擁抱春天，播種綠色
時間：3月11日(如遇雨天，時間另行通知)
三、時間、地點
20__年3月11日在滄州神然生態農業園(滄樂線舊州鎮南排河橋東行200米左轉沿路標行駛即到)舉行。
四、活動內容
1、植樹活動：獻出愛心，感化身邊每一個人，即掛牌;(愛心樹、夫妻樹、單位公益林等)
2、祈福樹下掛心愿條;
3、連理樹下百年好合照;
4、午餐：體驗農家藥膳飲食文化;
5、拓展項目：挑戰自我、攀岩;
6、真人CS：感受真實作戰經歷。
五、參加單位
各縣(市)、區，市直各單位，社會團體及個人。
六、報名及報到
1、20__年3月5日結束報名，預期不報，不予受理。
2、參與活動者繳納100元報名費(含活動通票、餐飲、保險)
3、報到：參與者務於3月11日上午9:30前到滄州神然生態農業園(滄樂線舊州鎮南排河下橋，東行100米左轉沿路標行駛即到)報到;
註：只要您有愛心可免費參與植樹節其中，讓愛發芽。
七、聯繫方式
_神然拓展訓練有限公司_______
八、籌備項目
夏季激情大沖關、認領土地種植、現實版偷菜等，望有志者參與其中。
諮詢電話：______孫先生
創意活動方案範文 篇12
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
20xx·3·12——20xx·3·19
四、活動資料：
（一）植樹節宣傳活動
1、大隊部在3月12日紅領巾廣播站講話中向全體老師和學生髮出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2、利用學校廣播站或班會，由教師講解植樹節的來歷，向同學們介紹種樹的好處，講解護綠愛樹的重要性。
（二）環保護綠活動
按照清潔區的劃分，認養校內主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。
1、在各班認養區域內清理雜物。
2、給校園小樹除除草、松鬆土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）
3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生能夠拍一些本班同學養護小樹的過程，最後還能夠與小樹合影。
4、我為班級添綠：各中隊辦一個植物角，學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。
5、我為家庭添綠：在自家房前屋後栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。
6、“我明白……”植物生長知識交流。隊員們收集有關植物生長知識，在班隊會上交流、宣傳。
創意活動方案範文 篇13
為了總結和展示學生課外閱讀的成果，以便更加深入地開展讀書活動，培養學生想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習慣。進一步推進“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設，促進學生的課外閱讀，開拓視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的文學藝術素養。現東校區舉辦讀書月活動。本次讀書月活動的主題是：閱讀讓人生更美好。
活動方案：
一年級 ：“童話大王” 講故事比賽
一、活動目的：為了激發學生閱讀興趣、引導課外閱讀，拓展學生的閱讀空間。把學生的閱讀由課內引向課外，提高閱讀總量，實現語文素養的全面提高。
二、參賽對象：一年級各班班內比賽選拔，推薦2名學生參加年級組組內比賽。
三、 比賽時間：4月20日第三節課
四、比賽地點：音樂教室
五、比賽要求：要求情節生動有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。
六、 獎項設定：一等獎12名，二等獎12名。
七、活動報導：一年級組
二年級：“英雄人物”主題手抄報評比方案
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，結合我校“讀書月”特色活動，組織二年級同學共讀英雄人物故事，開展“英雄人物”主題手抄報評比活動。通過此次活動，追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育，領悟今日幸福生活來之不易。
二、活動時間：20_年4月，評比後選取優秀作品在教室外展出。
三、活動對象:二年級全體學生
四、比賽要求：手抄報統一用A4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。
五、參賽形式
(一)以個人或小團體(最多3人)為單位，進行參賽。
(二)每班交作品10份。
六版面要求
(一)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
(二)版面製作均使用手抄文字和手繪插圖。
(三)版面製作用筆可任意選擇，文字內容可用鉛筆書寫。
七、評比標準
(一)突出主題，弘揚主旋律。
