2025年元宵節集體活動方案

2025年元宵節集體活動方案 篇1

一、活動主題

幸福新某·春暖新社區

二、舉辦單位

主辦單位:街道社區

物業服務有限公司

三、活動保障

(一)組織保障

為了使社區元宵節活動健康、有序地開展,特成立活動領導小組,由某任組長、某任副組長、成員為某。

(二)經費保障

1、社區文體工作年度經費支出;

2、街道補助;

3、共建單位贊助

四、活動設定

各小區懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節節日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手製作燈籠,活動當天拿到社區參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)遊園活動

1、團結就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設定:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆里放20個桌球,遊戲者各自從盆里夾桌球,在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其餘得紀念品。

4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上並排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個桌球,在規定的時間內將2個桌球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其餘得紀念品。

五、活動地點和時間

1、時間:2月x日(正月十四)下午13:00

2、地點:社區旁圓形廣場

六、報名方式

1、居民小組長處報名

2、致電報名:

2025年元宵節集體活動方案 篇2

一、活動背景

農曆正月十五是我國的傳統佳節元宵節,又稱為“上元節”,“小正月”,“元夕”或“燈節”,是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之後第一個重要的節日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五,是自工作室成立以來的第一個元宵節,在此特與xx部全體成員一起以“猜燈謎”的'形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

二、活動目的

為了推進文學社不斷成長,形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強社員的團隊意識,特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

三、活動時間

x月x日晚8點。

四、活動地點

社xx部交流群。

五、開展形式

集體競猜。

六、活動內容

(1)前期準備工作:

安排xx名工作人員蒐集各類型元宵節燈謎,並進行整理篩選。

(2)活動進行階段:

x月x日晚8點整在古風部開展,由部長清點到場人數。準備工作就續後,由活動主考官有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發言。負責維持活動秩序。

(3)活動後續階段:

活動結束後,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結語將在收文號發表,並附帶在本次活動中積極配合,文明發言,帶動氣氛的成員名單。

七、選取優秀作品

在此元宵佳節,我們也真誠向全體成員徵集關於“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內,本日誌下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在網站內。

八、結束

預祝全體成員元宵節快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

2025年元宵節集體活動方案 篇3

活動關鍵字:

元宵節;傳統文化;文化常識積累;文化自信;繪本閱讀;詩詞閱讀;動手操作能力;親子互動

一、活動背景

每年的農曆正月十五日是中國的傳統節日——元宵節。正月為元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中的第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節。按中國民間的傳統,在一元復始、大地回春的這天,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵,歡慶合家團聚,其樂融融。

為弘揚傳統的民族文化,營造佳節喜慶、祥和的`節日氣氛,讓孩子們了解多姿多彩的傳統民族節日,感知傳統文化魅力,特在元宵節當天開展豐富多彩的“拾憶傳統歡度元宵”元宵節主題活動。

二、活動主題

拾憶傳統歡度元宵

三、活動亮點

1.活動中將帶著孩子閱讀元宵節相關繪本,立足於真實的民間生活來了解傳統節日的來歷、變化和習俗。

2.活動中組織孩子猜燈謎、做元宵來體驗傳統習俗,通過體驗感受中華文化的魅力,激發對於傳統文化的自信和自豪。

3.元宵節是新年回校的第一個節日,機構可利用此節日維護老學員,吸引非學員,增加年後到訪量。

四、活動參與詳情

1.參與人數:根據活動場地及主持人組織能力確定參與活動的家庭數量,10-15組家庭最佳/場

2.活動時間:每場活動約2小時,可分為上午場、下午場、晚間場,活動主辦方可根據實際情況進行時間安排和場次安排

3.參與年齡:學齡前兒童及小學生均可

五、活動環節安排

1.元宵節故事會(25分鐘)

2.了解元宵習俗,品唯美詩詞(35分鐘)

3.猜燈謎、套福娃、贏好禮(30分鐘)

4.動手做湯圓(20分鐘)

5.派發新年紅包,送上滿滿的祝福

六、活動前期準備

1.物料準備:製作宣傳海報、活動課件,採購服飾、紅包等物料。

2.活動宣傳:活動前通過學校、機構的公眾號對活動內容、時間地點、報名方式等信息進行說明,由活動主辦方或負責老師在微信群內轉發推文,也可以利用現有客戶資源通過電話邀約、微信群邀約等方式進行前期報名,將活動宣傳到位,確保參加人數,提高活動品質。

