家校共育實施方案 篇1
一、指導思想
根據推進親職教育工作發展規劃的有關檔案精神，紮實推進素質教育，構建學校教育、親職教育、社會教育“三教”相結合的平台，相互促進，努力提高學生家長整體素質，教育學生學會生存、學會學習、學會創新，促進少年兒童健康、和諧、全面發展，培養和造就高素質的現代化建設人才。
二、工作目標
1、引導廣大家長學習和掌握教育子女的科學知識和方法，確立正確的親職教育觀念,自覺履行親職教育的職責。
2、親職教育的主要內涵包括：親職教育思想觀念的現代化：親職教育內容、方法、手段的現代化;親職教育管理現代化;親職教育服務保障體系的現代化。
3、親職教育的主要目標是：圍繞全面實施素質教育，通過近兩年創造性的實踐探索，引導廣大家長基本樹立現代家庭新理念，確立正確的兒童觀、教育觀、成才觀，掌握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關係。在親職教育現代化水平上要有顯著提高，在軟體和硬體建設上有顯著進展，促進學校教育、親職教育和社會教育的有機結合，全面提升我校的親職教育水平，爭創區“家教名校”，為我校家教現代化建設提供有益的實踐和理論成果。
三、實施步驟
1、舉辦“家長培訓班“。堅持二月一次培訓，二月一個專題的集中(以校或以班)授課活動由家長學校專兼職教師講授《家長讀本》中的相關內容，或請專家進行專題講座。
2、開設“家長熱線電話“、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學校的家長，通過電話就能與學校領導、教師進行交流，了解子女在校的學習和生活等情況。
3、開辦“家長網路學校“。部分在外工作或務工的家長，利用寬頻網可直接與班主任及家長學校成員互發電子郵件，以便縮短家長與學校、家長與留守學生之間的空間距離。
4、開設“家長訪校接待日“。由校級領導輪流值班，每周五為家長訪校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必復，面對面溝通。
5、建立“家長開放日制度“。每學期組織一次教學開放日活動，將家長請進校園，通過聽(聽課)、看(主題班會、興趣小組等活動中孩子的表現)、議(評議學校的工作)、談(召開家長代表座談會，聽取意見和建議，參與教育教學工作)等方式促進學校教育教學工作。
6、建立家長學校聯繫卡制度。印發家長聯繫卡，卡上有課程表、時間表、教師電話號碼、家庭住址，以便家長及時了解掌握孩子的情況，共同管理教育孩子。
7、堅持“雙走入”制度。或是老師走訪家長，或是家長走訪教師，要求一個學期家長和老師有兩次以上的接觸，互相交流孩子在家庭、在學校的情況。
8、舉行幾次大型活動。在開展畢業匯報、運動會、藝術節等大型活動時，把家長請回學校與師生同台表演，同台獻技，共同參與，為學生營造寬鬆、平等、和諧的氛圍，使學生在輕鬆愉快的環境中感受家長、老師對自己的關愛，從而促進孩子全面和諧發展。
四、方法措施
1.有教學計畫。對每學年家長學校的教學工作，進行統籌安排。教學內容具有針對性，教學安排要注意科學性，教學活動要講適用性，教學方法要堅持啟迪性，教學措施要掌握可操作性。
2.有統一教材。以《小學生家長讀本》為教材，做到人手一冊。同時，還要結合實際編寫一些校本教學資料。
3.有授課教師。在職教師中選聘具有先進的教學理念，高尚的道德情操，紮實的業務基礎理論和有一定的家教理論水平的教師，任家長學校的兼職教師;聘請熱心家教工作、富有教學經驗的專家教師，為家長學校的專職教師，參加家庭學校授課、諮詢、座談等活動。
4.有備課筆記。教師上課前，要認真鑽研教材，深入學習親職教育理論，掌握不同年齡段學生的心理、生理特點，針對親職教育中存在的問題進行剖析，力求做到融知識性、科學性、趣味性於一體，引人入勝，啟人思考，發人深省，耐人尋味。
5.有授課記錄。對(兼)職教師的授課過程要進行詳細的記載，作為積累教學經驗，改進教學方法，交流教學體會，提高教學水平的教學資料。
6.有檔案資料。規範收集，科學整理，分門別類，裝訂成冊。
7.有規章制度。如《家長學校章程》、《家長學校學習制度》、《家校聯繫制度》、《家長學校學員反饋制度》、《家長學校學員考核制度》、《優秀家長評比條件》等。
8.有工作總結。每學年都要對家長學校的各項工作進行全面回顧，認真總結成績，仔細分析不足，明確發展方向。
9.有學習場所和辦學經費。要加大辦學經費投入力度，改善辦學條件，確保家長學校日常工作順利開展。
家校共育實施方案 篇2
一、指導思想：
