5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇1
今年5月12日是我國第八個“防災減災日”，主題是“減少災害風險，建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好市直屬學校(幼稚園)學生的防災減災科普知識宣傳教育，提高廣大師生應對突發事件和自然災害的能力，經研究，決定開展“5.12”防震減災疏散演練活動。現將有關事項通知如下：
一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性
學校是人員密集的場所，在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過開展地震應急演練，培養學生防震減災安全意識，提高學生應對突發事件和自然災害的'能力，對於減少因突發事件、自然災害造成師生傷亡，確保突發事件、自然災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。
二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內容
1、各中國小、幼稚園要充分利用“5.12”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認真組織校園師生開展地震應急演練活動。
2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內容，開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應急演練活動。
3、紮實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災意識。
三、工作要求
1、各中國小(幼稚園)要加強演練活動的領導、精心安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監管，對演練過程中容易發生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防範措施，確保演練不發生安全事故，同時避免地震謠言的產生。
2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養，結合校園安全教育，切實將地震等自然災害知識教育形式轉變為融“知識傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養。
3、各學校要積極宣傳報導“5.12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況，營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。
4、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校於5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(附照片)報教育局安全處(電子信箱：)。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇2
今年5月12日是全國第八個“防災減災日”，北京市確定5月9日至15日為全市20__年度“防災減災宣傳周”。為認真貫徹落實市、區工作部署，深入推進我區學校的應急管理和防災減災工作，切實加強防災減災宣傳教育，進一步提高學校及師生的自救自護能力，根據《北京市教育委員會關於開展20__年防災減災日宣傳活動的通知》要求，現將有關事項通知如下：
一、深化思想認識，加強組織領導
加強學校應急管理和防災減災工作，關係到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應急管理水平是做好學校安全工作的關鍵環節。今年是全面落實“十三五”規劃的開局之年，也是進一步提高學校應急管理與安全防範能力的關鍵時期，各單位要牢固樹立“安全責任重於泰山”的思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，把開展“防災減災宣傳周”活動作為一項重要任務來抓，加強組織領導，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。
二、抓好關鍵環節，強化安全教育
要結合教育系統實際，組織開展相關宣傳教育活動，“防災減災宣傳周”內，要加強與新聞媒體互動，利用傳統媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能;通過防災減災主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、牆報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力。探索開展“學校、社會、家庭”三方聯動的安全宣傳教育模式，加大防災減災工作宣傳。切實加強學生安全知識與防範技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學工作的重要組成部分，納入學校正常的教育教學範圍，貫穿於學校教育的各個環節，增強廣大師生識險避險、自救互救和應對危機的能力。
三、加強應急能力建設，開展緊急疏散演練
要進一步加強應急管理能力建設，強化應急預案編制、修訂、培訓、演練等工作，確保預案的科學性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學校應急救援處置機制，實現風險預警監測和防控;“防災減災宣傳周”期間，各級各類學校要結合本校實際，在確保全全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應急演練，增強學生規避危險、防範侵害的意識，有效提高師生員工應對突發事件的能力。
四、加強風險源頭治理，開展安全隱患排查
要針對學校安全領域的突出問題，尤其是應急預防工作的重點和難點，結合防災減災宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學品管理、特種設備管理、校車安全管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場所、地下空間等關鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理台賬，明確人員責任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。
請各單位於5月17日前將工作總結(電子版)和5張照片報區教委安全保衛科信箱。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇3
活動目的：
1.馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們造成的危害。
2.掌握災害時自救的常識。
3.培養學生珍愛生命，熱愛生活的感情。
活動過程
一、開場白
男：20__年5月12日下午14時28分。這一時刻，是全中國人民都不該忘記的時刻。20__年5月12日下午14時28分，四川汶川縣發生了8.0級大地震。此次地震強度之大，波及範圍之廣也是歷史罕見的。此次地震，振源只離地表30km，振動了大半箇中國。釋放的能量相當於400個核子彈的威力，且餘震多達一千多次。可謂是天將降大難於中國!
女：瞬間，有多少人的生命軌跡發生了逆轉，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著家園變成悽惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影隻，哭紅雙眼的家人和一隻只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男：讓我們隨著短片，走進這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀!
(放視頻《快一年了!回顧20__年5月12日汶川地震事件》)
女：面對災難和死亡，人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心裡一直燃燒著希望;在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐;面對救援戰士“再讓我救一個”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
男：讓我們把一首詩朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災區的人民，讓故去的人們得以安息!詩朗誦。
二、詩歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》
三、除了地震外，還有哪些自然災害?小組討論，再請代表發言。
女：大地震已造成6萬9千多人死亡。數字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學，學生無一傷亡，老師無一傷亡。究其原因，是校長葉志平4年來堅持組織學生緊急疏散演習。地震發生時，1分36秒內全校師生2200多人按指定路線有序撤到操場上。
男：痛定思痛!其實，我們只要掌握一些基本的自救常識，就能在災難中避免不必要的傷亡。地震發生後，同學們應該怎么辦呢?
(學生自由發言)
女：看來，汶川大地震確實教育了我們，同學們掌握了這么多自救常識，讓我們再來討論如果其他災害發生時，我們又該怎么辦?
四、小組討論上一個問題。
五、主題班會總結。
自然災害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結一致，就能戰勝一切困難。我們懷著希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇4
為深入貫徹落實全國全省防震減災宣傳工作會議精神，進一步普及防震減災安全知識，提高轄區居民防震減災意識和避險自救能力，僑興社區以“5·12防災減災日”為契機，集中開展宣傳教育活動。現將活動方案制定如下：
一、活動主題
認識地震風險，掌握減災技能。
二、活動內容
(一)開展防震減災宣傳活動
通過各種宣傳手段，推動防震減災知識和相關政策法規宣傳走進社區、進家庭。
1、利用多種媒介宣傳：(1)組織新聞媒體和網路開展防震減災宣傳教育。通過電視、網站、LED等多種媒體，播放防震減災安全常識。倡導民眾深入開展“四個一”活動，即閱讀一本關於防震減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品、聽一堂防震減災講座，開展一次家庭災害風險隱患排查，增強廣大民眾的防震減災意識和自救互救技能。(2)利用簡訊平台開展防震減災宣傳。向手機用戶傳送防災減災知識，宣傳普及防震避震與自救互救知識。
2、開展現場諮詢宣傳活動。組織上街開展防震減災宣傳活動。聯合各小區業主委員會、小區物業、志願者等通過橫拉條幅、宣傳展板、現場諮詢、發放宣傳資料等形式，向小區居民宣傳普及防震減災知識。
3、舉辦防震減災科普講座。聯合市地震局人員到社區為居民做防震減災科普講座，組織轄區內居民培育參加防震減災科普講座，了解防震減災意識和自救互救技能。
三、活動總結
防震減災宣傳活動後，對宣傳活動的開展情況進行總結，並以紙質和電子檔的形式將活動總結備查。並全面認真總結經驗，查找分析不足，研究提升措施。