(二)字跡工整，版面設計新穎，有創意，圖文並茂，整體效果好。
三年級：讀書小報活動
一、活動目的：為了總結和展示學生課外閱讀的成果，以便更加深入地開展讀書活動，培養學生想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習慣。進一步推進“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設，促進學生的課外閱讀，開拓視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的文學藝術素養。決定開展讀書手抄報製作、評比活動。
二、活動時間：20_年4月
三、參加對象：三年級各班學生
四、作品要求：
(一)作品主題為讓讀書成為習慣，讓生活溢滿書香;我讀書、我快樂、我成長等，要求精心設計版面，圍繞主題選擇內容;
(二)版面要求A3繪畫紙;
(三)作品要求主題突出、設計新穎、版面整潔、可讀性強，較好地實現思想性和藝術性相統一;
(四)作品須註明編者所在班級、姓名。
五、獎項設定：評選各班設一等獎1名，二等獎3名，優秀獎6名，獲獎學生學校頒發獎狀。
六、活動報導：三年級組
四年級：“英雄人物故事演講比賽”活動。
一、活動目的：四年級將圍繞學校的讀書月活動要求，指導學生制定合理的讀書計畫，培養學生良好的讀書習慣，用閱讀引領成長，在閱讀中學會感恩，開展“英雄人物故事演講比賽”活動。
二、比賽時間：20_年4月
三、參加對象：四年級各班學生
四、參賽地點：道德講堂
五、參賽內容：英雄人物故事演講比賽
本次活動分為兩個階段：
第一階段——初賽，各班按要求在本班內開展比賽，由各班自行組織實施。
第二階段——決賽，各班經過班級選拔後，每班篩選出2名優秀選手，推薦參加學校的決賽。
六、比賽要求：
(一)各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，並對學生給予指導。各選手要儘量選擇不同的故事內容，儘量避免雷同。
(二)比賽通過抽籤決定選手出場順序。
(三)參賽選手限定在3-4分鐘內脫稿獨立完成，國語標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。
七、獎項設定和評獎辦法：
本次比賽設一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。比賽實行十分制，評審現場打分，現場亮分，現場統分，依分數高低確定獲獎者(去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分)
八、比賽評分標準：
儀態20%(服裝、儀容、態度等)
內容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內容的掌握及表現等)
表現技巧35%(聲調、對感情與張力的表現、整體表現等)
其它10%(時間掌控等)
九、評審：五年級語文老師
十、新聞報導：張_
五年級：經典誦讀活動方案
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，促進學生全面發展，弘揚中華優秀傳統文化，陶冶學生情操，培養學生審美意識，讓學生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的薰陶，豐富學生的課外積累，開拓學生視野，努力營造書香校園，全面提高學生的語文素養，決定開展“經典詠流傳”活動。
二、比賽時間：20_年4月
三、參加對象：五年級各班學生
四、參賽地點：道德講堂
五、經典誦讀參賽內容：唐詩宋詞經典篇目
六、經典誦讀要求：
(一)以班為單位參與。
(二)演繹形式多樣:誦讀表演：誦讀時情感豐富，表演生動，動作、表情協調自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎
七、誦讀評分標準：
(一)吐字清晰，國語標準，背誦流利無錯。
(二)正確把握詩詞節奏，朗誦富有韻味和表現力。
(三)感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情並茂。
(四)形式新穎有創意，體現自己的特色。
八、評審：四年級語文老師
六年級：讀經典名著，編寫手抄報，撰寫讀後感
一、活動目的：閱讀經典名著，引領學生欣賞《西遊記》中精彩故事，結合作品故事情節來理解主要人物形象，初步形成個性化的認識和看法，體驗讀書的樂趣。
二、活動流程：
第一階段(3月——4月20日)，各班語文老師布置學生閱讀經典名著《西遊記》
第二階段(4月20日左右)，老師與學生共同探討閱讀心得。
第三階段(4月20——4月25日)組織學生或撰寫讀後感，或編寫手抄報，各班各評選出5份優秀的讀後感及5份優秀手抄報進行展評。
第四階段(4月底) 各班學生的作品掛貼於本班外的牆壁上進行展示。同時優秀作品的照片張貼於學校樓道展框內。或製作成展板進行校內展示。
活動報導：六年級組
暖暖的四月，讓我們沉醉在濃濃書香之中，讓書香飄溢在我們的校園，讓書香伴隨著我們的人生、美好著我們的人生。預祝_校區讀書月活動順利進行!
