2025年勞動節安全教育方案 篇1
一、注意食品安全，防止傳染病的發生
1、不買不食腐敗變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發季節，故儘量不要進入空氣混濁的公共場所，特別是不到有病人的家庭串門。
4、經常開窗通風，保持居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手，養成良好的衛生習慣。
二、時刻要牢記交通安全
1、國家法律規定未滿12周歲的學生不得騎車。
2、橫過馬路，要做到一停二看三通過。
3、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
4、乘坐公車，要注意做到有序乘車，文明禮讓。
5、不坐無保障的車(無牌照車、報廢車、超載車、司機酒後開車、司機無證駕駛等)。
三、防止溺水事故發生
1、要求學生做到在沒有家長看護的情況下，不得在任何時候任何水域以任何理由下水。
2、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍、釣龍蝦等。
四、注意活動安全
遊戲活動是同學們生活中的重要內容，在活動中更要樹立安全觀念：
1、要注意選擇安全的場所。要遠離公路、建築工地、工廠的生產區;不要進入無人空房、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高牆;不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2、要選擇安全的活動來做。不要做危險性強的遊戲，不要攀爬高的建築物、不要追跑打鬧、用石塊等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
3、活動的時間不能太久。不要在夜晚、天黑時玩，容易發生危險，另外在哪玩、和誰玩要先告訴家長並徵得同意後方可。
五、其它注意事項
1、牢記自己是一名光榮的少先隊員，時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規範》的要求，為紅領巾增添新的榮譽。希望同學們以“六好”為標準，時刻牢記老師的諄諄教導，放假期間，仍然要以學校的紀律和社會的規範來約束自己的行為
2、利用“五一”假期，認真完成假期作業，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，多幫助父母做些家務活，鍛鍊自己各方面的能力。
3、注意保護眼睛，看書、看電視、上網時間四十分鐘至一小時應讓眼睛休息一會兒。
4、沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經家長同意後方可外出，必注意隨時和家長聯繫。
5、不得進入網咖、遊戲廳、檯球室、錄像廳等不利於青少年健康成長的場所，不結交不良社會人員。
同學們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛!
最後預祝全體師生和家長朋友們節日愉快!
2025年勞動節安全教育方案 篇2
班會目的：
1、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、遇到壞人的處理方法。
2、通過班會使學生增強防火、防煤氣中毒、防雨雪、防_的安全意識，培養有關防範力。
教學過程：
1、學習冬季防火知識的情景表演：
(1)第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)
(2)大家認真觀察表演後討論：
a.提問：發生了什麼事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與_取得聯繫?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什麼電話求救?
(3)反思什麼樣的情況下容易引起火災?對學生帶火種和吸菸情況進行查挖。
(遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施)
2、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演後討論：
a.提問：發生了什麼事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什麼電話求救?
(3)反思什麼樣的情況下容易引起觸電?對學生在家如何正確使用家用電器取暖情況進行討論。
4、學習防煤氣中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演後討論：
a. 提問：發生什麼事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?這樣會產生什麼樣的不良後果?應該怎么做?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生煤氣中毒?發生了煤氣毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什麼電話求救?
3)反思什麼樣的情況下容易引起煤氣中毒?如果發生煤氣中毒你會如何去做?
(正確作法：如果發現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。)
5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表表演：
(2)、大家認真觀察表演後討論：
a. 提問：剛才發生一件什麼事?這樣做好不好?會發生什麼危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
b.總結：情景表演告訴了我們什麼問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什麼電話求救?
(3)反思如果你遇到壞人時，你會如何去做?讓學生討論防壞人的方法。
(不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特徵、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢)
6、學習防雨雪情景表演：
(1)、第五組代表表演：
(2)、大家認真觀察表演後討論：
a. 提問：剛才發生一件什麼事?這樣做好不好?會發生什麼危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
b.總結：情景表演告訴了我們什麼問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什麼電話求救?
(3)反思我們應該怎樣才能防止雨雪給我們帶來傷害?如何才能保障我們的自身安全?
6、學習防_情景表演：
(1)、第六組代表表演：
(2)、大家認真觀察表演後討論：
a. 提問：剛才發生一件什麼事?這樣做好不好?會發生什麼危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
b.總結：情景表演告訴了我們什麼問題?怎么防止此類事情發生?
(3)反思我們應該怎樣才能防止_給我們帶來的傷害?如何才能保障我們的自身安全和他人的安全?
主持人總結
同學們，生命像是一根絲線，一端繫著昨天，一端繫著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
2025年勞動節安全教育方案 篇3
一、活動目的
為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養和防範能力。
二、活動主題
珍愛生命，安全第一
三、活動時間
本學期第六周至第十周
四、活動內容
營造活動氛圍
1、在校園主席台、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”
2、布置兩塊宣傳[___]板報(第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳)
3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板
4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語”;校門前製作安全宣傳標誌牌。
主題活動安排：
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(4月15日)
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約;簽寫安全書)
3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光碟
4、開展製作安全法制教育手抄報比賽
5、各班出一期安全教育專題黑板報
6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、各樓通道及[___]安全設施等。
五、活動總結與反饋
本學期末對在各項活動表現突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰。