為了落實“讓每一個學生都體驗成功”的辦學理念，培養學生“勇於探索、勇於創新”的科學精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養，注重學生的學習與科學知識、科學技能的結合，用我們的知識使我們的家園更美好，使我們的生命更燦爛，全面建設健康向上的校園文化，以實際行動迎接示範性高中複審，我校定於2024年11月舉辦“2024年布吉高級中學科技藝術節”。現將活動方案通知如下：
一、指導思想：
以“xxxx”重要思想為指導，以高品位、高質量、高科技含量的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園科技文化藝術活動，引導學生加強思想道德修養，培養學生的創新精神和實踐能力，樹立共產主義的遠大理想，全面促進學生成長成才。
為了給學生提供一個展示科技和藝術平台，以推動我校科技藝術活動的開展，我校以“參與·展示·創新”為主題，通過舉辦科技藝術節，進一步推動科技創新活動的蓬勃發展，提高學生的科學藝術素質和實踐能力，在全校範圍內營造濃厚的科技藝術氛圍，全面推進素質教育。
二、活動口號：“科技讓生命更燦爛”。
三、活動宗旨：
激發我校學生愛科學、學科學、用科學的熱情，培養提高我校學生的創新意識和創新能力，展示我校學生的創造能力和特長，促進我校科技教育的發展，推進素質教育的實施。
四、活動要求：
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保
本次科技藝術節順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科技藝術活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我校科技藝術教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、整個科技節的系列活動要有序的開展和進行，確保活動過程的安全。
五、活動安排
第一階段：宣傳發動階段。通過校園廣播宣傳委員會議、班主任會等形式，下發活動方案，闡明科技藝術節的意義，引起全體師生的重視。學生根據自己的愛好及特長報名，以班級為單位到負責老師處報名。
第二階段：活動開展階段。學生根據科技藝術節的活動內容，動手動腦，積極開展相關活動，在活動中增長知識、學會創造、激發探索問題的興趣，增強解決問題的能力，感受發現與成功的快樂。
第三階段：總結及成果展示階段。分類展出活動成果。
六、活動內容
1.手工製作——水火箭（負責人：楊秋生老師）
2.手工製作——木質作品設計（負責人：楊秋生老師）
3.木結構模型承重競賽（負責人：周茹老師）
4.撲克牌承重競賽（負責人：周茹老師）
5.立交橋結構設計（負責人：周茹老師）
七、作品展出時間：2024年11月
【範例】【範例】
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，實施素質教育，拓展教育渠道，樹立新課程理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園氛圍。充分展示泗中學子的青春風采和精神風貌，幫助同學們樹立正確的審美觀念，陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，為學生自我教育、自我展示、自我發展搭建平台，從而激發同學們的創新熱情、培養學生的創造能力和組織協調能力。加強校園精神文明建設，積極打造校園文化品牌，為構建和諧校園，為實現“爭創五星級學校、躋身江蘇第一方陣”的辦學目標作出貢獻。
二、活動主題
堅持科學發展、繁榮校園文化，承擔歷史使命，爭創品牌校園文化
三、活動組織
1．成立活動組委會
主 任：成為左
副主任：胡茂斌 孫家斌 鄭為雙 陳景太 戴正濤
委
員：各處室主任、各年級主任