5、努力最佳化社區教育環境。配合有關部門抓好校園周邊環境的綜合治理，加強校門的安全保衛工作，延伸擴大監管範圍，堅持學生上學、放學期間校門到大街範圍內的安全巡視，扼制校外閒雜人員肇事；協同相關部門，開展校園周邊環境綜合治理；每年召開一次“三結合”教育座談會，爭取相關部門對學校工作的支持，使校外教育環境進一步改善。
（五）全面實施民主管理和民主監督。
1、溝通信息渠道。在實施教職工民主管理過程中，要始終把掌握民心、知曉民情、理解民意、解決民難作為首要工作，時刻保持與基層的信息暢通。在學校重大事項決策形成之前，都要召開專門會議或進行重點民眾個別訪談，廣泛聽取民眾意見；設立校長接待日和校長信箱，及時收集了解民眾意見；定期召開離退休教職工座談會，邀請離退休教職工代表列席教職代會，走訪離退休老幹部，聽取老同志對學校工作的建議；在教職工中開展“提一條合理化建議”活動，對好的建議及時採納，並對提建議人進行表彰獎勵；設立“家長開放日”、聘請行風監督員，定期聽取社區、家長對學校建設的意見和建議，保障教師、家長和社區人事參與學校管理。
2、規範教職代會。規範教職代會工作是學校民主管理的核心內容之一，要做到“七個規範”：一是規範組織機構，分工明確，責任到位；二是規範會議時間，堅持每年召開一次會議；三是規範會議組織，激發使命感；四是規範會議內容，確立會議資料，提出討論重點；五是規範會議討論，學校相關領導對代表們提出的意見和建議要做出解釋和說明；六是規範提案處理，對代表的提案進行專題研究並做出答覆；七是規範決策實施，激活教職工當家作主的責任感和使命感，增強教職工對學校管理的認同感，為學校的快速發展增加強大動力。
3、推行校務公開。學校成立校務公開領導小組，負責校務公開的日常管理工作。校務公開的內容包括對內和對外兩個方面，對內公開的內容主要有：學校常規工作制度、學校政務活動運行情況、學校財務管理情況以及領導幹部黨風廉政建設情況等，對外公開的內容主要有：學校發展規劃、辦學成果、安全教育規定、向學生家長的各種承諾、收費情況、學生獎懲情況等。要保持公開內容真實、準確無誤，採取召開各種會議、利用宣傳媒體、建立“校務公開專欄”等靈活多樣的形式進行。
4、保障教師、學生合法權益。依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教育教學研究、參加進修培訓等權利。依法保障教職工工資及時足額發放和相關的福利待遇的落實。建立和實行校內教師申訴制度，保障教師具有監督權、重大決策知情權、民主參與權，及時了解學校財務收支的狀況。繼續實行《課堂常規細則》和《常規教學評估辦法》，加大力度，實施“名師”工程，以全面提高教師隊伍整體素質，促進教師隊伍建設，推進教育改革與發展。依法維護學生受教育權，尊重學生人格，保障學生參加教育教學計畫安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程式和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。對後進生做到“三個對號”——後進生的姓名與人對號，學習中的問題與不良學習習慣對號，易出的錯誤與教學中的失控點對號。樹立“轉化一個後進生比培養一個優秀生更光榮”的教育價值觀，把轉差率作為考核教師的硬性指標來強化。