活動方案創意活動方案 篇1
為慶祝第34個教師節，弘揚崇智尚學的良好風尚，營造尊師重教的社會氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業、積極進取、無私奉獻，推動我市教育事業全面發展，市總工會決定在微信平台開展教師節線上主題活動。現將有關事項通知如下：
一、活動內容
1.“我和我的學生”：用圖片及相關文字展示日常教學過程中教師和學生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。
2.“我和我的老師”：用文字及相關圖片回憶成長過程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書寫尊師情懷。
二、參與對象
關注“_微工會”並進行了工粉登記的_市各公辦、民辦學校、幼稚園在職教師以及全市職工。
三、參與方式
1.掃描下方二維碼參與。
2.點擊_微工會微信公眾號近期發布的圖文訊息“【圖文徵集】教師節主題活動，全市職工都可參加?原來是……”最下方“閱讀原文”參與。
3.點擊_微工會微信公眾號主界面下方子選單“微活動”—“教師節活動”參與。
四、參與要求
1.每份作品需提交一幅圖片及相關文字。文字限500字以內。
2.參與主題任選其一，教師兩個主題都可參加。
3.每個人每個主題只能參加一次。
4.每個微信號可以提交一次，如果兩個主題都想參加，可以換一個微信號提交作品。
五、時間安排
圖文作品徵集：8月27日-9月7日
圖文作品評選：9月8日-9日
獲獎作品展示：9月10日-14日
六、評選方式
從文學及攝影的角度，對參賽作品進行評選(“我和我的學生”側重於攝影，“我和我的老師”側重於文字)，每個主題各評選一、二、三等獎，獲獎作品於教師節期間在_微工會平台展示。
七、工作要求
(一)圖片和文字作品必須是原創的，非原創作品不予評獎。
(二)本次活動既是一次重要的師德師風教育，又是一次展示我市教師綜合素質和風采的教育實踐活動。各鎮區教育辦工會、市直屬學校工會要高度重視本次活動，認真組織本單位教師參與
活動方案創意活動方案 篇2
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間：9月?日(周六上午)
2、活動地點：育文中學操場
3、參賽對象：育文國小四年級部學生及家長
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完後另一
對開始，依次類推;(3)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點後，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最後哪一組所
用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，
沿跑道前行20米，通過折返線後，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類
推;(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合遊戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人
規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈後，越過障礙跑向中間
(3)家長與與孩子到達中間後進行雙人跳繩5個後牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發令1人，記錄1人
規則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。
6、齊心協力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發令2人，記錄2人
規則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。
4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。
活動方案創意活動方案 篇3
活動主題：點點小愛心，滿滿貴州情——愛心跳蚤市場
主辦單位：_醫科大學陽光志願者協會
活動地點：食堂過道
活動日期：_年x月_日
一、引言
愛心跳蚤市場活動旨在為貧困山區兒童籌集善款，幫助他們購買文具和生活用品。本次跳蚤市場是為貴州黎平縣龍額鄉登曬國小，岑母國小和上地坪國小的兒童籌集善款和衣物，作為橋樑將每一位有愛的同學們的愛心傳遞到需要的孩子手中，讓愛揚帆起航。點滴小愛匯成大愛播散，是每一位志願者的心愿。
登曬國小處在黔桂交界處的一個侗族村寨登曬村，它一村跨兩省，這個國小共有黔桂學生100人左右，分布在3個自然寨。其中廣西的有岑廣村，貴州有黃現，登曬三個村子的學生都在此上學，距離登曬國小1.5公里~2.5公里之間，都是崎嶇的山路，學生們早晚都要步行經山路到學校上課。
貴州省凱里市龍額鄉上地坪國小，坐落於大山中，交通閉塞，目前只有一間陳舊的校舍，雨天常常漏水。孩子們到鎮中心上學，常常要走上兩三個小時的山路。寨子裡沒有集市，村民們都要通過泥濘蜿蜒的山路才能到達集市。現有四個年級，學前班，一年級，二年級，三年級，共70人左右。三名退休老師，師資力量薄弱，沒有英語老師，導致孩子們到龍額中心校上學，課程銜接不上。寨子裡多留守兒童，家長大多外出廣東打工，對孩子們疏於管教。
