高中生書法攝影比賽方案 篇1
為了弘揚優秀校園文化，建設和諧校園文化，全面展示當代中國大學生書法篆刻繪畫的藝術成就，推動當代書法篆刻繪畫藝術的進一步繁榮，河南工程學院隆重舉辦第三屆書法篆刻繪畫大賽。
本著力宣傳和體現謳歌我國改革發展取得的巨大成就，積極倡樹“三平精神”，充分展示我院大學生朝氣蓬勃、奮發進取、爭做“四種”河南人的良好精神風貌的精神。遵循鼓勵創新、多種風格的創作規律;堅持公正、公開、公平的原則，並實施陽光評審;全面檢驗大學生書法篆刻繪畫成果，綜合考察作者成就，推出精品，推出人才，提升人文精神;推動中國科技文化事業全面繁榮。
一、活動舉辦單位：
主辦單位：河南工程學院院團委
承辦單位：河南工程學院學生社團聯合會
協辦單位：河南工程學院書畫協會、攝影愛好者協會
二、活動日程安排
10月29日各系開始組織學生參賽;11月18日至20日，各院系統一將參賽作品按要求送至學生社團聯合會辦公室，由院團委安排評審事宜;11月21日至22日，參賽作品評選。11月25日至11月28
日，獲獎作品集中展出。
三、書法篆刻繪畫攝影作品投稿與評審
1、投稿範圍
全日制在讀大學生課自由投稿。2、書法篆刻作品投稿要求
(1)、形式：書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法，字型不限;篆刻類，規格不限;攝影類作品黑白彩色不限，單幅和組照(一組不超過六幅)均可;美術類作品分油畫、色彩畫、裝飾畫、國畫、版畫、漫畫、工藝美術、雕塑、剪紙等。
(2)、內容：參賽作品要突出本屆藝術節主題，內容健康向上，著力宣傳和體現謳歌我國改革發展取得的巨大成就，積極倡樹“三平精神”，充分展示我院大學生朝氣蓬勃、奮發進取、爭做“四種”河南人的良好精神風貌。
(3)、要求：參賽的書法、篆刻、攝影、美術作品一律自行裝裱(裝框)。軟筆書法、篆刻、美術作品裝裱(裝框)後尺寸為60cm×60cm至200cm×200cm;攝影作品片幅一律為12寸;硬筆書法規格為標準A4紙。
(4)、參賽作品必須貼上標籤(樣式附後)，註明參賽作品類別、作品名稱、作者姓名、作者所屬院系及專業。
(5)、參賽作品必須為本人創作，凡因剽竊、複製或抄襲引起的任何問題由本人負責。
四、獎項設定：
按照四個組別分別評獎，每組各設：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干
獎品：
五、活動流程：
(一)、活動宣傳：
1、廣播宣傳，活動啟動後，由廣播站負責進行廣播宣傳。
2、院報、團報宣傳，活動啟動後由大學生通訊社和青年望負責進行報紙宣傳。
3、網路宣傳，由社團聯合網路小組配合院團委網路組進行網路宣傳。4、外場宣傳:
(1)、製作宣傳物品，宣傳板、海報等。(2)、外場宣傳：a、外場宣傳時間：b、外場宣傳地點:(3)、外場宣傳負責人：王龍彭東亮
(二)作品收集和保管：
1、作品收集形式:以係為單位上交至社團聯合會。
2、作品保管：a、標明作品種類。b、登記作者的基本信息，確保能及時聯繫作者。c、作品的分類整理、保管，確保作品的完整。3、作品的收集和保管負責單位和負責人：負責單位：學生社團聯合會辦公室、文化娛樂部負責人：閆玲何營營田延亮李亞雲
(三)、作品流程
1、作品的初審：
(1)、參加初審人員：院社團聯合會、直屬部門宣傳部部長，各系
學生會宣傳部部長，書畫協會、攝影團隊負責人。
(2)、作品初審：a、初審通過作品，統一由院團委負責進行終審，
並通知作者本人。b、初審未通過作品，將由社團聯合會負責將作品退還作者本人。
(3)、作品初審負責單位和負責人：
負責單位：學生社團聯合會辦公室、外宣部負責人:焦飛翔王龍2、作品終審：
(1)、終審人員：終審人員由團委老師統一安排。