充分發揮“家長學校”的作用，普及親職教育知識與方法，引導家長樹立正確的教育觀和人才觀，掌握科學的`教育方法，努力提高家長的素質和親職教育水平，促進學生健康成長，積極參與學校的管理和評教活動，共創與幸福有約的學習型家庭，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。
二、開展形式：
各個班級分班開展與學校統一開展相結合
三、家校活動工作安排：
月份主題內容二月制定家校共建工作計畫三月家長學校家校共育孩子成長的有力推手四月全校家長會掌握正確的學習方法，努力提高學習成績百姓學堂走出親職教育的誤區，樹立正確的人才觀五月家長學校關注孩子的心理健康教育六月百姓學堂關注孩子的行為習慣
四、家長義工工作：
1、重新整理各個班級家長義工名冊並登記歸檔;
2、發放家長義工工作職責;
3、出台學校十佳家長義工評比細則，完善工作激勵機制;
五、家長開放日活動：
1、時間：4月中下旬;
2、主題：家校攜手，共育奇葩
3、內容：家長進班聽課，協助班級管理，與科任教師座談，個別見面等。
家校共育實施方案 篇3
一、指導思想
本次活動旨在加強家校之間的聯繫，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。
二、總體目標
建全家校聯繫制度，建成起家校聯繫網路，搭建家校互通互動平台，讓家長走進高小，接觸教育，了解孩子，形成學校與親職教育的合力，促進孩子和諧發展，同時也將顯示學校嶄新的一面，
三、領導小組
為切實加強實驗國小家長學校工作的實施與落實，經校委會研究決定成立專項領導小組，成員如下
組長：袁恩忠
副組長：汪觀孫 毛麗 張秋玲
組員：各班主任和副班主任
四、具體家校共建措施
1.翼校通，家校聯繫的一個主要渠道
校訊通是家校聯繫最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家裡的時候也可以對孩子在學校里的一些好表現給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議並及時地糾正和強化。
2.定期召開家長會。
組織家長會，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩
子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。
3.定期家訪與家長溝通、交流。
老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。採取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，而家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使親職教育與學校教育相得益彰。
4.開放校長電子信箱
向家長公開校長的電子信箱，便於家長對學校工作的監督，對於教育教學的想法或是意見及時與校方取得聯繫。
5.適度開放教育設施
在不影響教學的情況下，開放圖書室、會議室，實現學校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。
6.建立家長駐校制度
家長駐校辦公，要求查看一次校園情況;聽教師一節課;和教師談一次心;和孩子共進一次午餐;提一條合理化建議。
家校共育實施方案 篇4
民辦學校是在“以質量求生存，以服務贏口碑，以生源求發展”的激烈競爭中優勝劣汰的。而生源和口碑又與家長是否認同學校以及家長認同度的高低密切相關。因此，學校在內強素質、外樹形象的前提下，大力實施“家校共建”工程，對於形成教育合力、創建學校特色、提高教學質量、拓展學生生源，進而把學校做大做強具有十分重要的意義。為此，特擬定“家校共建”實施方案如下:
一、活動目的：
通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更了解、認同、支持學校工作，進而構建和諧的家校關係，匯聚教育合力，努力促使學校各項工作上台階、上檔次，促進學校的健康、穩定、可持續發展。
二、活動舉措：
1、建立一支德藝雙馨的教師隊伍。
“金杯銀杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學校良好的管理、突出的辦學特色、一流的教學質量而來。而要達到這一目標的關鍵就在教師。因此，建立一支德藝雙馨的、穩定的教師隊伍是實施“家校共建”工程，開展好相關活動的前提和基礎。
2、建立學校、年級、班級三級家長委員會。
家長委員會成員必須是對學校認同度高、素質全面、熱心參與且方便來校的家長，以便充分發揮其應有的作用，取得好的效果。
