停課不停學的最佳方案範文 篇1
根據xx縣教育體育局《關於開展線上教學工作的通知》精神，為切實保障疫情防控期間教育教學活動正常開展，按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求，充分發揮“網際網路＋教育”作用，依託國家中國小智慧教育平台等教學資源。我校自9月5日開始統籌安排線上教學活動。
線上教學指導思想
本著“統籌規劃、協同推進、壓實責任、分類實施、點面結合、突出實效”的原則，積極探索實現教學方式“由學校轉移到家庭、由面授轉變為網授、由集中學習轉變成自主學習”的途徑，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，確保線上教育教學質量。
線上學習實施內容
1、語文、數學、英語教學（語數英教師）。語、數、英教師線上教學、發布微視頻等資源，學生線上學習，線上提交作業，教師線上答疑輔導，線上批改作業開展網上學習。線上學習時長每科不得超過30分鐘，嚴格控制學生電子產品的使用時間，防止沉溺網路和電子遊戲。
2、“好書伴我行”經典閱讀（語文老師）。語文教師布置閱讀任務，引導學生每天堅持線下閱讀課外書、背誦古詩文不低於半小時，並主動與家人分享閱讀的收穫。
3、“好字天天練”書法練習（語文老師）。學生每天居家練習硬筆字30字，要求姿勢正確，書寫規範、端正、整潔。四至六年級適當練軟筆字。
4、“鍛鍊不停歇”體育活動（班主任）。學生每天鍛鍊不低於一小時，內容中心是：眼保健操、跳繩、跑步、仰臥起坐等。填好每日鍛鍊記錄表，班級群建立相冊，上傳鍛鍊圖片或視頻。
線上教學課程安排
1、線上教學內容涉及國小1至6年級，包括語文、數學、英語以及綜合實踐活動等課程。
2、音樂課程：可以學唱國歌等有關愛國主義歌曲。
3、體育活動：跳繩、仰臥起坐、跑步等。
4、勞動課程：勞動與生活類（疊被子、煮飯、炒菜等）、勞動與藝術類（水果拼盤、手工製作等）、勞動與學習（學習工具整理、勞動心得等）。
5、閱讀強基：閱讀本年級讀書書目或拓展閱讀其他名著書籍或紅色文化教材。
線上教學準備
（一）教師
1、組織各年級備課組長開展教學研討，以利於開展線上教學，備課組長要制定勞逸結合課程方案，組織同年級教師合理安排教學方式、教學進度及課後作業。
2、分層次設計好每節課的課後作業，作業有批改有反饋。
3、教師按照課表時間積極線上答疑。
4、通過微信等社交平台進行個別輔導。
5、加強家校溝通，開展心理健康教育，並與家長、學生保持密切聯繫，關注學生思想動態。
（二）學生
1、準備好教材、視頻學習工具、練習本等學具。
2、每天按時完成線上學習內容，及時完成作業。
3、學習過程中的疑難問題可以通過微信留言的方式向老師提問。
（三）家長
1、關注班級群訊息，及時轉告孩子老師的學習要求。
2、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成線上學習。
3、合理安排好孩子在家的學習與生活，重視孩子居家安全。
加強學生健康管理
1、呵護視力健康。學生長時間的網上學習，高頻率地使用電視、電腦、手機等電子產品，高強度讀寫用眼，極易導致孩子的視力健康狀況急劇下滑。家長要關注孩子的近視問題，敦促孩子每天完成眼保健操等護眼行動，做到積極治假、防真、控加重以及防治近視併發症，控制近視發病率，與學校一道共同呵護好孩子的眼睛。
2、保持身心健康。培養學生科學良好的鍛鍊習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。家長應督促孩子按老師要求做好各類體育鍛鍊(如跑步、跳繩、伏地挺身、仰臥起坐等），同時家長也可在家積極開展親子體育鍛鍊活動，營造愉悅的家庭氛圍，爭做健康陽光家庭，引導孩子積極參加體育鍛鍊，保持健康優良體質。此外，疫情和學業也會帶給孩子壓力和焦慮，家長要關注孩子的情緒，積極引導，做好心理疏導。
