2025年3.15主題活動方案 篇1
為進一步營造良好的社會道德風尚，我社區將開展“爭做新時代的小雷鋒”的活動，特擬定以下工作方案。
一、指導思想
為培養未成年人愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的思想品德，以三月學雷鋒活動為契機，促進未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、團隊精神、社會主義教育，讓少年兒童從小在心靈中種下民族精神的種子。
二、活動對象：
社區未成年人
三、活動內容、時間
1、召開“學雷鋒”動員大會
時間：20__年3月1日(星期日)上午9：00
地點：路橋居委會會議室
2、開展“小雷鋒在行動”“今天我做小園丁”活動
活動內容：組織隊員到社區開展學雷鋒活動、為綠化做維護
時間：20__年3月1日(星期日)上午09：40
地點：社區大院
3、開展“獻給__的愛”主題活動
時間：20__年3月8日(星期日)
內容：利用自己的方式祝賀!並收集媽媽給你的反饋。
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。
2、加強宣傳，營造氛圍、注重實效。
3、總結經驗。
2025年3.15主題活動方案 篇2
活動目標：
1、在看看、說說、做做中進一步了解萬聖節，了解南瓜燈的來歷與製作過程，感受節日的樂趣。
2、感受和家長一起學本領的樂趣。
活動準備：南瓜、小刀、勺子、筆、蠟燭、圖片
活動重難點：製作不同表情的南瓜燈
活動過程：
1、出示有關萬聖節的圖片，介紹有關萬聖節的知識。
(1)萬聖節的由來
(2)萬聖節惹人們的裝扮
(3)萬聖節晚上小朋友們討糖
(4)萬聖節的南瓜燈
2、家長製作南瓜燈
(1)家長出示南瓜燈，幼兒觀察南瓜燈的外形等
(2)家長出示製作南瓜燈的工具：勺子、南瓜、小刀、筆
(3)家長製作，幼兒觀察。
3、幼兒畫南瓜燈
(1)幼兒繪畫自己喜歡的南瓜燈表情。
(2)回家根據自己繪畫的南瓜燈表情，和爸爸媽媽也來做一個南瓜燈。
2025年3.15主題活動方案 篇3
月是民族、家庭幸福的象徵。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始於魏晉，盛於唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根於市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平台。為此，我們設計了一個活動方案。
一、活動時間：中秋節前兩天
二、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、前期準備工作
1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會形式進入活動
1、情境導入
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次於春節的我國傳統佳節--中秋節
師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的
向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說吳剛折桂。
中秋傳說朱元璋與月餅起義
2、進入活動主題，交流感悟
1)月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉之情。
2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、製作過程。學生交流自己帶來的月餅屬於哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之後，學生玩《製作月餅》小遊戲，獲勝利的同學獎勵月餅，並現場品嘗。
3)心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
2025年3.15主題活動方案 篇4
為發揚我_志願者擁軍優屬的光榮傳統，鞏固_志願者關懷公益投身公益的積極熱情，引導，發揮每個熱愛公益事業網友熱心，密切愛心網友的親密關係，維護我_志願者健康發展穩定大局，現結合_志願者實際，擬將慰問活動安排如下：
一 慰問對象
1 在 宜陽縣就近的駐軍;
2 宜陽縣內2最早參加革命的老戰士生活比較艱難的個人;
3 縣區內2名三 四級殘疾軍人(原一等傷殘軍人);
4 _志願者會員“愛心獻功臣”結對幫扶老復員軍人;
二 慰問方式和慰問對象安排
1 _志願者火炬手有 武裝部領導帶隊走訪慰問：駐軍單位
2 _志願者部分義工和會員走訪慰問“愛心獻功臣”結對幫扶的老復員軍人.
3 奧運聖火火炬手要在 8月1日召開座談會，座談對象為：現役軍人家屬代表，轉業退伍復員軍人代表，駐軍部隊現役軍人代表。
4.積極溝通演出單位和演出場地確定名額，有 公益演出團體和當地駐軍做好共建演出節目
三 活動安排
1.有 火炬手講我與祥雲火炬
2.有 部分領導向_志願者授旗
3.有 領導火炬手駐軍代表向_志願者會員授予會員胸牌
4.英雄奧運火炬手志願者我們在 一起演出活動開始
5.時間設定在 3個小時內
6.祥雲火炬和大家親密接觸合影留念【做好對火炬的安保工作】
四 媒體安排
_志願者展現部負責聯繫電視台 報社等媒體記者，重點報導火炬手和主要領導帶隊走訪慰問活動。
7.請大家提出意見：報名活動此刻 開始請跟帖。
2025年3.15主題活動方案 篇5
主題：我們是一家
主題由來
小班幼兒的觸覺、感知覺發展相對滯後，對自己的身體了解的也不多，為了使幼兒更好的了解自己，生成此主題。
活動目標
1、培養幼兒初步的探索興趣。
2、使幼兒對自己的各個器官有初步的了解。
問題板塊
幼兒提問：
眼睛為什麼能看見東西?屁是哪來的?
主題壁報
教師引導：
利用各種材料，充分的讓幼兒的手、眼、鼻、嘴等各種器官來感知來認識。
用各種不同的材料如豆子、沙子、果殼、布片、砂紙、來做成作品布置主題牆《我們是一家》
區域遊戲相關內容
圖書區：
介紹人體各主要器官的圖書。《牙齒的故事》、《鼻孔的故事》、《腳丫的故事》、《大家來大便》、《放屁》。
巧手區：投放各種不同質感的物品，不同味道的水，讓幼兒嘗試。
投放小鏡子讓幼兒觀察自己的各器官。
家園合作
請家長每人帶一面小鏡子投放在巧手區，請幼兒觀察。
向幼兒初步的介紹五官的保護方法 。
請家長為幼兒帶來各種果殼、各種豆類、各種廢舊物品。
資源利用
1、上網查資料。計算機遊戲：《認識我自己》
2、家長資源。
幼稚園小班主題活動：小兔乖乖
設計思路：
1、活動來源於“小兔乖乖”的主題活動。在活動前期我們請班內家長帶來了小兔，飼養在教室里。並且也開展了一系列的活動：談話：認識小兔。故事、歌曲：小兔乖乖等活動。在區域裡也讓孩子們餵小兔吃草、捏小兔等等，通過活動，讓孩子對小兔的特徵有了初步的了解，而且也激發了他們愛兔子的情感。
2、在本次活動中，我以情景的方式導入：我做兔媽媽，孩子們做兔孩子。(媽媽和孩子的形式孩子在體育活動中一直開展這樣的形式，孩子興趣也很高。與孩子們一起練習小兔雙腳併攏跳的技能。在第二環節的遊戲中，我通過層層遞進的方法：
(1)天黑了，小兔回家，躲到三角形洞裡。
(2)大灰狼來了，要抓躲在三角形洞裡的兔子
(3)抓躲在紅色方形洞裡的小兔。三個遊戲來達到層層遞進的效果。既幫助幼兒對圖形的鞏固認識，有發展幼兒聽指令遊戲的能力。
2025年3.15主題活動方案 篇6
教學目標：
1、了解中秋節的有關知識。
2、介紹有關中秋節的傳奇故事。
教學過程：
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：
(中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知識競猜：
1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎?