(1)學校家長委員會：
設主任1人，副主任3人(每個年級1人)，委員5——7人，原則上每班推選1人。學校家長委員會的主要職責和權利如下：
A、了解學校情況，參與學校管理和重大活動。
B、收集家長意見或建議，及時予以反饋並為學校發展建言獻策。
C、協調學校與家庭、教師與家長的關係，形成教育合力。
D、引導和指導家長搞好親職教育、維護學校形象，努力創建教育品牌。
(2)年級家長委員會：
設主任1人，副主任2——3人，委員2——5人，每班推選1——2人。年級家長委員會的主要職責和權利如下：
A、了解年級教育教學情況，參與年級重大活動。
B、收集年級家長意見或建議，為年級發展建言獻策。
C、協調年級教師與家長的關係，形成教育合力。
D、協助年級組解決某些矛盾和問題。
(3)班級家長委員會：
設主任1人，副主任2人，委員2——4人。其主要職責和權利如下：
A、了解班級教育教學情況，參與年班級重大活動。
B、收集班級家長意見或建議，為班級發展建言獻策。
C、協調班級教師與家長的關係，形成教育合力。
D、協助班主任解決某些矛盾和問題。
3、讓家長參與學校管理。
根據學校實際，擬在學校家長委員會成員中暫設以下三個小組參與學校管理：
(1)飯堂監督組：(3人)
負責對學校飯堂的衛生、食品安全、飯菜質量、服務態度、就餐秩序等方面的監督，並提出改進意見或建議。
(2)宿舍監督組：(3人)
負責對學生宿舍的衛生、內務、紀律、安全等方面的監督，並提出改進意見或建議。
(3)教學監督組：(3人)
負責對教師的教學情況包括教師上課、作業批改、課後輔導等方面的監督，並提出改進意見或建議。
4、提高教師的溝通能力和技巧。
(1)對全體教師進行有針對性的系統培訓。
(2)請溝通能力強的教師作經驗介紹。
(3)採取多種方式與家長溝通，比如電話、簡訊、微博、微信、qq、家訪等。
(4)用愛心、誠心、細心和耐心架設溝通橋樑。
5、成立家長學校。
學校成立由學校校長、中層領導和部分家長代表參加的家長學校執委會，全面負責對家長學校工作的領導、並負責工作安排和工作指導，由學校校長兼任家長學校的校長。家長學校的主要任務是：
(1)負責對全體家長進行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓。
(2)負責宣傳學校的辦學理念、管理理念、教學理念等，並展示學校的辦學成果和亮點。
(3)安排家教中的“成功人士”介紹經驗。
(4)評選“優秀家長”“尊師重教好家長”並予以表彰。
6、開好家長會。
開好每學期一次的學生家長會是“家校共建”的重點工作之一。通過家長會，讓廣大家長進一步了解學校、認同學校;了解其子弟在校的思想表現和學習情況;了解家長的意見、要求和呼聲。從而更有利於家校配合，形成教育合力，促進青少年學生的健康成長。
三、保障機制：
為確保“家校共建”系列活動取得理想成效，學校建立如下保障體系：
1、組織保障。
學校成立“家校共建”領導小組：
組長：唐昌旭
副組長：劉海東 張運蘭
成員：許來娣 陳齊嬌 黃小靈
2、經費保障。
學校每年從校長基金中撥專款不低於5000元，以確保“家校共建”系列活動順利開展。
3、制度保障。
(1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現納入“銘師工程”考核和“優秀班主任”“優秀教師”“十大傑出青年”等的評定。
(2)把各級組開展“家校共建”系列活動情況納入先進級組考核，PK細則如下：
A、各級組根據學校要求制定切實可行方案。(A、300分，B、200分，C、
100分)
B、各級組根據擬定方案開展相關活動且效果好。(A、300分，B、200分，
C、100分)
C、家長會到會率高且效果好。(A、300分，B、200分，C、100分)
D、對活動資料及時收集整理。(A、300分，B、200分，C、100分)
家校共育實施方案 篇5
一、活動主題：
明天一樣很精彩
二、活動目的：
家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，學校教育只有與親職教育趨於一致，才能實現整體的育人目標。為了讓家長能更進一步地了解學校的教育教學工作，更進一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂成長，讓老師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學校、家庭、社會教育的橋樑，形成教育的合力，特開展這次家長學校活動。
三、活動具體安排
(一)一年級
主題：秀秀我們的成果!
時間：12月10日(周三)下午2:35——3:15
內容：
1.走進課堂(下午2:35----3：15)
班級活動內容及負責教師地點從何處搬凳子
2.走進班級教室(下午3:20---5：00)
(1)在教室門口的走廊上進行學生平時作品的展示，可以是學科作業，也可以是美術、手工作品。主要體現培養孩子良好的學習習慣養成。
(2)任課教師與家長交流。
(二)二年級
主題：曬曬幸福的味道
時間：12月10日(周三)下午3：00——5:00
內容：班級教室
1、班級開展“大手牽小手包春卷”的親子活動，共同製作、煎炸，品嘗家長與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。
2、任課教師與家長交流。
(三)三、四年級
主題：我們一起讀書吧!
時間：12月11日(周四)下午3:30——5:00
內容：班級教室
1、以親子贈書、共讀、製作讀書書籤、讀書交流等形式，家長與孩子共同享受讀書的樂趣，激發孩子讀書的興趣，創設良好的家庭氛圍。
2、任課教師與家長交流。
(四)五年級
主題：課堂學習我真棒!
時間：12月11日(周四)下午2:35——5:00
內容：五年級是使用教學案的第一學期，課堂教學方式、孩子學習方式的改變，讓家長走進課堂，聽課，共同參與師生的課堂教學，評價孩子在課堂上的表現，為提高學習效率共同努力。
1.走進課堂(下午2:55----3：15)
班級活動內容及負責教師地點從何處搬凳子
家長填寫《課堂學習調查表》。
2.任課教師與家長交流。(下午3:20---5：00)
(五)六年級
主題：我想對爸爸媽媽說!
時間：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暫定)
內容：六年級的孩子的心理正發生著很大的變化，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內心想法，從而讓孩子學會感恩，讓家長學會理解，更好地促進孩子的發展。
1、寫好的心裡話用信封裝好，放在課桌上，活動時，請家長閱讀。
2、任課教師與家長交流。
四、注意事項
1、及時通知家長，保證出勤率。(建議父母參加)
2、當天及時請家長簽到，家長學校活動講稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫好講稿，做好ppt。
3、五年級發放和回收“課堂學習調查問卷”;
4、班教小組的成員全程參加活動。
學生：及時放學回家。如低年級有等待的孩子，集中在老階梯教室。(負責)
家校共育實施方案 篇6
為深入貫徹落實《關於進一步加強中國小幼稚園家長委員會建設和推進家長義工制的通知》的精神，以打造“高質量”教育品牌為目標，緊緊圍繞倡導志願精神、密切家校溝通、構建和諧校園的主題，現結合我校實際，我校擬開展家長義工進校園的相關教育教學活動。
一、指導思想
推行“家長義工進校園”，建立良性的學校與家庭互動機制，有效引導家長參與學校管理，是現代學校發展的一個方向。在學校成立家長義工組織，使熱心教育、關心教育的家長以公益服務的形式走進校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利於促進家長、教師、學生間的共同成長，有利於實現全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。在豐富學校教育資源、最佳化學校教育事務管理、促進家校教育同步、促進建立良性親子關係、為學生樹立道德榜樣等方面起著積極作用。家長義工組織作為學校教育與親職教育之間的橋樑紐帶，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現代學校管理制度，與學校形成教育合力，對提升學校的辦學水平，促進學生健康快樂成長，實現家庭、學校、社會教育一體化深度合作，打造“高質量”教育品牌都發揮了重要作用。
二、基本原則
1、自願參與，無私奉獻。不管是加入家長義工組織，還是參與義務服務活動，都要尊重家長本人意願，不搞強迫命令。學校應做好家長義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本校，以學生為本。以服務學生、促進家校合作為根本出發點，充分依託家長委員會，突出不同學習階段的特點，結合本校實際自主開展志願活動。
3、充分發動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發動，充分認識“家長義工進校園”的重要意義，充分調動家長參加義工活動的積極性和主動性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學需求為依據，根據自身人力、物力、財力等實際，把教育教學需要和服務能力結合起來。服務的形式應在服務實踐中不斷完善和創新。