這些孩子們生活條件艱苦，經濟拮据，除了基本教材以外幾乎沒有任何課外書籍，為了豐富他們的業餘生活，擴展他們的知識面，本次愛心義賣籌集善款均為孩子們購買課外讀物。
二、活動目的
1.通過義賣籌集善款，資助貴州貧困山區國小孩子的衣食住行，讓愛揚帆起航
2.通過愛心義賣傳遞同學的暖暖的愛心，志願者們作為傳遞愛心的橋樑將愛播種到更遠的地方
3.通過貴州貧困山區國小的圖片展示讓同學們了解孩子們的生活，獻出自己的愛心，同時也告誡大家珍惜現在的生活。
三、活動主題——點點小愛心，滿滿貴州情
四、活動時間：4月21號
五、活動地點：食堂過道
六、活動形式-跳蚤市場愛心義賣
七、活動主辦方：_醫科大學陽光志願者協會
八、活動對象：_醫科大學上街校區學生
九、活動宣傳：
1.網路電子媒體宣傳，在醫大bbs，貼吧，協會微博發布活動訊息(逸如)
2.舉辦活動前一周宣傳部完成宣傳海報並展出於教學區入口。海報主要介紹活動主題時間，地點，並貼上貴州國小孩子照片，以增強海報的吸引力。(張麗)
3.製作箭頭於18號貼上於生活區個主要路線，上面寫明活動名稱，時間，地點。(張麗)
4.提前聯繫校廣播電台，於活動前一天播報我們的活動，增強宣傳力度。(瑞鳳)
十、活動流程策劃
(一)前期
1.4月10號組織部通知各組組長招募會做手工藝品的志願者，4月12-14晚一起製作手工藝品(書籤、花籃、相框、紙花、筆筒、手鍊、明信片、賀卡等)並通過宣傳儘可能動員會手工的非會員同學幫助製作(國琴)
2.辦公室申請場地，借活動所需物品(張欣)
①4月9號申請社聯辦公室，用於4月12-14晚製作手工藝品
②4月14號申請食堂過道(活動所需地)、教學區入口(海報擺放區)並借4頂帳篷，十套桌椅，21號活動用。
③布置場地所用物品：彩帶2捆，小膠帶2捆，氣球一袋，馬克筆2支，玻璃繩1捆，協會名稱大字，普通排插(向同學借)滾筒排插1個。
3.組織部負責義賣人員招募，將招募的名單提供給外聯部，由外聯部進行安排，每30人一組(每個攤位4人，五個攤位需20人，2人負責音箱，4人站過道宣傳)，每兩小時換一批志願者，最後一批三小時(國琴)
4.外聯部購買物品：(鑫娜、雅雲、逸如跟進)
①在十二號之前買好手工製作的材料
②借卡通衣服，用於活動當天吸引更多同學。
③氣球一袋，彩帶一捆，用於活動現場裝扮
④4月20號買水果，用於21號水果拼盤義賣
5.網購小飾品(馬莉)
6.聯繫副會長整理二手書籍和包等物品，聯繫記者部旭茹整理筆和二手書籍，分門別類，活動當天帶去現場(齊楓)
7.貴州國小圖片及影像資料整理，照片列印。貼海報所用十張沖印(海報展示時間長，列印易褪色，用沖印)，活動當天所用圖片列印出來。(齊楓)
8.活動當天過道宣傳同學的串詞編輯及播音同學的播音稿。(瑞鳳)
9.活動當天宣傳稿錄音(國琴)
10.聯繫7號樓宿舍借電，承諾用完後給15塊錢，向同學借小音箱4個、排插10個。(張麗)
11.向辦公室確認麥田計畫所剩明信片張數，需大於募捐國小總人數(岑母國小105人 登曬國小49人 共154人)，不夠則另外購置。(國琴)
12.向辦公室借志願者綬帶(張麗)
(二)開展
1.各部門成員於4月21號7點半集合，進行場地布置。分為五個區：手工藝品、明信片和小飾品義賣區，手工藝品製作教授區，水果拼盤區，二手物品和書籍義賣區，衣物和書籍募捐區。
(1)手工藝品、明信片和小飾品義賣區:負責售賣已做好的手工藝品，麥田計畫所剩明信片和低價購進的小飾品。(張欣，張麗，國琴負責)
(2)手工藝品製作教授區：可提供免費教學，但做好物品需捐給義賣區售賣，或是自己買下(教授同學要提前向前來學習的同學說明情況)。(馬莉，雅雲負責)
(3)水果拼盤區：由我們提供水果，前來購買同學可選擇我們已做好的拼盤，或是自製拼盤。(齊楓、逸如負責)
(4)二手物品和書籍義賣區：負責義賣由前幾次跑樓募捐所得二手書籍和包裹等物品。(鑫娜、瑞鳳負責)
(5)衣物和書籍募捐區：募集同學們不穿的衣物和書籍，捐給貴州國小的孩子們。(國琴負責)
2.志願者分為五組，分別負責各個攤位。
3.每兩小時換一批志願者，各時間負責部門做好籤到，現場秩序維持和志願者工作的監督指導(記者部和宣傳部9:00——11:00，外聯部11：00——13:00，辦公室13:00——15:00，組織部15:00——18:00)
4.記者部安排人員做好照片採集。
(三)結束
1.最後一批志願者和各部門幹事負責整理場地。辦公室清點並歸還物品。
2.全部工作人員合影留念。
3.結束當天記者部上交活動簡訊，並附有照片。
4.統計所籌善款，將善款和明信片一併贈與貴州黎平縣龍額鄉上地坪國小孩子。(組織部)
5.整理剩下的原料及手工品，交給辦公室，用於留守兒童之行的禮物。(辦公室)
6..寫好廣播稿交由校廣播電台播報活動成功舉辦。(瑞鳳)
7.外聯負責寫好活動總結上交社聯。
8.記者部整理好照片並留存，方便以後做圖片展。
9.在協會微博上發布活動圖片和文字描述。(記者部)
十一、應急預案及注意事項
1.若當天下雨取消活動
2.志願者言辭要得當，且不可強買強賣
3.購買物品的負責人開好憑據和發票，以備報銷
4.若某攤位人流過大，則從人流較小攤位調動志願者幫助。
十二.經費預算
手工材料 50元
水果 30元
網購小飾品 50元
借電 15元
總計 145元
活動方案創意活動方案 篇4
一、活動主題
校園生活百科
二、活動目的：
提高學生學習積極性，在加強安全基礎知識學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長，豐富學生的課餘生活，提高學生學習校園安全的熱情，更深的了解安全知識，對以後社會增加光彩。
三、活動時間：
