一、活動主題
紅旗下成長
二、活動要求
2024年文體節活動堅持科學發展觀,圍繞全區教育工作“公平、創新、優質”的方針,結合建黨90周年紀念活動,立足學校、面向全體組織好各項活動,以提高學生藝術素養、促進學生健康發展,全力推進學校文體工作邁上新的台階。與此同時,對中國小生進行愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神,展現中國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
各學校要制訂符合本校實際和特點的活動方案,組織豐富多彩、具有時代特徵、校園特色和學生特點的文體活動,廣泛動員和組織廣大師生積極參與本屆文體節活動,體現“向真、向善、向美、向上”的生動活潑的校園文化特質。在此基礎上要注重特色、打造精品,努力提高本屆文體節活動的質量和水平,使廣大教師和學生參加活動的過程成為受教育的過程。
三、活動內容
1.“月湖杯”現場書法比賽
時間:3月;項目:書法;參加對象:全區中國小生;活動方式:現場比賽;承辦單位:區少年宮。
2. 海曙區中國小文體節節徽、吉祥物徵集活動
時間:4月;項目:節徽、吉祥物;參加對象:全區中國小生;活動方式:作品選送比賽;承辦單位:區少年宮、區教育局教研室。
3. 海曙區中國小紅歌擂台賽暨2024年文體節開幕式
時間:5月;項目:唱紅歌和藝術節目;參加對象:全區所有中國小校;活動方式:現場比賽和展演;承辦單位:區少年宮、區教育局教研室。
3.規範漢字書寫比賽
時間:5月;項目:規範漢字書寫;參加對象:全區中國小生;活動方式:作品選送比賽;承辦單位:區少年宮。
4.器樂比賽
時間:6月;項目:器樂;參加對象:全區中國小生;活動方式:現場比賽;承辦單位:區少年宮
、區教育局教研室。
5.中國小校園劇比賽
時間:另定;項目:校園劇;參加對象:全區中國小生;活動方式:另定;承辦單位:區少年宮、區教育局教研室。
6.中國小生美術比賽
時間:另定;項目:美術創作;參加對象:全區中國小生;活動方式:作品選送比賽;承辦單位:區少年宮、區教育局教研室。
7.2024年海曙區中國小文體節閉幕式暨文體活動成果展示
時間:12月;項目:綜合;參加對象:部分中國小師生;活動方式:節目展演和作品展示;承辦單位:區少年宮、區教育局教研室。
四、獎項設定
文體節期間的區級各項文體比賽設立各類獎項,學校參加各項比賽取得的成績作為教育目標管理考核的依據。
五、活動組織
2024年海曙區中國小文體節活動設立組委會,辦公室設在區教育局教育科。
【範例】
一、活動宗旨
一年一度的海曙區中國小文體節活動是豐富校園生活、展示學生風采、提升辦學層次的大好時機,為渲染氣氛,把文體節活動辦成熱烈、精彩、圓滿的盛會,舉辦海曙區中國小文體節節徽、吉祥物徵集活動。
二、徵集對象
全區中國小生
三、作品要求
1.節徽作為文體節最基本、最直接的形象,要有鮮明的象徵意義和文體韻味,要便於推廣和記憶,包含“海曙區中國小文體節”要素。
2.吉祥物要有活潑可愛、熱情親切、吉祥快樂的藝術魅力,體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質,應具有海曙地域文化特色,以擬人化手法表現。
3.徵集作品可手工繪製,也可利用電腦繪圖軟體進行繪製,電腦繪圖作品應是800×600像素以內的gif/jpg檔案格式,500kb以內,作品清晰,同時,作者應提供設計創意文字說明。