端午節銷售方案

端午節銷售方案 篇1

一、活動背景

每年的農曆五月初五,是我國富有民俗傳統文化的節日——端午節,今年是6月20日(星期六)。端午節的起源起初是紀念愛國詩人屈原,但在現代生活當中,更重要的是象徵著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,滿足人們"驅邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節日的歡樂氣氛,因此,根據這一節日特點,特制定本促銷方案提高超市利潤和知名度。

二、活動時間

20xx年x月xx日~x月xx日

三、活動內容

促銷過程具體分為節前、節中、節後三個階段:

1.節前階段:

一、做好預算

提前做好促銷預算,運用運籌學和統計學以及企業的經驗等方式合理推算出本次促銷活動投入與回報的最優結果。

二、做好宣傳

節假日前一個星期開始宣傳,方式有POP廣告宣傳、媒體宣傳、彩頁宣傳等

1、兩款《粽子弔旗》賣場懸掛宣傳;

2、我司DM快訊宣傳(分配數量見附屬檔案);DM快訊第一、二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園、蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量)

3、場外海報和場內廣播宣傳。

三、選擇和布置促銷會場

店方對該產品較重視,有較強烈的合作意願,願意配合廠方促銷、備貨、陳列、讓利、宣傳、定價等(尤對其素有砸價惡名的超市合作一定要小心);人流量大,形象好,地理位置好的地方。在賣場內部可遵循磁石點效應進行布置,要求:突出主題、烘托氣氛、吸引眼球、有新意有創意等

四、促銷商品倉儲存放

找好便於促銷的存貨點,方便提貨、補貨,還應注意促銷幾天的貨物安全、保質等方面的問題

五、建立多種促銷備選方案,以免突發問題影響促銷進展

(一)廣告策略建議

因為所面對的.是大眾消費品市場,所以擴大整個市場的需求,進一步擴大整個市場份額是五芳齋的長期目標。但如何在端午節短短的時間內達到拉升品牌形象,提高市場占有率,達到預期銷售額還需要有短期的策略。

(二)確定廣告目標

(1)通過促銷活動,在端午節前後一個月內達到預期銷售額280萬。

(2)使五芳齋的廣州市場占有率提高6%—8%,達到30%

(3)在廣州市場建立五芳齋的良好品牌形象,樹立高品質、高品位的品牌形象。

(三)廣告訴求對象

其中細分為三

1.基於對團購市場的研究,發現在團購的過程中決策人和購買人行為分離。促銷廣告將鎖定決策人,對其進行廣告傳播。 2.利用五芳齋強大的終端銷售網路,鎖定廣州地區所有市民,對其進行廣告傳播。

3.飲早茶,"一盅兩件",是廣東人的生活嗜好。所以出入高檔茶樓、酒樓的消費群也是五芳齋的促銷對象。

(四)廣告傳播主題

(1)市場區隔使市場需求呈現多元化。團購市場是節日消費市場的一個分支。

(2)根據以上競爭對手的廣告分析和五芳齋自身的特點,五芳齋在大眾消費品市場應該樹立起一種有文化、有品味、有內涵、有價值感的一種品牌形象

(五)廣告創意

(1)廣告口號

“品位出棕,與眾不同“

“選大品牌,當然體面過人”

“中華粽子第一品”

(2)媒介標題:

“選大品牌,當然體面過人”

“五芳齋與您一同品味中國食文化的清芬” “品位生活好滋味”

“粽子大王—五芳齋”

“來自浙江嘉興的專業粽子生產企業—五芳齋”

(3)文案創作

(六)廣告實施

團購市場以dm直郵廣告為主。

端午節銷售方案 篇2

活動內容

活動1、粽香傳千里免費品嘗

活動時間:6月10日—20日

活動期間在現場設免費試吃台,為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕,讓你邊品嘗,邊購物,過一個歡樂愉快的端午節。機會難得,請勿錯過!

活動細則:

⊙ 活動道具準備:粽子、綠豆糕試吃品,電鍋一個、試吃台1個,托盆3個,一次性塑膠杯20條(小)、牙籤2盒。

⊙ 注意現場整潔和衛生。

⊙ 現場促銷,宣傳活動,同時對商品進行宣傳促銷。

活動2:粽香飄千里,情系千萬家

活動時間:6月10日—16日

凡於活動期間於本專賣店一次性購物滿200元,即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿”粽子一個(每天限200個);凡於活動期間於本專賣店一次性購物滿500元,即可憑電腦小票到服務中心領取“壽、禧”鹹蛋一盒(六個裝)(每天限100個);凡於活動期間於本專賣店一次性購物滿1000元,即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿、壽、禧”包一個(粽子1個、鹹蛋一盒)(每天限30個);贈品數量有限,送完為止。

活動細則:

⊙ 活動贈品進行生動性陳列,並于贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;

⊙員工嚴格登記贈品的派送情況。

活動3:“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行

活動時間:(端午節)

尊老敬老是中華民族的傳統美德,本專賣店將於5月30日下午14:30—17:30於本專賣店設包粽子處,盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時將為您準備好了包粽子的所需材料,讓你一展身手。同時將把你包的粽子於端午節(5月31日)上午送給社區的老人或老幹部,以表對老人的一份愛心。參加此活動的顧客均可得到送出的`精美禮品一份。

活動細則:

⊙ 門店專賣店準備好長桌放於專賣店出口處,並作現場氣氛布置,特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅,以宣傳活動,提升公司形象;

⊙ 門店專賣店準備好包粽子的各種材料,在桌上分3處放置好;

⊙ 現場須有本專賣店員工帶頭包粽子,促銷員口頭語言提醒和誘導顧客參加活動,並準備好活動贈品;

⊙ 在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字,將粽子包裝在禮籃上,並在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;

⊙ 店人事於活動前兩天聯繫好各店要慰問的老人院或老乾活動中心,確定慰問時間和活動流程;

