“我的舞台我做主”活動策劃方案

一、活動目的

為了充分展示我校在校大學生積極向上的精神風貌,豐富同學們的校園生活,活躍校園文化氣氛,展現我校學子青春 熱情 富有活力的青春風采,提高大學生的語言表達與應變能力與藝術修養,同時可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學生。本次大賽本著“表現自我,超越自我;張揚個性,盡展風采”的精神,以“友誼、公正、公平、公開”為原則,為同學們提供構築夢想的舞台。

二、活動流程

(一)報名

請各個學院自行選拔1-3 名同學,填寫活動報名(附屬檔案1)表並參加初選。經初選後,將有16 名同學參加最終比賽。

(二)流程

一、初選

初選以考察選手主持人的基本素質(文學、口才等)為目的,以面試評分的方式進行。最終,取分數排名前16 的同學參加最終比賽。

二、比賽環節

(1)秀我風采

每位選手有1-2 分鐘的開場自我展示,要求至少介紹姓名、學院等基本信息,並力求新穎且印象深刻。從此環節開始,評審將按規則對選手評分。

(2)妙語連珠

賽前,會將選手隨機分為4 組(每組4 人)。比賽時,每組選取一個題目,該題目包含一組詞語。該組同學將使用這組詞輪流造句並最終拼接成一個故事。

規則:當一位選手(a)所講的一句話中出現其中一個所給詞語後,下一位選手接著a 所設定的情節繼續描述,直到話中出現所給其他詞語。以此類推。直到所有詞語均已使用。

要求:每組時間為五分鐘左右。注意,評審將對選手個人評分,因此,選手不僅要努力使所講故事生動有趣,還要同時為其他選手設定障礙,使得接著往下講述困難。這將為自己贏得分數。

(3)配音表演

由分好的四組同學隨機抽取一段動畫,和同組組員配合完成配音表演。

要求:選手在重新演繹的同時應儘可能的配合影片情節且必須有自我的創

新。

注意:

1、分組信息和此次環節包含的動畫都會事先公布給選手

2、評審將對小組為單位評分

3、此環節後,將淘汰10 人。繼續比賽的選手成績保留。

4、此環節後,進入短暫休息。由主持人提問問題,現場觀眾參與答題,答對者

將有禮品贈送。

(4)知識問答

選手從給定的範圍中隨機抽題進行回答,每位選手有三道題可以選。所給題目分難度不一,答對後隨給予的分數也不盡相同。同時,選手可能抽到有特殊獎勵的特殊題目。題目涉及與主持人及該行業有關的知識。

(5)情景主持

選手在設定好的範圍內自由選一題,並按題目要求進行模擬主持。每位選手有5-6 分鐘的時間主持。

要求:風格獨特,與眾不同,此環節選手可自備道具,可自帶人員(人數不限)模擬現場。

(6)最終展現

選手提前準備好才藝節目為自己做最後的拉分。

三、評分細則

(1)秀我風采

語言面貌——國語發音正確,聲音大小適合,口齒伶俐,語速適中;(30%)

整體感覺——衣著(服飾不限,可復古,可時尚),展現大學生氣質風貌;動作表情與表達相匹配,颱風;(40%)

創意體現——這是是否能贏得觀眾以及評審的喜歡;(20%)

時間控制——在合適的時間內完成;(10%)

(2)妙語連珠 (小組參加,個人得分)

臨場發揮——及時有效的表達;(25%)

語言感染——通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。(25%)