中學緊急疏散撤離及滅火演練方案

一、演練目的

為了使學生了解地震、火災等危急情況發生時的緊急疏散撤離知識,掌握應對危急情況發生時採取的防護措施和方法,熟悉我校緊急疏散撤離時各班學生的撤離路線,最大限度地降低地震、火災發生等危急情況發生時帶來的損失,提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練領導小組

總指揮: 副總指揮

1、緊急疏散撤離演練組組長:

成員:

2、滅火演練組組長:

成員:

3、演練考核組組長:

考核人員安排見附表1

4、考核計時組:

5、宣傳報導組:

6、信號負責人:

7、安全保障組、醫務組:

三、組織演練機構:德育處、安全領導小組

四、參加演練人員:紫荊校區全體師生

五、集合地總指揮:陳劍

六、考核項目:

學校將設專項獎,對表現突出的班級予以獎勵並記入班級考核及年級組月考核中。考核項目見附表2。主要考核:

1、年級組師生重視程度。年級組老師是否按規定到了指定樓梯口組織學生,學生是否全員參與。

2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速,是否按指定路線組織有序撤離。

(高中生重點防消極對待,無危險意識;國中生重點防撤離安全)。

3、到集合地後是否按要求操作(蹲下,雙手抱頭),班上紀律是否良好,是否是有序觀看滅火演練。

4、計時時段:從聽到撤離信號發出到集合地點清點人數報告計時員後計時結束。

(不同樓層年級採用不同時間基數考核)。

七、疏散撤離路線及樓層疏導員安排:

在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導員,在教學樓外的教師立即到操場組織學生到指定地點並負責學生安全。

各班學生的撤離路線請按圖所示撤離。

疏散撤離集中地點:學校操場各班升旗地點。

九、集合地點警戒:宜家物業管理人員

十、組織疏散警報信號:連續長警報聲(約30秒)。

十一、疏散撤離演練要求

當聽到疏散撤離的信號發出後,按預定的路線和集中地,有秩序地進行疏散。

1、每一個班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。

如果在功能室上課,請上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線,並按該處位置的路線撤離。

2、在辦公室的老師(含班主任)迅速到指定地點,組織指揮學生有秩序疏散。樓梯口的疏導員只有在本層樓及以上樓層無學生下來後才能離開,並快速到操場。班主任、副主任、下班教師到操場後立即回到本班,其餘教職工在跑道上。

3、各班前後門各指定一名學生立即打開前後門並保持前後門靠牆,正在上課的老師組織本班學生分前後門有序地疏散(前四排學生從前門、後幾排學生從後門),學生出教室門後自覺地靠右排成兩列縱隊快速地按預定的路線撤離。

4、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。動作要迅速,要有秩序前進,不要慌亂奔跑,不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得開玩笑。如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。

5、各班學生到達集中地點後,學生要蹲下,保護頭部。

6、每一個班的該堂課上課教師在本班同學的最後一道到操場的指定位置並組織學生排隊。

7、集合後各班的安全員及時清點人數,向計時員報告(演練班級、應到人數、參加演練人數等),計時完成。

十二、滅火演練要求:

當演練副總指揮陳善均校長宣布滅火演練開始後,安全員快速到指定“火場”參與滅火(國中各班安全員只現場觀摩,不參與操作),各班其餘同學全部原地蹲下觀看。由陳校長決定滅火演練結束時間,結束後安全員全部回到班級方隊。

十三、演練程式:

1、第一階段:組織動員階段。

(1)各班班主任組織學習“成都高新實驗中學紫荊校區緊急撤離及滅火演練方案”,熟悉“迅速撤離”方法要領,熟悉疏散路線及疏散的集中地點等,教育學生認識演練的目的意義。

(2)各班自行模擬發生緊急撤離演練。

2、第二階段:實戰演練階段。

(1)迅速撤離演練:2010年11月17日下午 分開始, 分結束,力爭在5分鐘內完成。(演練開始時間由副總指揮曹兵校長決定)

(2)滅火演練:2010年11月17日下午 分開始, 分結束。

(演練開始時間由副總指揮陳善均校長決定)

十四、演練結束

當梁山老師確定各班到齊後報告演練總指揮凌校長。由凌校長總結演練情況,宣布演練結束。

成都高新實驗中學 德育處

安全領導小組

2010年11月9日

附3、就地避險小常識

從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號後,應該做到:

1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體採用臥倒或蹲下的方式,躲到桌下或牆角,以保護身體被砸,但不要靠近視窗。