(春節、端午節、中秋節)
2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以說出來喔，看誰說的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
三、故事引趣：
師引:
中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：
嫦娥奔月
相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯乾，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上崑崙山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多餘的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鑽、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天，后羿到崑崙山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿捨不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝檯的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走後不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅後院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、衝出視窗，向天上飛去。由於嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的.月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的後花園裡，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮裡眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的訊息後，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
2025年3.15主題活動方案 篇7
活動目標：
1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。
活動準備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準備)
活動流程：
經驗交流
1、教師提問：明天要過節，你們知道是什麼節嗎?
2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
操作活動“彩旗飄飄”
1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
2025年3.15主題活動方案 篇8
內容與要求：
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動設計思路：
環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚裡的焰火等等，自然而然地將幼兒置身於主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“歡騰的國慶節”其活動時間可安排在國慶節前夕開始，一直延續到節後回園。
節日前夕，活動組織以感受節日氣氛、裝點節日環境為主。而在節日過程中，則可充分發揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節日裡的見聞則成了節後活動的自然切入點，比如文藝節目中關於焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對於大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
活動具體內容：
活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國
國慶前夕：
家園互動
去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，並一起分工製作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目。
了不起的中國人：
區域活動
師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區域活動
了解國旗的外形特徵及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠
區域活動
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特徵，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和牆上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節：
區域活動
1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“視窗”，並在空白“視窗”內按照自己的想像畫出歡慶的情景，把各自的“視窗”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。
節日的夜晚：
區域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴貼上禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：
大家來組隊
小組活動
根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規則等。
超級問答賽：
集體活動
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在遊戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。
2025年3.15主題活動方案 篇9
一、活動目的：
為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習;並舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。
二、活動時間：__年3月22日
三、活動要求：
(1)參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序並排兩個(不整隊)，迅速從預定的安全出口(前後門同時)撤出教室。
(2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數。
(3)活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。
(1)擬定路線：
教室內上課的學生即出前後門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開後門，讓學生從前後門同時逃生。
(2)任課教師即為應急疏導教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最後撤離時要巡視教室內是否還留有學生，並帶至其相應班級。
(3)疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。
(4)凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報後，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之後，上室外課的老師留人負責管理，其餘作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。
(5)為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境裡，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。
3、撤離集中後各班學生清點人數，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡後，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。
4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發生意外，採取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動領導小組(演練指揮中心)：
組長(總指揮)：王訓華
副組長：徐東升
組員：全體任課教師
警報：徐東升
疏散引導組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動組：朱建民
通信聯絡組：吳繼華、周希雲
各年級疏導教師：
一年級一班：孫天鑫
一年級二班：趙海兵
二年級： 劉瑞麗
三年級： 徐東升
四年級： 王小松
五年級： 吳繼華
六年級： 高冠揚
五、活動準備：
1.召開會議，將演練的內容和程式告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規定的線路行走，教師走在學生後面組織指揮。
3.學生撤離注意一隻手要捂住口鼻，彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成踩踏事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。
各年級疏導教師：
一年級一班：孫天鑫
一年級二班：趙海兵
二年級： 劉瑞麗
三年級： 徐東升
四年級： 王小松
五年級： 吳繼華
六年級： 高冠揚
2025年3.15主題活動方案 篇10
一、 活動意義
為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富孩子們的幼稚園生活，活躍孩子們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”遊園活動。
二、 活動時間 20xx年6月1日上午8：30開始。
三、 活動地點 園內各班教室和操場
四、 參加人員 全園師生
五、 活動策劃及負責老師
總策劃：滕中英
負責老師：陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、 盧曉巧
六、 注意事項
1、 要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。
2、 在遊戲過程中注意幼兒的安全。
3、 注意保持幼稚園活動場所的衛生清潔。
七、規則及組織
第一時段：8：30開園，所有幼兒統一穿園服，家長與幼兒憑遊戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的遊戲,並由組織遊戲的教師蓋章進行積分。
第二時段：家長與幼兒憑遊戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。
第三時段：遊戲結束後，家長與幼兒可自由離園。
八、 遊園活動遊戲內容(慶“六一”遊園活動遊戲內容附表)
1、 定點投擲
地點：小班教室
負責老師：陳奔奔 盧曉巧
遊戲規則：站在一定距離外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米) 向固定位置投擲紙球，投中者獎。時間一分鐘，投中一個1分，滿分10分。
2、 蓋瓶蓋
地點：小班教室
負責老師：陳奔奔 盧曉巧
遊戲規則：幼兒在規定時間內(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子並蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。
大班：蓋10個，一個1分，滿分10分
中班：蓋一個1分，蓋5個以上10分
小班：蓋3個以內5分，蓋3個以上10分
3、 小貓釣魚
地點： 中班教室
負責老師：徐青青
遊戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量
大班：釣10條，1條1分，滿分10分
中班：釣5條，1條2分，滿分10分
小班：釣3條，3條以上10分，2條5分，1條3分
4、剪禮物
地點：中班教室
負責老師：徐青青
遊戲規則：將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上，用布將幼兒的眼睛蒙住，幼兒手拿剪刀，將禮物剪下，剪下的禮物歸幼兒所有。
5、 貼鼻子。
地點： 大一班教室
負責老師：陳賽躍
遊戲規則：蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子，貼對位置者10分，貼在臉內位置不對者5分，貼在臉外者0分。
6、 套圈。
地點：幼稚園操場
負責老師：徐周麗
遊戲規則：在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈，套住小椅子，一個圈為1分，滿分為10分。
7、 夾彈珠
地點： 大二班教室
負責老師：陳嬌嬌
遊戲規則：幼兒在規定時間內(1分鐘)夾彈珠
大班：夾10個，1個1分，滿分10分
中班：夾5個，1個2分，滿分10分
小班：夾3個，3個以上10分，2個5分，1個3分
8、 踩圓心
地點：幼稚園操場
負責老師：潘明樂
遊戲規則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走，音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內者10分，在圓外者0分。
2025年3.15主題活動方案 篇11
活動宗旨：
在教師節來臨之季，在全校開展“沐浴師恩，奉獻真情”系列活動，旨在營造和諧、關愛、感恩的節日氛圍，讓學生在參與的過程中，學會感知愛，理解愛，奉獻愛。進而讓他們在日常生活中用自己的實際行動來做一名有愛心的學生。
活動時間：9月8日――9月10日
活動內容：
一、我把感恩之心帶回家。
本周回家向家長介紹自己的學校：
1、向家長介紹自己最喜歡的一處校園景觀。(如書香廣場，感恩長廊等)跟家長說：“我很喜歡自己的學校!”