四、活動要求
(一)加強領導，周密部署。
防震減災宣傳教育工作要與開發區防颱風、防汛宣傳工作相結合。社區工作人員要高度重視，制定切實可行的實施方案，明確任務、細化責任、精心組織、科學安排，為開展各項工作提供組織保障。
(二)突出重點，注重實效。
宣傳要面向民眾，針對不同宣傳群體，要有不同的側重點和宣傳方式。要服務居民，增進廣大人民民眾對地震科普知識的了解和掌握，提高居民防禦與減輕地震災害的意識和能力。
(三)上下聯動，形成合力。
聯合新聞欄目組、電信等部門，充分發揮媒體輿—論和宣傳陣地的優勢作用，開展形式多樣的宣傳活動，掀起一次防震減災宣傳的高潮。要提前做好相關準備工作，全面及時準確掌控社會輿情，避免引起社會公眾恐慌，維護社會穩定。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇5
根據市民政部門的部署要求《關於做好防災減災日有關工作的通知》精神，為做好今年5月12日國家第_個“防災減災日”的有關工作，結合我__實際，制定本宣傳活動實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持以人為本，立足本旗實際，創新思路，充分發揮宣傳輿論的導向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災減災和自然災害的自救知識，增強各人民民眾災害風險防範意識，限度減輕災害損失，為維護人民民眾切身利益和生命財產安全，促進我旗經濟社會又好又快發展做出貢獻。
二、活動主題
弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。
三、時間安排
5月12日至13日為防災減災宣傳周
四、活動內容
廣泛開展防災減災宣傳。一是充分發揮媒體作用，認真做好防災減災宣傳周的新聞報導工作。二是在烏審電視台舉辦防災減災節目，普及自然災害常識。三是舉辦專題展覽、街頭諮詢、懸掛橫幅、張貼海報標語、印發科普讀物等形式。四是在烏審民政網站開設防災減災知識宣傳專欄，大力宣傳黨和政府以人為本的防災減災工作理念，介紹防災減災應急管理體系建設的重大政策措施和進展成效，努力營造全社會關心、參與防災減災工作的良好氛圍。
積極組織開展應急演練。災害頻發易災地區按照應急預案的要求，對監測預警、搶險救援、轉移安置、應急救助、自救互救等環節，因地制宜地開展多種形式的應急演練，切實增強各級各部門對預案的掌握運用能力，提高社會民眾的避災自救能力。
組織開展災害風險隱患的排查治理。組織專人對敬老院、困難戶、優撫對象等進行安全檢查，對存在問題的住房及時進行修繕，及時消除安全隱患。對重點排洪街道、大小街道、險村、險段進行一次全面徹底的汛前檢查，組織民眾及時清淤疏浚，加固堤防，排除險情隱患，確保暢通安全。同時號召全旗廣大幹部民眾從自身做起，開展一次家庭災害風險隱患排查，增強廣大民眾的防災減災意識和自救互救技能。
五、工作要求
一是要緊緊圍繞“防災減災”活動主題安排部署各項工作。
二是要加強組織領導，抽調專人負責，明確職責分工。
三是要有針對性地動員每個公民關注身邊的種類災害風險，提高防災減災意識。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇6
各區縣教育(教體)局，高新區、文昌湖區地事局，局屬各學校：
今年5月12日是我國第_個防災減災日，主題是“減輕社區災害風險提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。根據市政府辦公廳《關於做好20__年防災減災日有關工作的通知》(_政辦發明電〔20__〕_號)要求，現就做好全市教育系統防災減災日的有關工作通知如下：
一、圍繞主題開展宣傳教育活動
各單位要高度重視，切實加強組織領導，結合工作實際，制定具體活動方案，精心組織，周密安排，確保防災減災工作的有效落實。防災減災周期間，各學校要緊緊圍繞主題，採取多種形式，營造活動氛圍。充分利用電子屏、黑板報、手抄報、展板、主題班會、校園廣播、校訊通等方式，進行防災減災科普教育。通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動;通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。各區縣教育行政部門要積極協調安監、應急、地震、氣象、民政等部門，加強對轄區內學校幼稚園防災減災工作的業務指導;要充分發揮安全教育培訓基地及各類防災減災教育培訓基地的作用，組織開展防火、防洪、防震等“體驗式、參與式”防災減災活動。
二、認真組織開展防災減災應急疏散演練活動
各單位要以“5.12”防災減災日活動為契機，結合學校實際，在防災減災宣傳周期間，組織師生開展一次以應急疏散、逃生自救為重點，包括抗震、防火、防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要實現全覆蓋，做到人人知曉，積極參與，以提高全體學生防災自救意識和應急避險能力。各區縣教育行政部門要主動邀請當地地震部門指導演練，確保疏散演練工作紮實開展，取得實效。
三、深入開展災害風險隱患排查
各單位將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來，要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全(特別校園及周邊建築物外牆脫落物)、建築附屬物等方面的災害風險隱患進行排查，採取有效防範措施，及時消除各類隱患。要動員學校師生人人參與災害風險隱患排查工作並及時整改，全面提高廣大師生的應對災害風險能力。
四、認真做好防災減災周的總結工作
各單位要認真總結防災減災宣傳周期間開展活動的經驗和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上，要對本單位各類應急預案進行修訂，使之更具科學性和可操作性，並制定簡明應急預案流程圖，加強相關學習和培訓，提升廣大師生的快速反應能力。同時要把防災減災工作制度化、經常化，建立健全防災減災工作長效機制，以推動學校防災減災工作長期有效開展。“防災減災周”活動結束後，各單位要認真總結活動開展情況，形成書面材料於5月15日前報市教育局安全辦公室。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇7
為做好我校防震減災工作，根據沿教發(20____)101號檔案和我國第四個“防災減災日”。宣傳活動主題是“預防地震災害，關注生命安全”，我校開展了防災減災主題教育活動，具體活動方案如下：
一、指導思想
充分認識開展防災減災主題教育活動的重要性。開展防災減災主題教育活動，提高廣大師生的防災減災意識，增強防災避災、自救互救能力，有效減少人員傷亡
二、成立領導小組
組長：冉啟濤
副組長：王剛
成員：全體教師
三、活動要求
切實有效地開展防災減災知識教育。認真貫徹《中國小公共安全教育指導綱要》，切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養作為學校安全教育的重點內容之一長期抓下去，抓出實效。
四、活動安排
1、開展好“防災減災日”宣傳教育活動。
2、要在5月12日當天(或前後兩天)開展一次以防災減災為主題的安全教育活動，營造安全教育氛圍，充分利用黑板報、宣傳欄、懸掛橫標等方式宣傳有關防災減災科普、逃生自救知識，不斷增強師生的安全自護、自救能力。
3、圍繞“普及防震知識，提高減災意識”，“防震減災關愛生命”，“寧可一日不震，不可一日不防”內容，在校門或校園醒目位置懸掛一條橫幅，營造安全教育氛圍。
4、5.11利用課間操時間組織一次以“防震減災”為主題的應急逃生演練。
5、分管安全校長寫出具體演練方案，落實相關任務
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇8
一、活動時間、地點
5月12日9點30分—11點30分，姜堰區三水街道馬廠社區廣場、姜堰區第二實驗國小三水校區
二、參加單位
市應急辦、市民政局、市教育局、市地震局、市住建局，姜堰區應急辦、區民政局、區教育局、區公安局、區衛計委、區消防大隊、區科協、區紅十字會
牽頭部門：市應急辦、市民政局，姜堰區應急辦、區民政局
承辦部門：姜堰區三水街道辦事處、平安養老保險股份有限公司
三、活動形式
以展板、條幅、宣傳單、宣傳畫、宣傳冊、現場諮詢、現場演示等為主的社區廣場型集中宣傳演練。
四、活動內容
1.宣傳防災減災法律法規知識，向公眾發放防災減災宣傳資料，開展防災減災宣傳圖片展示和專家諮詢等;
2.區紅十字會進行現場救護演示;
3.區消防大隊進行現場搶險救援、滅火演示;
4.區衛計委為市民量血壓;
5.在姜堰區第二實驗國小三水校區進行地震應急疏散演練。
五、現場布置
姜堰區應急辦、區民政局負責宣傳現場的布置擺放;市教育局、市地震局，區教育局、區地震局負責組織三水校區的地震應急疏散演練，區紅十字會負責現場救護演示;區消防大隊負責現場搶險救援、滅火演示;區衛計委負責現場量血壓;區公安局負責現場秩序的維護以及車輛停放;姜堰經濟開發區三水街道辦事處負責宣傳現場桌椅的準備，馬廠社區組織150名社區居民參加活動。參加宣傳的各單位均要準備一定數量的宣傳資料及展板。
六、進場時間
各單位在5月12日早8點00分開始進行場地布設，保證9點之前一切布置安排完畢。
七、退場時間
退場時間計畫於11點30分開始，具體按現場通知執行。
八、注意事項
1.各單位進場時要首先確定位置，無誤後進行布置。
2.展板布設注意有序、固定、防風吹倒。
3.退場時要保證有序，保持場地整潔。
4.各單位要自覺維護現場秩序，保證活動安全。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇9
今年5月12日是我國第九個防災減災日。為進一步做好防震減災知識宣傳普及工作，增強社會各界民眾防震減災和緊急避險意識，提高各級組織、廣大民眾科學防禦地震災害事件的能力，按照國家、省、市關於做好防災減災日有關工作通知的總體要求，現就做好我縣防災減災日及宣傳周的宣傳和應急演練工作，制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，按照以人為本、預防為主、依法管理、正面引導的原則，以提升社會公眾防災減災意識和自救互救能力為主要內容，以“普及防災知識，營造平安家園”為主題，積極創新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內容，提高宣傳實效，廣泛深入宣傳各種防災減災法律法規和科普知識，提高公眾應急避險和自救互救能力，為推動全縣經濟社會又好又快發展創造良好環境。
二、活動時間
5月9日至15日為防災減災宣傳周。
三、活動內容
(一)開展防災減災專題宣傳活動。由縣應急辦、縣科技局(地震局)、縣民政局牽頭，縣科協、縣林業局、縣水利局、縣衛生局、縣安監局、縣公安局、縣國土局、縣氣象局、縣地震台、縣公安消防大隊等部門配合，在縣電視台、縣政府及有關單位入口網站開設專題欄目，在黃金時段和版面開展地質災害、防震減災、消防安全、自然災害、安全生產、傳染病預防、森林防火、食品安全等方面法律法規和相關知識宣傳，並及時報導全縣防災減災活動開展情況。
(二)開展防災減災進社區活動。各鄉鎮、產業園區在所屬村(社區)通過印發宣傳資料、製作宣傳標語、贈送防震減災科普宣傳掛圖、宣傳手冊、舉辦知識講座等形式廣泛組織開展防災減災知識進社區宣傳教育培訓活動。梅山鎮新老城區所有小區電子螢幕牆，在宣傳周期間滾動播放防災減災相關視頻。同時，由縣政府應急辦牽頭，組織縣民政局、縣科協、縣地震局、縣水利局、縣住建局、縣衛生局、縣安監局、縣民防辦、縣國土局、縣公安消防大隊等部門，在梅山鎮青山、紅村2個“全國綜合減災示範社區”，組織開展應急宣傳進村社活動。