3.活動參與確認:距離活動開始前提前2天將活動時間及細節再一次提醒參與活動的家長,可以邀請進入活動微信群。

4.工作人員分工:為確保正常活動的順利進行,活動前需要進行人員工作的安排和分配,完整彩排,避免當天現場混亂。

七、活動流程

(一)活動現場裝飾及人員裝扮準備

元宵節燈籠、燈謎場景布置,老師可以身穿中國唐裝或者是各種角色的衣服,進行角色扮演,營造新年氛圍,例如財神爺、兔子玩偶衣服等均可,快速變裝,製造驚喜,增加活動儀式感。

文章轉載自喚醒閱讀力

2025年元宵節集體活動方案 篇4

社區為豐富居民的文體娛樂活動,著力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛,增強居民團結向上、健康、科學的生活方式,關心居民的文化物質生活。在元宵節來臨之際,社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節慶元宵”趣味遊園活動。現將元宵節趣味活動安排如下:

一、時間:

20xx年2月26日

二、地點:

xx10號院

三、參加人員:

空巢、低保老人、殘疾人、社區民眾

四、活動程式:

1、介紹領導、來賓

2、書記元宵節致辭

3、領導講話

4、包元宵、敬老人

五、人員安排:

:全面協調、接待領導或媒體

:主持、物質準備

:照相、布置會場

:節目策劃、主持

:音控、後勤保障、活動兌獎

:通知、接待老人、活動兌獎

:等社區各院落樓棟長

安保:

六、物質準備:

1、爐子、鍋等社區現成的;

2、一次性餐具:(200個、筷子若干)

3、蘋果若干(糖果、瓜子若干)

4、元宵(社區現成的')

5、主持人服裝:自備,社區其他成員的服裝要去租;

6、桌椅(長桌x張,社區樓上的,橙子若干、不夠到其他社區借x張,須在12號前完成)

7、座牌

七、主持人:

主持詞

AA:各位領導、各位來賓,

BB:各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們

合:元宵節快樂!

BB:今天到會的領導有:

AA:到會的來賓有:

BB:請街道黨工委書記、(主任)講話

AA:請x社區書記、主任劉雨潮講話

BB:許多社區老人的兒女因為工作等原因,不能回家和父母過元宵,使老人們倍感孤單;

AA:各位爺爺奶奶們,社區的工作人員就是你們的兒女,在這樣一個合家團圓的日子裡,讓我們陪你們一起過元宵。

BB:請我們社區成員為我們的老人們獻上深深的祝福,上元宵。

最後由社區劉主任宣布元宵節趣味活動開始。

八、元宵節趣味活動具體規則及負責人員:

1、吹蠟燭

活動道具:蠟燭3根

活動細則:以1米的距離,吹滅2根獲獎。

負責人:

2、猜謎語

活動道具:彩色列印紙若干張、繩子一根

活動細則:謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領獎。

負責人:

3、夾彈子

活動道具:彈子60顆、塑膠筷子2雙、盆子2個、碗2個

活動細則:將彈子從盆中夾入碗中,1分鐘內夾10顆到碗裡獲獎。

負責人:

4、摸福字

活動道具:黑板一個,福字一張、眼罩一副

活動細則:將黑板立在2米開外處,參與者由起始線處用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到著為完成。

負責人:

5、投籃

活動道具:塑膠筐一個、桌球10個

活動細則:參與者站在1.5米開外的地方,將桌球對準塑膠筐投遞,投入6個位勝利。

負責人:

6、踢毽子

活動道具:毽子2個

活動細則:2人一組,只要踢夠10次獲獎

負責人:

7、抬桌球

活動道具:桌球2個、桌球板1個

活動細則:參與者用桌球板拖住桌球,但手不能接觸球,繞設定好的障礙物走一圈,球不掉則為完成。

負責人:

活動兌獎處:社區2號辦公室

2025年元宵節集體活動方案 篇5

一、活動目的"

為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖,弘揚我國傳統飲食文化,增進同學們之間的感情,培養同學們團結協作的精神,豐富孩子的課餘生活。在這元宵佳節來臨之際,舉行本次活動。