3、做好手機管理。家長要做好孩子電子設備的管理，以身作則，言傳身教，引導孩子科學合理使用手機，儘量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺於手機和網路，給孩子樹立一個良好的榜樣，同時應避免長時間使用各類電子產品，影響孩子的視力及身心健康。
4、參加家務勞動。在家庭生活中，給予孩子做家務的機會，讓孩子能夠在家務勞動中體驗自身的價值感及對家庭的責任感、付出感至關重要。家長宜教育孩子做相應的家務，鍛鍊孩子的多維能力，將更有利於孩子成年後健全人格的形成。
5、保證充足睡眠。幫助孩子制定每日作息時間表，促進孩子自主管理、規律作息、按時睡眠。
溫馨提示
1、線上教學期間家長要做好學生的疫情防護，遵守xx縣防疫要求，學生居家上課，不得隨意外出。
2、返校複課時間另行公告。
停課不停學的最佳方案範文 篇2
為了保障學生課業學習，堅決做到疫情防控期間中國小校“停課不停教、停課不停學”，最大程度降低疫情對孩子學業的影響。依據目前我省疫情發展形勢，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、領導小組：
組長：（xx國小校長、黨支部書記）
副組長：（xx國小教導主任）
（xx國小政教主任）
成員：全體教師
二、具體職責及分工：
組長：全面負責此項工作的部署、督促及落實；負責全體教師思想動員工作。
副組長：
：負責此項工作的具體落實；負責全體教師網上授課的課程安排及指導；
：負責學校“停課不停學”工作的家長及社會宣傳。
組員：積極主動落實學校各項工作任務，並保質保量完成每一次線上教學活動。
三、其他分工：
（一）網上教學管理組：
成員：
職責：負責組織、傳達學校關於開展網上教學的相關要求；負責按時按要求進行課程推送；負責組織評議評估授課及作業反饋效果，提出修改建議。
（二）技術支持組：
成員：
職責：負責前期各班級釘釘群的建立；負責教師直播、作業反饋及釘釘其他功能的培訓及指導；負責實行網上教學期間各類技術問題的線上解答及指導。
（三）教學宣傳組：
成員：
職責：負責在家長群中關於網上教學的宣傳，督促更多家長關心、支持學校此項工作，並落實到行動上，積極參與孩子的學習過程，督促孩子自覺踏實學習；負責學校此項工作的宣傳報導。
四、線上教學的原則：
各科任教師要結合實際情況，充分利用網際網路各種平台資源與“釘釘”相結合，實施線上教學、學習實時監測、發布作業、批改作業和答疑解惑。針對個別無網際網路設備的家庭，科任教師在班級微信群向學生推薦電視直播課程，布置學科作業，確保返校後能夠和課堂教學實現無縫對接。
五、前期準備工作：
1、全體教師根據教學進度，下載好電子教材，熟悉教材內容，總體把握教材目標、編寫意圖、實施策略，並完成《xx國小疫情防控期間線上教學工作計畫表》。
2、備好課，蒐集教學相關資料，準備好PPT。
3、班主任建立學生釘釘群，並引導家長對釘釘的各種功能進行了解。
六、線上教學操作流程：
1、線上授課，主要以釘釘群為平台，通過授課教師推送視頻通話進行授課，教師可以進行講課，可以通過分享螢幕，進行PPT演示。
2、利用網際網路教學視頻套用雲平台、釘釘、希沃雲、好慕課等媒體蒐集網上的課堂實錄、微課共享給學生。
3、自己錄製微課，傳送給學生觀看。
4、布置作業，儘可能給學生布置書寫在作業本上的作業，學生完成後用手機拍照提交。也可以布置電子版作業，線上提交。教師批閱，並寫簡單評語。
5、寫好線上授課日誌，內容可以簡短，如授課內容，授課形式，效果及反思，學生作業反饋情況等，做好自我反饋。
七、相關要求：
（一）關於“雙減”
1、線上教學是教學改革發展的大勢所趨，各位老師要在實踐中不斷摸索，總結提升，不斷提高水平，提升教學實效，切實減輕學生課業負擔。