創意活動方案範文 篇14
__年3月5日是第__個“中國青年志願者服務日”。根據地方文明辦要求，積極開展“青年志願者服務日”活動。現根據本單位實際，制定如下活動方案：
一、宣傳造勢
3月4日—5日，在全縣氣象信息電子顯示屏上滾動播放社會志願服務活動宣傳語;通過氣象簡訊平台向公眾傳送宣傳語。
負責人：
二、氣象防災減災現場諮詢活動
時間：3月5日上午，現場布置9點前到位。
地點：中華廣場
活動內容：向社會公眾宣傳氣象防災減災知識，發放宣傳單、宣傳冊等等。
具體分工：防雷中心負責活動的組織協調。
防雷中心負責現場拱門、氣球的施放以及現場桌椅布置。拱門標語為“縣氣象局青年志願者服務隊防災減災宣傳活動”;氣球標語為：1，弘揚志願精神建設美好泗陽;2、共建美好家園，氣象志願者在行動。
防雷中心負責接受現場諮詢服務並提前準備好相關的宣傳材料;辦公室負責宣傳報導。
參加人員：全體青年職工。
宣傳語：
奉獻自我、傳播文明，有愛他人、溫暖社會，互助共享、追求幸福，進步快樂、美滿人生;
弘揚志願精神，傳播志願文化，打造志願之城
奉獻、友愛、互助、進步
普及志願理念，弘揚志願精神
共建美好家園——氣象志願者在行動
讓志願成為習慣，讓文明成為時尚
大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神
弘揚志願精神、建設美好泗陽
創意活動方案範文 篇15
20__年5月31日是第--個世界無菸日，同時是《出國留學市防止二手菸草煙霧危害條例》實施2周年之際。按照香坊區防煙辦的統一要求，香坊區教育局防煙辦決定自5月15日至6月15日在教育系統內開展防煙系列宣傳活動。
一、活動主題
創建全國文明城市，室內無煙有益健康
二、活動範圍
香坊區教育局機關，直屬單位，中、國小校，幼稚園，高中(含職業高中)。
三、活動時間
20__年5月15日至6月15日。
四、活動內容
(一)系統內各單位製作防煙控煙專題板報一期。
(二)在單位(學校)明顯位置張貼防煙控煙宣傳畫，或在LED螢幕上打出宣傳標語。
(三)各學校在教師和學生中以講座、知識競賽、健康諮詢、音樂美術作品創作等多種形式開展以防煙控煙為主題的教育活動。
(四)在教育局機關、直屬單位、各中國小校、幼稚園落實控煙制度，帶頭實行全面禁菸。
五、相關要求
1.各中、國小校幼稚園要制訂宣傳工作方案，認真組織落實。
2.注重活動效果，活動要形式多樣，寓教於樂。
3.各學校將制定的《方案》於5月16日前報教育局體衛藝科(1號樓210室)。
創意活動方案範文 篇16
一、活動背景
“益暖中華”——谷歌杯中國大學生公益創意大賽是由_發起，通過徵集公益創意、資助獲獎項目的形式，以促進社會事業發展、倡導大學生積極投身社會公益為目的的比賽。大賽將以大學生為主體，通過對他們公益創意的評選、最佳化、引導和資助，共同實現“創意改善社會，公益溫暖中國”的主旨。
“隱秘的殺手——水中的環境內分泌干擾物”項目順利從全國1273所高校超過24500個創意中脫穎而出，成為了全國優勝團隊，並獲得谷歌資金支持。20__年暑假7月3日——7月27日項目將在南通地區進行開展。
為了項目能夠順利開展，特招募一批熱愛環保與公益的志願者協助團隊共同在南通地區進行水質監測和宣教。希望通過我們的努力，能夠喚醒更多的人來關注環境問題，激發居民的社會責任感，共創美好的家園，產生良好的社會效應。
二、活動目的
通過本次活動招募一批熱愛環保的志願者，為暑期項目的開展提供人員支持，使項目能夠順利完成。同時，本次活動可以提高志願者的組織、實踐、人際交往等各方面的能力，使每位志願者都能夠有所收穫，不斷成長。此外，本次活動也增強了民眾的環保意識，對水環境的保護、開發及利用具有重大的現實意義。
三、活動組織機構
“隱秘的殺手——水中的環境內分泌干擾物”團隊
四、活動對象
南通大學在校學生
五、活動時間
__月24日——__月5日
六、活動流程
(一)志願者招募
1、前期宣傳：
(1)通過海報、_、校內廣播等途徑對在校學生
進行宣傳
(2)團隊成員將在一、二食堂門口定期設點，提供面對面諮詢的機會
2、招募對象：南通大學在校學生
3、基本條件：
(1)身體健康，責任感強，有吃苦耐勞的精神
(2)熱衷公益事業，愛惜志願者名譽
(3)集體榮譽感強，服從團隊的安排
(4)做事認真踏實，善於交流
4、志願者報名：
可通過以下幾種方式進行報名，填寫的報名表需在截止時間內上交
(1)現場報名：現場填寫報名表
(2)電話、簡訊報名：提供報名電話，獲取報名人員相關信息，傳送報名表
(3)_等網路媒介獲取報名表：略
5、志願者面試：
時間：20__年__月4日
地點：4號樓104(待定)
6、志願者名單公布：
志願者招募名單將公布於部落格、人人、一二食堂門口且簡訊通知入選者
(二)志願者培訓
1、時間安排：__月8日——__月10日(待定)
2、培訓內容：
(1)項目以及團隊的介紹
(2)大賽規則、團隊制度的講解
(3)安全知識與實踐技能的培訓
(三)志願者考核與表彰
活動結束後由主辦方對每位志願者頒發大賽志願者證書、紀念品。
表現優秀者我們將向谷歌公司推薦為優秀志願者。
(四)活動工作安排
現場招募人員：8人
電話、簡訊報名人員：2人
微博、人人報名人員：2人
面試人員：2人
發放通知人員：1人
借用桌椅和場地人員：2人
培訓教室的借用人員：1人
七、活動經費預算：
海報、4張、1元/張、4元
報名表、80張、0.15/張、12元
總計16元
創意活動方案範文 篇17
一、活動時間
系列活動在3月集中開展，全年開展常態化志願服務活動。
