三下鄉社會實踐方案

實踐活動的學生安全。

3、各學院要嚴格落實“按需設項、按項組團、雙向受益”的工作要求,加強前期調研,掌握基層需求,根據需求進行活動立項,活動前要加強培訓,幫助大學生在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備。活動期間,要針對需求開展服務,努力幫助服務對象解決實際困難,為民眾帶去實惠。活動後期要回饋情況,加強聯繫,對於活動中一時未能解決的問題,返校後要組織本學院專業教師繼續攻關。學生返校後各學院要廣泛開展實踐交流活動,交流體會收穫,擴大教育成果。

4、暑期社會實踐活動提倡就近就便,針對農村、學校、企業、機關單位進行調查與服務。各團總支要認真研究新情況,不斷探索、創新社會實踐的新內容和新形式,全面提高全體同學的實踐能力。有針對性地開展社會實踐活動,突出重點,講求實效。注重為地方解決一些實際問題,使各項服務活動具體有效,力戒形式主義,細化實踐步驟,豐富實踐內容,撰寫詳實實踐報告。

八、總結交流與考核表彰

1、各學院在開展暑期社會實踐活動中,要注重收集和挖掘活動中的典型事跡和人物,做好社會實踐的總結準備工作。暑期結束後,院團委及各院團總支、班團支部應通過網站、櫥窗、宣傳板、簡報等多種宣傳方式,通過舉辦社會實踐成果展示、交流、報告會等形式,大力宣傳展示本次活動的成果,擴大社會實踐的教育面,深化教育效果。

2、學生參加社會實踐的情況將納入學生綜合測評成績。各學院要在下學期開學初,依據學生提交的社會實踐考核表、實踐單位的證明及鑑定材料、社會實踐報告心得體會文章等,及時認真地對每一位同學的社會實踐情況進行考核,給每一位學生客觀真實的實踐成績。

3、各學院在做好社會實踐的總結交流及學生考核的基礎上,要積極推報社會實踐先進集體和個人。學院將根據各學院社會實踐活動的組織情況、實施效果等綜合因素對暑期大學生社會實踐活動“優秀組織單位”、 “優秀實踐報告”、“社會實踐先進個人”、“社會實踐優秀指導教師”等進行評比表彰,並推選其中的優秀集體和個人報送自治區和呼倫貝爾市參評。

九、聯繫方式

院團委電子郵件地址