⊙ 由店長、專賣店老闆等店領導帶領店內員工和熱心顧客一同去拜訪老人,為其送上禮物,以表慰問;

⊙ 店專賣店做好後勤和宣傳工作,將活動的過程和效果進行拍照並於活動結束後將照片張貼在店內。

活動宣傳

1、店企劃於6月5日將噴繪好的活動內容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。

2、活動期間,店內廣播準確、簡潔播放活動內容,播放頻率不得小於1次/30分鐘。

3、活動期間,店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。

4、加強對促銷員的促銷意識培訓,讓其明白搞好的促銷活動是互利的,積極主動地融入到的促銷活動中來,做好促銷活動的口頭宣傳。

端午節銷售方案 篇3

一、活動分析:

每年農曆五月初五,是中國傳統的節日——端午節,為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統,上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、周年慶典、上海活動策劃、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等聯合商場舉辦多項慶祝端午節的促銷活動,藉此活動達到“寓教於樂”的目的;並回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業額,讓顧客感受一個難忘的端午節。

二、活動時間:

20xx年6月x日—x日

三、活動主題:

端午節靚粽,購物歡樂送

四、促銷方式

商品促銷:

1、《端午節靚粽,購物滿就送》活動

活動內容:凡五月端午活動期間,在各連鎖超市一次性購物滿88元,即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一隻,每店限送200隻,數量有限,送完即止。

2、商品陳列

(1)採購部要求供應商或廠家,製作促銷粽子的小龍舟,每店一個(因為便於廠家的銷售,我們又免費提供位置,合作是可行的);

(2)促銷期間,要求場外有地理條件的門店將小龍舟放在場外進行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進節日賣場氣氛和商品銷售;

(3)要求各店在促銷期間利用冷櫃,大面積陳列各牌粽子,6月10日—12日三天除冷櫃之外,上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、周年慶典、上海活動策劃、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等建議各店應在主通道擺放4—6個粽子堆頭銷售;

五、商品特賣

在促銷期內,粽子和其節日相關商品(如黃酒,冷凍食品,飲料等食品,水晶肥皂,沐浴液,殺蟲水,蚊香等用品)均有特價銷售

六、活動促銷

1、《丹尼斯猜粽,超級價格平》

(1)活動時間:6月x日—x日

(2)活動內容:凡在6月x日—x日促銷時間內,在各連鎖超市一次性購物滿88元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動;

(3)活動方式:在商場入口處或凍櫃旁邊設促銷台不打價格或不易分變的廠商粽籽;讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由採購部落實價格一定要相當低,以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真下的實惠,為節後下一步的銷售立下口啤打下基礎。

2、《五月端午節,刺激包粽賽》

操作步驟:採購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;

參賽獎品:獲得自己所包粽子,多包多得。

七、相關宣傳

1、兩款《粽子弔旗》賣場懸掛宣傳

2、傳單宣傳

3、場外海報和場內廣播宣傳

八、費用預算

1、《端午節靚粽,購物滿就送》活動:靚粽每店限送200隻x2店=4400隻;

2、《上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、周年慶典、上海活動策劃、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等猜靚粽,超級價格平》活動:(數量價格由贊助商在各店促銷決定);

3、《五月端午節,包粽賽》活動:粽子散裝米每店30斤x2店=660斤;

端午節銷售方案 篇4

活動目標

1、初步了解端午節的傳奇及人們過節日中的習俗。

2、培育幼兒對民族文化感愛好。

3、包粽子的。材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

4、通過參與端午節環境創設,感受參加端午節慶祝活動的樂趣。

教學重點、難點

了解端午節的傳奇及人們過節日中的習俗。

活動預備

1、包粽子、做香囊所需的材料。

2、活動前請幼兒收集有關端午節的資料。

3、請部分爺爺奶奶參加活動。

活動過程

(活動過程的表述不必具體到將老師、同學的全部對話、活動逐字記錄,但是應當把活動的主要環節很清晰地再現,即開頭環節、基本環節、結束環節、延長環節。註:重點表述基本環節)

到爺爺奶奶家過節。

1、請爺爺給小伴侶講屈原的故事,了解端午節的來歷。

2、小伴侶自由和爺爺溝通自己收集的有關端午節的資料。

進一步了解端午節時人們進行的一些活動:如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

3、幼兒和爺爺奶奶們一起進行過端午活動。

(1)、我給奶奶學包粽子。

請奶奶向小伴侶介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

(2)、做龍舟、划龍舟。

和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進行划龍舟競賽活動,先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗呼喊。

(3)、做香囊活動。

請奶奶示範香囊的做法,把碎布縫成校口袋,放進香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學做香囊。

(4)吃粽子,感受節日的氣氛。

(5)和爺爺奶奶再見。

端午節銷售方案 篇5

活動名稱:

端午·景區文化惠民進行到底

活動時間:

20xx年6月16日--20xx年6月18日

活動內容:

活動方式一(景區“有獎問答”):

1、採取抽題答問的方式,每人抽取題庫中的一道題,答對者可以獲得當天免費參觀x景區一次的機會;

2、活動限時:上午9:00----11:30下午14:30---17:00

3、本次活動為x景區正門一個抽題點;

4、每人每天憑本人有效證件參加抽題一次;

5、活動參與者在答題時不得藉助任何方式獲取答案信息,否則答題結果無效;

6、答題者請使用國語作答;

7、答對者憑工作人員發放的`“通行卡”於當天免費參觀君山景區一次。

活動方式二x(x景區“背記免票”):

1、採取背誦x的方式,每人每天背誦一次x記,流利背完者可以獲得當天免費參觀x景區一次的機會;

2、活動限時:上午9:00----11:30下午14:30---17:00

3、本次活動為x景區正門一個抽題點;

4、每人每天憑本人有效證件參加背記一次;

5、活動參與者在背記時不得藉助任何方式獲取信息(背誦時間為5分鐘),否則背誦無效;

6、參與者請使用國語背誦;