二、活動主題

情暖元宵

三、活動對象:

xx幼稚園全體師生

四、活動時間及地點

時間:正月十五下午14:30—16:00

地點:校食堂

五、活動流程

(一)主持人開場,王副校長致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則,並請生活阿姨示範包湯圓的方法。

(三)各老師就位,活動開始

(四)包湯圓結束,全體同學就席,觀看錶演

(五)品嘗湯圓,活動結束

六、工作安排及注意事項

(一)活動準備:

1、活動策劃及安排落實活動詳細策劃及工作安排,並提前一天做好傳達。

2、餡料準備聯繫食堂負責人購買餡料,並做好餐具等準備,傳達活動時間及細則。

3、會場所需物品筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

4、主持人

5、宣傳板製作

6、攝影攝像

(二)活動中:

1、人員安排及分組情況:

小班(xx人)分四組,每組xx人,分別由xx老師負責。

中班(xx人)分兩組,每組xx人,分別由xx老師負責。

大班(xx人)分兩組,分別、xx人組,分別由xx老師負責。

2、參與人員必須按照規定時間進場,到班級指定位置就緒,不得大聲喧譁、打鬧玩耍。教師作為組長,負責教授同學包湯圓的方法並做好秩序、場地衛生維持工作。

3、包湯圓結束,烹製過程中的遊戲、節目表演由主持人及xx老師主持。

4、場地清掃:全體師生及食堂工作人員

2025年元宵節集體活動方案 篇6

一、活動主題:

20xx年信諾歡樂元宵會

二、活動目的:

增加節日氣氛,感受傳統文化;豐富員工的`業餘文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

三、活動時間:

20xx年3月5日晚上19:00——20:30

四、活動地點:

公司食堂

五、活動對象:

信諾全體員工

六、活動準備及布置:

1、活動準備:

2、場地布置:在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街並配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段:

1、活動說明:

工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次,先到兌獎處核對正確答案後取下燈謎謎題交給兌獎人員,並填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個並贈送智慧獎一份。

2、現場工作人員分工安排:

八、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁;

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

4、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;

5、保持好現場衛生,及時清理垃圾。

2025年元宵節集體活動方案 篇7

一、 活動目的

為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖,弘揚我國傳統飲食文化,增進同學們之間的感情,培養同學們團結協作的精神,豐富孩子的課餘生活。在這元宵佳節來臨之際,舉行本次活動。

二、 活動主題:

情暖元宵

三、 活動對象:芳林國中國小部全體師生

四、 活動時間及地點

時間:20xx年x月x日(星期四)下午14:30--16:00

地點:校食堂二樓

五、 活動流程

(一) 主持人開場,王副校長致辭

(二) 主持人宣布分組情況及活動要求、規則,並請生活阿姨示範包

湯圓的方法。

(三) 各老師就位,活動開始

(四) 包湯圓結束,全體同學就席,觀看錶演

(五) 品嘗湯圓,活動結束

六、 工作安排及注意事項

(一) 活動準備:

1. 活動策劃及安排(鹹琳娜老師)

落實活動詳細策劃及工作安排,並提前一天做好傳達。

2. 餡料準備(潘謝可老師)

聯繫食堂負責人購買餡料,並做好餐具等準備,傳達活動時間及細則。

3. 會場所需物品(鹹琳娜老師)

筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一

4.主持人(魏敏老師)

5.宣傳板製作(葉璘老師)

6.攝影攝像(蔣學兵、吳聖鋒老師)

(二)活動中:

1.人員安排及分組情況:

一年級(40人)分四組,每組10人,分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、鹹琳娜老師負責。

二年級(22人)分兩組,每組11人,分別由黃春映、葉璘老師負責。 三年級(23人)分兩組,分別11、12人組,分別由徐媛媛、魏敏老師負責。

四年級(21人)分兩組,分別10、11人組,分別由葉玉梅、韋麗夸老師負責。

2.參與人員必須按照規定時間進場,到班級指定位置就緒,不得大聲喧譁、打鬧玩耍。教師作為組長,負責教授同學包湯圓的方法並做好秩序、場地衛生維持工作。

3.包湯圓結束,烹製過程中的遊戲、節目表演由主持人及黃靜怡老師主持。

4.場地清掃:全體師生及食堂工作人員

2025年元宵節集體活動方案 篇8

一、活動主題

良辰美景共賞,佳節遊園齊樂。

二、活動目標

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構。

3、積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

三、活動準備

(一)物品準備:

自製燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙籤、活動廣告、活動宣傳頁等等。

(二)人員安排:

1、諮詢接待:xx老師、xx老師

2、燈籠展示:xx老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼)。

3、中班教室展示元宵節卡通片。

4、催場:xx老師。

5、吃元宵——碗、勺子。

6、音樂播放()照相()

7、元宵節故事講述。

8、米奇扮演。

9、場外布置:全體老師。

四、活動流程

1、主持人致開場詞

2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)。

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)。

4、親子遊戲:看你笑不笑

規則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,第4頁共6頁

家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落,老師宣布開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視為失敗,堅持到最後的家庭為獲勝家庭,發放禮物。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的.圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠遊戲

規則:爸爸媽媽在規定時間內,用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝,贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規則:老師將家庭分組,每組道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵

後勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享。

2025年元宵節集體活動方案 篇9

一、活動安排

1.世紀廣場:舞台表演、猜燈謎、燈展(花燈、冰燈)活動。

2.森林山大路(世紀廣場至站前街):團體表演。

3.林業局門口:燃放煙花。

二、時間安排

2月22日

18:00 舞台表演。(地點:世紀廣場)

18:00 團體表演。秧歌舞、民族舞、滿族花棍舞、腰鼓、威風鼓、軍樂隊等表演活動。(地點:森林山大路世紀廣場至站前街)

18:00 燈展活動。(地點:世紀廣場)

18:30 猜燈謎。(地點:世紀廣場)

18:45 燃放煙花。(地點:林業局門前)

19:30 活動結束。

交通管制

20xx年2月22日(農曆正月十五),xx市將舉行20xx年元宵節大型民眾文化活動,屆時,xx市公安局交警大隊將根據活動要求對我市城區部分路段實行臨時交通管制,具體情況如下:

管制時間:20xx年2月22日17時至20時

管制路段:森林山大路環亞山城路口與(與林北街交匯處)至森林山大路四小路口(與春光西街交匯處),及此路段周邊區域廣場、臨近路口。

管制要求:屆時,禁止一切車輛進入大型活動進行路段,周邊相臨路口、區域將同步提前分流,限制車輛進入活動開展路段,請廣大市民注意繞行。元宵節大型文化活動結束後,管制隨即解除。

xx市公安局交警大隊

二〇xx年二月十九日

2025年元宵節集體活動方案 篇10

一、活動主題:

社區元宵節猜謎活動

二、活動目的:

為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進社區居民之間的交流。

三、活動時間:

20xx年x月xx日下午14:30-16:30

四、活動地點:

七一七北院

五、主辦單位:

行政西路社區

六、活動總負責人:

候xx活動現場布置負責人:楊

結束清場負責人:社區全體工作人員

活動現場秩序維護負責人:李x、王x

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人:任x、靳x、

兌獎員:支x、李、喬

禮品發放員:高、王、王

七、猜燈謎活動說明:

在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個),猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

八、兌獎原則:

每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。

九、活動內容:

1、所有工作人員需在當天上午9:30前做好活動準備工作,並準時在北院集合;

2、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

3、秩序維護員負責維護好現場秩序;

4、活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、注意事項:

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保小區及活動現場人員安全;

2、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁;

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

4、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的收尾工作和現場清潔。

為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛,豐富社區居民文化體育活動,增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯繫,共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區,特制定20xx年元宵節活動方案。

2025年元宵節集體活動方案 篇11

一、活動主題:

猜燈謎·慶元宵

二、活動時間:

(農曆正月十五)晚上 19:00

三、活動地點:

總裝分廠南北樓連廊處

四、參與人員:

總裝分廠全體員工均可參加

五:活動準備:

1、3月5日前,由人力資源科負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品;

2、場地布置:3月4日由環安設備科協助人力資源科懸掛元宵節小燈籠,並在南北樓連廊四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;

3、3月5日晚,由生產管理科協助人力資源科組織猜燈謎活動,包括人員通知,謎底核對,獎品發放及宣傳拍攝等;

4、3月4日由技術質量科協助人力資源科對活動現場進行規劃;

六、活動規則:

1、猜燈謎活動,必須是現場猜謎,猜謎者對所猜謎底確認無誤後揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進行核對,謎底正確者由兌獎人直接發放獎品,錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;