(三)開展街頭集中宣傳活動。由縣政府應急辦牽頭，縣民政局、縣教育局、縣科協、縣科技局(地震局)、縣住建局、縣水利局、縣衛生局、縣文廣新局、縣安監局、縣人防辦、縣公安局、縣國土局、縣氣象局、縣地震台、縣公安消防大隊等部門配合，於5月12日上午在縣紅軍廣場舉行“防震減災日”集中宣傳活動。通過發放宣傳資料、接受民眾諮詢、製作宣傳展板等形式，集中開展地質災害、自然災害、防震減災、森林防火、道路交通安全、消防安全、應急管理、傳染病預防、安全生產等方面法律法規和相關知識的宣傳，進一步增強廣大民眾的防災減災意識(具體安排見附屬檔案1)。
(四)開展校園防災減災專題教育活動。由縣教育局牽頭，縣科協、縣地震局、縣公安消防大隊配合，在全縣中國小校和幼稚園開展形式多樣的防災減災專題教育活動，根據不同年齡學生特點，通過主題班會、應急演練、專家講座、觀看專題片等方式，講授普及防災減災知識，增強廣大中小學生的防災減災意識和自救互救能力，全面提高中小學生的安全防範意識和自我保護能力。
(五)開展防災減災演練。由縣科協、縣地震局負責，指導各單位組織開展地震應急疏散演練，縣教育局要確定一所學校在5月12日下午開展一次應急疏散演練。
(六)開展災害風險隱患排查治理。防災減災集中宣傳周期間，縣教育局、縣住建局、縣林業局、縣水利局、縣交通局、縣衛生局、縣安監局、縣國土局、縣公安消防大隊等涉災相關部門要結合工作部署和自身行業特點，積極組織人力開展災害風險隱患排查治理工作。重點對學校、醫院、工廠等各類公共場所、居民住房的災害風險隱患進行排查，對發現的風險隱患，要落實責任，立即採取防範治理措施，及時消除風險隱患可能對人民生命財產造成的威脅。
四、工作要求
(一)高度重視，加強領導。參加本次集中宣傳周活動的各鄉鎮和縣直相關部門要高度重視，把開展好防災減災宣傳周活動作為維護民眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧發展的一項重要工作來抓，抓緊成立相應組織，制定活動方案，認真組織實施，確保各項活動順利開展，取得實效。
(二)精心組織，密切配合。各鄉鎮和縣直相關部門要嚴格按照方案要求，抓緊制訂和細化本部門、本單位活動方案，進一步明確職責，落實人員、經費和場地，認真抓好各項活動的落實。各牽頭單位要切實負起責任，精心組織，積極協調，認真開展好各項宣傳活動;其他單位也要主動參與，積極配合，共同抓好各項工作的落實。要創新活動形式，通過組織開展各類豐富多彩、民眾喜聞樂見的防災減災宣傳活動，動員廣大民眾積極參與，不斷增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力營造全社會共同關心和參與防災減災工作的濃厚氛圍。
(三)硬化措施，確保全全。本次防災減災宣傳周活動，涉及面廣，時間集中，參與人員多，各部門、各單位要統籌安排，周密組織，有序實施，堅決避免各類安全事故的發生，確保宣傳活動平穩順利進行。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇10
一、指導思想
堅持防震同經濟建設一起抓，堅持“以人為本、生命至上”，堅持“預防為主、防禦與救助相結合”，堅持依靠科技、依靠法制、依靠民眾，形成政府主導、全社會參與的防震減災工作格局，全面提升災害防禦、應急救援能力，最大限度減輕地震災害損失，為我鎮經濟社會發展創造良好條件。
二、組織領導
為切實加強對我鎮防震減災工作的組織領導，及時成立由黨委書記田斌、鎮長王世彬任組長，人大主席李建剛、黨委副書記溫友強、派出所所長黃衛衛、副鎮長劉惠敏、副鎮長、武裝部長王然、副鎮長歐映霞任副組長，鎮屬各部門負責人、村(社區)支書、主任為成員的沐溪鎮防震減災工作領導小組。由黨政一把手負總責，分管領導具體抓，並明確專人負責防震減災的具體工作。辦公室設在黨政辦，由唐玉燕同志負責具體工作。
三、總體目標
建立健全較為完善的抗震救災組織指揮體系、救援隊伍管理體系和災後應急救助體系。加強應急搶險隊伍建設，破壞性地震發生後，受災民眾儘快得到較為妥善的安置。社會公眾基本掌握防震減災知識和應急避險技能。
四、工作任務
1、建立健全各項規章制度，提高工作時效。一是完善《沐溪鎮______年地震應急預案》，把加強應急救援隊伍建設放在更加突出位置，充分發揮機關幹部、村(社區)幹部等人員作用。二是是修訂沐溪鎮地震應急救援工作制度，進一步將職責明確、責任細化。三是籌備並開展沐溪鎮______年地震應急演練，制定《沐溪鎮______年地震應急預案專項演練方案》，通過實際演練進一步熟悉掌握應急預案的方法、步驟，明確應急小分隊各成員在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。
2、強化防震減災宣傳教育，提高防震知識普及率。充分利用廣播、標語、公開欄、宣傳單等形式，積極組織開展形式多樣的防震減災宣傳教育活動，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時，組織開展好鎮轄三所學校的防震減災應急演練防震知識講座、加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。
3、開展防震減災科普示範村(社區)創建工作。繼續開展防震減災科普示範村(社區)創建工作，切實加強組織領導，明確創建責任，通過開展各種形式多樣的活動，豐富創建內容，完善創建措施，把任務分解到具體單位、具體責任人，推動創建活動順利開展。防震減災科普示範村(社區)創建工作要把宣傳教育、應急演練作為重點，做到防震減災工作時時講、處處抓，確保一旦發生地震等突發事件能有效應對。
4、完善地震信息發布機制。暢通地震信息縱向和橫向渠道，提高地震信息的收集、整理、報送、處理能力。完善地震信息發布制度，健全地震信息發布體系，及時、準確、全面地向公眾發布地震信息。加強正面宣傳和輿論引導，建立地震謠言應對處置機制，及時澄清不實報導和傳聞，維護社會穩定。
5、加大對重點工程和基礎設施的地震安全檢查與改造力度。加固水庫、堤壩等水利工程設施，清除水利設施在震後可能產生的次生災害，依法加強對易燃、易爆、易泄漏化學危險品貯存場所和電力、供水、排水、燃氣、供油等重點工程的檢查和抗震性能監督，對不符合標準的要及時固，切實提高抗震能力，確保重要基礎設施安全。
6、建設好臨時避難場所。根據我鎮實際情況在城區設定沐川縣中學、沐川縣實驗中學、沐川縣實驗二小為長期避難場所，設定沐川縣文化廣場、沐川縣體育中心、沐川縣實驗一小、沐溪中學、沐川縣職業學校為臨時避難場所。15個村根據各村實際情況分別至少設立一個臨時避難場所。在全鎮村(社區)範圍內設定地震緊急撤退線路，並在村(社區)公開欄上公示，以便讓每一名民眾知曉。
五、工作要求
1、各村(社區)要根據實際情況制定細化工作方案，切實加強對防震減災工作的組織領導，把防震減災工作列入各村(社區)重要議事日程，及時研究解決影響防震減災事業發展的突出困難和問題，紮實推進各項工作，形成工作合力。
2、加大防震減災投入。將防震減災工作經費列入我鎮財政年度預算，建立與經濟社會發展水平相適應的防震減災投入機制。積極引導社會各方面加大對各類工程設施和城鄉建築抗震設防的投入，拓寬防震減災資金投入渠道。同時落實地震群測群防、地震應急演練、專業培訓、科普宣傳等業務工作經費，保障防震減災業務工作正常開展。
3、加強防震減災目標考核和督查督辦。建立防震減災工作目標考核體系制度，對於工作措施不落實、工作機制不健全、工作責任不到位、造成嚴重後果的村(社區)、部門和個人，要嚴肅追究責任，確保防震減災各項工作落到實處。對在防震減災工作中表現好的按照制度予以獎勵。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇11
活動目標：
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培養幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備：
1、《地震現場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普卡通片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
活動過程：
一、談話引入，引起幼兒的`注意。
師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什麼事情這么嚴重。”
二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，採用觸目驚心的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒展開討論：
1、剛才你看到了什麼?(告訴幼兒這個就是地震。)
2、師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了後，家裡的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。
四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，教育幼兒在發生地震時，不慌張，及時躲藏。
師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發生時，地面開始搖動後，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷。”
引導幼兒逐一觀察課件，並向幼兒說明地震來了，該如何應變才是安全的。
1.搖晃時立即關火，失火時立即滅火。
2.不要慌張地向戶外跑。
3.將門打開，確保出口。
4.戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6.汽車靠路邊停車，管制區域禁止行駛。
7.務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。
9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動延伸：
學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。
活動反思：
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現得很熱烈。他們對發生地震時應該如何應變，毫無經驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經過這一次活動之後，幼兒都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鑽的技能較低，今後需加強鍛鍊。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇12
活動目的
1、使學生知道一些簡單的防災減災常識。
2、使學生掌握一些遇到颱風、地震、洪水等的處理方法，有一定的自救知識和應變能力。
活動地點：教室
教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。
教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條
班會流程：
開場白：古往今來，無論人類社會如何發展，災難事故總是不斷發生，威脅著人類的生命和財產安全。雖然災害事故不可能完全消除和避免，但是國內外的大量實踐證明，災害事故是可以防範的，有效的防護措施能降低災害事故所帶來的損害。面對自然災害，你知道如何進行有效的自救嗎?
