2023小學生主題班會教案 篇1
活動目的：
1、堅持每天自己的事自己做，培養自理意識，不會做的學著做。如：自己穿衣、吃飯等。
2、通過活動教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。
3、讓學生成為自己生活中的小主人。
4、感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦。
活動準備：
1、事先調查學生在家的表現
2、蒐集與主題有關的歌曲。
活動過程：
一、談話導入
在家裡你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經是一年級的小學生了，應該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛鍊，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。今天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。
二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》
我有一雙萬能的手，萬能的手，
樣樣事情都會做，都會做，
洗衣裳呀，洗手絹呀，
補襪子呀，縫鈕扣呀，
自己的事情自己做，自己做。
媽媽說我是個好孩子，
爸爸他也常常誇獎我，誇獎我
師：同學們，你們是不是也有一雙萬能的手啊?你們說說，我們的手都能幹些什麼事?
生：寫字、掃地、穿衣……
師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊。
三、現場比賽並學習
1、系紅領巾比賽
師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學來進行一個系紅領巾的比賽。
2、學習綁鞋帶
師：同學們，有一天，我看到我們班姚琦同學幫助另一位同學綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學生都不會，現在我們一起來學習如何綁鞋帶，好嗎?
四、小調查
師：同學們，我有幾個問題，需要你們幫忙，我們一起來看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學習用品自己整理嗎?⑶每天早上自己背著書包來上學嗎?
師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，可是有的學生卻是家裡的長輩幫忙，想想家裡的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操心你。想到這裡，你是不是覺得你應該自己學會做自己的事。勞動是最光榮的!
五、歌曲《勞動最光榮》
太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪裡來?要靠勞動來創造。
青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學習，我們大家不學它。要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮。
六、總結：
通過今天的主題班會，希望同學們日後能夠自己的事情自己做，不會做的事情學著做，養成勞動的好習慣，擁有一雙萬能的手!同時，也希望同學們今後能主動幫忙長輩，做長輩的小助手。
反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學生在環境中受感染，從而更有說服力。
2023小學生主題班會教案 篇2
一、活動背景：
在家裡，孩子是家人關注的中心，權利無限，義務是零。在現實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學習，一切圍著智慧型轉，只要學習成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻;只知攀比，不知回報;只知被愛，不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處於愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務，不講“索取”的權利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態和習慣。而作為教育工作者的我們，更多時候對孩子愛的教育往往流於形式或者空洞說教灌輸，而顯得內容空泛單調，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒於此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學會感恩父母做起!
二、活動目標：
1、通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學會大膽表達自己對父母的愛，學會對父母說“謝謝”，學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。
3、培養學生的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
三、活動準備：
1、製作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。
2、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。
3、學生製作禮物送給自己的爸爸媽媽。
四、活動過程：
(一)引入
田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。
黃培玉：在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;
田林玉：有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;
黃培玉：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……
田林玉：你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。
黃培玉：那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?
主持人合：下面，我宣布二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現在開始!
(二)學生詩朗誦《感謝你，父母》
讓我怎樣感謝你啊, 我的父母
當我走向你的時候
我原想捧起一片雪花
你卻給了我整個雪山
讓我怎樣感謝你, 我的父母
當我走向你的時候
我原想拾起一朵浪花
你卻給了我整個長江
讓我怎樣感謝你, 我的父母
當我走向你的時候
我原想擁有一絲陽光
你卻給了我整個溫暖的冬天
(三)講述感恩事件
黃培玉：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們願用自己的一生去愛你;
田林玉：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……
黃培玉：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛。
田林玉：請同學們上台，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
(四)唱感恩
田林玉：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
(五)感恩方法大奉獻
黃培玉：同學們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收穫，講講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務和煩惱。
6、學會節約，不浪費父母的勞動成果。
7、每天反思，學會對父母說“對不起”。
8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
……
(六)展示禮物
田林玉：下面，請同學們把自己精心準備的禮物拿出來展示一下，並說說你打算怎么對父母說。
(七)教師總結
孩子們，你們長大了!看到你們的展示、聽到你們的話語，我知道你們都能體會到父母的辛苦。在我們身邊，還有很多幫助我們的人：有老師、朋友、同學、甚至是陌生人。對他們，我們都應該學會感恩。從今天起，讓我們都有一顆感恩的心，做個會感恩的人好嗎?
主持人合：二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會活動到此結束!