2、每個猜謎者一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤後,由兌獎人員回收謎面,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之後,方可領取獎品;

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人僅限猜一條。

4、謎語共300條:

第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案,第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案,第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。

七、獎項設定:

共設定獎品300份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

八、活動注意事項:

1、猜燈謎要有秩序,不要大聲喧譁及到處吵鬧;

2、對答案時要排隊守秩序,違反者取消猜燈謎資格。

2025年元宵節集體活動方案 篇12

活動目標:

1、引導幼兒利用廢舊物品製作各種各樣的燈籠。

2、讓幼兒體驗創造的快樂和對美術活動的興趣。

活動準備:

收集各種各樣的燈籠圖片。

活動過程:

1、欣賞收集的燈籠圖片,請幼兒說說燈籠的`種類、形狀。

2、介紹製作材料,引導幼兒想像說說自己想用什麼材料做什麼樣的燈籠?

3、幼兒動手自由製作,教師給予個別指導。

4、布置燈籠展覽,幼兒共同欣賞交流分享創造的快樂。

2025年元宵節集體活動方案 篇13

一、活動背景

農曆正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為宵,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱上元節。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進文化及節日氛圍,開展本次活動

二、活動目的

通過開展豐富的文化活動,增進員工之間的情感交流,傳達工會對員工的關懷;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的現場,充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂的場景,展現織物員工新作風、新思想、新面貌的新春氣息,形成健康向上、文明和諧的生產文化。

三、活動時間

20xx年3月5日下午13:00-15:30

四、活動內容

1、猜燈謎:工作人員精選300條燈謎,懸掛於活動現場,參與人員在猜到答案後將燈謎取下,到工作人員處獲得一枚印章(一個燈謎正確答獲取一枚印章),根據印章數量可到工作檯處兌換相應獎品;答案不正確者,須將燈謎放回原有位置;一人限一次參與機會,累積數量按個人能力和意願自由確定;

2、送元宵:工作人員煮湯圓,送到各崗位員工手中;

五、活動辦法:

1、本次活動由織物支部主辦,詳細分工如下:

方案申報:現場布置:燈謎內容設定:煮元宵:獎品購買:彭會英

現場工作人員:(蓋章、發獎)(現場秩序)

2、活動參與人員:全體員工;

織物分廠活動實施方案

3、活動地點:

六、獎勵辦法

2025年元宵節集體活動方案 篇14

一、燈會內容

根據縣委、縣政府提出的“四大轉型”戰略目標和20__年要完成的重點工程項目來進行,要求融入襄汾元素、體現科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節慶氛圍,並結合虎年特色構思造型。

二、燈會形式

1、大型主題門樓燈

2、各式造型燈

3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈

4、各式點綴燈

5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈

三、燈會地址

1、北大街縣委門口

2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路,西至農民街,北至北大街,南至步行街)

四、燈會要求

1、各單位按燈會要求的內容、形式、規格在所分配的位置地段進行布置,燈展造型設計草稿需在1月5日前報兩

節文化系列活動領導組辦公室審核,辦公室設在縣文體廣新局,電話:。

2、燈會製作時要求在設計以“四大轉型”戰略目標為主題的主造型燈的同時,每組燈必須有相應的點綴燈,並以點綴燈為主設定燈謎活動及相應獎品。

要求規格:長6m,寬2m——3.5m,高4m——5m;每個燈箱電量設計要求在1千瓦以下,按照單項電路設計製作,每個閘箱輸出電量不能低於50千瓦;造型燈要求每晚6:00——12:00通電,其餘時間斷電。

各承制單位的造型燈必須在正月十一中午十二點前安裝好並通電,正月十一下午兩點,領導組進行統一驗收,

3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電,並按照相關安全要求,安裝漏電保護器、專用閘箱,確保燈會電力安全正常,襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責,閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承制單位負責,要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施,各承制單位於正月初八把護電管理人員名單報領導組辦公室,安監局負責電路安裝的整體安全檢查工作。

4、要求文體廣新局成立燈會領導組,組織專業隊伍,抽調專人負責虎年元宵節燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準備工作。

五、燈會位置分配

由丁陶文化廣場巨石標誌向東分四個篇章依次排開。

1、“現代農業基地”篇章(1號——11號 共11個) 1號位置由農業工委承制:“現代農業基地”標語燈2號——11號位置由經信局承制:反映我縣現代農業基地建設的造型燈(10個)