2、向家長介紹自己最喜歡的教師，跟家長說：“我很喜歡自己的老師。”
3、向家長介紹自己的同桌或朋友，跟家長說：“我很喜歡自己的同學或朋友。”
二、我把感恩之心帶進校園。
1、給你原來學校的老師打個祝福的電話(一年級學生打給幼稚園老師)，問候老師，並祝老師節日快樂。
2、為老師親手製作一張節日賀卡或高年級給老師寫一封信，表達你的感恩之心，送給老師。
3、在9月10日當天，每節課前的師生問好後，加上“祝老師節日快樂!”
3、在9月10日當天，由班級代表為班級的每一位任課老師獻上一杯水，並說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂!”
資料收集：(賀卡上交德育室，照片上傳至德育教師節活動資料夾)
1、有代表性的學生賀卡三張(拍照)。
2、學生問好的照片一張。
3、為老師送水的照片兩張。
2025年3.15主題活動方案 篇12
活動來源：
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子裡，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。
活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
3、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
4、製作摺紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
活動過程：
一、開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節，這一天，我們要給媽媽送上最
好的祝福。
二、基本部分：
1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什麼祝福呢?(幼兒自由討論)
2.教師準備好製作好的.禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，你看見了什麼。
今天我們就來製作“美麗的花朵”
教師講解花朵製作方法。
教師分發製作材料。
教師和幼兒一起製作“美麗的花朵”
三、結束部分：
幼兒共同欣賞製作的禮物，一起合影。
小一班
____年5月10日
長征幼稚園小一班慶5.12母親節活動小結
5月10日早上，我班的慶5.12母親節活動在熱烈歡快的氛圍中圓滿結束了。現針對本次活動做如下小結：
活動效果：
今天教學活動幼兒知道了5.12母親節，活動氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：摺紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平台，製作了美麗的摺紙花朵，送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的摺紙基礎，愉快的製作了今天的禮物，母親節的禮物不僅激發了幼兒的摺紙的興趣，而且培養了幼兒關愛自己媽媽的思想。
家長反饋： 班級的活動組織形式很適合小班幼兒，可以經常開展此類活動，不僅提供了孩子動手製作的機會，還培養幼兒大膽的表達關愛他人的情感。
活動反思：
通過這次主題活動，希望大家幼兒學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這並不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽，最後，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
2025年3.15主題活動方案 篇13
一、活動主題：全民賀中秋
二、前言：為促進小區的和諧發展，增進社區人民的感情，我們YZ團隊決定於9月19日，即中秋節，在南國花園社區進行中秋活動。活動內容分為兩部分，分別是徵集自社區居民的演出活動和社區遊園活動。我們希望通過此次活動，能夠為社區居民們帶來輕鬆預約的一天，讓居民們感受到小區營造的溫馨氛圍，共同度過一個美好的中秋。
三、活動對象：南國花園社區居民
四、主辦方：天河區獵德街南國花園社區居委會
南國花園物業管理處
x學院團隊
五、活動目的：提高同學的策劃演出實踐能力，增加南國花園社區居民的文藝活動，促進居民間的感情交流，發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景：中秋節即將來臨，我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神，我們團隊決定在金南國花園舉辦一場演出和遊園活動，促進家庭和諧，社區和睦。
七、活動方案：地點：南國花園時間：9月19日節目演出：下午三點半-五點半遊園活動：晚上七點半-九點
活動準備期：
(一)8月15日開始的社區宣傳，宣傳海報將貼於公告欄和活動現場宣傳板上，徵詢管理處同意後，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單並開始節目報名，報名時間截止到9月1號，
(二)節目徵集
1.琴行4個，幼稚園2個，社區7個，親子活動1個
2.社區節目需要報名參與並通過篩選，節目內容和中秋有關，積極向上，形式不限，節目時間為3到5分鐘。
3.9月7，8日下午3點30到5點30：節目初選
4.節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶CD
(三)7月15日開始拉贊助
1)皇家音樂藝術中心琴行
2)風行牛奶
3)華美餅家
(四)7月15日與南國花園物業商討表演與遊園的事宜並選好表演場地，由小區的物業管理將小區花園中的空地劃作為活動當天的場地。花園的中央為演出舞台，屆時將在此處搭建舞台，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為遊園活動的攤位地點，作為節目初選以及彩排的地點。
(五)9月16日進行最終的演出節目以及遊園活動宣傳，在社區里貼海報
(六)8月15日準備表演與遊園的物資
活動舉辦階段：
(一)舞台道具、音響、(橫幅，節目單，獎品，凳子等)需在9月18日確認準備好。
(二)9月19日9：30開始舞台搭建，
(三)9月19日下午1：00召集演員在幼稚園彩排，同時，並準備好音響設備。
(四)9月19日3:00開始接待工作
(五)9月19日3:30—5:30節目演出，14個演出節目，1個親子活動。演出結束後留念合影，鳴謝商家，收拾舞台，並置遊園活動的攤位。