三、組建管理
(一)組織報名。
廣泛深入發動，搞好組織引導，積極發動家長參加義工報名。由苟連生老師負責家長義工的報名登記及組織協調工作。
(二)家長義工條件
1、要有良好的公民道德素養，品行端正，為人正派。
2、家長義工要熱心基礎教育事業發展，關心學校工作，尊重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效。
3、身體健康，心態陽光，能投入一定的'時間和精力參與學校活動，利用自身的專業才能和工作經歷，自願無償地為學校，為學生提供服務。
4、責任心強，為人熱情，樂於助人，有較強的社會責任感，有一定的社交能力、協調能力、組織能力和溝通能力。
5、有愛心，有耐心，有責任心，熱心服務學生，熱心公益事業，不計得失。
(三)家長義工內容
1、家長義工走進學校，走進學生，組織開展晨掃、體育大課間活動、放學等，協助教師輔導學習、作業有困難的學生。
2、家長義工走進我們的節日主題活動，協助演出，協助布置環境，做好活動的準備;走進家校活動(社會實踐活動)，幫助班級聯繫參觀場地、組織學生，保障安全，擔當監督員、解說員、攝影師的任務。3。家長義工走進家長講壇，為孩子們舉辦文學、藝術、自然、科技等方面的各類講座。
家校共育實施方案 篇7
一、指導思想：
為充分發揮廣大家長在學校教育和親職教育中的作用，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育;走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。學校結合自身實際和上級相關工作精神制定本家校共育活動實施方案。
二、具體要求：
本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的平台，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
三、活動主題
家校共育，促進學生成長
四、活動時間：
__年__月__日
五、活動內容：
1、安排專題講話，同時發出徵集家庭優秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關材料交學校存放。
2、召開學生家長會。
會議程式如下：
(1)優秀教師就就如何在家庭中指導學生學習，培養良好習慣的問題方面介紹相關經驗。
(2)學生家長代表發言，主要介紹相關親職教育經驗。
(3)家長委員會主任發言，主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。
(4)校長就如何營造孩子健康成長的環境做發言。
(5)家長與他們的班主任、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。
4、召開主題班會
各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設計和活動的順利進行，要求家長參與。
5、學生才藝展示活動
舉辦學生才藝展示活動，學生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。
家校共育實施方案 篇8
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，在全校範圍內開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動，加強家校之間的聯繫，通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。
二、總體目標
建全家校聯繫制度，建成起家校聯繫網路，搭建家校互通互動平台，讓家長走進學校，接觸教育，了解孩子，形成學校與親職教育的合力，促進孩子和諧發展。
三、活動內容
1、定期召開家長會。
組織家長會，把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，共同幫助學生，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。每學期評選優秀家長一次。
2、定期家訪與家長溝通、交流。
結合教師聯繫農戶活動，老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。採取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解，與家長達成一致意見，使親職教育與學校教育相得益彰。