2、“新型工業強縣”篇章(12號——54號 共43個) 12號位置由經信局承制:“新型工業強縣”標語燈

13號位置——27號位置由經信局承制:反映我縣新型工業強縣建設的造型燈(15個)

28號——54號位置由中小企業局承制:反映我縣新型工業強縣建設的造型燈(27個)

3、“宜居宜業新區”篇章(55號——67號 共13個) 55號位置由住建局承制:“宜居宜業新區”標語燈

56號位置由教科局承制:反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈

57號位置由衛生局承制:反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈

58號——67號位置由經信局承制:反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈(10個)

4、“帝堯文化之都”篇章(68號——80號 共13個) 68號位置由經信局承制:“帝堯文化之都”標語燈

69號——79號位置由經信局承制:包括天塔獅舞、跑鼓車、花腔鼓、跑旱船、社火、抬閣等造型燈(11個)

80號位置由政法工委承制:陶寺文化或丁村文化造型燈

5、丁陶文化廣場(81號——89號 共9個)

81號——88號位置由中小企業局承制:四大轉型結合龍文化造型燈(9個)

6、燈謎區

在丁陶文化廣場圖書館北門前設定燈謎互動區,規模為200隻燈籠,由經信局承制。

六、主題門樓燈設定地點

1、丁陶文化廣場巨石標誌前

設計製作富有民族特色的龍式拱形門樓造型燈,以及反映四大轉型戰略目標的大型燈門,製作“襄汾縣20__年虎年元宵節燈會”主題標語燈,由政府工委承制。

2、新縣委門

設計製作燈門一座,門兩邊需各設計一座造型燈,由縣直工委承制。

3、步行街東、西兩側

各設計一座以龍造型為基調的拱形燈牌樓,東側由經信局承制,西側由中小企業局承制。

4、廣場中央

石柱兩側各設計10——12箇中國結樣式的造型燈,總計20——24個;台階二層設計反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪,以陶寺龍蟠、漢代龍、唐代龍、明代龍、清代龍為主體展示龍的演變;廣場中心設計以龍蟠為造型的輪廓燈,由環保局承制。

造型燈數量統計:

中小企業局:

反映新型工業強縣的造型燈25個(33號——57號)

廣場內龍文化以及其他內容的造型燈11個(90號——100號)

步行街西側牌樓門造型燈1個

總計:37個

經信局:

反映現代農業基地的造型燈10個(8號——17號) 反映新型工業強縣的造型燈15個(18號——32號)反映宜居宜業新區的造型燈10個(62號——71號) 反映帝堯文化之都的造型燈11個(72號——82號) 步行街東側牌樓門造型燈1個

總計:47個

2025年元宵節集體活動方案 篇15

一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

二、活動時間:20__年(農曆正月十五)晚6:00

三、活動地點:一樓同仁廳會議室

四、活動準備:

1、2月19日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置:2月19日上午,設備科協助人力資源部,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。

3、2月19日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則:

1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤後,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後,方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。

4、謎語共200條:

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設定:

共設定獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

六、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算:

1、元宵小燈籠20隻,5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

3、禮品200份,4元×200=800元

合計費用:約1000元左右。

2025年元宵節集體活動方案 篇16

〖教學目標〗

1.抄寫6個單韻母。

2.學習填寫《偏旁表》。

3.鼓勵學生了解更多有關元宵節的知識和習俗。

〖教學過程〗

一、抄一抄

1.上學期,我們認識了許多漢語拼音朋友,這幾個單韻母你一定很熟悉,我們一起來讀一讀。

2.每個小朋友都有自己的座位,漢語拼音朋友也有自己的家,(出示四線格)這就是他們的家,仔細觀察它有什麼特點?

3.看書第3頁,抄一抄,認真觀察單韻母在四線格的位置。(認識中格)

4.照樣子,抄一抄。

二、學習填寫《偏旁表》

1.以“方框兒”為例,指導學生看明白三豎行表示哪三項。

2.師生共同完成第二行“火字旁”的填寫。

3.學生獨立填寫第三行,教師給予指導。

三、學生交流自己在課外收集到的與“元宵節”相關的知識

可以是有關元宵節的傳說,對聯的由來,相關的詩句、或對聯等。

〖教學過程〗

一、了解燈謎、自讀課文《元宵節》,試編謎語

1.學過了元宵節這一單元的兩首兒歌,能說一說你對元宵節的了解嗎?