(六)9月19日6:00—6:30時間工作人員休息時間。
(七)遊園時間：晚上7點30到9點，遊園節目有1.DIY月餅(多人遊戲)2.猜燈謎(多人遊戲)3.搶凳子(多人遊戲)4.嫦娥奔月(親子遊戲)5找你妹(兩人遊戲)
(八)設兌獎區，可用活動所得印花領獎品。
活動舉辦後期：清理場地，收拾舞台，總結經驗。
八、人力分工：
(一)演出活動部分：
1.舞台安裝與拆卸4人
2.音響設備安裝與拆卸4人
3.音響師
4.主持2人
5.後勤人員10人
(二)遊園活動部分：
1.遊戲節目
1)猜燈謎1人
2)嫦娥奔月2人
3)月餅DIY2人(由贊助商出人)4)運桌球2人5)搶凳子2人
6)找你妹2人(由贊助商出人)
2.服務處1人3.兌獎處3人4.YZ團隊分工負責拉贊助
負責與社區居委會和物業管理處溝通和負責節目演出竄場表演
和負責遊園部分
九、視覺規劃
十、經費預算
十一、效益評估：
(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日，並且是法定的節假日，能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區大家庭的溫暖。
(二)能夠豐富社區生活，提高社區文化的建設力度，豐富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管與居民的距離，提升彼此的關係。
2025年3.15主題活動方案 篇14
農曆五月初五端午節，是我國傳統節日之一。吃粽子、掛艾草和佩戴香囊算是比較傳統的慶祝方式了，為營造歡樂和諧的社區氛圍，鳳凰社區在近日開展了系列活動，讓居民感受濃濃的民俗文化。
一、做香袋 樂融融
6月2日下午，社區巧手阿姨們齊聚“藝剪秀”手工坊，學習串香袋。在手工坊老師的指導下，大家學習的興趣很濃，“粽子、魚、心形”等這些香袋從材料、樣品方面看起來很漂亮，但做起來就不那么簡單了。萬事開頭難，大家一開始都分不清左右線，串珠、打結也不會，但在兩位老師的耐心指導下，學會了基本方法，一個個香袋在一雙雙靈巧的手下誕生了。通過一個下午的努力，大家學會了這幾個香袋的製作方法，心裡別提多高興了。
手工串珠是新型的手工休閒方式，造型多變，用珠子來製作香袋可以與傳統布香袋媲美，老年人樂學，也易學。
二、義賣獻愛心
6月6日上午，鳳凰社區手工坊志願者在小公園廣場開展“迎端午愛心義賣會”活動，以義賣的形式來營造端午節日氛圍，各色各樣串珠香袋吸引了居民的眼球，他們爭相購買，共募得善款293元。社區在對居民的善心表示肯定的同時，也送上了布香袋和彩繩的節日禮品。活動現場，志願者還給孩子們繫上寓意長壽的端午繩，讓端午的節日氣氛最大限度地傳遞到居民心裡。
志願者將募得的善款購買了粽子、蘋果等物品慰問了社區困難、獨居老人，表達一份愛心。
三、慰問暖心
為了讓轄區老人提前感受節日的氛圍，度過一個喜慶、愉快、和諧的端午佳節，6月6日下午，鳳凰社區助老志願者慰問了困難、獨居、高齡老人家庭，為他們送上餅乾、鹹蛋和節日的祝福。每到一戶，志願者都了解老人們的身體狀況及生活情況，叮囑他們健康飲食，適度鍛鍊，保持樂觀心態，體貼入微的問候使老人們非常感動。老人們說：“每年的端午節你們都來慰問，讓我感到一種強烈的幸福感!謝謝你們!”
2025年3.15主題活動方案 篇15
一、指導思想
全面貫徹落實黨的__大、__屆三中、__全會和中央、省、市宣傳工作會議精神，發揮優秀傳統文化怡情養志、涵育文明的重要作用，圍繞紀念抗戰勝利70周年主題，以青少年為主體，以“博物館見學之旅”為重要載體，廣泛開展“走進博物館”活動，不斷增強城市自信和文化自信，力爭20__年參觀博物館觀眾達1000萬人次。
二、活動安排
20__年“走進博物館”系列活動主要包括紀念“5·18國際博物館日”、“愛上博物館”、“我看博物館”、“博物館之友”沙龍等內容。具體安排如下：
（一）紀念“5·18國際博物館日”系列活動
1、武漢抗戰遺蹟手繪地圖首發暨博物館見學之旅啟動儀式
主要內容：今年是中國人民抗日戰爭暨世界人民反法西斯戰爭勝利70周年，武漢在中國抗日戰爭和世界反法西斯戰爭中地位獨特。通過發布武漢抗戰遺蹟手繪地圖和舉辦“超級課堂”，組織全市中小學生走進武漢抗戰遺蹟和紀念館，重讀抗戰歷史，以見學方式開展愛國主義教育。同時啟動博物館見學之旅，結合我市豐富的博物館資源，陸續推出“智慧武漢科技之旅”、“現代武漢工業之旅”、“風情武漢民俗之旅”等主題見學之旅，在踐行踐學中感受大武漢優秀的城市文化歷史和非凡的建設成就。
活動時間：5月上旬
主辦單位：市委宣傳部、市文化局、市教育局、長報集團
2、紀念“5·18國際博物館日”暨江漢關博物館開館儀式
主要內容：依託江漢關舊址建成的江漢關博物館從城市近代歷史入手，通過新舊時代城市的對比，凸顯在中國共產黨的領導下，走上中國特色社會主義道路後，城市的蝶變與騰飛，是堅定道路自信、理論自信、制度自信的生動教材，是城市文化資源轉化為政治優勢的代表作。在“5·18國際博物館日”期間舉辦開館儀式，作為我市首家中國特色社會主義教育基地向社會開放。
活動時間：5月中旬
主辦單位：市委宣傳部、市文化局
3、民辦博物館藏品展暨民辦博物館發展研討
主要內容：在市民之家舉辦民辦博物館藏品展，以圖片和實物展形式，讓廣大市民共睹來自民間的文化力量。舉辦全市民辦博物館館長座談會，通過理論研討、經驗交流、政策分析等，研究如何進一步發展壯大民辦博物館，把握髮展機遇，提高話語權，傳播城市文化。
活動時間：5月下旬
主辦單位：市委宣傳部、市文化局、相關民辦博物館
4、“走進博物館·媒體尋訪”活動
主要內容：圍繞紀念抗戰勝利70周年，開展媒體尋訪活動，系統梳理全市抗戰遺址遺蹟資源，凸顯武漢作為世界反法西斯名城地位。通過實地尋訪、講述藏品背後的故事等形式串聯起全市紅色資源，引導市民尋訪歷史的足跡，見證城市的榮光。
活動時間：5月
主辦單位：市委宣傳部、市文化局、長報集團
（二）“愛上博物館”活動
1、武漢博物館智慧型導覽系統二期上線
主要內容：武漢博物館“智慧武博”數字博物館上線一周年之際，二期智慧型導覽系統工程正式對外開放。系統主要有智慧型導覽APP系統、微信公眾平台、館藏文物精粹IOS系統，武漢博物館的服務功能實現提檔升級。
活動時間：5月18日
主辦單位：武漢博物館
2、文物知識小課堂
主要內容：武漢博物館以館藏文物和陳列內容為基礎，整理提煉《印章的奧秘》、《穿越千年的智慧結晶——青銅器》等課程，通過專題授課與趣味互動相結合的課堂形式，讓青少年不出校門就能輕鬆玩轉博物館，了解中國傳統文化。
活動時間：5至10月
主辦單位：武漢博物館，相關中國小