__年11月16日18:30—19:30(筆試)
__年11月19日18:30—21:30(第一場)
__年11月22日18:30—21:30(第二場)
四、活動地點：新食堂三樓大學生活動中心
五、活動對象：參賽組以樓幢為單位(每組4人)組長並附聯繫方式
六、活動宣傳及準備：
1.製作宣傳單並在每幢公寓樓下，教學樓顯眼處進行張貼。
2.在生活園區的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳。
3.通過學院廣播台向學生宣傳本次活動。
4.通過樓層長,黨員,預備黨員下寢室分發宣傳單來進行宣傳。
七、活動安排：
(一)活動報名
1.10月10日會在寢室樓下放置報名表，開始報名。
2.10月12日下午收回報名表，停止報名。
3.10月13日晚上會以簡訊形式通知組長有關比賽的相關情況(具體時間、地點)，以此做好準備。
4.報名表見附一
(二)賽事進程
1.主持人
(1)主持人不得暗中提示;
(2)主持人不得有意拖長時間，影響選手做答;
(3)主持人要讀清題目，聽清答案;
(4)主持人在聽清答案後，判定無誤後給分;
(5)主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請嘉賓評審判定;
(6)主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞，以應付突發事件導致的比賽暫停。
2.評審(輔導員)
(1)評審必需公證嚴明，做到對錯分明;
(2)評審必需熟知各題答案的正確性;
(3)評審要認真評判，不得錯評;
(4)評審一時不能判定正誤時，要討論通過;
3.參賽者(主持人詞中不一定念全但請參賽者以以下規則為準，嚴格執行)
(1)參賽者必須服從主持人與評審的判定，不得有反對言行;
(2)參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧;
(3)參賽者在權利基礎上可禮貌求助;
(4)參賽者對主持人、評審產生不滿時，不得當場頂撞;
(5)參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，處理如下：
a.對於初次抵抗者給予警告處理;
b.對於兩次抵抗者給予警告，並扣除分數;
c.對於三次抵抗者取消競賽資格;
(6)各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議，則在賽後書面提出。
(7)其他注意事項：
a.所有題目除特別說明外，在60秒內回答完畢才有效。
b.除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人宣布答題開始，計時開始。
(三)各項比賽規則的說明
比賽流程：
第一場(11月1日18：30~1930)
21支參賽隊(每幢樓1支)分別選派2名同學參加第一輪的筆試環節
第二場(11月3日18:30~21：30)
參賽選手憑參賽證入場，親友團憑票入場。活動入口工作人員將發可貼的笑臉給每一位親友。到現場後各人員統一聽從賽事組委會的指揮安排，有序就坐。
積分賽：
第一輪：速度搶答(爭主動權,該輪答錯停搶一輪)(本輪總共8道，每題1個超人值。搶答成功的參賽隊可自己答題，也可以轉讓答題權。答對加1個超人值，答錯不扣分)
第二輪：知識類型選答(每隊必答)(8套題，每套10道，答對一道加1個超人值，2道3個超人值，3道5個超人值以此類推。涉及各類知識。包含寢室安全，食品藥品安全，校內常用電話，消防安全，交通安全等方面。)每個參賽隊各擁有三次求助。(現場求助，場外求助，線索包(即為去一錯誤答案)
中場休息：統計“超人值”。親友團表演加“給力值”，嘉賓表演，全場給力時間(各隊上台，觀眾貼微笑)……評出“給力獎”第三輪：現場提問環節。擊“鼓”(音樂)傳花，中花者可選任一隊伍或個人答題，答錯扣分，答對不加分。(故意滯留者扣所在分院隊伍的分)
第四輪：若有隊伍上台表演節目，可優先選擇(前提，評審對他們的表演認可過半)抽籤定順序，風險題的難易程度取決於超人值的高低)超人值(1，3，5，6)×2
第五輪：評審點評及打分(評審根據前幾輪各隊的綜合表現分別給每個參賽隊加超人分，最後統計超人值，根據分值高低取前四(八進四)。前四名將參加10月26日的第二場比賽。
第三場：(11月5日18:30~21;30)
第一輪：60秒判斷題速答。本環節由主持人念題，每對必須得在主持人念完題後進行作答，否則視為無效。每答對一題加1超人分，答錯不扣分。本輪結束以後統計各隊的超人值。
第二輪：情景劇表演。主持人手中有若干小紙條，紙條內寫有一些有關寢室安全的詞組(關鍵字)，各參賽隊根據前一輪的超人值高低，逐一進行抽籤。參賽隊根據所抽到的詞組(關鍵字)，即興表演一段小品。(小品內容要求富有創意，積極向上，能夠體現所給的關鍵字)每隊擁有3分鐘的討論準備時間，表演時間不得少於5分鐘。否則將酌情扣分。表演結束後由在場嘉賓(每分院一個)統一打分(評分方法：去掉一個分和一個最低分，再取平均分，滿分為10分)，最後統計超人分。
第三輪：簡答題(現場評審給每個參賽隊一個即興問題，讓選手作答。考驗選手的隨機應變的能力。評審根據選手的作答情況，相應給分。(評分方法：去掉一個分和一個最低分，再取平均分，滿分為10分)
第四輪：統計前三輪超人分，根據超人分值高低取前二(四進二)，進行最後的互博戰。
第五輪：互搏戰(一方提問，另一方作答，每隊輪序提問，(被問方可申請題目審議，由評審進行審議!)8題過後，根據得分高低決出超人組合。超人組合現場穿超人t恤，合影留念。第二名獲得巨人獎，未能進決賽的兩隊，根據人氣高低，評出綠葉獎。
八、獎項設立:
1.超人獎水晶獎盃
2.巨人獎水晶獎盃
3.綠葉獎水晶獎盃