第一環節、颱風中的自救
1、敖翔、雷曉星表演颱風自救：
2、大家認真觀察表演後討論：林盈總結
(1)發生了什麼事?他們是怎么處理的?
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?
伴隨著颱風帶來充足的雨水的同時，颱風也總會造成各種破壞，由於它具有突發性強、破壞力大的特點，所以是世界上最嚴重的自然災害之一。
颱風到來時，我們要儘可能待在屋裡，儘量不要外出行走，更不要去颱風經過的地區遊玩，不能在颱風影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮。倘若不得不外出時，應彎腰將身體緊縮成一團，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮艷、緊身合體的衣褲，把衣服扣扣好或用帶子紮緊，以減少受風面積，並且要穿好雨衣，戴好雨帽，繫緊帽帶，或者戴上頭盔。行走時，應一步一步地慢慢走穩，順風時絕對不能跑，否則就會停不下來，甚至有被颳走的危險;要儘可能抓住牆角、柵欄、柱子或其他穩固的固定物行走;在建築物密集的街道行走時，要特別注意落下物或飛來物，以免砸傷;走到拐彎處，要停下來觀察一下再走，貿然行走很可能被颳起的飛來物擊傷;經過狹窄的橋或高處時，伏下身爬行，否則極易被颳倒或落水。遇到危險時，及時撥打求助電話(當地政府的防災電話、110、119等)求救。
颱風中我們萬一不慎被刮入水中，保持鎮定是最重要的，落水時儘量抓住身邊漂浮的木頭、家具等物品;落水前深呼吸一口氣，下沉時咬緊牙關，藉助自然的浮力使我們浮上水面;大浪接近時可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩住身體，待大浪過後再露出水面;浪頭來到時我們要挺直身體，同時抬頭使下巴前挺，確保嘴露在水面上，保持雙臂前伸或往後平放，讓身體保持衝浪板狀態。浪頭過後一面踩水前游，一面觀察後一個浪頭的動向，然後藉助波浪衝力不斷蹬腿，儘量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢往前沖，力爭向岸邊靠近。
第二環節、洪水中的自救
學習防洪水的知識的情景表演：
1、陳陽、笪路代表表演(洪水中的自救)。
2、大家認真討論觀察表演後討論：
a、提問：發生了什麼事?他們是怎么做的?
b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?發生應怎么辦?出了事打什麼電話求救?
暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低洼地區，可因地制宜採取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍牆、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內，應及時切斷電源，防止觸電傷人。
當受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要儘可能利用船隻、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉移。如果洪水來得太快，已經來不及轉移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高牆，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。
如已被捲入洪水中，一定要儘可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。
第三環節、地震中的自救
學習地震知識的情景表演：
(1)王成、楊龍代表表演：
(2)大家認真觀察表演後討論：
(a)發生什麼事了?他們怎么做的?
(b)總結：情景表演向我們介紹了哪些知識?出了事自己應該怎么辦?
突然發生地震，如果我們在房內，要及時躲到兩面承重牆之間，如廚房、廁所等。也可以躲在桌櫃等堅固家具的下面以及房間內側的。牆角，同時用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬不能在窗戶、陽台附近停留，更不能試圖跑出樓外，因為時間來不及。等地震間隙再儘快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應待在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇13
活動目的：
通過學習，讓小朋友對能夠了解一些防災減災的基本常識。進一步強化學校安全教育工作，幫助小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
活動過程：
小朋友們,你們知道5月12日是什麼日子嗎?(防災減災日)今天我們就來了解一些災害的預防知識。
一、地震的防護知識
(一)地震發生時如何應付
(二)做好震後的自救與互救
二、其他自然災害的預防與應對
(一)颱風來了如何躲避?
1)、不要在建築物旁避風躲雨。強風有可能吹倒建築物、高空設施易造成人員傷亡。
2)、儘量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、河邊容易被吹到或吹落水中，摔死摔傷或溺水
(二)雷雨天氣怎么辦?
1、雷雨閃電時，不要撥打接聽電話，應拔掉電話線插頭。手機可以正常使用!但是一般儘量不要在戶外，或室內靠近窗戶的位置接打手機。
2、雷雨閃電時，不要開電視機、電腦、VCD機等，應拔掉一切電源插頭，關閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。
3、不要站在電燈泡下，不要衝涼洗澡。
4、儘量不要出門，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。
5、儘量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內。
6、乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外
7、在雷陣雨較大時要遠離樹木，儘量不要大跨步跑動，可以選擇建築物躲雨，但不宜選擇車內躲雨。
8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門上。
9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電，應立即下蹲降低自己的高度，同時將雙腳併攏，以減少跨步電壓帶來的危害。
10、閃電打雷時，不要接近一切電力設施，如高壓電線變壓電器等。
11.在室外，要及時躲避，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無處躲避時，不要跑動，不要打雨傘等物件，應儘量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳併攏，就地蹲下。
三、防災減災知識考查
問題一：遇到地震，你知道如何逃生嗎?
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。
問題二：發生火災，我們應該如何防護呢?
火災起，怕煙燻，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。
問題三：我們在雷雨天需要注意什麼?
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋裡竄。
問題四：你知道該如何正確用電嗎?
用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。
問題五：我們如何注意交通安全?
紅燈停，綠燈行，小心過街不搶行，過街要走斑馬線，勿要打鬧來回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，聽從交警守交規。
五、小結
1、這節課，你有什麼收穫?
2、師小結:希望小朋友們藉此機會，汲取防災減災的基本常識，從容應對各種突發事件，保護自己和他人!
