愛心活動方案 篇1
一、活動名稱
“給你，我的愛”關愛殘疾人活動
二、活動背景：
目前，全球共有__億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在開發中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了必須進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。大學“給你，我的愛”關愛殘疾人活動策劃書。上天賦予了我們生命的好處，那么在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都就應持之以恆的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，20__年__月3日是第__屆__，讓我們一齊走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
三、活動目的：
當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐潛力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執政潛力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人民眾，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身於中國青年志願者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義禮貌，向更大範圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其衝，適時發揮黨員先進性!
四、活動時間及地點：
活動時間：20___年__月28日
活動地點：__市月河小區陽光之家醫療中心
五、活動前期策劃準備：
1、聯繫好湖州市月河小區陽光之家醫療中心，並做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作;
2、攜手花卉協會，製作絲網花，送給殘疾人活動中心，並且買好製作絲網花的材料，前往活動中心後教給參與活動的人員;
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，並協調分組;
4、確定湖州市月河小區陽光之家醫療中心的人數，前往活動中心前做好相同數目的絲網花;
5、讓隊員明確活動目的與好處，並且要尊重對方，提前了解殘疾人活動中心的各種注意事項;
六、活動資料及實施步驟：
1、材料準備：
聯繫花卉協會，購買製作絲網花所需的材料;
2、募捐籌款：
在校園內大力宣傳此次活動的目的，並且在學生和老師中為殘疾人募捐，要著重預備黨員和黨員的募捐;
3、活動資料：
3.1在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支;
3.2組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去__月河小區陽光之家醫療中心;
3.3到達後隊長負責登記，並且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動;
3.4自由行動，和殘疾人聊天，遊戲，教他們做絲網花;
3.5幫忙管理員打掃衛生，活動接近尾聲;
3.6活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。
七、活動後期準備：
1、活動完成後，各幹事清理現場;
2、安排各組組長在活動完成後寫一份報導和活動感想;
3、和__市月河小區陽光之家醫療中心聯繫，做好活動的後續報導;
4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。
八、活動好處：
透過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀價值觀，明白人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫忙時，能夠從設身處地的為他人思考。
九、活動具體注意事項：
1、參與者務必以用心熱情的態度參與活動，不走形式主義;
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們交朋友;
3、由於這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看他們，不能隨便許諾;
4、活動過程中遇到突發事件時要持續沉著冷靜，聯繫帶隊老師;
5、注意安全，禮貌禮貌
愛心活動方案 篇2
一、活動概述
活動名稱：夏日送清涼，手工獻愛心
主辦小組：YMCA春風社
舉辦日期：__年6月14日早上8：45-11：00
舉辦地點：廣州市穗康頤養院
(廣州市荔灣區芳村鶴洞路24號)
合作機構：
活動負責人：楊思樂
服務對象及人數：穗康頤養院長者
需要義工人數：35
活動安全評估員：謝敏華
本次參加活動的義工請統一穿著春風社的黃色背心或Y服，如沒有也請穿白色T恤。請不要穿裙子及超短褲等出席，穿著不能過於暴露，敬請參加的義工注意。
活動的終極(遠期)目標：長者義工們都開心、快樂;義工積累服務經驗、提高溝通能力,
活動的直接(近期)目標：
1.讓義工與長者更好地溝通、開心。
2.讓義工在實踐中掌握服務要領。
3.把學會的長者服務技能運用在實踐當中
評估方法(評估指標及方法)：通過評估員的觀察、義工的分享、機構的意見和分享、手工製成品等
預期困難和解決方法：
1.參與本次探訪活動，學會一些基本溝通技能。
2.遇到長者睡眠或休息的時候，請勿打擾。
3.在與長者談話中，儘量避免傷心的話題。
4.在活動過程中，及時關注長者的身體狀況的變化。
5.活動過程請再未經允許的情況下，動長者的物品，要徵得同意才能進行。
6.注意氣球使用安全，以及製作過程的安全問題
二、活動流程
序號 時間 活動內容 所需物資 分工安排 備註
8:45-9:00
帶隊義工帶領或自行到達現場，簽到，進行簡短的義工培訓，聽從分工
簽到表，長者服務手冊
簽到義工：楊思樂
9:00-10:30
義工明確小組後，各組到房間以各種形式探訪，製作手工
氣球，摺紙，畫畫工具，氣泵
物資：謝敏華
注意氣球的使用安全，儘量不用弄破(不要留長指甲)
10:30-11:00
義工集中一樓進行分享拍合照
分享：何穎雯
其它事項：
愛心活動方案 篇3
一、活動背景：
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。上級要求我們：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，為了弘揚民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案。
二、活動目的：
活動目的是：
_月__日是我國的一個傳統節日端午節，在端午節我們民間要吃粽子、掛香袋、系長命五采線、房前屋後掛上象徵祝福的葫蘆、愛蒿、柳枝等慶祝活動。這些活動都適合我們小學生來開展教育活動，既能鍛鍊和發展我們的動手能力，又能增進我們對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子，我們也藉此，向屈原進行緬懷，從而使民族精神得已傳承。讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育同學們健康成。
三、活動主題：
“快快樂樂過端午”
四、活動時間：
6月9日——6月__日
五、活動內容：
形式、及要求
1、“小手動起來，七采端午亮起來”活動：收集端午節由來的知識，自己動手製作象徵祝福的七采葫蘆、紙鶴，幫助爸爸媽媽布置自己家，或與爸爸媽媽學包粽子!
