第二部分 介紹組織一次活動的全部流程。
a.此部分最好請05級學長講述。如可以，我們想邀請陳丹學姐；
b.從產生想法，到寫計畫， 到實施的全部過程；
c.強調創新以及一些應該注意的地方；
d.詳細講述如何寫一份完整的工作計畫；
課堂互動：每組將第二次課的計畫在課堂上再進行一次討論。討論後，每組派代表上台與其他學員交流一下自己的計畫；其他學員應主動的提出問題，最好是有建設性的能反映自身想法的問題。
實踐作業：繼續完善部門計畫，完成後交至小組的指導人員處；安排課外活動的內容（課外活動內容介紹見實踐部分）；
（四）、學習成果報告會
第一部分 學習成果報告會
每組派代表上台作成果報告（帶ppt），內容包括：突出的學生活動計畫、對這次活動的感言、對學生工作的感想；
第二部分 公布雙代會正式候選人
（五）、閉幕式暨雙代會
第一部分 雙代會
實施辦法另行制定。
第二部分 表彰先進
由學院領導來為培訓中優秀或有突出表現的學生髮放獎狀.
“幹部培訓優秀學員”,名額控制在百分之三十內。若劉老師有事無法出席，請
第三部分 領導致辭
由學院領導講話並宣布培訓結束。
二、課後自學
1、每個學員準備一本“成長日誌”，記錄自己在生活、工作、學習中的一些小感悟。組長注意檢查組員作業，指導人員會定期抽查各組的成長日記。
建立“成長日記”是為了更好的了解學員的想法，其內容可以包括很多，如：
●為什麼要參加學生工作？
●我做學生工作有什麼優勢，又有什麼不足？
●（若本身就是學生幹部）談談自己對自己職位/所在部門的看法
●（不管你是否參加學生工作，周圍一定有人參加）看到他們的工作，你又什麼啟發與感受？你學到了什麼？發現自己還需要在哪些地方長進？你構想了哪些措施？
●最近讀了一些書，或者偶然間看到一段文字，突然產生的感想
●其他一些想法
要求：格式要統一
2、推薦幾本書，課後閱讀，並時常與指導人員交流心得。（如：李開復《做最好的自己》）
三、實踐部分
實踐項目的內容以體現、鍛鍊學生組織能力、思維能力、創新能力為目的。活動內容應力求新穎，體現學生工作的創新精神。
1、體能訓煉：長跑
目的：提升學員意志力，磨鍊學生吃苦精神
規則：凡接受培訓者無特殊情況必須參加，集體鍛鍊七次，每次運動量為男生一千米、女生八百米，跑步為自由跑，到時需簽到。
2、一次小組集體創作
第二次課上安排的課後實踐作業。
3、一次課外活動
目的：創新能力、團隊合作精神、部分人的領導能力
規則：以小組方式進行，遊戲內容各小組自行決定，每組只能出一個節目，每小組必須有自己的活動報告（活動方案）（中心組把關）
[參與人員與建議時間]
因考慮到校車問題，所有需要徐匯去人參加的項目都安排在周五
（一）、開幕式及禮儀講座（5月16日，12周周五）
第一部分 開幕式致辭——xxx老師
第二部分 學院活動介紹——xxx
第三部分 培訓介紹——xxx老師
第四部分 禮儀培訓——xxx老師或者xxx
（二）、部門工作介紹（5月23日，13周周五）
第一部分 學生會、學代會總覽——學生會、學代會各派一名主席團成員
第二部分 部門工作介紹——學生會、學代會各部部長