3、民俗知識小課堂
主要內容：武漢博物館推出“民俗知識小課堂”進校園系列活動,結合全年的傳統節日，走進校園為青少年帶去不同主題的民俗知識講座，並以舞台劇、手工製作等互動形式，讓孩子們在課堂體驗傳統習俗，感受節慶文化。
時間：5至10月
主辦單位：武漢博物館，相關中國小
4、“博物館進高校”暨抗戰知識競賽
主要內容：武漢革命博物館和八路軍武漢辦事處舊址紀念館分別推出《武漢·1938抗日紀念圖片展》和《銘記歷史警示未來圖片展》，相繼走進學校、社區和城市廣場等。5月重點走進華中師範大學和湖北大學等高校巡展，並組織舉辦抗戰知識競賽活動，讓大學生在觀展和知識競賽參與中，共同感受武漢難忘的崢嶸歲月。
活動時間：5月
主辦單位：武漢革命博物館、八路軍武漢辦事處舊址紀念館
5、“兒童劇團”話劇競演活動
主要內容：八七會議會址紀念館組織江岸區相關國小師生開展“武漢會戰的光榮見證--悲壯中山艦”話劇競演活動，再現武漢抗戰期間活躍在三鎮街頭的孩子劇團情景，讓師生在參與中實現自我教育。
時間：5月中旬
主辦單位：八七會議會址紀念館、武漢廣播電台，江岸區相關學校
6、《書寫吧，少年》獲獎作品展示
主要內容：武漢大禹文化博物館聯手武漢晚報推出“20__年未來大師賽《書寫吧，少年》獲獎作品展示”活動，在青少年中進行傳統文化推廣和普及，給廣大青少年提供一個相互交流學習、展示個人才能的舞台。
活動時間：4至5月
主辦單位：武漢晚報、武漢大禹文化博物館
（三）“我看博物館”活動
各區按照全市統一部署，結合自身實際和轄區博物館資源，依託市直博物館推出的原創和交流展內容，確定相應的教育主題，組織開展“小時候·博物館尋寶之旅”、“博物館——親子體驗營”、手編“我的紅軍鞋”、“紅色尋寶”、“走進科普的春天”、科普展教聯盟博物館社會開放日、移動博物館科學零距離等豐富多彩的活動，活動覆蓋機關、企事業單位、學校、社區等，組織和引導社會各界民眾走進博物館，了解博物館，愛上博物館。
活動時間：5至12月
主辦單位：各區（具體安排見附表2），市直文博單位（各單位原創、臨展安排表見附表1）
（四）“博物館之友”沙龍
市直國有博物館常年舉辦文博知識講座、藏品鑑賞等活動，內容涉及荊楚文化、文物賞析等方面，滿足市民的不同文化需求，提高市民的文博素養。
活動時間：全年（具體安排見附表3）
活動地點：市直各相關博物館
三、相關要求
1、精心組織，加強領導。要充分利用我市豐富的文博資源和文化資源，緊緊圍繞紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年主題，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿全過程，將文本知識學習和社會實踐相結合，精心安排走進博物館系列活動，加強組織領導，確保全全有序，取得實效。
2、明確責任，嚴格紀律。各單位和有關部門要根據活動方案總體要求，明確各自工作責任，按照活動總體部署，紮實推進。各區要積極組織轄區居民、企業職工、學校師生、部隊官兵、機關幹部等各類人群走進博物館；市直文博單位要發揮示範和引領作用，不斷提高服務水平；市直各相關部門要積極支持配合，市屬媒體要做好相關新聞報導和宣傳工作。活動要嚴格紀律，緊扣主題，注重輿論引導。
3、創新思路，認真總結。今年是“走進博物館”系列活動開展的第四年，要按照一月一品的要求，樹立品牌意識，創新思路，積極謀劃。認真總結活動中的好經驗和好做法，積極探索建立活動長效機制。
2025年3.15主題活動方案 篇16
三八婦女節可以以“健康”為主題，也可以用“美麗”為主題，還有“感謝”、“關懷”等等等等。
比如：關愛女性，關愛健康;我獨立，我美麗;謝謝你的愛，媽媽;給她一份單純的愛;
參考方案如下：
一、了解媽媽、長輩對我的愛
1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”
2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
3、讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。
二、了解媽媽、長輩的艱辛
1、聽媽媽講我成長的故事
2、聽媽媽講她的工作、她的故事
三、我對媽媽、長輩的愛
1、想想我對媽媽、長輩做過些什麼?
2、說說還有哪些方面做得不夠，以後有什麼打算?
四、真情回饋、溫情行動
1、親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧
2、可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧!
4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?
5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?
7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧!
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。
三八婦女節這天，你用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的關愛並不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!
2025年3.15主題活動方案 篇17
【活動目標】
1、初步學習聽前奏演唱歌曲。
2、能夠藉助畫面和教師的動作，理解並記憶歌詞。
【活動準備】
可伴奏樂器(數碼鋼琴);多媒體;幼兒用書。
【活動過程】
一、師生問好。
師：小朋友們好。
生：老師你好。
(唱出來，注意速度放慢)
二、練聲。
簡單的“小雞說話嘰嘰嘰!小鴨說話嘎嘎嘎!小貓說話喵喵喵!小狗說話汪汪汪!”
律動
三、導入(引出課題《我愛我的幼稚園》)
師：瞧!多么神奇的大自然啊!知了在樹枝上唱著歌謠，輕輕唱出我愛我的樹枝。
小鳥在天空中飛翔，自由自在地說我愛我的天空。小兔在草地上做著遊戲，蹦蹦跳跳地說我愛我的綠草地。
瞧!多么美麗的幼稚園啊!小朋友們高高興興地說我愛我的幼稚園。
讓我們大家一起說我愛我的幼稚園。
四、熟悉歌詞。
師：幼稚園里朋友多，夏老師也來找找我的好朋友，周雨菲，你願意和我做好朋友嗎?
生：願意。
師：握握手，這個小禮物送給你，我的好朋友。
師：再來找個男孩子，劉天奇，你願意和我做好朋友嗎?
生：願意。
師：握握手，這個小禮物送給你，我的好朋友。
師：我愛我的幼稚園，幼稚園里什麼多?