2、端午節徵文活動：一、二年級寫端午節日記、三、四、五年級徵文活動，每班選出五篇上交。
3、端午節頌讀活動：收集並背頌一首端午節詩歌。
4、端午節感恩活動：5月__日為爸爸媽媽、爺爺奶奶撥一個粽子、一個雞蛋吃，送上一句祝福
5、端午節送出的祝福活動：學校組織四、五年級各班代表到敬老院、抗戰老戰士家開展慰問活動!
六、活動要求：
四年級每班組織同學從家裡帶一個雞蛋每班
五年級每班組織同學從家裡帶一個粽子(每班不少於10個)每班並折兩串葫蘆、千紙鶴寫上祝福卡，每班選派2名同學代表本班在學校帶領下到敬老院、抗戰老戰士家進行慰問!
愛心活動方案 篇4
活動目標
1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，了解教師工作的意義。
2.大膽嘗試用美工的形式表達自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
活動準備
1.經驗準備：活動前一天與家長一起參與過幼稚園黃色橫幅上的教師節祝福留言活動。
2.物質準備：各色心形卡紙、水彩筆、蠟筆幼兒人手一份、黃色橫幅上祝福簽名的活動攝像。
活動過程
一、談話引題
1.引導幼兒觀看祝福簽名活動片段。
2.談話：剛才你們從錄像里看到了什麼?你和爸爸(媽媽)參加了嗎?在那上面寫了些什麼?這些祝福語是誰寫的?是寫給誰的?為什麼要寫這些祝福語呢!
3.教師小結：9月10日是教師節，是老師的節日，老師工作很辛苦，所以每當教師節來臨時小朋友和家長們都會用自己的方式來表達對老師的尊敬與愛戴。
二、做顆愛心給老師
1.昨天你在黃色的橫幅上給老師留下了什麼祝福語，是誰幫你寫的?為什麼需要爸爸(媽媽)來寫呢!(因為我們還不會寫字)
2.今天是9月10日教師節，你們準備怎樣來慶祝老師的節日呢!
3.出示彩色心形卡紙，引導幼兒大膽想像用自己的方式讓祝福呈現在愛心上。
4.幼兒自選彩色卡紙，鼓勵幼兒用繪畫的方式裝飾愛心來呈現對老師的祝福。(如畫一朵花表示一個字，一句祝福語有幾個字就畫幾朵花等等)
三、送上甜甜的祝福
1.鼓勵幼兒把裝飾好的愛心送給老師，送上愛心的同時要大膽的說出自己“畫”的祝福。
2.教師把幼兒裝飾好的愛心一一呈現在主題牆上。
愛心活動方案 篇5
活動目的：結合學校責任教育活動要求和教育局檔案精神，學校德育處和少先隊開展“新春送溫暖”慰問活動，通過活動引導學生勇擔責任，關愛他人，開展形式多樣、紮實有效的幫扶活動，為身邊的小夥伴、消防中隊官兵和社區孤寡老人送上新年的祝福。
一、活動主題：
“愛心關懷——牽手傳愛送溫暖”活動(慰問困難小夥伴)
“責任奉獻——我是愛心小天使”活動(慰問消防中隊和社區孤寡老人)
“愛心同行——紅領巾手拉手共成長”(與民辦滬寧國小學生牽手活動)
二、活動時間：
1、20xx年12月30、31日慰問身邊小夥伴
2、20xx年1月26～30日慰問消防中隊和社區孤寡老人
3、1月24日與民辦滬寧國小學生共同參觀場館(暫定)
三、活動地點：
1、班級教室
2、江橋消防中隊社區
3、上海市愛國主義教育基地
四、活動形式：
1、各班級以主題班會形式召開迎新班會，會後由班主任和學生代表
向手拉手小夥伴贈送慰問品。
2、由德育處、團支部和少先隊組織帶領部分學生代表赴江橋消防中
隊和社區孤老家中開展送溫暖活動(貼春聯、節目表演、慰問品)。
3、與民辦滬寧國小學生一起參觀上海市愛國主義教育基地，共同感受上海城市發展。
五、注意事項：
1、務必要確保活動來回的交通安全，聽從負責人的指揮與安排;
2、活動中不得私自離開，有事離開前應向活動負責人報告;
3、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。
愛心活動方案 篇6
一、活動簡介
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統美德，為體現警院學子關愛弱勢群體，進一步提高自身道德情操，刑司系學生會計畫開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富刑司系學生的課餘生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神，體現預備警察素質的宗旨，計畫將於6月6日在孤兒開展一次慰問交流活動。
二、活動目的
大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、警院學子關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平台。
活動時間：6月6日(星期日)
活動地點：市孤兒院
活動主辦方：川警院刑司系學生會
活動協辦方：德陽市孤兒院
三、活動特點
1.參與人員：
德陽市孤兒院同學
刑司系學生會部分幹部
刑司系各區隊2—3人
2.活動方式：⑴聯歡遊戲活動(適合與兒童一起進行的遊戲及節目表演)
⑵開展慰問(贈送統一準備或者自願準備的學習用品等，並和兒童做一些交流)
四、活動流程
(一)活動前期準備
1.聯繫好孤兒院，確定活動的開展及內容
2.組織參加人員
3.安排好活動的場地
4.作出人員統計，調查好來迴路線
(二)活動實施階段
1.參與活動人員著制式短襯(暫定)於20__年6月6日8點在新校門口集合,八點半統一出發前往兒童福利院
2.遊戲場地的籌備：與孤兒院協商
3.慰問展開：進行遊戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活
4.活動結束後各參加人員幫助整理和打掃衛生
5.在活動地點集合後同學們統一離開
(三)活動後期工作
①參加人員寫感想;②活動相片的收集
五、活動預算
1.遊戲工具：協商待定
2.我校學生交通費用：待定
3.慰問品：同學們自帶願意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品
六、工作人員安排
活動負責人：刑司系學生會
七、要求