7、背誦完畢憑工作人員發放的“通行卡”於當天免費參觀x景區一次。

端午節銷售方案 篇6

一、活動目標

1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂於了解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

二、活動準備

1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片

2、準備端午節的資料、風俗

3、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、鹹鴨蛋等過節物品

4、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報導

活動前環創區角創設:

1、科學角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)

2、美工角:擺放製作荷包、五彩線、和製作粽子的材料

3、遊戲區:賽龍舟的圖片,屈原的圖片等

3、閱讀角:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。

三、活動過程

1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。

2、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產生崇敬之情。

3、學習端午節的兒歌,《快樂的端午節》兒歌五首。

1.五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;

兩邊坐著划船手;中間坐著打鼓郎;

咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

2.五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。

吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

3.五月五,過端午,

賽龍舟,敲鑼鼓,

端午習俗傳千古。

4.粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。

桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。

這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。

5.雄黃酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。

一,二,三,四,五,家家戶戶過端午。

4、動手操作:各班開展包粽子,製作荷包、編制五彩線等活動。

端午節銷售方案 篇7

【教學目標】

1.正確、流利地朗讀課文。

2.通過默讀課文,了解端午節的由來。

3.抓住文中的重點內容,按照事情發展的先後順序複述課文。

4.抓住屈原的言行、藉助資料感受屈原的愛國情懷。

【教學重點】

能概括課文主要內容

【教學難點】

抓住屈原的言行、藉助資料感受屈原的愛國情懷。

【教學過程】

【第一課時】

一、審題導入

同學們讀到題目你想了解什麼?(端午節到底是怎么來的?)

二、初讀課文,整體感知

1.自讀課文,把課文讀通、讀順。

2.檢查字詞。

(1)重點指導:“愛戴”

(2)文中指誰受到“愛戴”,結合句子說說屈原為什麼受到愛戴?

(3)“悲憤”近義詞是什麼?

3.默讀課文,說說這篇文章講了誰的什麼事?

三、深入學習,理解感悟

過渡:哪幾個自然段告訴我們端午節的由來?

1.輕聲讀3—6自然段,邊讀邊思考,屈原是個什麼樣的人,用書中的語句概括。(他忠誠愛國、很有才幹)

2.默讀3—6自然段,劃出體現屈原忠誠愛國的句子讀一讀,把感受批註在書的邊上。

3.指名讀,“在他的輔佐下”一句。

(1)為什麼強調“十分”這個詞語?(突出人民對他的愛戴)

(2)播放屈原的一段影片,看了這段影片,你有什麼感受?(屈原為國為民操勞,他很偉大屈原為國為民操勞,他很愛國)

(3)讀出你對他的讚揚。

4.對比詞語讀,體會屈原的愛國。

(為黎民的苦難而悲,為祖國的滅亡而悲,為自己報國無門而悲)

5.引入資料讀,體會屈原的愛國

投影:屈原《離騷》中的兩首,從中感受到什麼?

6.對比句子讀,感受人們對屈原的愛戴。

讀讀哪句話好,為什麼?

四、通讀全文,自己解疑

端午節的理來是什麼?用自己的話說說。

【作業布置】

1.抄詞。

2.朗讀課文。

【第二課時】

一、鞏固複習

1.讀詞

2.寫出下列詞語的近義詞:

愛戴—— 輔佐—— 誣陷—— 流放

二、指導練習複述課文內容

1.回顧全文,主要寫了一件什麼事?

2.小組合作填寫。

(1)端午節的習俗有( )( )( )( )。

端午節是為紀念:(1)屈原為楚國( )

(2)屈原為百姓( )

(3)屈原( )

屈原投江後,百姓們( )、( )、( )

現在的端午節( )

3.自由的依據題詞的順序,試著複述課文內容。

4.全班交流。

三、資料擴展

你還知道中國哪些傳統節日的由來,講給大家聽。

【作業布置】

以“中華傳統節日”為主題製作一期手抄小報。

【板書設計】

端午節的由來

屈原

人民 悲痛

悲憤 包粽子為國捐軀 吃粽子、賽龍舟

端午節銷售方案 篇8

活動目標

1.通過分享交流,初步|知道端午節的傳說以及端午節是中華民族的傳統節日之一。

2.與同伴互相交流包粽子,製作香囊,萌發對中國傳統文化的興趣。

3.體驗中國民間節目韻味。

活動重、難點

端午節是陰曆五月五日,包粽子。

活動準備

故事《端午節的傳說》,粽子一個,長方形紙、彩色紙人手一份。

活動的過程

1.出示實物(粽子),引發幼兒興趣。

2.初步了解端午節。

小朋友今天是什麼日子呀?

幼兒互相交流,讓個別幼兒到集體面前講述,重點引導幼兒端午節的時間。

教師小結:端午節是陰曆的五月五日。

3.引導幼兒了解端午節的傳說。

給幼兒講《端午節的傳說》,讓幼兒知道端午節是為了紀念愛國詩人屈原而確立的,屈原投江的那一天是陰曆的五月五日,就定那一天為端午節。

4.引導幼兒了解端午節的習俗。

師:端午節那天,人們都有那些風俗習慣?

幼兒互相交流,讓個別幼兒在集體面前發言。

教師小結:端午節那天人們有很多風俗習慣,吃粽子、賽龍舟、製作香囊。

5.體驗包粽子。

(1)讓幼兒用長方形紙折成六棱形,然後用彩紙繞並進行裝飾,教師巡迴指導。

(2)展示作品並評價。

6.活動延伸。

教師:小朋友,你們包的粽子都不錯,回家後把你們學會的包粽子的方法,展示給爸爸媽媽,好嗎?