生：朋友。
師：我們一起說，我愛我的幼稚園，幼稚園里朋友多。
師：一起看看我們和好朋友在幼稚園做什麼?
生：跳舞，唱歌，，，
師：又唱歌來又跳舞，我們一起唱歌跳舞，快不快樂?
生：快樂。
師：又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂!讓我們把四句話連起來說說看
五、學唱歌曲。
師：有一位老師把剛剛大家說的話編成了一首兒歌，夏老師來唱給大家聽聽看。
師：再聽一遍，這一次我們一起來拍拍手。
師：這次讓我們一起來拍手，劃圓圈。
師：熟悉了歌詞和節奏，我們一起來跟著琴聲唱一唱。
師：聽聽看別的小朋友是怎么唱的?(視頻)
節奏稍快，情緒快樂，一起跟著唱唱，拍手唱唱，拍手劃圓圈唱唱
六，加上樂器伴奏。
1、介紹手串鈴，小手抓著一串鈴鐺，聲音沙沙沙，沙沙沙，學會動作的小朋友就發一個
2、放音樂，加上小樂器。
七、表演唱。
今天我們學習的這首兒歌名字叫《我愛我的幼稚園》，一起說一遍，讓我們加上動作表演唱
八、小結。
師：今天的音樂課就上到這裡，老師希望小朋友們在幼稚園的每一天都開開心心快快樂樂的
2025年3.15主題活動方案 篇18
“慈母手中線，遊子身上衣。”5月8日母親節來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動使“滴水之恩當湧泉相報”之情感生根、發芽、開花、結果。
一、指導思想
通過開展母親節感恩教育活動，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的.期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。
二、活動意義
以此活動答謝母親對子女那份不離不棄、生生不息、汩汩流淌的恆久母愛。
三、活動目的
1.改善、增強親子關係。
2.鼓勵母親們繼續努力，實現自己和孩子的夢想。
四、活動安排
(一)宣傳教育活動：
1.5月10日各班主任組織進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、升旗儀式、國旗下的講話等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育，廣播站開播母親節專欄，循環播放感恩歌曲。
3.5月11日利用大課間時間，讓學生製作賀卡，5月8日母親節那天送給母親。
4.各班於5月14日召開感恩教育主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或上學階段要花父母多少錢)”的活動，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
(二)踐行實施活動
1.向母親打電話、發信息道一聲溫馨的祝福。
2.為母親做一點力所能及的家務如打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
3.為母親捶一捶背，和母親進行一次交心的談話。
4.製作一張感恩賀卡送給母親。
5.送給母親一個深情的擁抱。
(三)班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主。
五、活動要求
高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排對學生的感恩教育活動;注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人;三年級以上每位學生在活動後寫一篇心得體會。
六、表彰
每班評出三名在活動中表現積極、作品優秀的學生給予獎勵。
2025年3.15主題活動方案 篇19
一、活動目的
1、母親節促銷活動方案，提高品牌知名度;
2、提高目標消費群體在酒店的購買率和消費額;
3、通過活動，增進酒店和公眾的了解和溝通，製造新聞線索，擴大對外形象宣傳。
二、活動時間
5月--日---日(5月第2個周末)
三、目標群體
母親節活動目標群體為25歲-45歲之間的時尚白領女青年和在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由於公務或商務繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，“回報養育之恩”的情結，可以引發其潛在的消費可能和情感需求。
四、活動主題
1、廣告主題：感恩母親·母愛永恆!
2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁·(神曲)
五、活動內容
1、贈送康乃馨鮮花：凡----年5月--日當天到店消費的女士每人贈送康乃馨1支。(客房由總台在客人登記時發放、唐人街美食城在客人落座後發放、品位自助餐廳在客人落座後發放，並致以母親節日問候)
2、微博抽獎：到店消費曬照，並@酒店官微及3位好友，就有機會獲得價值228元的免費自助餐券。
3、生日祝福：凡5月--日當天生日的女士，可憑身份證領取精美禮品一份。(酒店優惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝)
4、女士營養選單：餐飲部推出三道養顏營養菜餚。自助餐消費的女士可免費任選一道菜餚。
5、優惠酬賓：活動期間原價228元觀景自助餐，母親節專享套餐：---元。唐人街美食城推出母親節專享·港式下午茶套餐。
六、活動宣傳
1、簡訊群發：感恩母親·母愛永恆!5月--日最佳西方財富酒店推出“母親節專享特惠活動，當天生日女士更有精美禮品贈送!(5月--日傳送)(市場企劃落實)
2、店內POP：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。(5月--日前完成)(市場企劃落實)
3、網路推廣：通過官方微博、官方微信展開線上推廣，5月--日開始預熱，--日起開展為期7天的線上抽獎活動，關注酒店官微並@3位好友，每日送出一張自助餐免費券。(市場企劃落實)
4、主流媒體(海峽都市報、東南快報)：5月--日、5月--日，活動前、後軟文報導。
七、費用預算
項目單位數量單價(元)金額(元)備註
康乃馨支人/店
純天然成分的巴顏喀拉
——紅景天系列旅行套裝套20 10人/店
餐飲優惠劵張30
客房優惠券張30
POP噴繪張615903張/店
報紙軟文 免費贈送
5月--日前，採購部門將所需物品採購、準備到位;
5月--日前，餐飲部準備好母親節菜譜和康乃馨的申購工作;
5月--日前，市場銷售部企劃人員將相關促銷活動細則發布到酒店官微、微信;
5月--日前，各部門做好本次活動的員工培訓，做好對客宣傳;
活動結束後，市場銷售部企劃人員及時跟進，對母親節活動在相關媒體予以宣傳報導。
2025年3.15主題活動方案 篇20
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。緊密結合共青團工作實際，以學習實踐重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
二、活動目的
1.以到_山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，並引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
四、活動方式
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
五、活動時間20_年5月1號
六、活動對象