①服裝統一，按要求著裝，不得有損警察形象
②來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀律
③參加人員必須有親和力
愛心活動方案 篇7
一、指導思想
以深入學習實踐科學發展觀為動力，創建全國文明城市工作為契機，在東風街轄區範圍內開展“獻愛心、送溫暖”的中秋愛心月餅贈送活動，為推進首善之區的建設營造良好的社會環境。
二、主辦單位
東風街黨工委、辦事處
三、承辦單位
滙豐銀行
四、協辦單位
東風街黨政辦、民政科、社區居委會等
五、活動內容
活動時間：9月22日下午4點
活動主題：“獻愛心、送溫暖”中秋愛心月餅贈送活動
活動形式：辦事處首層會議室舉行“獻愛心、送溫暖”活動儀式。
六、活動要求
(一)街黨政辦將會把各社區慰問對象的名單通過oa形式發至各社區居委會賬號。
(二)各社區居委會積極配合本次活動，做好文字和照片資料的整理。待活動結束後，將活動開展情況報我街黨政辦賬號。
愛心活動方案 篇8
今年5月_日是第__次全國助殘日。為開展好第_個助殘日活動，__市人民政府和教育局專門為此下發了通知檔案，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第__次全國助殘日活動方案：
一、活動主題:關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步構成全社會都來理解、關心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動安排:
(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報導，加強人道主義思想的宣傳教育，並經過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人理解教育創造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網路、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的進取政策和有力措施，深入報導扶殘助殘先進團體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，進取營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。
2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生進取參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，資料能夠為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫忙殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫忙殘疾人。
(二)突出主題，採取有效措施，關心幫忙殘疾人。
1.經過倡議書的形式，廣泛發動，進取開展“關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生進取參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自我的兄弟姐妹，給予力所能及的幫忙;經過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志願者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力於為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫忙一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前後動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
(三)結合“助殘日”活動開展情景，評選一批“愛心助殘”先進個人。
四、有關要求：
1.提高認識。全體師生要深入領會上級檔案精神，進取參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心學校”。
2.加強組織。各處室、班級對照上級檔案要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，經過活動真正起到育人作用。活動結束後，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。
3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善於發現典型、樹立典型、表彰典型。經過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。
愛心活動方案 篇9
主題:奉獻愛心、伸出援手、送出溫暖、傳承美德、溫暖智殘兒童。
策劃人:__
策劃書製作時間:__
活動背景:
扶貧濟困，用行動構建和諧社會:解囊相助，讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節約的中華傳統美德，同時也展開當代小學生無私奉獻的精神以及對社會的關愛，我們特展開義務捐獻活動，把我們不需要的物品送給需要它們的人，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志願者精神。在此，我們向全班發出倡議:希望大家伸出援助之手，獻出愛心，為他們送去一縷縷陽光，一滴滴甘露。金錢有價，愛心無價，事實無情，人間有情。我們熱情期待你們的參與，請用悠悠愛心，點燃他們希望的曙光;請用點點甘露，滋潤他們弱小，受傷的心靈。在20__年“六一”兒童節來臨之前，能盡我們一份薄力，給智殘兒童送去溫暖!