二、活動主題
喜迎“__大” 爭做新雷鋒
三、活動內容
此次活動旨在通過廣泛開展學雷鋒志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，在全社會形成踐行雷鋒精神、爭當志願者的生動局面，營造我為人人、人人為我的良好氛圍。廣大志願者要“擼起袖子加油乾”，不忘初心、繼續前進，腳踏實地、真抓實幹，在打造綠色發展樣板城市，建設“幸福西寧”的新長征路上貢獻青春力量，以嶄新的面貌迎接黨的__大。
(一)規範、完善志願者實名註冊工作
20__年9月，國家發改委、中國人民銀行、團中央等51家部委聯合下發了《關於印發的通知》(_改財金〔20__〕_號)，明確提出要加強青年信用體系建設，並將對優秀青年志願者實施守信聯合激勵，激勵的對象將以“志願中國”網站中註冊志願者的數據為基礎，以志願服務時長、頻次、單次服務時長三個主要因素，綜合考慮獲獎、社會評價等。
今年“3·5”前後，全市各級團組織、志願者協會、社會志願服務組織要規範志願者實名註冊工作，指導志願者在“志願中國”系統中領取人身意外傷害保險，保障志願者權益，並結合各地實際激勵優秀志願者。現請各地組織本單位以及轄區內志願服務組織、志願者登錄“志願中國”系統(/，團隊管理後台網址：__，關注微信公眾號“志願青春耀江源”可獲取更多詳細介紹)進行統一註冊，並下載“志願中國”手機APP“志願匯”完成日常參與志願服務活動的記錄工作。(志願中國APP“志願匯”下載二維碼見附屬檔案)
(二)開展“喜迎__大 爭做新雷鋒”志願服務集中行動日活動
3月5日前後為集中行動日。各級團組織、團員青年、青年志願者要率先垂範，走進基層、走到青年身邊，提供切實有效的志願服務;各級團組織要重點探索“社工+志願者”的服務模式，著力推進專業社工機構、社會組織、社區的聯動效應，引導廣大青年志願者組織開展精準化、專業化的志願服務工作，並重點培育一批青年志願公益項目，推動我市青年志願服務事業深化發展。
(三)紮實開展“共青團關愛農民工子女志願服務行動”
3月上旬正值春季新學期開學之際，各級團組織要動員更多的青年社會組織和青年志願者深入農民工子女較集中的村居、社區、學校，與農民工子女、留守兒童結對幫扶，不斷擴大結對覆蓋面，努力提升活動影響力。要依託“關愛之家”、“七彩小屋”等陣地，圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等五個方面組織青年志願者深入開展內容豐富的“關愛行動”。圍繞重點青少年群體的實際需求，推動青少年事務社工組織與相關專業領域公益志願組織合作。
(四)開展共青團員、少先隊員學雷鋒主題團隊日活動
全市各中國小團隊組織要以“學雷鋒志願服務月”活動為載體，開展形式多樣的主題教育，引導廣大青少年學好人、說好話、做好事。各學校少先隊組織要集中開展隊日活動，採取升國旗儀式、演講比賽、學習討論、詩歌朗誦、參觀尋訪、故事講述、文藝演出、主題隊會、校園微博、志願服務等形式，幫助學生了解雷鋒精神，增強學習雷鋒的自覺性。動員少先隊員開展壓歲錢捐贈等愛心活動，幫扶弱勢少年兒童群體，改善貧困少年兒童學習成長環境。
(五)開展社區志願服務活動
依託社區志願服務站等陣地，引導各類志願公益組織通過結對幫扶等形式，將服務項目和隊伍引入社區、紮根社區，重點面向社區困難民眾定期開展社區照顧、家居護理、親情陪伴等便民利民、幫困解難的志願服務;充分利用社區宣傳文化站等途徑，廣泛傳播奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，帶動更多社區居民關愛他人從身邊做起、從日常做起、共享美好生活。
(六)開展青年志願者助殘“陽光行動”
各級團組織要支持推動各類助殘志願者組織與特殊教育學校、殘疾人康復機構等建立結對，常態化開展生活照料、勵志分享、康復陪伴、就業支持、文體活動、愛心捐贈等各類助殘志願服務;要注重在活動中向普通民眾大力傳播平等尊重殘疾人的理念、營造關心關愛殘疾人的社會氛圍，擴大志願助殘的社會參與度、覆蓋面和影響力;針對各類殘疾青少年的個性需求開展服務;積極探索項目規範化運作模式。
(七)開展生態環保志願服務活動
結合我市生態文明建設實際，市農業、林業、水務、環保、建設等部門團組織要大力開展普及生態文明理念志願服務，組織青年志願者深入社區、農村、學校等開展宣傳環境保護、垃圾分類、低碳健康的生活知識，倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費方式。結合3月份“保護母親河”、植樹節、森林日、水日等公眾主題活動日，集中開展義務植樹、認養綠地、愛心澆灌、愛綠護綠等志願服務。開展清潔環境衛生志願服務，清除衛生死角，整治髒亂差現象，創造優美宜人的生活環境。
(八)開展“交通文明勸導”志願服務活動
以我市創建全國文明城市工作為載體，組織青年志願者在全市主要路段、重點路口、公交站點開展交通文明勸導，維護交通秩序，勸阻違反交通行為。勸阻和制止行人、非機動車闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛等不文明交通行為;勸導行人走人行道、過馬路走斑馬線;勸阻和制止行人隨地吐痰、亂扔雜物等不文明行為，勸導人們垃圾入箱。引導民眾自覺遵守交通秩序，共同創造文明、暢通的交通環境。
(九)開展網路文明傳播志願服務活動