(2)、作品終審：a、終審通過作品將由院團委老師組織組成河南工
程學院代表隊參加全省統一評比。
(3)、終審未通過作品建有院團委退還至社團聯合會，由社團聯合會
退還給作者本人。
(4)、作品終審負責單位：院團委。3、作品展出：
(1)、通過終審並代表河南工程學院參加全省統一評比的作品將
在作品返還至學院後進行作品展出。
(2)、作品展出時間和地點：
時間:待定地點：校本部圖書館二樓。
(3)、作品展出負責單位和負責人員：
負責單位：學生社團聯合會外聯宣傳部理論科技部文化娛樂部負責人：王建峰、曹昕、李夢莎、李婷婷、杜婷婷、田延亮、李亞雲、
彭東亮、王龍
六、評分標準
書法類：
(1)、用筆法，起、行、收、中鋒、側鋒、藏鋒、露鋒、提按良好無誤。3分
(2)、八種基本筆畫大部分(3/4以上)準確合理。3分(3)、結構重心平穩，用筆流暢，結體較清秀。2分(4)、整篇字字形大小一致，行列整齊。2分美術類：
(1)、整體效果5分(2)、構圖新穎1分(3)、運筆流暢，虛實、頓挫有力，畫面有意境、有韻味2分(4)、造型準確1分(5)、畫面空間體積處理得當1分攝影類：
(1)、整體效果5分(2)、構圖新穎、主題明確2分(3)、附有文字說明1分(4)、曝光正常2分篆刻類
(1)、做到“疏處可以走馬、密處不容插針”、小中見大5分
(2)、篆法特色，結構明確2分
(3)、體現美學1分(4)、文字形態2分
七、總策劃負責人及負責人聯繫方式：
學生社團聯合會主席：曹俊樂
副主席：王建峰
具體負責人：李夢莎岳李方
備註：
1、組委會不向參賽學生收取任何費用，推薦參加比賽者，採取推薦與個人自願相結合的辦法。
2、活動結束後我們將推薦優秀作品參加學校書法繪畫作品展。3、若活動安排因故變化，將由大賽組委會另行通知，敬請諒解。4、凡投稿者視為認同並遵守本細則各項規定。本活動策劃最終解釋權歸社團聯合會。
院團委學生社團聯合會20__年10月26日
高中生書法攝影比賽方案 篇2
為了展現當代大學生奮發向上的精神風貌，提升學生審美修養和人文素養，促進德智體美全面發展，營造健康高雅的的校園文化環境，同時，豐富我院學生的課餘生活，培養學生對書法繪畫攝影的興趣，營造良好的文化藝術氛圍，特此舉辦書畫攝影比賽。本次活動旨在為廣大學生提供一個展示自我、鍛鍊自我的舞台，以文藝作品體現出大學生潛在的內涵和藝術造詣。一、活動對象
機電系大一、大二熱愛書畫攝影的學生二、參賽內容
參賽作品包括美術作品、書法作品、攝影作品。題材不限，內容積極健康向上。
三、活動流程
11月16日在系內各班發放比賽通知，利用晚自習時間在各班進行進班宣傳。11月27日將參賽者所交的作品收齊，每班至少三份作品，由機電系團委學生會宣傳部臨時組建的評審組進行首次評審。
11月28日將通過首次評審的優秀作品名單公布在宣傳欄上。
11月30日決定最後獲獎名單，並將獲獎作品通過展板形式進行展覽和宣傳。12月1日結合比賽的參與者、組織者和觀眾的意見建議對此次比賽進行總結。四、作品的評比、地點及工作人員安排
本次書畫攝影大賽分三項。均以海選形式為主，由每班班長或團支書上交各班的參賽人員名單到宣傳部，並領取比賽用紙，比賽時間為11月26日至12月1日。作品評選時間是11月30日，地點在崇禮樓北208，參評人員有學生會主席陳樓、團總支副書記李為等主席團成員。12月5日已把優秀作品送至院團委，參加院校園文化藝術節“書畫攝影大賽”。證書及獎品已於12月15日之前全部發放。
四、活動之前的準備工作
1，以海報或通知的方式做好活動宣傳，擴大本次活動的影響力。
2，比賽前做好比賽用品的準備工作，如比賽用紙、,筆、墨水等。並做好處理特殊情況的準備。
3，提前做好在活動過程中的人員分配，做到條理清晰4，比賽地點的最後清場、衛生工作等。五、對本次活動的回顧及總結