活動意義:
為了讓每一個智殘兒童醫院的孩子都有書讀，讓每個孩子有衣服穿，有玩具玩，讓他們感受社會大家庭的溫暖，也為了使他們得到更多人的關注、關心、支持和幫助。開展此次活動的宗旨是為了增強我們對智殘兒童的了解，同時盡我們的努力去幫助他們，他們的快樂就是我們的快樂。
活動目的:
激發當代小學生的愛心，提升小學生的社會責任感。幫助智殘兒童。同時也給有愛心的同學一個平台，讓他們傳遞愛心。
活動方式:
公益活動，義務捐贈。
地點:四二班教室
時間:六一前
活動方案:
1.通知四二班活動的時間、地點由班主任負責。
2.捐贈物品有個別家長負責。
3.主持人有馮成紅和藺升擔任。
4.捐贈者簽字和捐贈的物品清單記錄由家長負責安排。
結束後工作:
1.裝捐贈品的袋子有班主任負責負責。
2.當天結束後的物品分類送往致殘兒童醫院負責發放。
總負責人:__
愛心活動方案 篇10
“獻愛心、送溫暖”活動方案為弘揚中華民族的傳統美德，回饋社會，進一步做到“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民民眾得實惠”，我街和滙豐銀行聯合開展“獻愛心、送溫暖”的中秋愛心月餅贈送活動，為轄內孤寡老人、困難低保人員和困難黨員送上中秋慰問品和節日的問候，踐行科學發展觀，具體活動方案如下：
一、指導思想
以深入學習實踐科學發展觀為動力，創建全國文明城市工作為契機，在東風街轄區範圍內開展“獻愛心、送溫暖”的中秋愛心月餅贈送活動，為推進首善之區的建設營造良好的社會環境。
二、主辦單位
東風街黨工委、辦事處
三、承辦單位
滙豐銀行
四、協辦單位
東風街黨政辦、民政科、社區居委會等
五、活動內容
活動時間：9月22日下午4點
活動主題：“獻愛心、送溫暖”中秋愛心月餅贈送活動
活動形式：辦事處首層會議室舉行“獻愛心、送溫暖”活動儀式。
六、活動要求
(一)街黨政辦將會把各社區慰問對象的名單通過oa形式發至各社區居委會賬號。
(二)各社區居委會積極配合本次活動，做好文字和照片資料的整理。待活動結束後，將活動開展情況報我街黨政辦賬號。
愛心活動方案 篇11
端午節是中華民族古老的傳統文化節日之一，賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習俗已成為端午節的標誌被傳承下來。在民俗文化領域，中國民眾把這些習俗與紀念屈原聯繫在一起。該節已入選世界“人類非物質文化遺產代表作名錄”，成為中國首個入選世界非遺的節日。
一、活動主題：
弘揚傳統文化·情系濃情端午。
二、活動目的與意義：
為了熱烈慶祝端午節的到來，繼承文化遺產，弘揚民族精神，豐富社區居民文化生活，結合社區教育普及端午節由來和淵源，__將在__廣場上舉辦一次大型的端午民俗活動大型廣場文化活動。
三、主辦單位：
___。
承辦單位：___。
四、活動時間、地點、參與人員：
活動時間：6月_日，上午9：30—11：30(如有天氣變化，延期舉行)。
活動地點：___。
參加人員：___。
五、活動內容：
1、端午民俗文化展示
(1)端午節的簡介
端午節是中國重大傳統節日，端是開端、初的意思，初五可以稱為端五，與春節、清明節、中秋節並稱為中國漢族的四大傳統節日。
(2)端午節的來歷關於端午節的來歷，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說。吳越民族圖騰祭說。起於三代夏至節說。惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯繫起來。傳說屈原投江以後，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗。又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，後因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成後來的粽子樣。
(3)端午節的習俗
端午節的習俗主要有：吃粽子於門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫角黍、筒粽，前者是由於形狀有稜角、內裹粘米而得名，後者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。端午節吃粽子，在魏晉時代已經很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節日裡食用。通過以上知識的宣傳，讓人們更進一步了解端午，普及端午節的起源和節日習俗及傳承端午節的文化將是社區教育的主要環節之一。
2、包粽子比賽
每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節日裡不可或缺的習俗，為了營造濃厚的節日氛圍，更好的傳承包粽習俗，蓮新街道養老助殘關愛驛站特設立情系端午·粽葉飄香。人人來包粽體驗區，讓前來參與活動人們有機會品嘗到自己包的粽子。
3、舞蹈表演為慶祝端午節的到來，營造節日歡樂氛圍，我們不僅將給大家體驗包粽子的機會，而且也會給大家送上一場精彩的視聽盛宴，活動現場特邀到“銀河藝術團”將為各位來賓帶來美輪美奐的舞蹈，悅耳動聽的歌曲等等節目。
4、串珠編織
為增加節日氛圍，讓社區居民進一步認識和了解手工串珠編織，培養社區居民對手工的興趣，為生活增添文化味，中心“銀杏樹”項目手工專業老師現場與居民共同進行端午節粽子的手工編織，並現場展示部分手工作品。
5、慰問活動
為了讓轄區失獨家庭、困難低保戶、殘疾人過上一個祥和、快樂的端午節，工作人員將他們親手製作的粽子分別對_位長者通老人進行了慰問。在慰問過程中，不僅送去了粽子，同時也送去了節日的問候，並感受到了社會的關愛。
六、活動宣傳：
為確保活動取得的良好成效，達到預計成效，活動開展前將通過海報宣傳對活動進行宣傳和推廣，同時通過長者通呼援中心平台，向老年人傳送簡訊，邀請他們前來參與。
愛心活動方案 篇12
活動目標
1.通過製作愛心卡，培養孩子的動手能力，感受節日的感恩之情。
2.教育幼兒關心媽媽，培養幼兒愛媽媽的情感。
活動準備
1.心形的各色卡紙(數量與幼兒數量相等)
2.蠟筆每人一份
活動過程
(一)引出主題
1.小朋友，今天是個特殊的日子，你們知道嗎?
2.今天是感恩節，我們要感謝幫助我們的人。特別是我們的媽媽和奶奶，媽媽平時照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃，還要幫我們洗衣服，陪我們玩遊戲，講故事給我們聽。讓我們健健康康，快快樂樂的成長。對嗎?
3.那小朋友愛你們的媽媽嗎?
(二)出示賀卡
1.我要感恩我的媽媽，我給我的媽媽準備了一份禮物，你們想看看嗎?
2.你們想感恩誰，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?
3.那小朋友要看仔細喔，老師是怎么製作禮物的喔!
(三)老師教幼兒製作禮物
1.一邊製作一邊講解。我們可以用很多方法來製作禮物。將愛心卡對摺，在愛心裡畫上自己要感恩的人喜歡的各種物品以及食物。
2.幼兒製作，教師巡視。根據幼兒的製作情況進行指導。
(四)評價幼兒作品
你覺得誰的漂亮?