各級團組織要抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，認真履行共青團青少年思想政治引領的職責，加快發展和壯大共青團網路文明志願者隊伍，通過單位入口網站及官方微博、微信、論壇等網路平台，積極宣傳共青團組織開展的志願服務活動，學雷鋒優秀典型。利用共青團微博、微信開展形式多樣的網路傳播活動，大力弘揚志願精神，普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，努力營造“人人學雷鋒，處處見行動”濃厚的社會氛圍。
四、工作要求
(一)加強組織領導。各級團組織充分認識學雷鋒志願服務主題活動的重要意義，高度重視此項工作，根據《通知》要求制定活動方案和具體實施辦法，紮實推進“學雷鋒志願服務月”活動的順利開展，把開展志願服務活動作為共青團圍繞中心、服務大局的重要內容來抓，要依託各自的優勢，積極主動開展特色性的志願服務活動。
(二)注重民眾參與。各級團組織要廣泛發動機關共青團員、青年和社會志願者等，堅持面向基層、面向民眾、面向青少年，多運用民眾喜聞樂見的方式，多搭建民眾便於參與的平台，多開闢民眾樂於接受的渠道，組織開展豐富多彩、確有成效的志願服務活動，確保活動不走過場，不流於形式。
(三)注重宣傳引導。各級團組織要充分發揮志願文化的引領作用，運用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，充分發揮線下號召力，宣傳報導活動信息和活動情況，深入挖掘活動中湧現出來的感人事跡和先進典型，引導廣大青年網友關注日常中的好人好事，營造學雷鋒的全民熱潮，形成示範導向。
(四)務求活動長效。各級團組織要以開展“學雷鋒志願服務月”活動為載體，推出一批常態化特色志願服務活動項目，促進學雷鋒志願服務活動作為全年長期性工作持續開展。活動月結束後，各級團組織要將志願服務活動要轉入常態化，形成長效機制，將學雷鋒志願服務活動持之以恆地開展下去。
請各級團組織根據本通知做好安排，制定3月份學雷鋒志願服務活動方案或計畫，並於3月13日前向團市委青年志願者指導中心報送志願服務工作總結(包含開展活動前採取的宣傳渠道及手段)、開展活動中湧現的先進典型以及開展活動的圖片信息等資料。
創意活動方案範文 篇18
活動目的：
認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標：培養學生獨立生活的自立，並掌握一些最基本的.知識和技能。
情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準備：
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講台。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得幹家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?
同學甲：我們應幫媽媽整理房間。
同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。
同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?
全班同學(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(齊)：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
學生上台講故事。
主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言佳句)
(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基
勞動創造世界。——馬克思
主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。
組織委員：
(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。
(2)遵守比賽時間。
(3)遵守賽場紀律。
文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)
快速穿衣
文體委員：各小隊選手上台，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛鍊，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結束。
退旗儀式
一、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮鬥!隊員：時刻準備著!
二、退旗。
三、宣布活動結束。
創意活動方案範文 篇19
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20__年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。
六、活動資金
1)調查問卷列印費約50.00元;
2)相關資料收集與整理費約10.00元;
3)展板、海報等宣傳材料製作費用約10.00元;
4)問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的列印，費用契約為10.00元。
七、具體安排