本次書畫大賽總體上還是比較成功，使廣大大學生青年以書畫攝影的形式進一步明使命、展風采，。同時也豐富了大家的校園生活，培養了大家對書畫攝影的認識與欣賞能力。但是，本次活動依然存在著諸多不足：①在宣傳力度上有些不足，本次活動面向機電系大一、大二全體書畫攝影愛好者，但參賽成員大一占絕大部分，大二寥寥無幾;②在人員調配方面，由於本次活動跨時較長，一些提前安排的人員未能及時、快速到位;六、對本次活動的感想
本次書畫攝影大賽的成功舉辦，我們在收穫經驗與成績的同時，也讓我們認識到了諸多不足，給了我們一個正確的定位。認識到了的缺點，我們才會有了更加準確的努力方向，在本次活動中，絕大部分流程都由大一成員負責，相信通過了本次活動的鍛鍊，他們也會得到更好的發展。
通過本屆書畫攝影大賽，展現了我院獨特的風采。我們將進一步發揚求真務實的精神，扎紮實實開展各項工作，為校、院的科技文化建設再做新的貢獻。
高中生書法攝影比賽方案 篇3
一、主題班會名稱
我的高中生活
二、班會背景
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學由於自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應這個班集體。另外x月、x月份過生日的同學很多，為了避免平時生日的鋪張浪費，讓學生過一個特殊、簡樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會。
三、班會目的
1、通過主題班會，學生能明確高中生活既是快節奏緊張的，更是溫馨美好的。同時，也能初步認識自身，彼此了解同學，為高中生活奠定良好的基礎。
2、通過主題班會，學生進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;同時，每個人都能感受到班級作為一個班集體的團結和凝聚力，營造出一個積極向上的、良好的學習、生活的氛圍。
四、班會準備
1、請全班學生參與，每人以“我的創意班會”為題，寫一篇學生自己心中比較嚮往的主題班會的周記。很多同學有較好的點子，經過篩選，定下本次活動的主題為集體生日。
2、要求學生在休息日時親手製作(不提倡買)一個小禮物，一方面培養學生動手操作的能力，另一方面為生日會的互贈禮物環節做準備。
3、召開班幹部會議，討論生日會的具體流程，廣泛採取同學很多創意想法。
4、成立主題班會主創人員策劃會，具體負責各項準備工作。
五、班會過程
1、布置會場，同學進場，遞交自己的禮物。
2、主持人致詞，介紹領導嘉賓，班會開始。
3、以小品形式進行串聯。
4、遊戲：“心有靈犀一點通”遊戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學的名字，一個人比劃，一個人猜。遊戲意義：通過遊戲，讓大家更進一步了解同學的特徵，增進同學之間的感情。
5、遊戲：“青春滋味”遊戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。最後主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
6、遊戲：“愛拼才會贏”遊戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個字，愛拼才會贏。遊戲意義：講究團隊合作，體現本班的團結協作精神，讓同學在遊戲中增強集體榮譽感。
7、送禮物。
8、訪談：“話說咱們班”內容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝願，祝福我們班。
9、共唱：點蠟燭共同祝願，共唱心中的“同一首歌”