活動反思
“感恩”這兩個字對於小班孩子來講，是陌生的。可以說，是在他們的記憶中從來沒有過的辭彙，當然也完全不知道那是什麼意思，所以在開展本次活動初期，本班的孩子一臉茫然。於是我們首先組織的活動是向幼兒介紹感恩節的來歷，讓幼兒知道“感恩”的意思。讓幼兒的心裡萌發“感恩的心”，學著感知父母的艱辛，體會父母的厚愛，嘗試著關愛和尊敬長輩。在整個活動進行中，我們和孩子一起製作了感恩卡，通過畫爸爸媽媽喜歡的東西，讓孩子切身參與到感恩活動中。在感恩節當天，把準備的感恩卡送給爸爸媽媽，讓孩子知道原來感恩是這樣的，感謝是這樣的!
通過這次活動，我覺得利用好一些節日來進行教育活動能起到事半功倍的作用。現在大部分都是獨生子女，由於是家裡的，身上免不了有些不良習性，只靠日常的教學活動，或者老師的言語教導來實施教育是不夠的，教育效益也不一定高，所以結合好的節日來進行，教育效益就大大提高了。而作為教師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達到效果，同時通過每一次的活動，進一步的學習，提升自己的專業水平!
愛心活動方案 篇13
一、 活動引言
教育是培養孩子成材的一個必不可少的環節。關心兒童成材，要從娃娃抓起，特別是福利院的孩子們，對於孩子的啟蒙教育更是重中之重。他們需要社會的關愛，感受社會愛的陽光，對生活充滿希望。
青春關愛成長，熱心奉獻社會。我認為作為校青年志願者協會的我們可以為他們繽紛的童年更添一些色彩。
二、 活動目的
1、為孩子們搭建一個了解外部世界、認識社會的平台，把他們個人的成長成材與時代進步發展和社會進步發展地結合起來，把他們個人的綜合素質的提高與身體健康和心理成熟有機地統一起來
2、慰問福利院的孩子們。希望社會上更多地仁人志士能夠更多地幫助和關愛福利院的小朋友們。加入到我們的志願活動中來，給小朋友們帶去一分關愛與呵護。
3、聯合河南省福星兒童公益基金會走進校園關愛兒童，讓社會上更多的熱愛公益教育組織或個人關注兒童教育。
4 、讓我們的幹事們體驗一下做幼師的經歷
三、 主題
“慶感恩”大手拉小手 志於愛 願於愛
四、 時間及地點
時間：__年__月__日下午
地點：奇色花福利幼稚園
(註：如有颳風，下雨、雪等惡劣天氣，活動場合改為室內)
五、 宣傳方案
1、校園海報：校青年志願者協會宣傳部在活動前期設計出新穎的海報。
2、網路宣傳：校青年志願者協會信監部有關人員在活動期間進行信息採集(活動照片)，活動後把活動內容整理上傳到校青年志願者協會部落格和主頁等網路單位上。
3、微博宣傳：在支教活動開始之前用微博為本次活動進行輿論造勢，號召更多的人關注和參與。
六、參與人員
河南省福興兒童公益基金會 華北水利水電大學青年志願者協會
七、 活動流程
(一)活動前具體流程：
1、校青年志願者協會組策部人員商討擬定活動策劃書，明確活動內容和分工。
2、由青年志願者協會宣傳部負責製作並貼上海報。
3、由青年志願者協會信監部在學校的貼吧論壇或青協網站上發布這次活動的信息為活動宣傳，以擴大這次活動的影響。
4、由青年志願者協會外聯部積極對外聯聯繫福利院，並同負責人談好活動的具體事項。
1、 各部部長須提前一周下發志願者名單給相關活動的負責人，每部須為本活動特設一名負責人，負責與總負責人聯繫和溝通，並向成員傳達相關指示和命令。
2、 總負責人須提前確認各小組成員名單。各小組合理安排男女生比例，並由本次活動的總負責人確定各小組組長。
各小組組長選拔標準
u 組織能力強
u 樂觀開朗
u 有責任心
u 頭腦靈活、反應快
u 對此活動有經驗者優先考慮
3、 活動前幾天進行志願者見面會(具體時間可視情況再作調整)並確定流程，編排節目。
4、 見面會後各小組組長聯繫本小隊成員進行節目排練。
(二) 活動中具體流程：
1、 參加本次活動的所有志願者在出發前於學校國旗桿集合，清點人數，並交代活動的相關細節。
2、 帶隊至福利院，預計3點整活動開始。
3、 3點至3:15點開始互動環節，給小朋友發放一些精美禮物。。
4、 3:15至3：30 ，小組長教小朋友簡單的課外知識。。
愛心活動方案 篇14
活動日期：端午節，__年6月23日。
活動地點：__社區居委會
活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。
活動內容:
社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。
活動方式:
1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。
2、5月30日至6月3日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。
通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加並提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
6月1日適逢端午佳節前夕，由廣州市越秀區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——星光平安寶長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由越秀區社區服務中心策劃承辦，並得到越秀區義務工作協會以及越秀長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由民政局領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應節慰問品。
在當天活動現場，廣州市越秀區民政局的葉新平副局長和廣州市越秀區食品商會的郭益群會長先後向到場的30名平安寶老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動遊戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其後，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。
6月3日，越秀區義工協會組織了40名義工對居住在越秀區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之後就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。
為了有效地利用端午節傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，同時提前營造慶祝新中國成立__周年的良好氛圍，根據區文明辦、街道的統一部署，根據社區實際，特制定端午節活動方案如下：
一、指導思想
利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展民眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導民眾，尤其是社區青少年進一步了解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區單位員工、居民民眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區志願者為活動主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，並帶去了自己買的粽子、皮蛋和鹹蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節。
2、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
3、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，讚頌美麗星城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
三、活動要求
1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日.端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。