端午節銷售方案 篇9

為繼承和弘揚傳統文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,打造具有湖湘文化特色的節日品牌活動,根據中央、省文明委關於深化“我們的節日”主題文化活動的要求,定於20xx年5月19-22日在xx市xx區舉辦20xx“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第x屆民眾性龍舟賽總決賽。現將有關事項通知如下:

一、組織機構

(一)成立20xx“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第四屆民眾性龍舟賽組委會,負責大賽組織協調工作。

(二)各市(州)按本通知精神,由文明辦牽頭,會同有關單位參照成立組委會,負責組織協調本地有關工作,並明確一名聯絡人上報至本次大賽組委會秘書處。

二、工作分工

(一)預賽分工

1.各市(州)委宣傳部、文明辦在組委會的領導下,負責預賽的宣傳發動和組織協調工作,制訂下發預賽宣傳方案。

2.各市(州)體育(教體、文體)局在組委會的領導下,負責預賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和註冊報名工作,並協助組委會做好食宿、交通工作。

3.各市(州)組委會負責協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門做好相關工作。

(二)總決賽分工

1.省委宣傳部、省文明辦負責本次大賽的組織、協調工作,負責審定下發有關檔案,負責起草、報送簡報。

2.省體育局負責制訂競賽規程、審定參賽運動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調配、食宿交通以及本次大賽招商工作。

廣播電視台負責制定整體宣傳報導方案,組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。

4.總決賽舉辦地協助大賽組委會做好總決賽的組織工作,並協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門做好相關工作。

三、競賽方案

(一)預賽:由各市(州)組委會負責組織,在本行政區劃內自行選取比賽地點和確定預賽規模,通過預賽選拔1支龍舟隊參加全省總決賽。

(二)總決賽:全省14個各市(州)各1支龍舟代表隊參加全省總決賽,大賽組委會共接受不超過16支龍舟代表隊報名參加本次大賽。

四、賽區權力與義務

(一)各市(州)組織預賽所需經費可通過爭取社會贊助的方式解決。要突出20xx“我們的節日·端午·屈原杯”主題,商業冠名可排前、後,也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的`總冠名權屬大賽組委會。

(二)各市(州)負責預賽的賽道、看台等比賽場地建設以及購置標準龍舟、划槳、救生衣等,所需經費由預賽區組委會統籌解決,其他器材由各參賽隊自備。

五、宣傳報導

預、決賽整體宣傳報導方案另行制訂下發。請各市(州)委宣傳部、文明辦加強協調指導,做好本地預賽的宣傳報導工作,並將預賽電視節目素材送廣播電視台。總決賽直播由廣播電視台負責實施,紅網併網直播。

六、安全保衛

預賽安保工作由各市(州)文明委負責。

20xx“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第x屆民眾性龍舟賽組委會人員名單、競賽規程等另行通知。

報到時間:20xx年5月19日12:00-24:00。

本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣,請各地各有關單位根據分工,共同認真做好各項工作,確保20xx“我們的節日·端午·屈原杯”xx省第x屆民眾性龍舟賽圓滿成功。

大賽組委會秘書處

聯繫人:廖(省文明辦),;孫(省體育局),(兼傳真)。

端午節銷售方案 篇10

一、活動背景:

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化,是中華民族區別於其他民族的標誌,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而,學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節的認識與了解,用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

二、活動目的:

端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動不僅鍛鍊和發展學生的動手能力,還增進學生對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原先輩的特殊日子,可以借端午,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題:

“育傳統美德,揚愛國之心”

四、活動時間:

20xx年6月

五、活動內容、形式、時間、要求:

1、升旗儀式

由教師代表發表以“育傳統美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(負責)

2、以中隊或年級為單位組織開展“端午節”活動(6月9日-6月11日)

包粽子、編制蛋袋或五彩繩、製作艾草香囊、民俗民風知識講解活動等。(各中隊拍點活動照片,各班1-2張,級部主任收齊後6月11日放學前傳送給xx老師。)

3、端午節假期活動

1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統民俗體驗活動。

活動線索提供:

(1)“我們的節日·端午”xx市非物質文化遺產展示展演展銷暨xx區第二屆非遺購物節20__。6。12日9:00-16:30xx大舞台

(2)小記者,小記者可參加相應報社推出的端午節活動。

端午節銷售方案 篇11

活動目的:

殘疾孤兒和孤寡老人是無辜的,他們和我們一樣是組成社會的一部分。作為當代的青年,我們有責任也有義務去為我們的社會做一點事情。

志願者或許沒有足夠的經濟力量,但有著切身影響社會的能力,輻射愛的力量。這是我們志願隊決定在傳統佳節端午節這天,前往xx鄉中心福利院開展20xx年五月的志願服務活動,另外,xx銀行職工,xx公司,形象設計的愛心人士也將友情參加本次活動。

我們相信通過這次活動將會更加喚起社會各界對孤寡老人的關愛,增強青年的社會責任感,為創建和諧社會貢獻一份力量。

活動主題:

在迎接一年一度的端午節來臨之際,通過關愛孤寡老人的活動,希望全社會都能向孤寡老人獻上一份愛心,伸出友愛之手,共同幫助這裡的老人們,讓福利院的`老人感受到社會的溫暖與關愛,使他們能享受快樂,安享晚年。

活動安排:

時間:5月28日上午9:00(提前在人民廣場國旗桿下集合,騎機車前往)

地點:xx鄉中心福利院

負責人:

參與者:志願隊隊員

友情參與:xx銀行職工,開發區管委會,形象設計

具體活動內容:

一、前期準備工作:

1、成立愛心聯盟,由愛心骨幹成員先實地了解福利院老人狀況,從而進行後面活動安排。(負責:)

2、張貼公告,在論壇及其他本地網站發布訊息,號召大家向xx鄉中心福利院的孤寡老人獻愛心,踴躍地參加我們活動。(負責:)

3、組織更多愛心人士加入“志願者”,落實本次愛心活動報名人員,並及時在論壇公布前往的志願者名單。(負責:)

4、購買前往福利院的粽子,雞蛋。(負責:)

二、活動開展:

1、參觀(志願者參觀福利院,深入了解福利院孤寡老人的生活狀況,讓更多的孤寡老人得到社會的關愛);