3、舉辦學校開放日。
每月確定一個班級向家長開放，供家長進入班級觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯繫，加強家長與老師的溝通。原則上一學期對學校評議一次。
4、適度開放教育設施。
在不影響教學的情況下，開放圖書室、微機室，實現學校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。
5、創建學生成長檔案。建立學生成長檔案，講學平時在教育教學中取得的各項成果記錄裝入檔案袋，一學期一總結，幫助孩子收錄成長中的痕跡。
6、共同實施教育。
利用校內、外宣傳陣地，邀請家長與學校共同策劃、組織國防教育、環保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養成教育等活動，實現家庭和學校教育共謀、成果共享，同時學校選派優秀教師擔任輔導員，開展文明素養、科學文化、法制等方面的教育。
四、活動要求
1、提高認識，加強領導。
舉行“家校共建”主題活動啟動儀式，號召廣大師生和家長一起行動起來，積極參與家校共建活動。結合本校實際，制定實施方案，學校成立活動領導小組，負責實施工作。
2、落實機制，務求實效。
向廣大民眾積極宣傳，形成家校合作的良好氛圍。學校積極推進工作，定期檢查，定期總結，定期督導，定期通報，做到紮實有效，不走過場。
家校共育實施方案 篇9
為大力倡導良好社會風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動公民道德教育工作常態化和制度化，根據《中共習水縣委辦公室關於印發<習水縣舉辦農民夜校工作實施方案>的通知》要求，結合我鄉實際，特制訂如下工作實施方案。
一、指導思想和工作目標
認真貫徹黨的xx大，xx屆三中、四中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農民整體素質為出發點，以提高農民科技實用技能、豐富農民文化生活為主要內容，以農民夜校為重要形式，以裕民村、龍燈村農民夜校示範點為突破口，以點帶面，逐步推進，實現村村有農民夜校，民眾相對集中的區域有教學點，全面宣傳黨的大政方針，弘揚社會主義核心價值觀，不斷豐富農民的文化生活，提高農民的綜合素質，為社會主義新農村建設注入精神正能量。
二、農民夜校功能定位
(一)科技培訓功能。根據農民創業致富的要求，本著幹啥學啥、學啥幹啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。
(二)政策法律普及功能。有計畫地組織農民學習相關法律和政策知識，讓農民做到懂法、守法，並學會運用法律保護自身的合法權益。
(三)日常知識普及功能。普及地災防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛生保健常識、用電防火常識、環保常識、生活小常識、信息網路知識等。
(四)文體娛樂功能。結合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織農民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農民活躍起來、高興起來、團結起來。
(五)信息發布功能。多渠道收集並及時發布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農民致富的"千里眼"和"順風耳"。
(六)交流溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農民，使農民便於溝通信息、交流經驗，引導農民走共同創業、共同致富之路。
(七)民主議事功能。增強村務工作透明度及農民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農民代表進行討論和表決，真正做到"管理民主"。
三、建設標準
(一)農民夜校組織領導。各村包村領導任農民夜校名譽校長，村支部書記任校長，村支部副書記負責日常組建管理，村幹部和包村幹部為常任教員，並聘請當地致富帶頭人、上級領導幹部和各界專家學者為教師，確保農民夜校取得實效。強化學校制度管理、教學設施管理、學員組織等管理工作，電費和教學耗材開支納入村辦公經費。
(二)農民夜校教學內容。圍繞黨和國家的路線方針、政策，社會主義核心價值觀，中華傳統美德，文明禮儀，法律法規，涉農政策，整髒治亂，農村適用技術等方面開展教學活動。