2、信息報導。社區會第一時間把“我們的節日.端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。
3、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮民眾的主體作和主動精神，把民眾發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使民眾成為節日活動主角。
為傳承我國的傳統節日，發揚社區文化，聯絡鄰里感情，增強社區凝聚力的作用，增進居民對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，我社區結合實際，特制定20__年端午節活動方案如下：
一、舉辦單位：__社區居民委員會
二、活動地點：__社區門口
三、活動時間：20__年6月22日
四、活動主題：粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情
五、參加人員：轄區居民
六、活動安排及布置
1、場地布置：進行現場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區域
2、準備各種獎品及紀念品
3、配置節日音樂並拍照
4、準備橫幅
七、活動保障
(一)組織保障
為了使社區端午節活動健康、有序進行，特成立社區活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
八、活動內容
1、其樂融融包粽子
2、巧手做香袋
3、鄰里贈香袋
4、袋鼠運瓜
5、蛋體彩繪
6、寶貝健康爬
九、活動說明：
(一)、其樂融融包粽子：通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現場包，不計時間，材料由社區統一提供，將包好的粽子分發到居民。
(二)、巧手做香袋：通過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關材料，活動當天到現場進行做香袋比賽，社區將做好的香袋現場統一進行評比。
(三)、鄰里贈香袋：社區將預先準備好現成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發，活躍節日氛圍。
(四)、袋鼠運瓜遊戲：通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數為3人，社區設定運瓜路線，聽哨音遊戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)
(五)蛋體彩繪：通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由社區評審評選出前三名。
(六)寶貝健康爬：通過預先報名的形式參加活動，參與者為2周歲以下孩子，社區預先準備好場地，設起點和終點，在場地當中設定吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。
愛心活動方案 篇15
活動目標：
1.學習沿著色紙上的心形輪廓撕出心形，並將小的心形貼在大的心形底圖上。
2.發展手眼協調能力和小肌肉靈活性
活動準備：
1.幼兒有撕紙的經驗。
2.大的心形底圖兩張。
3.小簍子，畫有心形圖案的色紙(用縫紉機給圖案打上細密的洞眼)、糨糊、抹布等人手一份。
活動過程：
1.觀察製作材料，討論製作方法。
(1)出示大的心形底圖，這是什麼?像什麼?這是一個什麼樣的愛心?(大大的、紅紅的。)
(2)尋找小愛心圖。
1.這個大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪裡?
2.藏在桌上的小蔞子裡，大家找一找，找到了嗎?
3.在哪裡?(一張方方的紙裡面。)
(3)是什麼樣子的?(小小的、紅紅的。)
2.討論撕紙的方法並進行嘗試。
(1)出示幼兒操作用紙。
1.怎么把這個愛心從方方的紙上取下來?
2.仔細看看愛心旁邊有什麼?(輪廓線。)
3.要沿著這個線撕，你們會嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊，一前一後慢慢撕。)
4.幼兒說，教師演示。
(2)幼兒嘗試自己撕。(多提供一操作用紙，給幼兒多次練習的機會。
3.經驗分享。
(1)哪個小朋友的愛心撕成功了?你撕了幾個?告訴大家你是怎么撕的?
(2)再次嘗試，滿足部分沒有成功的幼兒需要。
4.愛心送給誰
(1)愛心送給誰?你想把愛心送給誰?(媽媽。)想對媽媽說些什麼?(媽媽，我把愛心送給你。)
(2)操作。這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上?(每個幼兒選擇一個愛心，抹上糨糊，將小愛心貼到大愛心上。)還要對媽媽說些什麼?(媽媽，我把愛心送給你。)
(3)拓展。愛心還可以送給誰呢?(把剩餘的愛心收起來，送給你心愛的人。)
愛心活動方案 篇16
一、活動宗旨：為了回響省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。
二、活動策劃組：總策劃：梁主任副策劃：陳建劉益軍孫勇審核人：李智輝負責人：數自動化系學生會
三、活動方式：
1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛鍊自己的社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為國中生全部課程。
2.根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3.沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。
4.本次活動經費開支由沐林公司贊助。
四、活動時間計畫：
1.本次活動計畫開展一至兩個月(從_月20日起至_月20日截止)
2._月20日至_月1日在學生中宣傳並組織家教人員選拔。
3._月2日至_月17日向社會入行宣傳。
4._月17日截止家教。
5._月17日至_月20日對本次活動入行總結。
五、活動人員安排：
1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2.活動策劃由主席團和學習部負責。
3.活動審核由團總之負責。4.活動通知由辦公室負責。
5.活動傳單由網路部和宣傳部負責。
6.活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。
7.傳單發放由各部門派一代表負責。
8.家教情況由生活部和體育部負責。
9.家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結：活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加。
愛心活動方案 篇17
【活動背景】
每個孩子都有一個夢想，都渴望有一天可以實現，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在有這樣一所國小，她的名字是--XX國小。殘酷的現實與沉重的壓力下，失學和輟學讓他們覺得自己如此渺小卑微。這裡的孩子沒有過過真正的六一兒童節，沒有見過現場的文藝表演，每個孩子都渴望被關心被疼愛，都應該享受最純真的快樂與幸福，作為社會大家庭的一員，我們應當奉獻自己的愛心，去幫助他們得到應有的教育，知識與尊嚴，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，並啟發他們能感悟生活，報效社會。
【活動目的】
1.根本：給山區孩子過一次難忘的六一兒童節，讓他們感受到人們的愛心 與社會的溫暖，並啟發他們能感悟生活，報效社會。
2.推廣：通過愛心活動的宣傳，讓社會更多了解某些固原地區的貧困，呼籲更多人的幫助，用行動去感動別人。
3.參與：走進大山，感受西海固孩子的生活， 用愛來溫暖孩子們的心。
4.教育：愛心活動將啟發同學們、孩子們感恩生活，珍惜生活。
【活動主題】
本次活動主題是"手牽手，心連心我為貧困山區孩子的六一兒童節獻愛心"
【活動理念】
撒下點滴溫情，成就人生品德! 讓我們用熾熱的愛心， 握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來歡樂!
