學生自學的過程，更是一種創新的過程。對學生來說，在沒有自學之前，知識一般都是陌生的，而經歷自學過程，得到對這些知識的感悟，是一種創新，然後再通過上黑板前書寫，和當堂作業，讓學生運用所學知識，又是一步的提升。對於這樣的課堂學習，學生會感覺特別緊張，絲毫沒有鬆懈的餘地。能有效地掌握所學的新知識，就會有一促成就感，課後就會感到特別快樂。
採用以上教學方法，彰顯了一種理念：解放學生，尊重學生，依靠學生。體現了以人為本的教育思想。不僅能傳授知識，培養能力，陶冶情操，還使學生打破禁錮，創新思維，不拘一格，張揚個性。正如卓雅的校訓：“自主、大氣、創新、高雅”。