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇14
5月12日是第_個防災減災日，為了切實做好_個全國“5.12防災減災日”宣傳工作，保護人民民眾生命財產安全，最大限度地減少地質災害造成的損失，根據《地質災害防治條例》(國務院令第394號)、自治州人民政府辦公廳《關於印發2_年伊犁州直應急管理工作要點的通知》(伊州政辦發[___號)、市政府《20__年__市“防災減災宣傳日”活動方案》要求，結合我市實際，特製本宣傳方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持以人為本，立足本地實際，創新思路，充分發揮宣傳輿論的導向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災減災和避險互救知識，增強全社會災害風險防意識，最大限度減輕災害損失，為維護人民民眾切身利益和生命財產安全，促進我市經濟社會又好又快發展做出貢獻。
二、宣傳主題
科學減災、依法應對
三、活動時間和地點
5月12日上午10:30-13:30在銅鑼灣天百大廈前;
四、宣傳內容
1、大力宣傳堅持以防為主、防治結合、全面規劃、綜合治理的原則。
2、大力宣傳地質災害防治的科學普及，增強全社會防災、抗災、救災意識。
3、大力宣傳地質災害預防實行統一規劃、重點監測、科學預報、有效防範、專業部門和民眾預防相結合的制度。
4、大力宣傳防治地質災害的標誌、設施，任何單位和個人不得破壞或擅自移動。
五、宣傳方式
1.由辦公室發簡訊通知各科(所)，參與人員名單報礦管科;
2.由礦管科牽頭製作地質災害防治知識宣傳展板，5月12在銅鑼灣天百大廈前擺放;
3.政策法規科、礦管科準備宣傳資料;
4.宣傳活動當日採取發放宣傳單、資料形式進行宣傳;
5.利用網路宣傳平台，及時更新網路信息，在局入口網站發布防災減災日有關宣傳內容。
6.其他要求
1.各科(所)高度重視此次宣傳活動，做到責任到人，確保宣傳活動取得實實在在效果，及時將宣傳信息上報行政辦公室和礦管_城市5.12防災減災日宣傳活動方案策劃書。
2.通過防災減災日宣傳活動，進一步增強市民民眾防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇15
為認真做好“5·12”全市防震減災宣傳教育周各項工作，提高我園師生防災減災的意識和能力，結合我園實際，特制定本活動方案：
一、指導思想
通過開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學園、進課堂，切實提高師生的安全防範意識和自我保護能力，確保校園安全穩定。
二、活動主題
減輕災害風險 守護美好家園
三、時間安排
20__年5月__日至__日
四、活動內容
(一)成立“防災減災日”宣傳周領導小組組長：__
副組長：__
成員：__、__、__、__
(二)形式多樣的活動
1、利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題國旗下講話，對全園師生進行安全教育;召開全體教師會議，學習“防災減災日”宣傳周的活動方案，布置活動安排。
2、開展災害風險隱患排查整治，重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建築設施進行一次安全隱患排查，對發現的風險隱患，落實責任，立即採取防範治理措施，及時消除隱患。
3、各班老師和保育員與學生一起防災減災卡通片《蟾童》，增強自身的安全意識，提高自救自護能力，並附上照片。
4、出一期有關防震減災的主題板報。
5、利用電子屏進行防震減災教育周宣傳。
6、利用校訊通進行防震減災教育周宣傳。
7、舉行防震疏散演練，提高師生的安全警惕性，增強全園師生面對災難的應對能力。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇16
活動目的：
通過學習，讓學生對能夠了解一些防災減災的基本常識。進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
活動過程：
同學們,你們知道5月12日是什麼日子嗎?(防災減災日)今天我們就來了解一些災害的預防知識。
一、地震的防護知識
(一)地震發生時如何應付
(二)做好震後的自救與互救
二、其他自然災害的預防與應對
(一)颱風來了如何躲避?
(1)、不要在建築物旁避風躲雨。強風有可能吹倒建築物、高空設施易造成人員傷亡。
(2)、儘量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、河邊容易被吹到或吹落水中，摔死摔傷或溺水
(二)雷雨天氣怎么辦?
1、雷雨閃電時，不要撥打接聽電話，應拔掉電話線插頭。手機可以正常使用!但是一般儘量不要在戶外，或室內靠近窗戶的位置接打手機。
2、雷雨閃電時，不要開電視機、電腦、VCD機等，應拔掉一切電源插頭，關閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。
3、不要站在電燈泡下，不要衝涼洗澡。
4、儘量不要出門，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。
5、儘量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內。
6、乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外
7、在雷陣雨較大時要遠離樹木，儘量不要大跨步跑動，可以選擇建築物躲雨，但不宜選擇車內躲雨。
8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門上。
9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電，應立即下蹲降低自己的高度，同時將雙腳併攏，以減少跨步電壓帶來的危害。
10、閃電打雷時，不要接近一切電力設施，如高壓電線變壓電器等。
11.在室外，要及時躲避，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無處躲避時，不要跑動，不要打雨傘等物件，應儘量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳併攏，就地蹲下。
三、防災減災知識考查
問題一：遇到地震，你知道如何逃生嗎?
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。
問題二：發生火災，我們應該如何防護呢?
火災起，怕煙燻，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。
問題三：我們在雷雨天需要注意什麼?
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋裡竄。
問題四：你知道該如何正確用電嗎?
用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。
問題五：我們如何注意交通安全?
紅燈停，綠燈行，小心過街不搶行，過街要走斑馬線，勿要打鬧來回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，聽從交警守交規。
五、小結
1、這節課，你有什麼收穫?
2、師小結：希望同學們藉此機會，汲取防災減災的基本常識，從容應對各種突發事件，保護自己和他人!
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇17
為了有效預防在火災、地震、建築物倒塌等突發事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發現場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩定，我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實施對象和範圍
__國小全體師生。
二、演練時間：
(一)預定演練：每年5月10、11月9日
(二)非預定演練：結合本校實際情況制定
三、組織機構與職責
1、應急疏散演練領導小組
組長：、
副組長：
成員：
職責：布置本校開展演練工作。
2、應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組，其成員和職責如下：
(1)演練現場指揮組
組長：
成員：
基本職責：根據應急疏散演練領導小組布置的工作，制定各國小本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練;掌握本校演練情況，及時小結報告;對演練中出現的.緊急情況進行果斷處置並上報。
(2)演練緊急疏散組
組長：
成員：(所在班教室)
基本職責：在演練現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。
(3)演練後勤保障組
組長：
成員：
基本職責：購置演練時必需的器材等物質。
四、緊急疏散演練程式及要求
(一)、準備階段：
1、做好演練過程所需的物質準備。
2、對學生進行安全防範知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應急注意的問題。
⑴演練應事先告知學生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學生休息時，學校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散!或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等;
⑵學校規劃好每個班級的疏散路線，並事先告知每位學生與教師。(如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。)
⑶跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門撤離，後面幾行從後門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學生。
⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道;越往上樓層的學生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。
⑸老師的站位要嚴格要求。(疏散演練時，正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學生有序撤離。)
⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。
(二)、實施階段：現場指導人員必須親臨現場，記時，並觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現的意外情況，杜絕意外事故的發生，作適當的指導。
(三)、總結階段：疏散後現場指揮小組要及時對演練過程中表現出色的予以表揚;同時講評各班級中存在的問題。
五、鞏固提高
讓學生說說在這次防災減災演練中的收穫，以及對這次活動的建議，三年級以上學生寫一寫演練體會。
附：消防演練與地震演練應注意細節
(1)消防演練時還應注意跑的姿勢。