2、理髮(形象設計義務為老人修剪頭髮);

3、關愛(女志願隊員為老人梳頭髮、剪指甲,;男志願隊員為老人打掃房間,曬被褥);

4、聚餐(全體志願隊員和老人一起包粽子,吃粽子,歡度端午);

4、談感受

端午節銷售方案 篇12

福利禮品這塊分為一般的福利禮品,和節日福利禮品,對於這塊也有不同的需求。福利禮品在端午節禮品的消耗來說,每年都是挺大的,福利禮品也稱福利品,福利是指企業或團體對內部進行企業文化活動、提升內部關係、提升員工忠誠度。受贈者為企業內部員工,表達感恩和關愛為主。

(1)節日福利禮品:是在傳統的節日裡發給員工的禮品,節日慰問退休幹部員工也是企業常規之事。比如中秋節送月餅,端午節送粽子。這類禮品側重於食品或家庭生活用品,關心員工要關注到每一個細節,它不同於其他禮品,而是員工辛苦一年的價值體現之一。

(2)一般福利禮品:這也是我們常說的狹義的福利品。主要用於對內部員工進行企業文化傳播,提升凝聚力,提升員工忠誠度和積極性的福利品。這類禮品的實用性需求最為明顯,最為普通的商品只要具有實用性的特徵都可以作為福利品。了獲得這些禮品而選擇該行的信用卡進行消費。

商務禮品只要是社交型和標誌型。在端午節期間,商務公關這一塊,商務禮品的.受贈者多為外部企業或團體和個人,以互助、合作、共贏為目標,因此價值和文化特性的需求比較明顯。根據細分需求的不同,商務禮品可以進一步細分為標誌性禮品、交際性禮品兩類。

(1)交際性禮品:這是我們常說的狹義的商務禮品。主要用於日常的各種商務交際場合,用來提升送禮人與受贈者關係和情感的商務禮品,受贈者主要為商務合作夥伴。定做這類禮品要側重表達對受贈者的尊重與關愛,重點考慮受贈者對禮品個體需求,較為雅致又具有實用性的禮品一般都會受到歡迎,比如紅酒、紫砂壺、茶葉、字畫等。

(2)標誌性禮品:主要用於品牌形象的展示和宣傳,重大對外活動的商務禮品也可以為標誌性禮品。這種禮品多為團體對團體的贈送形式,側重企業理念用形象展示。標誌性商務禮品基本不需要考慮受贈者的禮品需求,而是具有強烈的企業禮品定做特色。比如企業要定做某款特色產品的金質模型、要刻有某團體標誌的玉質印章等等。

端午節銷售方案 篇13

一年一度的端午節年馬上就要到了,五一小長假之後辛勞的員工們又迎來了短暫的假期,很多人都已經提前計畫好了,親友聚會、外出遊玩,或者宅在家裡好好地休息一下。但在這端午節前夕,為了感謝這一年來企業所有員工的辛勤努力,我公司特意策劃了這次的端午狂歡活動,希望大家能夠在工作之餘,感受到別樣的企業文化和樂趣!

一、活動日期/時間:

20xx年6月16日

二、活動主體:

集團有限公司

三、主題活動

龍舟比賽:

賽龍舟是端午節的一項重要傳統活動,在這次端午慶祝活動中自然也少不了這個環節。我們在距離師範大學奉賢校區不遠的漁人碼頭設定的比賽場地,由每個部門派出10女20男組成三十人一組的團隊進行800m的直線龍舟競速賽。獲得冠軍的部門每個員工可以獲得現金獎勵若干。這樣的龍舟競賽讓企業員工們充分感受到了"團結拼搏,奮勇挺進"的龍舟精神,也讓他們以這次龍舟比賽為一個新的起點,在今後的工作中能夠為了企業和團隊奮勇拼搏,像賽龍舟一樣一往無前。

端午大餐:

端午節作為一個隆重慶祝節日,不能少了好吃美味的粽子。我們安排大家在單位食堂親手來製作的各種口味的粽子就是例牌主菜了,平時大家可能會在家用高壓鍋或者蒸籠自己在家包粽子做,但現在的人們過節好多就是在外面餐館裡用餐了,這次我們號召大家一起包粽子,吃粽子,體驗一下企業大家庭的氛圍,一起分享辛勤努力的果實,想必這一餐定會讓大家十分享受與回味,值得留戀。

四、端午文藝節目互動欣賞流程

歌曲合唱:《相親相愛的314》

主持:聽完了《相親相愛的'314》大家有沒有一種想家的感覺呢?特別是來自中國台灣的員工朋友們,你們想家了沒有嗎?想聽聽久違的閩南鄉音嗎?下面就看看員工小諸的表演!有請小諸上台來唱一首《最炫民族風》。

流行歌曲:《最炫民族風》

主持:小諸的歌曲唱的怎么樣?有沒有中國台灣明星的風範?哪位來評價一下(出列回答者贈送小禮品,限1人)?聽完了流行歌曲的快節奏,下面該來一曲異鄉情調的戲曲啦。有請二嫂來為我們大家展示一下他的抒情歌喉。

獨唱現代京劇:《新貴妃醉酒》

有獎小遊戲

遊戲內容

(1)愚工移山

遊戲道具:

桌球(20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個、用A4紙摺疊便可)

遊戲規則:

用嘴巴含住吸管吸氣,將10個桌球從A盆移入B盆,A盆、B盆相距4米,移動過程中雙手不能碰球,否則犯規不算,要重新移取。最先移完10個球一方獲勝(上好佳)。

活動人數:2人,安排兩組。

(2)端午文化及企業文化"智力大衝浪

遊戲規則:

由主持人口述事先準備好的關於端午文化和企業文化(包括企業精神、業務辦理等)的題目,在場的人都可以搶答,答對者送手機一部,答錯者罰酒一杯。

(3)"愛"字大比拼

遊戲規則:

將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽,每人各唱一句,所唱的歌中必須要有"愛"字,堅持到最後的一方獲勝。

(4)夾氣球

遊戲道具:氣球(4個)

遊戲規則:

將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊,每人將手背在身後,從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個,逐個傳遞,最先傳完的一組獲勝。(口香糖)

小品節目:《的故事》

小品背景介紹:

從企業創立至今,以董事長個人經歷為主線,為大家展現一個企業發展的艱辛路途。風格煽情但不失幽默,讓大家直觀的感受到集團的魅力以及董事長個人白手起家的勞苦,激勵員工努力工作,一同為STD集團的美好未來而前進。

謝幕合唱:《難忘今宵》

活動項目背景:x集團有限公司

五、策劃的主題語:

青夏深情,端午狂歡

六、活動參與對象:

公司全體職員、員工家屬和民眾及消費者(不包括龍舟活動)

七、經費預算

主持人2人

舞蹈演員2人

歌手及演員6人

晚會編導費用

化妝造型化師2名。

演出人員費用總計:3000元

舞檯燈光音響費用(依場地而定)

禮品、現場布置依現場而定

服裝依數量而定,端午晚餐依場地而定

八、選擇媒介:

海報:根據公司總體安排。

電視:為期三天,6月16日-6月18日插播東方衛視台、SITV,每晚7:30分播出5秒廣告,共3次。

場內外廣告牌宣傳:總體要求:活動公布一定要提前、準確無誤,排版美觀大方,主題突出。

現場氣氛布置:總體要求:節日氣氛隆重、濃厚、大氣。

九、策劃的目的:

提高企業知名度,擴大社會影響力,加強與員工與企業的感情聯繫,同時向外宣傳和諧團結的企業文化,從而在取得一定社會效益的同事提升企業效益。

十、活動總結

此項活動是我們員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動,希望通過這次聯歡活動,不但體會到了博大的中國文化韻味,並且增進了各部門新工之間的了解,增強了大家的團體合作精神,娛樂的同時也能培養了大家各方面的能力,如組織能力、表演能力等多方面的素質,激發大家的創造力。此次活動以遊戲互動為主線,中間穿插一些企業文化知識大比拼,並對遊戲的獲勝者進行一定的物質獎勵,使參賽者樂在其中。

活動結束後,各部門上交一份活動報告。

端午節銷售方案 篇14

活動目標

1.練習身體側滾的動作並掌握動作要領,提高身體的靈活、協調和平衡能力。

2.大膽嘗試合作、敢於挑戰,能合作完成向中心側滾完成一個夾心粽任務。在包粽子的遊戲中.

3.樂意參與到遊戲中,感受合作遊戲的快樂。

活動準備

長短不一的廢舊橫幅布若干,活動前檢查場地上是否安全,幼兒的衣著、鞋襪是否合適。

活動建議

1.創設“粽子王國舉行粽子展覽會”情境,帶領幼兒熱身,重點活動上肢、下肢。

小朋友們,今天粽子王國要舉行粽子展覽會,讓我們一起去參加吧,引導幼兒隨語言提示做側身走獨木橋、跑步助跳過小河,蹲走過山洞等,進行上肢下肢及全身動作練習。

2.創設“變身粽寶寶”遊戲情境,引導幼兒用橫幅做粽葉、小朋友做糯米,大膽探索包粽子的方法。

進入粽子王國有一個要求,每個人都要把自己變成粽寶寶,請你選一塊橫幅,想辦法把自己變成粽寶寶吧。

(1)分發廢舊橫幅,人手一張,引導幼兒探索自己包粽子的方法。引導幼兒躺在粽葉的.一端,用一隻手把棕葉固定,然後側滾,在滾了半圈以後記得把手伸出來,然後一直側滾,直到把粽葉裹完。

(2)創設情境:粽子展覽會就要開始了,可是參加活動有一個要求,包粽子速度快的選手才能參加,下面讓我們比一比吧,引導幼兒進行個人包粽子比賽。

(3)幼兒自由包粽子,教師指導,鼓勵孩子解決遊戲存在的問題。

4.合作包粽子,介紹遊戲規則

創設情境:粽子王國展覽會開始了,今天要展覽的的是夾心粽子,請粽寶寶想辦法變成夾心粽粑。

(1)自由選擇好朋友,兩個孩子合作包夾心粽子,指導孩子從粽葉兩端向中間側滾,直到把粽葉滾完。

(2)合作包夾心粽子

(3)聽音樂,玩遊戲。

5.創設粽子王國遊玩的遊戲情境,帶領幼兒進行放鬆活動,請幼兒互相捶打四肢,在愉快的`情緒中結束遊戲活動。

端午節銷售方案 篇15

一、活動目標:

1、嘗試繪畫人物,能夠畫出人物臉部的主要器官。

2、在用直線和弧線作畫的基礎上,嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭髮,逐步提高幼兒控制手部動作的能力。

3、啟發幼兒按照自已的想像,選擇不同線條和顏色給媽媽理髮,表達對媽媽的感情。

二、活動準備:

1、媽媽的照片若干,髮型圖4張

2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

三、活動過程:

一、談話活動

1、教師:我們都有自己的媽媽,誰來介紹一下你媽媽長得什麼樣?

你們有沒有仔細看過媽媽的頭髮呢?媽媽有漂亮的頭髮嗎?

那你媽媽的頭髮是怎樣的?

(頭髮是直直的、長長的。頭髮是捲起來的。頭髮前面是直的,旁邊是卷的……)

2、教師:你們媽媽的頭髮有沒有染過顏色?

(有紅頭髮,有黃頭髮,還有的頭髮有點兒黑有點兒黃……)

3、教師:媽媽是在那裡把頭髮理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發呢?

(在理髮店,在美發廳,是理髮師給媽媽理的。)

二、欣賞媽媽的照片,感受不同髮型的特點。

1、教師:你們看,今天老師把誰的媽媽請到了電視機里?

這位媽媽的頭髮是什麼樣的?