(三)農民夜校辦學場地。各村(居)根據自身實際，整合現代遠程教育站點、道德講堂、農民文化家園等場所，除街居外(街居與裕民村合辦)每村要建成1個能容納50人以上開展教學活動的農民夜校。要通電、有照明設施、黑板、粉筆，裕民村、龍燈村農民夜校示範點要通網路，配備電教設施。各村除在村集中設定1個農民夜校外，在每一個組或民眾相對集中的地方要建一個教學點方便民眾。
(四)農民夜校師資隊伍。各村的包村領導為名譽校長，村(居)支部書記為校長，邀請縣宣講團、鄉鎮領導班子成員入村(居)宣講，吸納大學生村官、道德模範、身邊好人、駐村幹部、學校教師、知名賢達、鄉村德師、農村知識青年中作為教員開展教學活動。
(五)農民夜校教學計畫。每半年要擬定教學計畫，教學計畫擬定後送包村領導審定實施，並交鄉黨政辦備案，原則上每月要開展兩次集中教學。包村領導(名譽校長)每月至少要開展1次教學活動，每次教學活動要有過程資料記載(含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等)。
(六)農民夜校資料存檔和信息報送
各村(居)要明確專人負責日常教學管理，組織教學活動有序開展。各村(居)要把農民夜校組織領導、師資隊伍、教學計畫(教學大綱)、每次教學活動的過程資料(含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等)規範存檔。每次教學活動後於次日向鄉黨政辦報送信息，信息內容包括教學活動開展的時間地點、主講教員、教學內容、參加人員規模、取得效果、活動組織的方法經驗等，並必須附上現場照片。所報信息作為教學活動小結同時存檔。
四、運行機制
(一)農民夜校的組織管理以包村領導為基礎，村黨支部為核心，培訓工作要與鄉中學、衛生院、信用社、經發辦、村建中心、農業服務中心、司法所、勞保所等部門對接，並要積極協調縣級有關部門幫助教學，提升辦學質量。
(二)農民夜校的活動內容和時間，要充分尊重農民的意願，根據農時農事活動科學安排。要在廣泛徵求農民意見的基礎上制定出年度活動計畫，課程表和教學內容做到一月一公布，讓農民心中有數，提早準備。
(三)農民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓方式上，把集中辦班與黨員合作社、農民專業協會的活動緊密結合起來;在授課方式上，要把專家講課與當地致富能人現身說法緊密結合起來;在活動方式上，要把教育培訓與文體活動緊密結合起來，凝聚人氣，寓教於樂。
五、工作要求
(一)加強領導，明確責任。鄉黨委成立"農民夜校"建設工作領導小組。
組 長：袁xx鄉人民政府鄉長、黨委副書記
副組長：穆 鄉黨委副書記、紀委書記
成 員：鄉屬各部門，各村(居)
領導小組辦公室設在鄉黨政辦，由黨政辦公室具體負責辦公。
(二)以點帶面，整體推進。全鄉設農民夜校示範點兩個，即裕民村、龍燈村農民夜校示範點。除示範點外每個村(居)都必須建成1個農民夜校，並要在各組或人員相對集中的點建設農民夜校教學點。
(三)加強管理，強化使用。各村(居)要加強對"農民夜校"的管理和使用。每所"農民夜校"至少明確1名專兼職人員負責日常管理工作，科學制定教學計畫，定期開展集中培訓，確保在家民眾每人每月參加集中學習不少於2次，時間不少於2個小時。要嚴格執行"農民夜校"教學組織、設備管理、信息反饋等各項制度，使"農民夜校"建設邁入規範化軌道，使夜校作用得到充分發揮。
(四)加強督查，嚴格考核。各村(居)的農民夜校舉辦工作將納入鄉年終考核，對工作不重視，未按要求開展的村(居)和負責人嚴格執行"一次通報、二次約談、三次問責"制度。
家校共育實施方案 篇10
根據國務院《關於促進市場公平競爭維護市場正常秩序的若干意見》(國發〔〕20號)和陝西省人民政府《關於貫徹落實國務院〈關於促進市場公平競爭維護市場正常秩序若干意見〉的通知》(陝政函〔〕114號)要求，現就我市營業執照、組織機構代碼證和稅務登記證“三證合一”(以下簡稱“三證合一”)登記制度改革工作，制定本實施方案。
一、總體要求
(一)工作目標
通過實行“三證合一”登記制度，進一步簡化準入程式，改進審批流程，縮短辦證時限，提高市場準入便利化水平，最佳化營商環境，激發社會投資創業活力，促進市場主體加快發展。
(二)基本原則
1.便捷高效。最佳化工商、質監、國稅、地稅部門審批流程，依託全省統一使用的並聯審批系統，建立信息共享、聯合審批機制，減少審批層級和環節，壓縮辦事時限，提高審批效率，為市場主體提供便捷高效的服務。
2.規範統一。全市使用統一的“三證合一”登記制度改革審批流程、提交材料清單和申請表格，使用統一的並聯審批平台，確保“三證合一”工作規範。