2、根據上級主管部門關於“雙減”的相關規定，一二年級不允許布置書面家庭作業，三至六年級作業量控制在一個小時以內。
3、線上教學需要有一個循序漸進的過程，因此在開始教學安排時，可安排簡單和易於操作、便於學生掌握的內容，逐步讓學生和家長接受。
4、授課前教師需做充分準備，不可隨意拼湊，不得轉載或轉發含有廣告、暴力、色情等不符學生適宜的內容，視頻教學時，教師注意形象，不做與教學無關的事情，不得聊與教學和學生成長無關的內容。
（二）關於“五項管理”
1、根據上級主管部門關於“五項管理”中“作業管理”的相關規定，教師作業評價以激勵為主，不可侮辱和歧視差生；嚴禁學生作業互批或自批的現象發生。
2、根據上級主管部門關於“五項管理”中“手機管理”的相關規定，教師授課應壓縮時間，減少學生用手機的時間，如果上課時間有剩餘可安排學生做家務、做廣播體操、完成德育實踐活動、手工製作等內容。老師要有明確的要求，不要造成學生大面積的質疑。
3、網上教學管理成員（即教導主任和教研組長），應加入相應的各個班級群，負責組織評議評估授課及作業反饋效果，提出修改建議，做好相關記錄。
（三）關於“五育並舉”
不要求學生打卡，對一二年級學生的線上學習不做硬性要求，重點安排繪本閱讀、唱歌、繪畫、確保全全的家務活動等，引導學生在“德育、智育、美育、體育、勞動教育”各方面進行全面發展。
八、學生活動安排：
1、每位學生必須會唱下列歌曲：《國歌》、《少先隊隊歌》、《祖國祖國我愛你》、《真善美的小世界》、《少年少年祖國的春天》、《我們多么幸福》、《紅星歌》、《三字經》等。
2、根據上級主管部門關於“五項管理”中“體質管理”的相關規定，學生每天進行體育鍛鍊1小時，合理膳食，養成健康的生活和飲食習慣。
3、每天收看新聞聯播，關注疫情動態。
4、每周至少完成1副手工或繪畫作品。
5、根據上級主管部門關於“五項管理”中“讀物管理”的相關規定，每周讀一本課外書，並將主要內容與家人進行分享。
6、每月學會一項新的家務勞動技能。
7、根據上級主管部門關於“五項管理”中“睡眠管理”的相關規定，每天晚上21：20之前上床睡覺，確保每天睡眠時間達到10小時。
停課不停學的最佳方案範文 篇3
根據全國和全省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指令和有關最新部署要求，按照“全省教育系統新冠肺炎防控工作視頻會議”和“xx市教育系統新冠肺炎疫情防控工作會議”精神，結合xx市疫情防控工作當前情況，制定線上教學工作方案如下：
一、指導思想
線上教學工作是疫情防控期間正常教學的重要組成部分，各縣區、市屬各學校要切實履行職責，利用網際網路、有線電視、手機終端等教育信息化手段，發揮網路教育資源優勢，做好線上教學工作，力爭使全體師生安全有保障、知識能掌握、身心保健康，提高學生自主學習能力和自我管理能力，確保各項教學目標如期實現。
二、實施原則
（一）因地制宜，靈活多樣。各縣區教育局負責所屬學校線上教學活動的統籌安排和具體指導，根據信息化基礎條件和教師信息素養，針對不同學校、學段特點，考慮城市、農村地區疫情發展不同情況，制定差異化實施辦法和措施，一縣一策、一校一策，分區域、分學校、分學段靈活開展教學活動。
（二）科學實施，注重實效。各縣區教育局、市屬各學校應本著快捷、易用、實用、普惠的原則，原則上選用本地、本校套用成熟的平台開展線上教學工作。科學調整教學課表，切實有效組織教師開展線上備課、授課、答疑輔導、作業批改等，確保線上教學活動科學有序、高效開展。
（三）多元合作，協同推進。各縣區教育局、市屬各學校要加強與各基礎網路運營企業溝通協調，積極選用技術成熟、操作簡單、普適性強的線上教學平台和課後輔導交流平台，充分發揮家庭的輔學和監管作用，確保網上教學活動的順利實施。嚴禁以開展線上教學名義強制要求學生使用收費性教學平台、教學資源或APP教學工具。
三、時間安排
從xx月xx日起，開始開展線上教學，至學生返校復學為止。