2.元宵節還有一個有趣的活動就是猜燈謎,燈謎就寫在各種五彩的花燈上,它可以供人們觀賞、猜測,可有趣了。看花燈時,你發現這些燈謎了嗎?請大家猜一猜。

3.老師這裡就有幾條謎語,(課件出示花燈,上面有燈謎)聰明的小朋友,準能猜中。

小魚花燈:一群小孩排成隊,手拉手兒臂挽臂。碰上火星就散開,噼噼啪啪叫聲脆。(謎底:鞭炮)

山羊花燈:一群小白鵝,紛紛跳下河。個個能浮水,全都上餐桌。(謎底:水餃)

[教師放慢讀謎語的速度,可示意學生會讀的地方和老師一起讀,這也是一個識字的過程,以猜燈謎形式激發學生識字的興趣,體驗語文就在生活中。]

4.我們的'好朋友丁丁也喜歡猜謎語,你想知道丁丁猜的謎語是什麼嗎?藉助拼音自己來讀讀課文 《猜燈謎》。

5.和小組內同學合作讀文章,訂正讀音。並找到丁丁猜的謎語,想想為什麼是元宵。

6.(課件再出示一個花燈,上面寫著課文中的謎語。)請知道的學生或教師講講元宵的製作過程。

7.齊讀謎語,爭取記住它,回家說給小夥伴或爸爸媽媽聽。

[課文中謎語語句優美、形象。以多讀、多記的方式鼓勵學生積累。從學期初隨學隨記,形成積累,形成學習語文的良好習慣。]

8.像丁丁那樣也編個謎語。小組合作,全班交流。

二、仿造句子說一說

1.元宵節的晚上,丁丁的全家人在一起看電視、猜燈謎。你能像他這樣也來說一說嗎?(課件同時出示例句:元宵節的晚上,全家人一起看電視。)

1.元宵節的晚上,______在一起______ 。

2.換個時間,再來說一說。______,______在一起_____。

三、口語交際

1.過年時,家人在一起多快樂。口當、口當、口當,門敲響了,客人來了。猜猜他會是誰呢?

2.你要怎樣招待他呢?(學生各抒己見)

3.和小組內同學演一演。

4.全班匯報。其他同學做小評審評一評,請扮演小客人的同學來談談感受。

評出最熱情的小主人,最有禮貌的小客人。

四、作業

元宵節是中華民族的傳統節日,關於它還有許多有趣的故事和傳說。課後同學們可以多收集一些資料,講給大家聽。

2025年元宵節集體活動方案 篇17

社區20xx年元宵節趣味活動方案提要:在元宵節來臨之際,社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味遊園活動。現將元宵節趣味活動安排如下

一、主題:

濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

二、時間:

20xx年2月14日10時

三、地點:

xx社區工作站廣場

四、參加人員:

居民小組幹部,企業工會主席,居民等等。

五、活動程式

1、介紹領導、來賓

2、領導致辭

3、節目表演:

4、遊戲活動:

5、猜燈迷(約100張猜迷條,舞台場外進行)

6、現場抽獎

五、人員安排:

人事後勤部負責:舞台背景,音箱,圓桌(15張),長桌(8張),椅(180張),爐灶(4個),湯圓料,抽獎禮品,抽獎箱(2個)等等

宣傳策劃部負責:與服務中心交接,主持人,現場煮湯圓人員,部分表演節目,遊戲安排等等

服務中心人員:部分節目,燈迷(100條外場),抽獎卷(300張),遊戲小禮品購買等等

治保部門負責:協助活動物資移動,活動當天安保及突發事件處理。

其它工作人員:服從活動當天工作安排

節目表

一、《豐收》舞蹈

二、抽取歡樂獎80名

(0-9抽取二個尾號,共80份)

二、夾湯圓遊戲

三、三等獎抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、搶凳子遊戲

六、馬上來錢(派發300張福利彩票

七、《印度舞蹈》

八、二等獎抽取10名

九、《太極拳》

十、踩汽球遊戲

十一、一等獎抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈

現場刮刮樂)

趣味活動遊戲:

一、搶凳子

活動道具:9張凳子

活動細則:10人一組,搶9張凳子,以此類推,誰搶到最後一張為勝

二、猜謎語(舞台內外)

活動道具:彩色列印紙100張、繩子一根

活動細則:謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領獎。

三、夾湯圓

活動道具:湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個

活動細則:三組上,每組3人,選出一人夾湯圓,站在50公分遠的'地方,將湯圓從盆中夾出,餵兩人吃,用3分鐘時間內夾的最多,吃得最多的隊為勝。

四、踩汽球

活動道具:汽球一袋、繩子30跟

活動細則:二組上,每組10人,3分鐘內留汽球多者勝。

獎品分類

一等獎:五名

二等獎:十名

三等獎:十五名

歡樂獎:八十名雨傘80份(雨傘30把,玫瑰30朵)刮刮樂福利彩票:400張每張2元(活動當天由工作人員現場發放)

遊戲禮品:

1、禮品裝毛巾100份每份單價20元

2、保溫瓶50份每份單價30元(派發給表演者及遊戲羸家)

2025年元宵節集體活動方案 篇18

時間、地點、參加人員:

1、時間:20xx年2月22日上午

2、地點:各班活動室

3、參加人員:各班保教人員、幼兒、家長

4、負責人:班級保教人員

活動準備:

1、請家長提前準備好做花燈的.各種材料,發放活動通知。

2、做好環境創設,場地布置,遊戲材料等。

活動過程:

一、新學期第一周升旗活動

1、領導致新學期祝福。

2、全園進行升旗儀式。

二、元宵秧歌扭起來

1、全體教師、家長和幼兒共同隨歡快、喜慶的音樂跳舞。

2、教師做好拍照工作。

三、親子花燈製作

家長與幼兒共同參與,體驗節日的快樂。

四、掛花燈、猜燈謎

家長與幼兒一起將製作好的花燈掛在戶外院子中,欣賞花燈,同時進行猜謎活動,猜出謎底的,到領獎處領獎。

2025年元宵節集體活動方案 篇19

春節、元宵節是我國重要的傳統節日,為充分挖掘春節、元宵節的優秀傳統文化內涵,豐富全院教職工的節日精神文化生活,著力深化講文明、樹新風活動,突出人文關懷,倡導低碳環保、勤儉節約理念,營造喜慶、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍,共慶盛世佳節。學院工會決定在全院教職工中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動,特制訂此方案。

一、活動主題

以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔、節儉的原則,弘揚春節、元宵節的深厚文化內涵,營造昂揚向上、奮發進取、文明祥和的節日氛圍。

二、活動目的

繼續突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。在品味春節、元宵節的'民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力,在感受文化氛圍、享受節日快樂過程中提升文明素質。

三、活動內容

活動時間:20xx年1月6日——20xx年2月6日

活動形式:

1.“我的春節·元宵節剪影”——用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉居民過節的瞬間或開展活動的場景,如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯、做元宵、吃湯圓等,廣泛收集家鄉過年的風俗習慣、節日活動資料。

2.“元宵節慰問活動”——報名參加活動的會員工會發放元宵一份,由分會按報名表統一領取。

活動要求:

1.參加“我的春節·元宵節剪影”活動的職工每人交單幅照片1-2張或組照一組;

2.照片用A4紙彩印,每幅照片附文字說明;

3.照片以分會為單位收集,請各分會於2月13日前將照片收齊後交工會412辦公室,電子檔打包上傳到信箱。

四、活動獎勵

參加“我的春節·元宵節剪影”活動的會員,按上交作品數評出一、二、三等獎。

2025年元宵節集體活動方案 篇20

元宵節是我國傳統的重要節日之一,也是教育幼兒了解和學習傳統文化和民俗習慣的好時機。為進一步使幼兒通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,現將幼稚園元宵節活動方案分享如下:

一、活動主題:

元宵花燈喜樂會

二、活動時間:

x年x月5日

三、活動目標:

1.幼兒充分感受正月十五元宵節的'樂趣,激發幼兒自製花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3.通過製作花燈,鍛鍊幼兒的手工製作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4.知道元宵節的由來。

5.與家長一起製作花燈,增進親子親情。

6.通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼稚園招生宣傳。

四、活動地點:

可選擇公園、幼稚園操場、幼稚園各班活動室。

五、活動人員:

全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

六、活動形式:

場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行遊玩。