3.依法互認。“三證合一”營業執照兼具工商營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證的功能。企業持“三證合一”營業執照辦理許可審批、資質認定、招投標、金融等業務時，相關部門、單位、機構要予以認可，不得再要求企業另行提交組織機構代碼證和稅務登記證。
4.鼓勵創新。妥善解決新舊制度銜接產生的實際問題，對符合方向的改革措施積極予以支持和推廣。鼓勵各縣(區)在多證合一、流程最佳化、信息共享等方面積極探索，推出程式更為便利、內容更為完善、流程更為最佳化、資源更為集約的新工作模式。
二、改革內容
(一)實行“三證合一”登記制度
對我市行政區域內的企業，依託企業註冊登記並聯審批平台，按照“一表申請、一窗收件、並聯審批、核發一照”的模式，將營業執照、組織機構代碼證和稅務登記證由工商行政管理部門、質量技術監督部門、國家稅務部門、地方稅務部門分別辦理、各自發證(照)，改為由申請人一表申請，政務服務中心綜合視窗統一收件，工商、質監、國稅、地稅數據共享、並聯審批，核發載入組織機構代碼和稅務登記號的營業執照。
(二)分步組織實施
x年7月1日前，在市級、市高新區、扶風縣先行開展“三證合一”改革;x年年9月1日前，市、縣(區)兩級 “三證合一”登記制度落實到位;x年底前將工商營業執照註冊號、組織機構代碼、稅務(國稅、地稅)登記號合併為社會信用代碼，實現由工商行政管理部門核發的僅載入社會信用代碼的“一企一碼”營業執照。
(三)設立綜合視窗
市級在市政務服務中心設立企業註冊登記並聯審批綜合視窗。各縣(區)按照“三證合一”登記制度的要求，在政務服務中心(市民服務中心)設立企業註冊登記並聯審批綜合視窗(以下簡稱綜合視窗)，實行統一收件，統一錄入，統一發照。
(四)實現“一表式”申請
申請人只需在綜合視窗領取並填寫遞交一張包含工商、質監、國稅、地稅相關申請信息的《企業三證合一登記申請表》即可申請辦理註冊登記，個別有特殊要求的按規定執行。
(五)最佳化審查環節
工商、質監和稅務部門收到綜合視窗傳送的申請信息和申請材料後，運用本部門的業務系統，同時對申請人的申請信息和材料進行審查，在2個工作日內作出核准決定。工商、質監和稅務部門做出核准決定後，當日內將核准結果和相應的登記證照號碼，推送至並聯審批系統。綜合視窗將四個部門的登記證照號匯集，列印載有工商登記註冊號、組織機構代碼和稅務登記號的營業執照，加蓋工商部門印章後向申請人發放，全部工作流程不得超過5個工作日。
工商、質監和稅務部門作出不予核准決定的，當日內將不予核准理由通過審批系統推送至綜合視窗，由綜合視窗通知申請人補辦相關手續。
三、職責分工
各縣(區)政府、各有關部門要高度重視“三證合一”登記制度改革工作，明確各自職責分工，建立協調機制，落實工作措施，共同推動改革工作順利實施。
市工商局負責協調全市“三證合一”登記制度改革工作;指導各縣(區)工商部門做好“三證合一”登記制度改革工作。
市質監局、市國稅局、市地稅局配合市工商局做好並聯審批系統平台維護工作;指導各縣(區)質監、稅務部門做好“三證合一”登記制度改革工作。
四、保障措施
(一)加強組織領導
市政府建立“三證合一”登記制度改革工作聯席會議制度，由市政府分管副市長召集，市工商局牽頭，市質監局、國稅局、地稅局、工信局、財政局、政務服務中心參加，聯席會議辦公室設在市工商局。對工作中遇到的問題，由召集人或召集人委託的部門負責人主持召開聯席會議研究解決，指導協調全市“三證合一”登記制度改革工作進展。市級有關部門要按照改革要求，認真履行職責，緊密協作配合，保證新的登記制度順利運行。各縣(區)要充分認識實行“三證合一”對深化行政審批制度改革和商事制度改革的重要意義，強化組織協調，積極推進本縣(區)“三證合一”登記制度的落實，確保改革順利進行。
(二)完善制度措施
市工商局、市質監局、市國稅局、市地稅局、市政務服務中心聯合制定我市“三證合一”登記管理措施，明確“三證合一”登記工作流程和業務規範。各縣(區)政府根據實際制定配套的管理措施。
在改革實施過程中，為便利企業，對實施“三證合一”的企業在寶雞市行政區域以外從事各類活動，確需領取組織機構代碼證或稅務登記證的，由質監、國稅、地稅部門根據企業申請，憑其提交的營業執照，予以制發與營業執照記載的組織機構代碼、稅務登記號相一致的機構代碼證或稅務登記證，不再另行收取費用。
(三)落實經費保障
市、縣(區)政府在推進“三證合一”工作過程中所需經費，由本級財政予以保障。
(四)強化技術支撐
由市工商局牽頭，市工信局等相關部門配合，負責市企業註冊登記並聯審批平台的系統建設和功能開發。各縣(區)政府負責本轄區並聯審批平台網路運行環境維護和計算機、掃瞄器等技術設備保障。
(五)注重宣傳引導
各縣(區)和各有關部門要充分利用各種媒體做好“三證合一”登記制度改革政策的宣傳解讀，及時解答和回應社會關注，在全社會形成關心、支持改革工作的良好氛圍。