四、實施步驟
（一）前期準備
xx市電化教育儀器館繼續依託已建立的“xx市線上教學技術服務微信群”，對線上教學遇到的問題進行答疑指導，並對xx市教育資源公共服務平台的學校和教師的信息進行更新，分配好線上教學的資源空間，以便教師順利上傳線上教育資源，完成平台的各項性能測試，支撐好xx市教育資源公共服務平台的線上教學工作。
各縣區、各學校完成線上教學準備工作，檢查網路線路的暢通，調試相關設備，卸載直播用電腦中與教學無關的程式，進行防毒，檢查是否有廣告彈出，師生熟練掌握線上教學軟體類APP的使用等。對於以縣區統籌安排的線上教學課程，應提前將相關課表發放到屬地學校。
（二）實施階段
1、及時傳達落實上級檔案通知精神
認真落實上級有關抗疫工作的檔案精神和相關要求，及時組織起草轉發和下發省、市有關部門關於做好疫情防控期間全市中國小校線上教學工作的系列檔案及通知，要求各縣區教育局、市屬各學校切實做好疫情防控期間線上教學工作，統一思想，落實責任，充分利用xx中國小網路雲平台、教育資源公共服務平台、xx市教育雲平台、有線電視、釘釘、人人通、QQ、微信等免費資源，在全市範圍內開展中國小線上教學工作。要求各縣區教育局、市屬各學校要提高政治站位，發揮示範引領作用，切實做好各項保障工作。
2、統籌做好教學組織工作
在教學組織工作方面，義務教育階段學校以縣區為主統籌實施，採取“一縣一策”的原則，部分條件較好的學校可以以年級或教學班為單位組織實施。普通高中和市屬學校可以實行“一校一案”的原則，由學校根據軟硬體保障情況，按年級或班級自行組織，做好線上教學的輔助工作。幼稚園可通過微信、QQ、釘釘等APP，指導家長科學開展親子活動、提供科學育兒知識輔導。線上教學不得違規組織超綱、超前培訓。
3、切實加強網路教學管理
基於疫情防控期間線上教學的重要性，各縣區教育局和市直各學校要增強責任感，對線上教學的內容繼續加強監管，防止出現工作紕漏，造成不必要的社會影響，並提出以下相關技術要求：一是提前卸載直播用電腦中與教學無關的程式，進行防毒，檢查是否有廣告彈出；二是直播中如果出現安全播出事故，應該在第一時間斷開直播用電腦的網路；三是直播結束後應及時關閉直播軟體，避免出現與教學無關的內容；四是嚴格按照線上教學操作流程組織教學，嚴禁出現不健康的音頻、視頻、圖文及連結等；五是防範以線上教學名義進行網上收費詐欺情況發生，並通過多渠道向學生家長廣泛宣傳；六是對中小學生學習類APP進行全面排查，進行專項整治，避免不合格學習類APP進入到線上教學系統。
4、積極做好技術保障
重視社會密切關注的網路教學效果及師生對網路教學存在的各類問題，特別要及時解決師生提出的技術問題，避免網路卡頓、登錄不上或登上緩衝厲害等，對中國聯通、中國移動、中國電信等基礎網路運營商提出建議，協調他們在必要的情況下及時進行寬頻網路提速，為規模大的學校架設光纖專線，以緩解網路壓力，從技術上支撐好線上教學活動的順利開展。
5、切實減輕學生負擔
要求各縣區教育局準確把握線上教學的實施原則，強化線上教學的統籌指導，結合區域內教材版本和學生實際，有針對性地開展線上授課和學習指導，教師不得將內容相似的教學資源反覆推薦給學生，不得隨意向家長推薦網路學習平台。指導學生合理安排學習和休息時間，避免網路學習時間過長和超前過快學習，保護好學生視力。做好居家學習與課堂教學的`銜接，加強家校溝通與協作。要摸清學生家庭網路、學習設備情況，對有實際困難的學生，各級部門要切實做好幫扶工作，解決網路或終端方面的實際問題，確保每個學生都能正常進行線上學習。
6、充分做好遠程教育傳輸及新聞宣傳工作
在組織實施線上教學過程中，充分發揮教育電視台遠教節目傳輸和教育融媒優勢，做好遠程教育傳輸及新聞宣傳工作。xx市教育電視台將根據需要安排全天候轉播中國教育電視台的教育教學節目。通過教育電視台“教育新聞”及“先鋒”欄目、“xx市教育局”、“教育電視”微信公眾平台，大力宣傳市委、市政府的相關決策和市教育局公布的系列舉措，及時報導基層學校的應對措施，方便學生及家長了解最新工作動向，傳播正能量，增強凝聚力。