(2)地震疏散演練時，注意地震剛發生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識：①靠牆的學生要迅速躲到牆根或牆角;②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下，並用手護住頭部;③如果是在建築物外，應跑到空曠地帶;④在家裡等其它場所，應先就近躲進衛生間等房間面積小的地方。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇18
教學目標：
1、知識與技能：了解防災減災知識，增長避災自救技能，運用造型表現形式，創作以防災減災為主題的美術作品。
2、過程與方法：通過語言介紹、配合視頻表演、知識問答等多種形式匯報上一節課各小組收集到的災害相關知識，並在進一步觀察、遊戲、拼擺、討論的過程中解決畫面中表現人物動作這一難點。同時分析內容、表情、環境、構圖、色彩等繪畫語言在畫面中的運用，創作一張以防災減災為主題的美術作品，並舉辦一次班級畫展。
3、情感態度與價值觀：了解防災減災的重要性，增強安全防範意識，愛護環境、珍愛生命。
教學重難點：
重點：了解防災減災知識，增長自救技能，通過分析與討論掌握用造型表現的方法創作一幅關於防災減災的繪畫作品。
難點：通過畫面更生動地表現人物的動作。
教學方法：講授法、談話法、啟發法、觀察欣賞法等
教學準備：范畫、繪畫工具
教學過程：
一、匯報預習成果
1、出示“災”的藝術字。
2、小朋友匯報上一節課查閱的災害相關知識。
(1)災害的種類：PPT匯報、語言匯報。
(2)災害的危害：結合視頻表演三句半。
(3)“防災減災日”標誌的內容、含義：(結合白板課件)。
(4)安全標誌介紹：連線題、搶答題。
二、探究表現方法
1、創作一幅畫應該從哪些方面思考?內容、動作、表情、環境、構圖、色彩
2、對小朋友最難的是那一方面?動作
3、遊戲解決難點?我來表演你來猜：一人表演防災動作，小朋友猜，並分析猜對或猜錯的原因。
4、擺木人：通過擺模型進一步感受動作幅度越大、關節轉折越明顯，表現出來越生動。
5、教師範畫：
(1)動作：白板演示人物動作，講解做畫步驟;
(2)表情：加入驚恐緊張的表情，簡單分析出通過眉、眼、嘴表現人物心情;
(3)環境及構圖：利用白板拖拽，添加環境，調整構圖;
(4)色彩：黑板展示兩張范畫，小朋友感受色彩的搭配與對比。
6、還有哪些可以表現的“內容”：先組內表達防災減災的方法及內容，再全班統一匯報交流。
三、小朋友課堂實踐：
1、提出作業要求：用繪畫的形式創作一幅以防災減災為主題的作品。
評價標準：
(1)主題鮮明突出;
(2)動作生動形象;
(3)色彩環境和諧。
2、小朋友實踐創作
四、布展點評推薦
小主持人主持“防災減災”班級畫展，根據評價標準互評和交流，教師點評。
五、拓展知識傳達
通過圖片感受由於人類對自然破壞造成的旱災、洪水等自然災害，發出愛護環境的號召，並提醒時刻樹立防災減災意識，珍愛生命。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇19
一、班會主題：
防震減災主題班會
二、班會地點：
__班教室。
三、班會時間：
20__、9、16
四、班會目的：
向學生介紹地震的有關知識，使學生能夠科學地對待地震。
五、班會形式：
介紹講解，交流發言。
六、班會過程：
(一)地震的成因和分布。
(二)地震前兆異常。
地震前兆異常一般分微觀和巨觀異常，微觀異常是通過現代精密儀器測量分析得出，巨觀異常人們能直接觀察到，一般指氣象和動物異常。但是，前兆異常並非全都由地震引起的，如動物異常也可能與環境的劇烈變化、天敵和病害等有關。因此，對待巨觀異常應持慎重態度，並及時向當地政府或地震管理部門報告。常見的異常有：雞到處飛，豬羊等大牲畜拱圈、亂跑亂竄，狗貓等動物狂叫亂咬;地下水異常;地光明亮而且恐怖;地聲強烈而且怪異……
在介紹地震的成因和分布的過程當中，班級的同學都積極地參與到其中，運用所學的地理等知識來解釋，每個同學都發表了自己的意見，氣氛熱烈。
(三)地震預防知識。
1、學習地震知識。
(1)學習地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。
(2)了解家庭、學校和辦公房所處的地質構造情況。
(3)掌握基本的.地震防禦辦法。
(4)注意身邊自然界的異常現象。
(5)不要聽信和傳播地震謠言。
2、室內防震措施。
(1)高櫃要和牆體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
(2)較高的家具上面堆放笨重物品。
(3)最危險的是組合家具，可用角鐵或結實的木條固定各部分，再和牆體連線，或乾脆拆除。
(4)固定桌面上的貴重物品，如計算機等。
(5)繫緊或加固懸掛物，如燈具、掛鍾鏡框和廚房用品等。
(6)取下陽台圍欄上的花盆、雜物。
(7)臥室，尤其是老人或兒童的臥室儘量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。
(8)有條件的家庭，可設計一個室內避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設結實的抗震框架等。
(9)每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關閉方法。
(10)不要把易燃、易爆物或農藥、有毒物品放在屋內
3、室外防震措施。
(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。
(2)選擇疏散避震的安全場地。場地應就近、寬敞，應避開高大建築物、電線桿、磚牆、路燈和變壓器
(3)發布臨震的地區，應按政府安排，按指定地點修建臨時防震棚。在外期間注意衛生，防火，儲備飲用水等，遵守和維護社會秩序
(四)總結：
今天，我們了解了有關地震的知識，希望同學們能夠科學地對待地震。
班會效果：通過班會同學們了解了有關地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關地震的防護知識，能夠科學地對待地震。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇20
經國務院批准，5月12日為全國“防災減災日”。為認真開展好“防災減災日”各項宣傳活動，根據上級有關通知精神，結合我市實際，制定如下方案：
一、指導思想
堅持以人為本、科學發展，通過開展“防災減災日”宣傳教育活動，進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能，提高全民綜合減災能力，最大限度減輕災害損失。
二、活動主題
以“防患未然，和諧平安”為主題，發動全社會積極參與“防災減災日”宣傳活動，共同行動，遠離災害。
三、活動時間
5月7日～13日。
四、活動內容及職責分工
1.鳴放警報。以市政府辦公室名義發布預告通知，在5月12日14：28，全市鳴放警報3分鐘，紀念512汶川地震遇難同胞，增強全民防災減災意識。
牽頭部門：市人防辦
配合部門：市文廣局、崑山日報社、電信局
2.播放公益廣告。利用道路、廣場、社區電子屏和電視台廣告資源，在活動期間插播防災減災宣傳標語、圖片公益廣告。
牽頭部門：市委宣傳部
配合部門：市文廣局、市城管局
3.報紙、電視防災減災專題宣傳。報社、電視台開闢專欄，宣傳災害和防災減災科普知識，播放科普影片，報導活動動態。
牽頭部門：市委宣傳部
配合部門：市文廣局、崑山日報社
4.舉辦《512防災減災日系列宣傳掛圖》流動宣傳。各區鎮將《512防災減災日系列宣傳掛圖》(30幅)製作成展板，在機關、學校、社區、外來務工人員集宿區進行流動宣傳。
牽頭部門：市民政局
配合部門：市教育局、各區鎮
5.印發宣傳手冊。印製以自然災害、事故災害為主要內容的應急避災手冊，分發給學校、社區進行宣傳普及。
牽頭部門：市民政局
配合部門：市教育局、各區鎮
6.推薦觀看美國災害大片《後天》。由各單位自行組織觀看反映溫室效應帶來全球暖化引發地球空前災難的美國大片《後天》。
牽頭部門：各機關、企事業單位
7.開展課堂教育。以中、國小校和社區為主體，組織開展介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等主題內容的班會、社區講座活動。
牽頭部門：市教育局、市科協
配合部門：各區鎮
8.舉行廣場諮詢宣傳活動。以市各有關部門聯合組織、各區鎮自行組織，開展防災減災廣場宣傳諮詢活動。
牽頭部門：市民政局、市人防辦
配合部門：市城管局、市氣象局、市地震局、市紅十字會、柏廬街道
9.組織應急演練。各中、國小校於5月12日鳴放警報期間，組織學生緊急疏散;在部分社區組織開展預防颱風災害應急演練;在商場、賓館、福利院、敬老院組織開展火災演練。
牽頭部門：市教育局、市民政局、消防大隊
配合部門：市紅十字會、各區鎮
五、組織實施
1.統一部署，協調配合。由市政府辦公室統一部署全市“防災減災日”宣傳活動，各項活動由牽頭部門負責，會同相關部門制定具體實施方案並組織實施。
2.精心策劃，確保全全。各項演練活動要制定配套應急預案，注重實效，確保全全。
3.認真總結，及時上報。各牽頭部門要及時總結活動開展情況，並於5月18報市民政局
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇21
為進一步提高全縣人民對防震減災的認識，增強防震減災法律意識和綜合防禦能力，按照中國地震局《關於做好20____年國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》(中震防發[20____]30號)及省、市地震局統一安排，結合本局實際，特制定20____年度防震減災宣傳方案如下：
一、宣傳目標
通過組織開展防震減災“進社區、進機關、進鄉村、進家庭、進學校”活動，在全縣範圍內更好地貫徹防震減災有關法律法規，不斷提高全民防禦與減輕地震災害的能力，為社會和經濟可持續發展創造安全、穩定的社會氛圍。
二、宣傳主題
識別災害風險，掌握減災技能。
三、宣傳時間
20____年5月6日至12日
四、宣傳地點
縣四大家前坪廣場
五、宣傳內容
(一)宣傳應急管理法律、法規和相關政策;
(二)宣傳防災避災減災常識;
(三)宣傳解讀應急預案和突發事件處置流程;
(四)宣傳突發事件的種類、特點和危害;
(五)宣傳應對各類突發事件的方法和措施。
六、組織實施
由縣地震局負責組織實施。
七、工作要求
(一)加強組織領導。成立宣傳周活動領導小組，由局長羅祝華任組長，副局長李太勇、紀檢組長王小軍任副組長，各股室負責人為成員的領導小組，負責具體組織協調工作。
(二)制定工作計畫。要結合實際制定應急管理宣教工作計畫，普及基本的預防、避險、自救、互救、減災等應急防護技能，積極倡導健康文明的生產、生活方式，妥善應對突發事件，確保生命安全，減少財產損失。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇22
活動目標：
1、通過演練，訓練幼兒在地震的狀況下根據幼稚園的環境有序通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全知識的自我保護能力。
活動準備：
1、教師幼兒共同收集報刊、雜誌中有關汶川、雅安地震的資料。
2、了解地震自救的基本常識。
活動過程：
一：聽音樂
1、請孩子閉上眼睛聽音樂，感受地震時天崩地裂的感覺。老師觀察孩子的表情。孩子聽完音樂後提問：聽了這段音樂有什麼感覺?(害怕、擔心)引導孩子說說自己的感受。發生了什麼事情?地震發生時會出現什麼現象?幼兒自由發表對地震的看法。
小結：是呀，你們知道地震是怎么產生的嗎?
