31朵小浪花的部落格
31個小朋友從此有了自己的部落格，讓我們一起祝福，我們明天會更好！ 【活動導言】
又是一年三月時，和煦的春風吹拂走冬的寒冷，溫暖的陽光鋪灑出春的生機，復甦的萬物孕育著綠色的希望。“蜂蝶成群來翩舞，百鳥結隊來唱歌”，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，一幅又一幅迷人的春之畫已徐徐然向我們鋪展。讓我們帶著綠色的情懷，攜著詩意的心情，一起融入這綠色流淌、生機盎然的春之畫卷！
【活動目的】
1.紮實有效的開發、實施以“種植——公益”為主題的閱讀課程，把兒童的認知、情感帶入新的發展區，使學生受到自然、社會、人文、歷史多方面文化的薰陶和感染，激發學生熱愛自然、熱愛生活、關愛他人的感情，知道關愛自然，就是關愛人類自己；在感受關愛和付出關愛中健康成長。
2.打通各學科之間的壁壘，整合2、3月份的幾個重要節日和紀念日，充分利用這些課程資源的“相似塊”，開展綜合性的教育活動。通過以種一棵樹，做一件好事等形式，讓師生有公益的意識。從而培養學生敬畏自然、敬畏生命的生態環保意識，培養學生從小立志做保護大自然、保護地球家園的真正行動者；同時在於提高學生的參加公益性活動的意識，以活動促行為，體驗自己的行為給周圍的人們帶來的快樂，品嘗參加公益活動的幸福感。
【活動口號】
用心感動每個人 用愛擁抱每一天
【活動時間】
2024年2月21日——2024年3月31日
【活動過程】
板塊一 主題閱讀篇
1． 結合學生的年齡特點認真選擇合適的主題閱讀內容，開展晨誦午讀。本月節日較多，要有與學雷鋒、三八
婦女節、植樹節等相關節日的主題晨誦
推薦：《植樹》《留住小鳥》《清明》《認識益鳥保護益鳥》《小雲雀植樹》等。
2.教唱與植樹、學雷鋒相關的歌曲。如《學習雷鋒好榜樣》等。
3.組織觀看《離開雷鋒的日子》、《漂亮媽媽》等和3月份主題相關的電影。(小樹林電視台)
板塊二 實踐操作篇
春天，休眠一冬的樹木剛剛甦醒，體能充沛，從苗圃等樹苗基地移植的樹苗，與土壤短暫分離後，移栽到其他地方非常容易生根，因此，春天是種樹的好季節。帶領學生走向田野、路旁、堤畔，栽下一棵棵小樹苗，放飛一個個綠色的希望，齊心協力，團結合作，用雙手建設一個更清、更綠、更潔淨的綠色家園！
【低年級】
※我向媽媽表達一份愛：開展一次“感恩母愛”教育課及實踐活動。通過組織開展製作一張感恩卡祝母親節日快樂、主動為母親分擔一些家務等活動，在節日的祝福聲中讓母親感受到子女的關心和體貼，為孩子的
成長而高興，被孩子小小的舉動而感動！
※我為班級獻愛心：以“三·五”學雷鋒日為教育契機，組織孩子們為班級、為身邊的夥伴做一件好事，在孩子幼小的心田種下關心和愛的美好種子。
※認識植物：整合完美教室建設，可以在教室的牆壁上布置各種植物的圖片，在植物角內放置多種不同種類和形態的花卉植物。可以帶領孩子們在校園裡、到操場周圍的綠化帶進行教學活動，知道這些植物的名稱，通過一些遊戲讓他們更深刻地感受自然。了解有的植物隨四季的不同變換而變換，領略植物的奇妙之處，了解大自然的奧秘，從而喚起孩子們對大自然的熱愛和對花草樹木的愛心。（可以以文字、圖片、調查表、活動感受等形式呈現）