_學校_班全體學生
七、活動地點
_風景區
八、活動前期準備
1.首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。
2.在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。
3.召開班委會，並指定負責人。
4.與_風景區負責人聯繫並討論接待問題。
2025年3.15主題活動方案 篇21
小班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知慾，喜歡參與科學探究活動，在操作活動之中能積極動手，能及時跟夥伴溝通探索實踐過程及結果。喜歡傾聽動植物故事，願意親近和關心動植物，大多數孩子能通過實物進行點數，認識基本圖形，但是孩子年紀反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結果。因此，本學期咱們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培養。
一、目標
1、幫助幼兒獲取有關自然環境之中動、植物及沙石、水等無生命物質及其與人類關係的具體經驗，了解不同環境之中個別動、植物的形態特徵和生活習性。
2、幫助幼兒了解四季的特徵及其與人們生活的關係，觀察常見的自然現象，獲取感性經驗。
3、引導幼兒獲取周圍生活之中常見科技產品的具體知識和經驗，初步了解它們在生活之中的運用。
4、幫助幼兒學會綜合運用多種感知事物特徵，發展觀察力。
5、幫助幼兒學會按照指定的標準，對物體進行簡單的分類。
6、幫助幼兒學習運用簡單的工具進行測量的方法。
7、引導幼兒用自己的語言描述自己的發現並與同伴、教師交流。
8、指導幼兒學習使用常見科技產品的方法，運用簡單工具進行製作活動。
9、發展幼兒的好奇心，引導幼兒探究周圍生活之中常見的自然現象、自然物和人造物，願意參加製作活動。
10、培養幼兒關心、愛動物、植物和周圍環境的情感和行為。
二、內容
1、能自動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環境，願意進行探索、嘗試。
2、懂得四季的特點及其與人們生活的關係獲取簡單的自然現象知識。
3、綜合套用多種感官感知事物特點，並進行物體的簡單分類;學習套用簡單的工具進行測量，並能與他人溝通觀看結果。
4、懂得生活之中一些科技產品與人們生活的關係。
5、觀看、比較、判斷10以內的數量關係，逐步建立等量觀念;並能嘗試解決生活之中的艱難，促進推理和遷移才能的發展。
6、能自動、專心地進行科學操作活動，並在老師指引下，關注周圍生活之中物體量、形狀、地位的改變，能依據物體的特點分類。
三、具體方法
1、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質世界進行感知、觀看、操作、發現問題、追求答案的探索活動，套用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。
2、在指引幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協調才能。通過用眼睛觀看事物，能套用視覺感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會視覺暫留現象。並能套用視。
3、本學期，咱們將指引幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關係，通過觀看社會環境、湘江水源等懂得環境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。
4、在數學地區之中及時投放操作材料，指引幼兒在地區之中練習數與量關係，圖形與空間的關係。套用各種各樣的操作材料指引幼兒認識數1~10，精確感知10以內的數量，知道它們能表示相應數量的物體;套用“一一對應”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語;能按物品的屬性分類，學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。
5、在日常生活之中指引幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值;通過遊戲活動和生活經驗學會估算，逐步建立等量的觀念。
2025年3.15主題活動方案 篇22
活動主題：閱讀經典 傳承文明
活動時間：20_年4月13日—4月30日
主辦單位：_師範大學圖書館
協辦單位：圖書館學生管理委員會 書蟲俱樂部 讀書協會 1+1青年評論網 學生通訊社 漢韻學社 社會調查服務中心 春秋學社 朝暾文學社 紅楓文學社三言傳媒社 陽光愛心創業協會 口才與公關協會 青草園文學社 _師大武警國防生協會 校文明使者服務隊 黑螞蟻詩社
活動內容：
一、20_年“一校一書——經典、精讀、經世”全民閱讀活動
為深入貫徹《中共中央關於深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》和中國圖書館學會《關於開展20_年“全民閱讀”工作的通知》，建立全民閱讀的長效機制，促進全民閱讀的深入開展，_師範大學圖書館積極回響全民閱讀號召，參加由省教育廳主辦、省高等學校圖書情報工作委員會組織的“一校一書——經典、精讀、經世”全民閱讀活動，以充分發揮圖書館在推進社會主義文化強國建設、全面提高公民道德素質和豐富人民精神文化生活等方面的作用。
1、好書推薦與精讀圖書產生階段：4月20日——4月30日。本次活動在4.23世界讀書日前啟動，在推薦書目中採用讀者投票、館長推薦和教授推薦等方式產生精讀圖書一種。(推薦書目附後)
2、讀書活動階段：5月1日——9月1日。請全校師生認真閱讀選定的精讀圖書，撰寫讀書心得。將電子稿傳送至:_.com。
3、讀書心得評選階段：9月2日——10月30日。9月10日至9月20日為校內評選階段，圖書館將組織對本校的讀書心得進行初評。初評後將優秀作品推薦到_省高校圖工委參與全省普通高校讀書心得網上評選。
4、讀書報告會階段：11月，特邀校級獲獎作者參加_師範大學第十屆讀書月“名家講座”，作讀書報告會。
5、表彰階段：12月，在_省高校圖書館20_年館長年會上頒發創意獎、組織獎、讀者獎和館員獎、推廣獎。
二、“書香_師範大學”讀書活動
圖書館聯合中文線上建立“書香_師範大學”平台，目前已開通10萬冊正版人文經典等電子資源、3萬集由著名大師錄製的聽書資源;支持手機、電腦、平板等多種閱讀方式;實現了任何人，任何時間，任何地點，任何方式都可以閱讀。還可以書友互動、好書推薦、發表書評等。全校師生在校園網範圍內即可訪問和點擊使用。本次“書香_師範大學”讀書活動旨在通過線上閱讀和評論中外經典著作，提升文化素養，傳承優秀文化。
1.4月23日9:00-16:00在圖書館大廳現場下載“書香_師範大學”App，鼓勵讀者利用課餘時間來下載或閱讀相關的中文電子書及有聲讀物。(前200名讀者可獲精緻筆筒一個)
2. 進入(網址)“書香_師範大學”網站，註冊讀者帳戶，參加“書香_師範大學”讀書活動。
3. 通過手機下載“微書房”或者在電腦上登錄下載，閱讀圖書館推薦的中外經典著作(推薦書目附後)，發表100字左右的評論。
4.圖書館根據下載圖書和發表讀書心得或讀的數量進行評獎並給予獎勵。
一等獎可獲得一份價值300元的精美禮品一份。
二等獎可獲得一份價值200元的精美禮品一份。
三等獎可獲得一份價值100元的精美禮品一份.