2、討論，地震給人類帶來了多大的災難，地震來了怎么辦?
(不慌張，聽老師的指揮，有序撤離到安全地帶)
二、幼兒自主進行逃生演練
三、觀看PPT――地震活命三角區
1、評價一下自己逃生的途徑
正在上課時，要在教師指揮下迅速躲在課桌下，一隻手抱頭、閉眼、一隻手緊緊抓住桌腿，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物。不要回到教室去。遊戲時及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、櫃等下面以及房間內側的牆角，並且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避;趴下時，頭靠牆，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸;正在睡覺要叫醒幼兒並有序組織幼兒躲在床底下或牆腳下。千萬不要跳樓!不要站在窗邊!不要到陽台上去!
2、尋找教室里的活命三角區
首先要鎮靜，選擇好躲避處後應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或後頸;保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
3、教師分析幼兒撤離的線路
4、幼兒模仿安全撤離的動作
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇23
活動目的：
1、開展“防災減災日”宣傳，全面提高防災減災能力和避災自救能力，保障生命安全和財產安全，建設和諧校園。
2、用表演等形式鞏固學生對防災減災、守護生命的理解和運用，培養學生自護和救護的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
活動形式：小品、快板、知識問答、等。
活動準備：收集有關防災減災的資料，編導小品，製作準備道具，節目排演。
活動過程：
主持人：嚴依婷(甲)白文卓(乙)
一、活動開始
甲：四(一)中隊“防災減災、守護生命”主題班會
合：現在開始。
二、回憶汶川
1、向汶川地震遇難者致哀。
甲：明天是一個特殊的日子，明天就是汶川大地震的周年紀念日了。汶川大地震，其重創生命之劇，危害程度之烈，堪為人類歷的劫難。
乙：今天我們的主題班會一開始，讓我們向在汶川大地震中驟然逝去的生命致哀，將那些深陷黑暗的生命照亮，為我們歷經磨難的民族積蓄生的力量!
甲：請同學們立正，向汶川大地震死難同胞默哀一分鐘。默哀完畢!
2、詩朗誦《生死不離》
甲：汶川大地震留著我們的感動太多太多了，下面請聽詩朗誦《生死不離》，讓我們重溫那震憾人心的感動!
詩朗誦《生死不離》，表演者：高夢欣等
生死不離，
你的夢落在哪裡。
想著生活繼續，
天空失去美麗，
你卻等待明天站起。
無論你在哪裡，
我都要找到你。
血脈能創造奇蹟，
你的呼喊就刻在我的血液里。
生死不離，
我數著分秒等待你訊息。
相信生命不息，
我看不到你，
你卻牽掛在我心裡。
無論你在哪裡，
我都要找到你。
血脈能創造奇蹟，
搭起雙手築成你回家的路基。生死不離，
全世界都被沉寂，
痛苦也不哭泣，
愛是你的傳奇，
彩虹在風雨後升起。
無論你在哪裡，
我都要找到你。
血脈能創造奇蹟，
你一絲的希望是我全部的動力。
三、減災防災守護生命
乙：汶川大地震留給我們的思索太多太多了，生命如花一樣美麗，但生命又是如此脆弱!
甲：如何珍愛生命，如何防災減災，如何創建安全校園，這是我們大家都要思考的問題。
乙：是的，提高安全防範意識，消除身邊的不安全隱患，是我們為生命上的保險。通過交通安全、消防安全知識的學習，加強防災減災的演練，讓我們用安全來捍衛我們的生命。
1、欣賞小品《踢球》
甲：下邊讓我們看一個小品《踢球》，它將告訴我們：生活中經常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。
小品《踢球》，表演者：杜宇斌杜書浩
杜宇斌(A)杜書浩(B)
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的?
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我踢踢吧，只要十分鐘。
B：現在?
A：對呀，怎么樣，捨不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關係，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧!(A、B踢球兩個來回)
A：看球!(球被踢到公路中間)
B：怎么辦?我的球……
A：沒關係，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
A：怕什麼，你等著。(同學翻越欄桿，向公路衝去，恰好一輛車路過……)
甲：為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!這就是不注意交通安全付出的慘痛代價!
2、交通手勢演示
乙：交通安全如此重要，那我們可得牢記交通規則，遵守交通規則。你瞧，咱們班的小交 警們出場了，他們將為我們進行交通手勢演示，大家可得牢記了。
小交 警交通手勢演示,表演者：杜冰等
3、安全知識競賽
甲：提高防災減災意識，創建安全校園。我們要切實提高自己的安全意識，提高風險防範能力。下面我們進行一下安全知識小競賽。
(1)未滿幾歲的兒童，不準騎腳踏車上學?(12)
(2)著火時，當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，下列方法正確的是那個?(B)
A、立即從樓上往下跳
B、比較低的樓層，可以利用結實繩索，拴好繩索，沿繩爬下
(3)在游泳時肌肉抽筋採取自救辦法不恰當的是(A)
A、頭後仰B、儘量使口鼻露出水面
(4)看完電視後，可以用濕冷抹布擦拭後蓋及螢光屏，這句話對嗎?
答案：不對
(5)雷雨天可照常開電視機，對嗎?
答案：不對
4、《逃生自救歌》
天有不測風雲，人有旦夕禍福!面對突如其來的災難時，如何從容面對呢?
甲：別著急，咱們女生的快板書《逃生自救歌》會給你一個圓滿的答案!
女生小快板表演《逃生自救歌》表演者:曲姿潔、李璐鈺、楊金倩
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。
火災起，怕煙燻，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽台滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。
洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
颱風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建築整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。
下暴雨，土石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋裡竄。
暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫暖才見好。
龍捲風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車裡面不可靠。
對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫，公共場所要少去。
化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。
人生命，重於山，防災避險於未然，掌握技能常演練，祝願人人保平安，保平安!
5、逃生演練
乙：說得好不如做得好，咱們學校十分重視學生們的防災減災意識的培養，經常舉辦逃生演練，咱們今天的主題隊會，也來個演練如何?
甲：太好了，同學們聽指揮，各小隊做好準備，逃生演練現在開始!地震來啦!1、2、3、4……10，撤離!
四、暢談收穫
甲：經過今天的主題隊會，同學們收穫頗豐，對不對呀?
全體同學：對
甲：那我們共同檢閱一下大家的學習成果。
乙：大家準備好了嗎?讓我們一起大聲地唱出我們的《安全知識拍手歌》。
五、活動總結
班主任：今天我們中隊的“防災減災、守護生命”的主題隊會開得有聲有色。我們既紀念了汶川大地震的死難同胞，又從大地震中思考了生命的可貴。如何珍愛生命，如何防災減災，如何創建安全校園，我們進行了有益的思索。同學們，讓我們切實提高安全防範意識，提高防災減災意識，讓安全伴我們健康成長，讓我們的生命之花更美麗!