7、切實加大培訓指導力度
各縣區教育局、市屬各學校要利用各種線上手段，加強對廣大中國小一線教師的線上教學指導，為教師開展高質量的線上教學提供支持服務，切實讓教師掌握線上教學的技術要求和基本規律，提高信息技術環境下教師教學組織能力和教學實效。
8、充分完善激勵措施
教師組織、參與線上教學相關工作計入教學工作量，在考核、評優、績效工資分配時予以統籌考慮；對為推進線上教學工作做出突出貢獻的單位和個人，要通過適當方式予以獎補。
9、嚴格加強督導檢查
各縣區教育局、市屬各學校要加強線上教學工作的督導檢查，確保線上教學工作全面有效實施，確保教師線上授課活動科學、規範。
五、線上教學技術支撐
（一）xx市線上教學技術服務微信群
李/137（同微信號）
（二）聯通公司聯繫人
市直學校：張/156
谷/156
xx區、西城區：馮/156
xx區、開發區：尚/156
xx區、示範區：張/156
xx縣：陳/156
xx縣：李/156
（三）移動公司聯繫人
市直學校：郭/139
xx區、xx區、xx區、開發區：萬子怡/152
xx區、示範區：王/139
xx縣：黃/135
xx縣：蔡/150
（四）電信公司聯繫人
市區：柴/189
xx縣：董/133
xx縣：谷/177
停課不停學的最佳方案範文 篇4
鑒於當前疫情防控形勢嚴峻複雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學”，根據縣教體局安排，結合本校實際，特制定此方案。
一、組織領導
組長：
副組長：
組員：年級組長、各班班主任、任課教師。
學校線上教學工作由教導處負責，各年級線上教學工作由年級組長及各班老師負責。
二、線上教學時間
從20__年9月9日開始
三、線上教學資源
1、國家智慧教育公共服務平台
2、”贛教雲”江西省教育資源公共服務平台
3、『教學視頻』全國各省市-國小國中高中
4、語文、英語電子課本網址
5、數學電子課本網址
四、線上教學要求
(一)教師要求
1、班主任落實到人，聯繫家長配合學校督促學生居家學習，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。
2、由備課組長及科任教師統籌安排，教師每天將當日上課的教學內容以及上課所需的電子課本傳送至班級群。要求教師和學生同步收看“線上課程”。
3、教師課後要及時開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課後總結反思。
4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業總量，分層布置作業。
(二)學生要求
1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課後按時完成作業並提交。
3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
4、地點：固定上課地點，給學習創造一個良好的環境。
5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業用到電子產品，其他時間不建議使用。
(三)家長要求
1、家長配合學校督促孩子居家學習，為孩子提供良好的學習環境，確保孩子能根據課程表按時參加線上課程。
2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”，嚴控電子產品使用時間；保證充足睡眠；培養良好的閱讀習慣。
3、班主任和家長要加強孩子安全教育及心理健康輔導，及時掌握孩子心理動態，確保孩子身心健康。