防踩踏緊急疏散演練方案

防踩踏緊急疏散演練方案 篇1

一、領導機構與職責:

1、機構設定:

1)學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組:

組長:

副組長:

組員:各班主任

2)領導小組下設辦公室,全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜,辦公室設在校長辦公室,由任組長。

3)監督檢查組:由德育處負責日常的監督檢查工作,辦公室及領導小組成員隨時督察。

舉報電話:。

4)醫療救護組:當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援,撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況,做好秩序維護等工作。並向主管領導匯報。

2、機構職責:

1)領導小組職責:

全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作,根據上級檔案精神及學校實際,研究制訂工作意見,並對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

統一指揮擁擠踩踏安全事故處理,協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善後處理工作,落實整改措施,儘快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討,形成評估和反饋意見,並負責對學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。

2)辦公室職責:

下發上級有關檔案和本辦制訂的各項檔案、通知,指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案。

接到事故報告,立即向領導小組(組長)報告,隨時掌握應急處理進展情況,協調各方關係,具體負責人員調度,組織後勤保障,保障應急處理工作的有序進行。

根據工作計畫和領導小組的指示,在學校有計畫有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作,並組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,及時向領導小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

二、日常工作開展:

1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上,要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善,並上報。

2、強化督查。在領導小組的具體指導下,由辦公室牽頭,以各項安全制度落實為重點,結合學校其它安全工作,進行定期和不定期的督查,督查結果以通報全體教職工。

3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人,安全監督員、值周教師、上課教師為直接責任人,管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責,實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動,如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識,提高自覺性和責任感。

防踩踏緊急疏散演練方案 篇2

為了進一步樹立安全第一的思想,防範校園踩踏事件的發生,培養訓練有素的應急組織,提高應急救援能力,降低突發災害和侵襲的危害程度,保證全校師生的人身安全,根據縣教體局有關檔案精神,結合我校工作實際,特制定本應急預案。

一、安全領導小組

組 長:聶紹恩

副組長:魯紹忠

成 員:楊金香、金元友、王傑、吳長亮

二、預防措施

1、學校安全工作領導小組要以健全制度、落實責任為核心,切實加強學校內部安全管理工作。每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。

2、要以提高安全意識和防範能力為目標,深入開展學生安全教育活動。要通過各種豐富多彩的活動,如班隊活動、黑板報等多種形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施,了解在樓梯間打鬧、轉彎處搞惡作劇的危險性。要告誡學生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。每學期要組織學生按照應急疏散預案演練一次,提高學生應對突發事件的能力。

3、學生在出操、集合等上下樓梯的活動中,不強調快速、整齊,要求走規定安全路線下樓,同一樓面相間隔一段距離。體育組和德育處要合理安排好學生分班級從不同的樓梯依次下樓,班主任隨同學生下樓,管理教育學生。

4、學校要在教學樓樓梯間設定指示、警示標誌,定期檢查教學樓樓梯、扶手、設施,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手,並落實專人定期檢修,發生損壞及時修復或更換。及時消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設定要符合安全要求和國家有關規範。

三、具體操作

1、緊急疏散領導小組作出疏散決定,並確定需要疏散的範圍。

2、相關教師和學校工作人員進入指定崗位,按照疏散路線,組織人員撤離,到校田徑場集合。

3、各班主任清點人數、確定是否有未疏散人員並上報緊急疏散領導小組。

4、緊急疏散領導小組作出的進一步工作措施。

四、注意事項及要求

1、各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育,教育學生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止,防止擁擠堵塞現象的發生。

3、上課期間,教學大樓的所有大小門都要打開,一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題,便於及時有效地疏散。

4、樓梯發生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事態進一步擴大。

5、一旦發生踩踏等安全事故,所在老師要馬上報告學校領導。

6、教師有責任教育學生遵守學校規定,特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講,以引起學生的高度重視。

7、上課期間一旦發生火情,所有老師都有責任及時報告學校領導,並負責組織好本班學生,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求學生走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話110)。同時組織學生疏散,防止損失擴大。

8、在出現緊急情況的時候,在場的教師和領導要注意按照應急疏散進行合理正確的疏散學生。

9、在出現火情等事故時,要及時通知學校有關人員在最短時間趕赴出險的地點。

10、要學會正確使用消防設備,及時撲滅火災。

11、未依法履行安全職責,違反安全規定的行為或違反本規定的,經校行政會議及有關部門的認定,由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其它處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故,造成惡劣影響的,由有關管理部門和公安依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。

五、處理程式

1、當發現前方有同學突然摔倒後,旁邊的同學一定要大聲呼喊,儘快讓後面的同學知道前方發生了什麼事,並暫停隊伍或從其他路線繞行。否則,後面的同學如果繼續向前擁擠,就非常容易發生擁擠踩踏事故。

2、教師要儘快把摔倒的學生抱起來,同時教育其他學生面對混亂的場面,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐後往外逃的話,可能會加劇危險,甚至出現誰都逃不出來的慘劇。良好的心理素質是順利逃生的重要因素。班主任及樓面護導老師立即按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生。

3、發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。若身不由己陷入人群之中,一定要先穩住雙腳,一定不要前傾或者蹲下,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。若被推倒,要設法靠近牆壁。面向牆壁,身體蜷成球狀,雙手在頸後緊扣,以保護身體最脆弱的部位。

4、擁擠踩踏事故發生後,第一發現人趕快報警,同時報校長室,校方由校長負責按緊急報警按鈕或打“ll0”報警電話,並立即報縣教體局辦公室。

5、在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。當發現傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。衛生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區級以上醫院搶救,並由班主任通知家長或家屬。

6、配合警方調查事故,維持秩序。

防踩踏緊急疏散演練方案 篇3

為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神,在各種事故發生時能緊急疏散師生,增強全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場,採取強有力的措施,避免傷亡、堅持“安全第一,預防為主”的方針,結合我校現有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故、經學校研究決定,於20__年3月30日下午棋藝活動時間,進行師生“防踩踏”安全應急疏散演練、具體方案為:

一、演練目的

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力、

二、演練的預定目標

師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學樓),轉移到安全地帶(學校空曠操場);本次演練要求迅速有序;使學生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法

二、演練時間:

20__年3月30日(星期四)下午,以廣播通知為信號

三、演練地點:

福清市元載國小本校

四、組織準備工作:

1、急救準備:藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品

2、演練前準備:通知學生疏散路線、方向等各項要求、教育學生,撤離時要有序,在走廊上不要擁擠,避免踩踏事件的發生,操場上不要相互推拉,高年級的學生要照顧低年級的學生,男生要照顧女生

五、現場組織

組長:李熙勝

組織協調組:魏貴華

搶險救護組: 陳文樂

後勤組:林晶晶

廣播組:何欣

攝影組:葉詩卉、鄭聖虹

計時組:王嚇敏

疏散組:各班下午第一節課的老師

六、具體疏散路線和責任區分工安排

1、師生疏散地點:學校操場空地

2、教學樓各班級疏散路線:

(1)從教學樓東邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有:五(2)五(1)

(2)從教學樓西邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有:六(1) 六年(2)

(3)二(2)三(1)三(2)四(1)四(2)的師生直接從教學樓二層疏散到天橋按路隊排列

(4)從教學樓西邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有:一(1)一(2)

(5)從教學樓東邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有:二(1)

(4)1--6年段學生疏散排列在學校大操場、按平時疏散演練的位置站好(蹲好)

(5)教學樓疏散責任區分工:

①西邊樓梯一層樓梯出口疏散負責人:林海梅

西邊樓梯二層樓梯出口疏散負責人:李蘭

西邊樓梯三層樓梯出口疏散負責人:鄭麗芳

②東邊樓梯一層樓梯出口疏散負責人:王洪欽

東邊樓梯二層樓梯出口疏散負責人:吳華珠

東邊樓梯三層樓梯出口疏散負責人:林倍雲

③學校操場前面學生集中負責人:陳巧鳳

學校天橋兩邊負責人:陳雪霞 鄭 芳

七、各人員的具體工作職責

1、各班的組織教師:負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現場(即教學樓);最後在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離

2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學生有序的撤離

3、安全區組織人員:組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作

八、疏散原則:

1、疏散時,學生必須有序,逐一撤離到安全空曠地帶;

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;

3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時,按先到優先原則,一律聽從引導員指揮;

4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學生(特異體質;患病學生)

九、執行疏散演習時的具體操作程式和要求

1、由搶險組人員(陳文樂)發出警報,下達命令:“全體師生注意,現在教學樓發生學生跌倒事故,元載國小防踩踏應急疏散演練現在開始,接著老師吹緊急哨

2、聽到演習信號後,各班同學迅速做好準備,投入到應急演練中來、各班迅速有序的排成2路縱隊按規定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最後撤離,下樓梯時要靠右邊走

3、同學們聽到警報後,走到的應立即停下來、前面的同學立刻拉起已經跌倒的同學,同時叫後面的同學不要著急,停住,不要走了、待處理好了,才能下樓

4、各班疏散路線及分散點最後一直到大操場做操處

集合地點指揮:陳雪霞

5、各班在樓道樓梯撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地後,由體育委員按出操隊形整好本班隊伍

6、各班清點人數(各班主任負責)

7、組織學生到安全場地後(操場),由總指揮總結今日演練

8、現場總指揮宣布:元載國小防踩踏逃生演練結束

十、注意事項

1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作,班主任在講台上組織同學有序撤離教室,安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓,學生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓,不要急跑過快、絕對不要打鬧,驚叫和推搡

2、演習前學校保衛處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故,演習前10分鐘由保衛處老師再檢查一次樓道情況

3、聽到學校發出的警報後,全校師生立即快速、安全進行疏散、安排有任務的教師各就各位,做到萬無一失