2023小學生主題班會教案 篇3
教學目標
1、說說暑假裡的見聞、感受和想像，對新奇有趣或印象最深、感動的內容進行口語交際的訓練，能清楚明白地講述見聞，
2、讓學生以新學期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學期第一堂語文課的魅力，從而產生對語文學習的喜愛之情。教學過程
一、回顧假期，樂趣無窮
1、師：在春天這個美麗的季節里，我們迎來了新學期的開始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快，生活的非常的幸福。寒假裡你有哪些難忘的事和大家分享呢?
2、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。
新學期的第一節語文課上，我首先以“回顧”為題，讓學生回憶節假日裡一些難忘的生活鏡頭，提及快樂的記憶，觸動心靈的體悟
二、暢談打算，展現風貌
師：看來孩子們的寒假真有趣兒，今天咱們重新回到學校，投入到愉快的學習中，在這個新學期中，你對學習語文又有什麼新的打算呢?
孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言;不做小動作;課後認真閱讀課外書;做讀書筆記;天天寫日記;經常誦讀古詩文
要求學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目標、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學生談打算來激發出學生持之以恆、自覺學習的強大興趣和動力。
三、學習習慣，牢記心間
師：小朋友說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學習語文的好孩子呢?
1、規範學習習慣(聽、說、讀、寫、問、想)。
讀書姿勢規範“眼離書本有一尺”，試讀，規範“指讀”;握筆、寫字姿勢規範“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”
“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇後捺對稱寫，左右畫圈轉手腕，指節收縮益手
腦。)”、
2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導小朋友看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶：
帶上“眼”——提示小朋友要仔細看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。
帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發言，別讓自己的耳朵開小差。
帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事裡，圖畫裡，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。
我國偉大的教育家葉聖陶說：“教育是什麼?往簡單方面說，只須一句話，就是培養良好的學習習慣的。”通過語文學習習慣的複習，關注學生良好學習習慣的養成，引領學生快樂地走進語文的殿堂，為他們今後的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕鬆鬆地學，又能學得扎紮實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。
四、瀏覽新書，興趣盎然
1、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞後讓學生說說聞後的感受!
2、讓孩子們說說在封面上你看到了什麼?
3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。
4、仔細看看目錄中的這些文章標題，猜猜這篇文章可能會講個什麼故事?你是怎么猜的?
5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!
這種形式學生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調整，心情更是得到了很好的放鬆，從而課堂氣氛就得到了很好的調節。孩子們從聞書開始，從封面看起，
自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談論著最喜歡的課文，談論著最漂亮的圖畫，我們一邊為即將學到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學習語文的興趣也油然而生。6、寫一句座右銘：課後找一句自己最喜歡的名言佳句警句作為自己的座右銘，並且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學習生活，激勵我們一起前進。並找一個適當的時候大家進行交流。
五、提出希望，快樂成長
1、師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，老師給大家提幾點希望和要求：
(1)端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課後認真寫作業、考前認真複習、考後認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行後的巨大喜悅和豐碩收穫。
(2)願你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)願大家在四小這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。新的學期，新的征程。願我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收穫每一天!
2023小學生主題班會教案 篇4
教學目標：
1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。
2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。
3、根據班級的實際情況，教育學生養成良好的行為習慣。
二 ,教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項規章制度。
三, 教學過程：
談話引入：同學們，這節班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。
(二) 看圖,說一說，議一議：
1 上課鈴響了，我們應該怎么做。(做好課前準備，安靜等老師來上課)
2 上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦? (先舉手，再發言)
3 課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習)。
4上課時，我們該注意些什麼。
(三) 結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生.。
(四) 小結：
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴
響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。
要發言，先舉手，專心聽課，不做小動作。
(五) 引入：
課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
(六) 表演：
① 幾個同學擠入教室。
② 幾個同學在教室里追逐。
③幾個同學有秩序地打桌球，一個小淘氣，一屁股坐在球檯上混場。
(七) 討論剛才的表演，他們做得對嗎?為什麼?(他們的做法不對，這樣既
危險又影響同學們活動，也是極不文明的行為)
(八) 結合本班實際，講講在校園裡參加課間活動的一些常規要求。
1 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐後。
2 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不
友好的行為。
3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全,必須按各自方向上樓。
4 玩遊戲要到操場玩耍，並且要守秩序，排好隊，遵守遊戲規則。
5、午餐拿飯時要排隊，不擁擠，不喧譁，吃飯時保持安靜。
(九) 你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?
(十) 總結：
通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生。前一段
時間裡，有做得不好的地方，迅速地改正過來。
(十一)從現在起，我們要遵守學校各項規章制度，爭取取得好成績。