【活動文化】
1.表達愛：謝謝貧困地區的學校與孩子們給了我們一個表達愛的機會!
2.奉獻愛：給貧困孩子一個溫暖，給自己一份快樂!
3.感受愛： 我們願為孩子奉獻我們的愛，讓孩子們感受愛!
4.傳播愛：做了好事，請留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵自己，更重要的是為別人樹立榜樣，號召更多人加入愛心行動行列。
【活動原則】
1. 自願性：由學生與社會人士自願參與。
2. 公益性：旨在改善貧困地區孩子的課餘生活文化。
3. 開放性：愛心助學活動接受學校與社會的監督。
4. 原則性：志願者們在保障自己學習生活的原則下參與活動。
【活動流程】
A. 前期準備工作(5月4日-5月10日)
1.全程規劃愛心活動並寫好相關檔案
2.與受助學校取得聯繫，並得到校方的支持
B.中期準備工作(5月11日-5月25日)
1.聯繫相關贊助商及企業，準備活動資金
2.準備文藝節目，陪受助兒童過六一兒童節
C.活動實施階段(6月1日)
【主辦單位】
師範學院社團聯合會
【承辦單位】
師範學院數學與計算機科學學院計算機協會
【協辦單位】
師範學院數學與計算機科學學院青年志願者協會
愛心活動方案 篇18
為了弘揚雷鋒精神，號召廣大的團員青年向雷鋒同志學習，發揚志願服務、樂於助人的精神，武漢三中政教處、團委決定在20xx年3月開展紀念雷鋒50周年活動。特制定以下活動方案：
一、活動目的
在廣大的團員青年中弘揚雷鋒精神，激勵學生向雷鋒同志學習，通過走進社區，關愛孤寡老人，送溫暖，獻愛心，培養學生樂於助人、關心他人的良好道德品質。
二、活動主題
走進社區送溫暖傳遞祝福獻愛心
三、活動時間
20xx年3月18日(第6周星期日)
四、活動內容
(一)、宣傳發動階段
1、通過3月5日升旗儀式、國旗下講話向全體學生髮出“向雷鋒同志學習，爭做文明學生”的倡議。
2、通過製作一期宣傳雷鋒精神的展板，讓雷鋒精神深入人心。
3、通過電子屏滾動播放雷鋒名言佳句，深刻闡述雷鋒精神。
以上三項皆在於在校園內營造濃郁的輿論宣傳氛圍。
(二)、組織準備階段
1、與建橋街街道書記聯繫，明確走進社區慰問孤寡老人的名單，購買食用油、大米等生活必需品用於慰問孤寡老人。
2、確定走進社區慰問同時對孤寡老人進行幫扶的學生名單，同時進行人員分組。
3、準備“武漢三中青年志願者”綬帶、團徽、武漢三中校旗以及用於幫助孤寡老人做家務、幫助社區進行清掃的工具，以上均用於進社區開展志願服務時使用。
(三)、活動實施階段
1、3月18日上午8點30分，學生在學校中庭集結，每人佩戴志願者綬帶、團徽，按小組分發物品、工具，重溫活動精神。
2、9點進社區，在建橋街社區書記的帶領下，挨家挨戶慰問孤寡老人，為老人送去食用油、大米等生活必需品，同時安排小組學生幫助孤寡老人做家務，清掃房屋。
3、11點在社區中心集結，全體學生幫助社區清理街道、樓道等。
4、11點30分回學校，全體學生每人一分鐘談活動感想以此作為此次活動的句點。
(四)、活動總結階段
1、製作一期活動剪影的展板，向全校師生展示學生活動風采。
2、寫一篇活動簡訊，總結活動中好的做法以及思考不足的地方，以便今後的活動策劃做的更完美。
五、活動要求
1、全體參與活動的學生一切行動聽從指揮，嚴格遵照學生行為規範，按照要求佩戴團徽、青年志願者綬帶，注意路途中的人身安全。
2、全體參與活動的學生要為樹立三中形象而努力，以熱情、積極的精神面貌參與活動。
3、成立宣傳小組，負責採集具有教育價值的圖片等用於後期宣傳展板的製作。
愛心活動方案 篇19
根據省委會辦公廳和市委辦公廳《關於開展“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動的通知》要求，為切實解決好全區特殊困難民眾冬季和XX年元旦、春節(以下簡稱“兩節”)期間的生活，經區委、區政府研究表決，從XX年12月28日至XX年1月31日，在全國開展一次“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動。現指定活動方案如下。
一、 指導思想
以黨的xx大精神為指導，以妥善安排困難民眾冬季和“兩節”期間生活為目標，通過黨委和政府組織發動，政府有關部門和慈善組織共同運作，社會各界廣泛參與的形式，採取政府補助和社會募集相結合的辦法，確保城鄉貧困民眾動機特別是“兩節”期間有衣穿、有房住、有飯吃，使他們安全過冬、愉快過節，為構建和諧創造良好的社會環境。
二、 救助範圍
此次救助的對象是城鄉低保戶、低保邊緣戶，農村五保戶、城鄉生活困難的優撫對象和突遇重大疾病、自然災害或其他傷害的居民民眾，同時包括我區對口支援的遼中縣困難民眾。
三、 捐款指標
此次捐款建議指標：區級領導500元/人，處級幹部(含非領導職務)300/人，科級以下幹部100元/人。
四、 募集原則
1、堅持黨員領導幹部和黨政機關幹部帶頭捐，企事業單位幹部、職工積極捐，廣大居民民眾自願捐的原則。
2、堅持以塊為主、條塊結合、不搞重複捐款、屬地落實的原則。
3、堅持集中捐贈與分散捐贈相結合的原則。
五、時間安排
從XX年12月28日起至XX年1月31日結束。
大體分為三個階段：
宣傳發動階段：你12月28日至XX年1月10日;
集中捐贈階段：XX年1月10日至XX年1月25日;
匯總發放階段：XX年1月25日至1月31日。
六、 組織領導
此次捐助活動由區民政局負責制定方案，確定救助對象和救助標準，對捐助活動負總責;各街道黨工委按方案要求負責組織發動;捐助款物集中的區民政局，區民政局和區慈善總會在街道、社區(村)配合下共同組織發放。
七、 幾點要求
(一)加強領導，精心組織。各街道黨工委要把扶貧幫困工作作為貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和建設和諧社會的一項重要任務，列入議事日程，切實加強組織領導。各部門、各單位要充分發揮協調作用，通力合作，密切配合，認真落實扶貧幫困的各項工作任務，不斷探索開展幫扶活動的有效形式，提高工作標準和工作質量，確保扶貧幫困工作取得實效。
(二)明確責任，抓好落實。各街道黨工委要進一步強化責任意識，層層明確責任，層層明確責任，層層落實責任，並強化責任追究。要深入實際，了解民情，研究具體情況，因地實策，因戶實策，使全區貧困民眾都能得到有針對性的救助。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。要採取多種形式，加大宣傳力度，大力宣傳黨和政府對貧困民眾的關懷，宣傳扶貧幫困的優秀典型，弘揚奉獻精神，激發社會各界的扶貧幫困熱情，努力營造良好的社會氛圍。
(四)加強紀律，規範操作。要堅持公平、公正、公開的原則，實行陽光操作。要對捐款人開具專用收據，專戶存儲，及時上繳。區民政局要將捐款存入專戶，專款專用。紀檢、檢察、審計等部門要對捐款工作的全過程進行檢查、監督。任何部門、單位不得以任何理由截留、挪用，捐助資金否則，按違紀處理。
愛心活動方案 篇20
活動目的：
結合學校責任教育活動要求和教育局檔案精神，學校德育處和少先隊開展“新春送溫暖”慰問活動，通過活動引導學生勇擔責任，關愛他人，開展形式多樣、紮實有效的幫扶活動，為身邊的小夥伴、消防中隊官兵和社區孤寡老人送上新年的祝福。
一、活動主題：
“愛心關懷——牽手傳愛送溫暖”活動(慰問困難小夥伴)
“責任奉獻——我是愛心小天使”活動(慰問消防中隊和社區孤寡老人)
“愛心同行——紅領巾手拉手共成長”(與民辦滬寧國小學生牽手活動)
二、活動時間：
1、20xx年12月30、31日慰問身邊小夥伴
2、20xx年1月26～30日慰問消防中隊和社區孤寡老人
3、1月24日與民辦滬寧國小學生共同參觀場館(暫定)
三、活動地點：
1、班級教室
2、江橋消防中隊社區
3、上海市愛國主義教育基地
四、活動形式：
1、各班級以主題班會形式召開迎新班會，會後由班主任和學生代表
向手拉手小夥伴贈送慰問品。
2、由德育處、團支部和少先隊組織帶領部分學生代表赴江橋消防中
隊和社區孤老家中開展送溫暖活動(貼春聯、節目表演、慰問品)。
3、與民辦滬寧國小學生一起參觀上海市愛國主義教育基地，共同感受上海城市發展。
五、注意事項：
1、務必要確保活動來回的交通安全，聽從負責人的指揮與安排;
2、活動中不得私自離開，有事離開前應向活動負責人報告;
3、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。