4.給力獎筆記本4本
活動方案創意活動方案 篇5
一、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文為“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“傑克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬聖節晚會
鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情!
五、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。
校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭認識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關係，促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20__年11月1日在運動場舉行
七、活動開展
1)視頻展示。
以一段簡短的視頻引出萬聖節背景，包括萬聖節的起源和傳播，風俗，象徵物，以及同名電影等。簡要的介紹萬聖節，讓觀眾大致的了解萬聖節的起源以及主要的活動
2)準備舞台秀。
由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然後走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、殭屍、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格，製造怪異的風格達到效果)
3)鬼話連篇。
主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，製造現場迷離氣氛。
4)遊戲比賽。
贏家將獲得萬聖節象徵物——南瓜手機鏈。遊戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。
遊戲規則：
①由台下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。
②由主持人公布題目，台上的遊戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。
③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。
遊戲觀眾在台下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。並且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜遊戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……
5)唱歌秀
由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕鬆現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
6)小品秀，
學生扮演西方某一家庭過萬聖節的情形，期間包括萬聖節前夜的聚餐，以及萬聖節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
7)活動結束後，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。
8)請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以後的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
附：活動邀請校廣播站、記者團、電視台進行跟蹤，攝錄，以便活動後在學校的宣傳。
八、活動進程
19：00-19：30同學進場時間
19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕並且宣布本次活動的大概環節，讓同學們大概地了解本次活動
19：50-20：20萬聖節視頻展示
20：00-20：15服裝秀
20：20-20：35鬼話連篇
20：35-21：35遊戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影時間
22：20-22：35同學評論，校內媒體採訪
22：40活動結束閉目
九、活動應注意的問題和細節
①參與人數較多，志願者要注意維持進場出場秩序
②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，並提前提醒同學備好雨具。
③活動結束後，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。
④在台下遊戲期間，同學們結束遊戲後一定要儘快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。
⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請
⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢
十、結束語
萬聖節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人!