三、_師範大學圖書館官方微信公眾賬號開通
1.正式發布_師範大學圖書館官方微信公眾賬號，參加活動者現場掃碼添加關注。
2.圖書館正式發布第一條微信。
2025年3.15主題活動方案 篇23
活動地點:活動大廳
活動目的:
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。
4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。
活動準備:
1、場地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠
2、音樂準備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)
4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、遊戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。
6、座位安排:家長坐在孩子的後面，整個呈半圓形。
活動流程:
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什麼?(月餅)現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，問:看看這是什麼?(月亮)請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、親子猜燈謎
傳統的節日，我們來玩個傳統遊戲《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然後按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。
六、親子製做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作製作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。
七、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼稚園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
結束語:人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發展蒸蒸日上，前景輝煌。
2025年3.15主題活動方案 篇24
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼稚園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子遊戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自製獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內親子製作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子遊戲：
1、《小腳踩大腳》遊戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。
家長遊戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
2025年3.15主題活動方案 篇25
1主辦單位：
2承辦單位：
3協辦單位：
4參賽單位：各班班級。
5比賽時間：
6比賽地點：
7指導：
8活動策劃：
9比賽辦法：
一、比賽規則：
1)比賽分淘汰賽(有三個輪)、循環賽兩個賽程。
2)由各班抽籤決定對手班級。
3)比賽分為淘汰賽與循環賽，第一輪有30個班級，淘汰15個，第二輪再淘汰7個(班級輪空直接進入下一輪)，第三輪再淘汰4個，最後4個進入循環賽。
4)比賽分組首場的戰位選擇由各隊隊長抽籤決定。
5)比賽為三局兩勝制，每局後雙方交換場地，當兩局勝出時，比賽宣告結果。獲勝班級進入下一輪比賽。
6)河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時間不限。
7)比賽分班級賽與幹部幹事賽。
二、注意事項
1)各隊隊員必須提前5分鐘入場，遲到10分鐘視為棄權。
2)各隊隊員必須服從裁判指揮。
3)各隊以班級為單位，設領隊一名，隊長一名，男13人，女5人，若女生不夠可做情調整。
4)各班拉拉隊必須站在規定的界外。
5)嚴禁非本班級(班主任除外)人員參加本班比賽。
6)嚴禁隊員穿釘鞋參賽。
7)領隊負責本班抽籤。
3、獎勵辦法
第一名50元
第二名40元
第三名30元
精神文明獎15元
4、責任分工
2025年3.15主題活動方案 篇26
愛眼日“六個一”之——一組愛眼宣傳海報
一、活動目的
今年6月6日是全國“愛眼日”，眼睛是觀察與認識世界的重要器官，為普及眼睛知識特製作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處於明亮的狀。我系眼視光專業以宣傳欄的形式為大家大力宣傳衛生用眼和眼疾防治措施。
二、活動形式
此活動主要以一系列海報全程宣傳六個一活動，並張貼一些愛眼護眼有關知識
三、活動內容
6.1張貼介紹活動海報
6.2—6.5張貼愛眼護眼海報
四、預期效果
通過此次活動，同學們能進一步了解到眼科方面的知識，提高愛眼認識更加珍惜我們的眼睛。
五、活動時間(附表)
愛眼講座聯繫同學講座準備以及開始講座
愛眼海報介紹活動海報愛眼海報愛眼海報
愛眼報欄確定內容聯繫噴繪張貼
愛眼手冊確定內容手冊印刷發放
愛眼菜譜與食堂協商(待定)印製菜譜噴繪
愛眼貼士確定內容(待定)製作並於宿舍宣傳發放
經費預算
1、問卷300×0.15=45元
2、宣傳欄噴繪8×50元=400元
3、手冊1000×3元=3000元
4、菜譜噴繪2×50元=100元
5、貼士1000×0.3=300元
總計：3845元
我們可以為你們帶來的。
1、良好的宣傳效果，深入宿舍、食堂和同學們中間，樹立你們在學生心中的良好形象。
2、贊助方享有冠名權、協辦權，宣傳手冊以及大量版面廣告等形式宣傳。
3、宣傳手冊、報欄等可提供長期宣傳。
4、可以在市區做一些公益活動，利用我們的專業優勢及大學生的影響力，擴大宣傳效果，提高社會效益。
5、“6.6“將成為我系常規工作，院系領導支持，強大的不斷蓬勃發展的眼視光專業做後盾。
6、長久的合作關係，暑期社會實踐、公益活動等。
2025年3.15主題活動方案 篇27
一、活動背景
近些年來，各地在加快學前教育發展的同時，積極推進幼稚園教育改革，努力更新教育觀念，促進了幼稚園保育教育質量的不斷提高。但是，由於應試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當前幼稚園教育“國小化”的現象日益突出，嚴重干擾了正常的保育教育工作，損害了幼兒的身心健康。為了促進幼兒健康成長，全面貫徹落實省教育廳《關於開展全省幼兒“健康、快樂、發展”主題活動的通知》精神，結合我縣實際，制訂圍繞“自己的事情自己做”開展主題活動的實施方案，使活動落到實處獲得實效。
二、活動目標
通過開展“我有一雙小小手，自己的事情自己做”系列活動，始終將促進幼兒“健康、快樂、發展”理念貫穿於活動之中，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的主題活動，使家長在參觀和參與幼兒的主題活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的主題活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼稚園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼稚園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
三、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：我有一雙小小手，自己的事情自己做
2、宣傳口號：幼稚園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼稚園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
四、活動準備
1、在活動前期，對幼稚園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）抓好幼兒生活技能的教育和學習。
（2）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品，提高孩子參與活動的積極性。
4、布置場地，提前做好各項工作。
五、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒共同參與“自己的事情自己做”主題活動，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設相應的環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“自己的事情自己做”主題活動的各項活動。
2、時間：20xx年4月10日至20xx年5月10日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次主題活動的配合與支持。
(二)系列活動
1、“吃飯我最棒”比賽。
（1）目的：了解到有些幼兒午餐時用餐習慣不良，食量不大，吃飯時桌上地上總是飯粒撒一地，家長為圖方便一直在喂，通過開展“吃飯我最棒”比賽，以培養幼兒良好的習慣和不斷提升自理能力為重點，培養孩子勇於實踐的能力。
(2)要求：要求孩子能自己吃飯，自己掉飯粒了自己撿起來扔到桶里，養成他們吃“白白碗”再添一碗的習慣。
(3)比賽形式：選取吃飯來進行比賽。
可提前準備孩子的碗、筷，根據幼兒的食量分飯，飯量大的多分，飯量小的孩子少分一些飯，看孩子用餐的速度、數量、碗內剩飯情況、桌上掉飯情況等等進行比賽。
2、“我會刷牙、洗臉、穿衣服”比賽。
(1)目的：通過開展“我會刷牙、洗臉、穿衣服比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求孩子能迅速的刷牙、洗臉，能幹淨、利落的穿衣服，看孩子的獨立自主能力。
(3)比賽形式：選取刷牙、洗臉、穿衣服來進行比賽。
可提前準備孩子們的一些日用品，並且把要用到的牙刷、牙膏等等用品提前分好份，並備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。
20xx年4月