適合八年級的班會方案2023創意班會方案 篇1
一、班會導入：
同學們，時光如梭，轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收穫了快樂，即將收穫成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?
二、班會過程
1、大家讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有2星期的時間，我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間糊塗者——糟蹋時間
2、大家聽一聽：
師：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——
請課代表給我們讀一讀，請大家認真聽
語文課代表：教育家說時間就是知識。
數學課代表：醫學家說時間就是生命。
英語課代表：工人說時間就是財富。
歷史課代表：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。
還有很多珍惜時間的名言佳句警句，看看誰能說出一些?(同學們自由發言，老師總結。)
1、少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》
2、放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞
3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文
4、合理安排時間，就等於節約時間。------培根
3、議一議：
進行期末複習，才能使複習效果呢?
讓我們分小組先聽一聽同學們的複習方法，可以互相說一說自己整體的複習方法，也可以談談自己某一科的複習方法。
請學習標兵、進步標兵和後進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學談談學習的方法、體會和下一步學習的打算等。
4、請語、數、英各科科代表上台介紹各科的複習方法。
三、班主任老師寄語
毛主席說過，“人是要有點精神的。”列寧也說過，“沒有革命的思想，就沒有革命的行動。”
“振奮精神戰期末，快快樂樂迎新春!”
(一)俞敏洪的成功故事激勵同學們。
成功的良好心態，“只問耕耘，不問收穫。”曾國藩和孔子的故事。
(二)提高學習成績的幾點要求
1、認真仔細地完成學校老師布置的複習作業。針對自己的情況制定符合自己的複習計畫，並且努力完成計畫。
2、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做，一定要捉住重點。
3、在複習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。做一個會一個，做兩個會兩個，不要貪多粗做3張試卷，不如精做一張重點試卷。
4、做到勞逸結合，放鬆精神，該複習時認真複習，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀律和休息質量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最後，我希望同學們好好複習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師匯報，只有“振奮精神戰期末”，才能“快快樂樂過暑期!”
適合八年級的班會方案2023創意班會方案 篇2
一、樹立正確的教育觀，加強對素質教育內涵的理解。
深入學習有關理論。通過學習，提高認識，轉變觀念。注重創造，構建民主，平等的師生交往和生生交往，使學生在人與人的關係中，特別是師生關係中體驗到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時受到感化、激勵和鼓舞。
二、努力探索後進生轉化工作的新路子，加強心理健康教育。
1、在課堂教學中，把心理素質教育作為教學的重要任務之一，滲透到日常課堂教學中去。在教育、教學和管理過程中，要根據學生個性心理的發展狀況，開發學生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環境育人的雙育合力。
2、加強對後進生的個別心理輔導。深入學生的內心世界，搞好特別學生的情況跟蹤調查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發揮心理教育的德育功能。
3、校內外齊抓共管，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長是最好的幫手和支持者。另外，通過家長會，把學生中在接受心理健康指導後取得明顯成效的例子在家長中廣泛宣傳，幫助家長掌握部分心理學方面的知識，指導他們訓練學生健康的人格和良好的品質。
三、加強管理，努力提高后進生轉化工作的實效性。
1、建立健全後進生轉化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一
個學生掉隊。對每一位後進生的思想，學習狀況，性格特點，愛好特長，家庭情況等都作詳細記錄，和班上任課教師一起負責幫帶任務，制定具體的措施和目標。
2、對後進生堅持“四個不”“五個先”原則。“四個不”即：(1)不定性，(2)不歧視，(3)不溺愛，(4)不加壓。“五個先”即：表揚鼓勵優先，關心幫助優先，作業批改和學習輔導優先，家訪優先，參加群體活動優先，以努力提高教育的實效性。
四、最佳化課堂教學，激發學生學習興趣，大面提高教學質量。
1、貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學“活”起來。課堂教學中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發學生以極大的興趣參與教學活動的全過程，主動的去體驗，獲取。對一些後進生，要給他們創造積極參與學習活動的機會，教師要引導學生在課上有所思，有所情，有所收穫，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
2、積極探索“低起點，多層次，高需求。”的課堂教學模式。 “低起點”就是傳授新知識的起始階段放低起點，運用直觀形象的方法，使學生聽的懂，學得進。“多層次”就是針對學生的共性和個性差異，因材施教。“高要求”就是精心鑽研教材，使所有的學生都處於“跳一跳，摘個桃”的學習狀態。通過課堂教學改革，引導學生積極主動的學習與發展，從而全面提高教學質量。
適合八年級的班會方案2023創意班會方案 篇3
一、班會目標：
1、增強學生法律意識和自我防範意識，自覺抵制“黃、賭、毒”和邪教等不良誘惑;
2、模擬生活情境方式讓學生了解不良誘惑的危害和明確抵制不良誘惑的方法;
3、發展獨立思考和自我控制能力，引導學生鼓起敢於戰勝不良誘惑的勇氣和信心，追求科學、健康、充實的國中生活。
二、班會過程
(一)觀察生活分清誘惑
思考與分析：
1、學生小組討論：我們在生活和學習中還面臨著哪些誘惑呢?
2、哪些是不良誘惑?為什麼?
3、學生交流課前調查的中小學生不良行為的調查報告。同學們談感受。
(二)議一議體會誘惑的危害
1、小組分析討論“黃、賭、毒和邪教”等不良誘惑各產生的危害。
2、講述身邊的故事。討論：為什麼一個品學兼優的學生淪為罪犯?你想對他們說些什麼?過度沉醉網路還有哪些危害?
3、聯繫生活實際談談：你還知道哪些不良誘惑危害著我們的生活，帶來了嚴重後果?
(三)想對策，自覺抵制不良誘惑
1、我們應該怎樣對待網路?怎樣才能做到科學上網?
2、如果遇到下列情況，自己會怎么想?怎么拒絕?
(1)有人約自己在上課時間去錄像室看錄像。
(2)有人邀自己抽菸、賭博玩樂。
(3)有人向你出售淫穢、兇殺一類書刊
(4)講一件自己成功抵制不良誘惑的事情及使用的方法。
(四)師小結並贈送兒歌：
在人生的道路上，人人會面臨不良誘惑，讓我們攜起手來，運用我們在這次班會中學到的方法拒絕不良誘惑，讓我們的生活變得更加美好!
網路有利也有弊，以下幾點要牢記：
黃色網站不能去，網路遊戲不沉迷。
疲勞作戰不可取，眼睛一定要休息。
勞逸結合用電腦，發揮功效有出息。
自覺抵制不良誘惑的方法：
1、慎交友，提高判斷力
2、不盲從，提高控制力
3、運用法律手段進行鬥爭
四、宣讀《班級拒絕不良誘惑守則》並且集體簽名，做誠實守信、遵紀守法、學會拒絕不良誘惑的人。