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮鬥。
點起希望之光，奮鬥昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!
活動方案創意活動方案 篇6
大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
活動安排如下：
活動時間 ：20__年_月_號
活動地點 ：__幼稚園大一班
活動主持人：__
一、本班特色展示
1、英文報數，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇遊戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
二、親子遊戲活動
1、“我學你做。”
遊戲準備：動物或生活物品圖片若干。
遊戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然後做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
遊戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
遊戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。
三、歌曲表演展示
1、“我幫奶奶數雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手製作的新年賀卡。
五、結束詞
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼稚園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝願大家新年快樂!也祝願我們勝利幼稚園的明天更加輝煌，再見!
活動方案創意活動方案 篇7
--團委根據青年員工“崗位、宿舍”兩點一線的生活特點，組織開展“情暖冬至”聯歡會，邀請公司領導與部分青年代表共度冬至，通過輕鬆娛樂的方式加強相互之間的交流，讓青年員工深深感受到企業的濃濃關懷。
一、活動目的：
◆表彰青年綜合素質大賽獲獎青年員工
◆加強青年員工之間的溝通和交流
◆培養青年員工的團隊合作協調精神、活躍團體氣氛
◆展現公司對青年員工的關懷，增強歸屬感、提高企業凝聚力
二、活動主題：
情暖冬至溫情--
三、時間：
20--年--月--日(18：30—20：30暫定)
四、地點：--賓館
五、組織形式：
主辦單位：--團委
六、出席人員：
公司領導：
待定評審團成員：待定
青年綜合素質大賽入圍複賽人員
七、活動形式
節目伴餐，以自助晚餐的形式進行。通過青年員工精彩的文藝表演、互動遊戲和現場抽獎，讓公司青年員工們在輕鬆、愉快、溫馨的氛圍中感受公司大家庭的關懷，彼此溝通、交流、增進友誼。
為增加青年員工之間的互動交流，同時增加聯歡會中遊戲開展的趣味性，入場時青年員工需在工作人員處領取標識卡，卡片分為4類，拿到相同卡片的青年員工為一個小組，在劃分的指定區域入座，小組名稱即為卡片名稱。
分組方案1：信、忠、精、勇、勤、和
分組方案2：誠信、敬業、創新、超越、求實、求優、求新、求快
八、活動安排
18：15—18：30工作人員引領參會人員入席，服務員奉茶，參會人員自由交流(進門抽籤);
18：30—18：35主持人致開場白，宣布“青年綜合素質大賽頒獎晚會暨情暖冬至聯歡會”開始;
18：36—18：45領導講話(青年綜合素質大賽活動點評及節日慰問);
18：46—17：00頒獎儀式，獲獎人員與領導合影留念;
18：59—17：05主持人致聯歡會主持詞;
19：05—19：10領導致祝酒詞、自助晚餐開始;
19：25—20：30伴餐聯歡會開始，中間穿插抽獎、員工表演、互動遊戲環節;(演出結束後開放卡拉OK系統)
21：00聯歡會結束。
(時間安排根據具體情況而定!)
活動方案創意活動方案 篇8
活動目標
1、知道冬至要吃餃子的傳統習俗;
2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能製作餃子皮和餃子餡;
3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節日的歡樂氣氛。
活動準備
經驗準備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。
課件準備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖
材料準備：各色粘土、塑膠刀(或食用麵團、餡料)
活動過程
教師播放視頻動畫《冬至》，引導幼兒了解冬至的習俗，引出餃子主題。
——熊貓奇奇他們在做什麼事情?冬至都吃什麼?
——你喜歡吃餃子嗎?
——你知道冬至為什麼要吃餃子呢?
小結：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的祝福。
出示小夥伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。
出示一個製作好的餃子的圖片，引導幼兒觀察並論。
——餃子是什麼樣的?
——你們在家裡包過餃子嗎?餃子要怎么包呢?
播放視頻《包餃子》，引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。
出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。
1、製作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩隻小手搓一搓，搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。
2、製作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。
3、包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。
鼓勵幼兒獨立製作餃子，教師巡迴觀察，給予指導。
鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。
——你的餃子是什麼形狀的?它有什麼特別的地方?
——你的餃子是什麼餡的?
活動延伸
區域活動：在美工區投放做餃子的材料，讓幼兒製作不同樣式的餃子並展示。
家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。