1)前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
2)問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：(外聯部部長)
大二組組長：(副會長)
大三組組長：(副會長)
大四組組長：(會長)
b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)
c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)
3)統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。
b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4)後期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5)總結經驗階段[4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，並探討解決辦法。
b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。
註：各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。
八、注意事項
1)在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2)在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)
3)在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如：有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式)
4)未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查為原則。
創意活動方案範文 篇20
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一‘系列活動，主動創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一‘兒童節;
2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對如何訓練孩子有所啟發;通過向家長、___展現幼兒的“六一‘活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
活動主題：學會合作、展現才能、放飛幻想
三、活動預備
1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一‘環境，布置“六一‘主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一‘宣揚標語、彩旗、舞台)。
2、以班為單位做好參與活動的預備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼稚園預備活動獎品。
四、活動內容
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一‘兒童節，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一‘的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一‘節的各項活動。
2、時間：20__年5月30日31日
3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。
4、方法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動：
本次“六一‘兒童節活動以“幼兒體操‘、“幼兒才藝展現‘、“戶外小能人競賽‘、“親子繪畫展‘、“老師與家長才藝展現‘等系列活動的形式來進行。
五、活動時間支配
20__年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午進行慶“六一‘活動
六、主要負責人
總體策劃：
節目編排：
後勤保障：
場地布置：
現場音響、攝像：
主持人：
七、活動宣揚
目的：通過新聞界的報導及廣闊家長的宣揚，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月31日上午
媒介：電視、網路報導、本園家長。
方法：發電視、網路新聞通訊
八、附：幼稚園慶“六一‘活動節目單
1、幼兒團體操表演
2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢凡
11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺
12、各班親子繪畫大班《我心中的學校》、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》
13、各班戶外活動競賽大班《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。