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇24
今年5月12日是全國第14個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校增強防災減災意識，提高廣大師生防範各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級通知精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以人為本，以保障全體師生生命安全為宗旨，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。
二、活動主題
“減輕災害風險 守護美好家園”
三、活動時間
20__年5月12日為“防災減災主題日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周
四、活動內容
1.營造防災減災活動濃厚氛圍。
利用校園廣播、校園網、校門口電子屏顯示防災減災活動主題標語，大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。同時各班圍繞“城鎮化與減災”主題，以“普及防災減災知識，提高防災減災意識”為目標，出一期防災減災知識黑板報或手抄報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。學校發放告家長書，聯合家長，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
2.開展防災減災系列教育活動。
(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確保活動有人抓，不脫節。
(2)5月12日上午，利用國旗下講話，進行防災減災教育動員。當日晚自習期間，各班利用班會，組織一次以防震減災為主題的班會。
(3)開展“閱讀一本關於防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的專題片，寫一篇防震減災知識學習心得”的“三個一”活動，推動防災減災知識進校園。
3.開展防災減災應急疏散演練。
在抓好宣傳教育活動的同時，制定防災減災應急疏散演練預案，5月12日，按要求開展一次學生防震應急疏散演練。
4.認真開展校園安全隱患排查和整改。由學校組織相關人員對校舍、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。
5.做好活動的宣傳報導工作。注意收集保存活動資料，認真總結活動的開展情況和取得的經驗成果，並形成書面總結報告，
五、活動要求
1.提高認識，高度重視。學校要站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護師生利益、保障師生生命安全、促進教育和諧的重要舉措，高度重視，統一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。
2.加強領導，精心組織。成立防災減災日活動工作領導小組，認真組織開展防災減災活動，制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實，保證防災減災活動順利開展。
3.營造氛圍，擴大影響。學校要主動加強防災減災宣傳工作，確保“防災減災日”活動有力有序開展，廣泛發動師生積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。
4.強化措施，確保全全。活動中，學校要慎密思考、周密安排，制訂並落實好應急預案，有序組織實施，務必確保各項活動安全，避免發生人員傷亡事故。
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇25
今年5月12日是我國第__個“防災減災日”，根據上級開展“防災減災日”宣傳活動周的要求，結合我市實際，制定本活動方案。
一、活動時間
5月7日至5月13日。
二、活動內容
圍繞“防災減災”知識開展宣傳教育活動。主要包括：地質災害知識、三防知識、地震及防震知識、氣象災害知識、災後救濟等，具體宣傳內容由相關職能部門負責整理並提供書面或電子介質材料。
三、職責分工
(一)市委宣傳部、文廣新局：負責協調市、鎮新聞媒體開展防災減災知識宣傳，並組織專題宣傳節(欄)目。市有關部門配合。
(二)民政局、紅十字會：負責災後救濟工作宣傳，並提供相關材料給其他部門。
(三)教育局：負責在全市大、中、國小、幼稚園利用課堂、主題活動、廣播、板報等各種形式開展防災減災救災知識宣傳。
(四)信息產業局：負責協調中國移動、中國電信、中國聯通等單位利用手機簡訊、網際網路等工具進行防災減災救災知識的宣傳。
(五)團市委：負責組織團員、青年志願者在宣傳周開展志願者服務周宣傳活動。
(六)“三防辦”：負責三防知識的宣傳，並提供相關材料給其他部門。
(七)氣象局：負責氣象災害知識的宣傳，並提供相關材料給其他部門。
(八)地震辦：負責地震和防震知識的宣傳，並提供相關材料給其他部門。
(九)國土資源局：負責地質災害知識的宣傳，並提供相關材料給其他部門。
(十)科協：負責提供防災減災救災有關的科普資料給各部門作為宣傳材料。
(十一)體育局：協助提供宣傳活動所需的場地。
(十二)__區管委會，各鎮政府、區辦事處：負責在轄區內組織開展各種宣傳活動，並在各村、社區，主要街道、公眾場所利用橫幅、宣傳專欄、宣傳車等方式進行宣傳。
四、其他事項
(一)“防災減災日”宣傳周活動時間緊、任務重，各地、各部門要高度重視，加強組織領導，落實人員、經費、互相配合，確保宣傳周活動取得實效。
(二)“防災減災日”宣傳周活動的宣傳經費原則上由各地、各部門自行解決。
(三)各鎮區，各有關部門要按照本方案精神，制定詳細的工作方案並報市防災減災辦公室(聯繫人：市民政局，聯繫電話：)。
市防災減災辦公室
二○__年_月十八日
5.12全國防災減災日宣傳活動方案 篇26
今年5月12日是汶川大地震四周年紀念日，也是我國第_個“防災減災日”。為落實國家、省、市、區有關開展“5.12防災減災日”防震減災宣傳活動的有關精神，切實做好我校“5.12防災減災日”防震減災宣傳教育工作，提高學生防震減災意識和避災自救技能，結合我校實際，展開如下防震減災宣傳教育工作：
一、學校制定“防災減災日”活動方案，開展系列宣傳教育活動。
並通過“校訊通”向家長進行安全宣傳。
二、開展防震知識講座
活動期間各班級通過“班班通”白板進行一次防震專題知識講座，組織學生觀看防震減災科普知識專題片，保證主題教育知識的科學性。講座後要讓學生撰寫心得體會，加深學生認識。
三、召開防震主題班會
活動期間各班組織開展一次 “防震減災”主題班會，班會採用生動活潑的活動形式，在學生收集防震減災有關知識的基礎上，進行展示交流。
四、舉行應急逃生演練
學校在5月11日組織一次以“防震減災”為主題的應急逃生演練。演練時要在顯要位置標識緊急疏散線路圖，所有師生都要熟悉緊急情況下的逃生線路;演練時要增強現場真實感，提高演練效果。學校將認真組織、精心安排，制定詳細的演練預案，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監管，對演練過程中容易發生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防範措施，嚴防各種事故的發生。
五、辦好宣傳板報
學校製作防震減災專題宣傳欄，以班為單位辦一期防震減災專題教育宣傳板報，開展防震減災專題教育手抄小報製作和評比活動。 防災減災日實施方案1
一、活動目的
1、提高社會各界對防災減災工作的關注度，進一步增強災害風險防範意識;
2、普及災害自救互救知識，提升綜合減災能力;
3、提升街道、社區人防機構組織應對災害和突發公共事件指揮能力;
4、檢驗社區疏散方案的可行性。
二、活動內容
(一)防空防災警報試鳴
1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災警報信號，14：35—14：38鳴空襲警報信號。
2、試鳴方法：全市統一試鳴，防空防災警報器，電視、廣播、公共通信、網路等形式同時發放警報信號。
(二)防空防災知識宣傳
開展防空防災知識圖板巡迴展示;向市民發放防空防災宣傳資料;製作防空防災知識多媒體在市區城市廣場電子屏滾動播放;參加有關部門組織的防災減災宣傳活動。
(三)組織疏散演練
1、參加演練單位：市人防辦將組織迪盪街道剡溪社區、府山街道水溝營社區居民及昌安實驗學校、元培中學、蕺山國小學生開展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個以上社區開展疏散演練;市區有關中國小可視情組織疏散演練。各區、縣(市)至少組織一個社區、一所學校開展疏散演練活動。
2、演練重點
(1)社區疏散組織指揮程式;
(2)疏散引導員熟悉職責及引導方法;
(3)居民疏散編組及行動。
3、演練時間：5月12日14：28至14：38分。(與全市防空防災警報試鳴同步實施
4、演練方法：以社區疏散方案為依據，堅持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結地。原則上不組織往疏散場所疏散。
三、組織領導
市人防辦成立“5·12”防災減災活動領導小組，下設計畫協調、警報試鳴、綜合保障、工程保障和宣傳報導組五個組(詳見附屬檔案：《__市20__年防災減災日活動編組與任務表》)。各級人防辦、開展疏散演練的社區民防工作站也要成立相應的組織。
四、有關要求
(一)要高度重視。開展“防災減災日”活動是保障人民生命財產安全的實質舉措;是全面提高基層綜合防災減災應急管理能力，防範各類災害風險，保障人民民眾生命財產安全的現實需要;是人防參與社會管理，擴大社會影響的有效載體。全市人防系統要高度重視，把“5.12”防災減災日系列活動作為當前主要工作謀劃好、組織好。
(二)要精心準備。要根據市人防辦統一部署，落實各項準備工作，把問題想的複雜一些，把工作做得細一些，把方案做得實一些。要認真檢查各種警報發放設備，確保完好率，要制定應急措施，確保各項工作萬無一失;各區、縣(市)要根據此方案，制定一個實施計畫，確保把每一項工作落實到實處，開展疏散演練的社區要制定確實可行的疏散方案，市屬參加的疏散演練的社區、學校的疏散方案，於5月8日前，報市人防辦備案。各項準備工作務必於5月11日前完成。
(三)要嚴密組織。要嚴格警報操作規範，落實各項保障措施，確保警報發放工作“零失誤”。社區、學校疏散演練時要指定指揮員、引導員、安全員等，確保疏散民眾安全。
(四)要做好保障。市本級活動經費由市人防辦和社區民防工作站共同承擔;活動疏散引導牌，疏散引導員袖章由市人防辦統一製作下發，其它器材由街道、社區自行解決。
(五)要及時總結。要做好宣傳報導工作和新聞記者接待採訪工作，做好活動資料的收集保存。各社區要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地於5月13日12時前將活動總結報市辦。