2、幼兒欣賞長、短、直、卷的髮型誰的媽媽頭髮上染了顏色呢?

三、幼兒自己動手為媽媽設計髮型

1、教師:現在你想為媽媽設計一個美麗的髮型嗎?

設計髮型前我們要先給媽媽畫張像,媽媽的臉是什麼形狀的?臉上有什麼?

2、教師:示範畫臉你想為媽媽設計一個什麼樣的髮型呢?

幼兒自由討論後個別介紹。

3、教師示範畫頭髮

教師:現在媽媽有了喜歡的髮型,誰能夠讓媽媽變得更漂亮。

4、教師示範圖色

5、幼兒動手設計髮型。

四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什麼?

大家都為媽媽設計了漂亮的髮型,我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

幼兒做一個可愛的動作,喀嚓!

端午節銷售方案 篇16

農曆五月初五端午節是我國的傳統節日之一。兩千多年來,端午節一直是防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。隨著生活品質的提高,如何保護和重視傳統節日已成為中國人的熱門話題,當端午與中秋等中華民族的傳統節日被國家列入法定節假日之後,發掘傳統節日的內涵,讓端午過得更有意義,也成為公眾的關注點。

活動主題:

端午,我們一起做香囊。

在這一主題涵蓋下,本次活動包含兩方面內容:

1、香囊製作大賽。5月28日,在某廣場組織五個社區居民(60至100名)及自主報名的私家車聽眾進行香囊製作大賽。在大賽現場設定舞台,進行時長為一個小時的互動節目。

2、向私家車主派發香囊。28日端午節當天,在主城區各加油站、停車場、超市等地向私家車主免費派發香囊。

活動時間:

x月x月初至x月下旬,活動籌備階段。

5月28日,活動高潮,同時舉行香囊製作大賽、向私家車主派發香囊兩項活動內容。

活動步驟和具體安排:

1、籌備期:

5月初,籌備香囊製作大賽所需物料,含布料、填充香料、包紮線材等;落實好28日廣場活動場地。

定製5000隻向車主派送的`香囊。

2、宣傳預熱期:

通過頻道宣傳帶,發動各社區居民和私家車聽眾報名參加香囊製作大賽。

同時,可以展開領取香囊的預報名。

3、廣場活動:

時間:5月28日上午內容:在廣場進行60至100名參與者的"香囊製作大賽"。在比賽進行過程當中,主持人與聽眾、現場觀眾進行互動遊戲。互動內容可結合商家要求進行。

邀請其他媒體(2家平面媒體、2家電視媒體)報導本次活動。

獎項暫定名為:美感獎、創意獎、製作獎、形態獎、色彩獎、設計獎。

4、香囊派發:

5月28號端午節當日,將贊助企業的香囊送往各加油站及各停車場,現場發放給私家車主,並幫助懸掛於車內。預報名私家車主可以前往指定地點領取香囊。(地點待定)

端午節銷售方案 篇17

一、活動目標

達到三高---------高利潤、高營業額、高知名度

二、活動主題

情濃五月天,歡樂過端午。

三、活動內容

活動一:包粽子

1、參加活動的消費者及負責人在超市前事先分好組。

2、人員、物品就位後,包粽子比賽正式開始。

3、比賽結束,評選出優勝隊,並給予一定得獎勵。

活動二:端午購物購滿就送

與眾不同的禮物給與眾不同的你,在這特殊的日子裡,我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿Xx元,我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎,沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。

活動三:與粽子有關的產品促銷

未來讓廣大消費者在端午節遲到粽子,我們超市特此對端午節有關各類食品和原料進行特教促銷活動。

此次活動促銷相關商品:

食品類:

散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、鹹蛋、松花蛋及其他蛋類

生鮮類:

五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆製品、湯料、紫菜

四、效果預測

(1)提高競爭力

在中國與相似的超市很多,所以競爭就非常的激烈,此次活動不僅給帶來了極高的利潤,同時也大大的提高了超市的競爭力,使得超市在與之處於同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。

(2)擴大超市知名度

在中國超市的地理方位還是偏繁華的地區,同時其又位於地下,超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳,使得超市在我國的知名度大大的提升,增加了客源,提高了商品的銷售量。

(3)提升了超市的形象

超市舉辦的包粽大賽,體現了“與民同樂”的思想,更加的親近消費者,拉近了與消費者之間的距離,使得消費者認為,來這裡購物很放心,從而使超市的利潤率提高。

此次的端午節促銷活動採取了多樣的促銷方式,充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為,在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

五、經費預算

(1)端午包粽大賽預算XX元

(2)超市內外宣傳條幅及海報Xx元

(3)POP廣告牌X個,X元

(4)快訊宣傳單Xx元

端午節銷售方案 篇18

一、活動分析:

每年農曆五月初五,是中國傳統的節日——端午節,為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統,上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、周年慶典、上海活動策劃、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等聯合商場舉辦多項慶祝端午節的促銷活動,藉此活動達到“寓教於樂”的目的;並回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客提供一個溫馨的'購物場所,以及提高活動日的營業額,讓顧客感受一個難忘的端午節。

二、活動時間:

20xx年6月x日—x日

三、活動主題:

端午節靚粽,購物歡樂送

四、促銷方式:

【商品促銷】

1、《端午節靚粽,購物滿就送》活動

活動內容:凡五月端午活動期間,在各連鎖超市一次性購物滿88元,即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一隻,每店限送200隻,數量有限,送完即止。

2、商品陳列

(1)採購部要求供應商或廠家,製作促銷粽子的小龍舟,每店一個(因為便於廠家的銷售,我們又免費提供位置,合作是可行的);

(2)促銷期間,要求場外有地理條件的門店將小龍舟放在場外進行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進節日賣場氣氛和商品銷售;

端午節銷售方案 篇19

活動背景:

傳統節日是中國傳統文化的代表,是中華民族智慧的結晶,也是無形“非物質文化遺產”,因而更容易在淡化的過程中喪失,此刻人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展,精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機,道德迷茫,是非糊塗,黑白難辨。原因就是傳統的資料越來越少,而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失,沒有了歷史,失去了鑑別。

活動目的:

端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。增強同學之間的感情,團結凝聚力。為同學們創造一個相互交流的平台。

活動主題:

感悟傳統,團結你我。

活動時間地點:

20xx年xx月xx日xx市xx區山。

活動流程:

一、前期準備

1.20xx年x月x號召開班會,宣傳我們的端午節活動計畫。做好人員統計。

2.20xx年6月x日前把活動場地安排好。

3.設計當天活動遊戲策劃,遊戲性質。闡明活動好處。

(1).增強同學之間的相互了解,促進班級凝聚力的構成。

(2).增強當代大學生對傳統文化的了解與關注,繼承和發揚中華民族傳統文化。

二、活動階段

1.確定集合地點。

2.設立路線圖,專人接送,提示注意安全。確保人人安全到達。

3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。

4.除以上措施外,我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平台的活動。以增強同學們對我們活動的`好奇心,從而加入我們活動。

工作安排:

(一)宣傳工作

1、班會上由班長負責向同學們介紹我們的端午節活動,並闡明此次活動的主題、目的和好處。(為同學們系統地介紹和闡述活動的好處是增強同學們的感情)。

2、所有材料準備由負責。

3、後期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由負責。

(二)活動現場

1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學,以便民眾出發,避免個人主義。關注大家安全由負責。

2、路線指引由負責。

3、現場活動遊戲製作和調動同學的積極性由負責(注意活動的目的和主題,不可偏離主題,控制住場面)。

(三)返校工作

1.思考到時間問題,所以務必控制返校時間,以確保同學們的個人安全。

2.到校後,要在校前廣場點名,以確保每個人都安全返校。

端午節銷售方案 篇20

為繼承和弘揚傳統文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,打造具有——文化特色的節日品牌活動,根據中央、省文明委關於深化“我們的節日”主題文化活動的要求,定於20__年6月16—18日在__市__區__舉辦20__“我們的節日·端午·屈原杯”__省第_屆民眾性龍舟賽總決賽。現將有關活動方案通知如下:

一、組織機構

(一)成立20__“我們的節日·端午·屈原杯”__省第_屆民眾性龍舟賽組委會,負責大賽組織協調工作。

(二)各市(州)按本通知精神,由文明辦牽頭,會同有關單位參照成立組委會,負責組織協調本地有關工作,並明確一名聯絡人上報至本次大賽組委會秘書處。

二、工作分工

(一)預賽分工

1、各市(州)委宣傳部、文明辦在組委會的領導下,負責預賽的宣傳發動和組織協調工作,制訂下發預賽宣傳方案。

2、各市(州)體育(教體、文體)局在組委會的領導下,負責預賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和註冊報名工作,並協助組委會做好食宿、交通工作。

3、各市(州)組委會負責協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門做好相關工作。

(二)總決賽分工

1、省委宣傳部、省文明辦負責本次大賽的組織、協調工作,負責審定下發有關檔案,負責起草、報送簡報。

2、省體育局負責制訂競賽規程、審定參賽運動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調配、食宿交通以及本次大賽招商工作。

3、廣播電視台負責制定整體宣傳報導方案,組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。

4、總決賽舉辦地協助大賽組委會做好總決賽的組織工作,並協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門做好相關工作。

三、競賽方案

(一)預賽:

由各市(州)組委會負責組織,在本行政區劃內自行選取比賽地點和確定預賽規模,通過預賽選拔1支龍舟隊參加全省總決賽。

(二)總決賽:

全省14個各市(州)各1支龍舟代表隊參加全省總決賽,大賽組委會共接受不超過16支龍舟代表隊報名參加本次大賽。

四、賽區權力與義務

(一)各市(州)組織預賽所需經費可通過爭取社會贊助的方式解決。要突出20__“我們的節日·端午·屈原杯”主題,商業冠名可排前、後,也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權屬大賽組委會。

(二)各市(州)負責預賽的賽道、看台等比賽場地建設以及購置標準龍舟、划槳、救生衣等,所需經費由預賽區組委會統籌解決,其他器材由各參賽隊自備。

五、宣傳報導

預、決賽整體宣傳報導方案另行制訂下發。請各市(州)委宣傳部、文明辦加強協調指導,做好本地預賽的宣傳報導工作,並將預賽電視節目素材送——廣播電視台。總決賽直播由——廣播電視台負責實施,——網併網直播。

六、安全保衛

預賽安保工作由各市(州)文明委負責。

20__我們的.節日·端午·屈原杯”——省第_屆民眾性龍舟賽組委會人員名單、競賽規程等另行通知。

報到時間:20__年6月18日12:00—24:00。

本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣,請各地各有關單位根據分工,共同認真做好各項工作,確保20__“我們的節日·端午·屈原杯”——省第_屆民眾性龍舟賽圓滿成功。

端午節銷售方案 篇21

活動目標:

1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂於了解端午節的一些風俗和來歷,樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

活動準備:

1、有關端午節的故事。

2、製作端午節習俗ppt

3、各種形狀的粽子。

活動過程:

一、說說端午由來

1、說說端午節為什麼要吃粽子?

2、講解有關端午節的故事。

二、講講端午習俗

1、請孩子猜猜端午節可以做些什麼事?

2、觀看ppt

3、小結:

端午節的活動有賽龍舟、吃粽子、戴香囊------

三、吃吃端午粽子

1、說說自己吃過哪些粽子?

2、孩子品嘗各種粽子,並請孩子說說你吃到的粽子有哪些餡,它的味道是怎樣的?

3、小結:粽子的品種很多,各種粽子好吃營養又好。

四、演演端午節目

請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌

端午節銷售方案 篇22

活動目標

1、初步了解端午節的傳說及人們過節日中的習俗。

2、培養幼兒對民族文化感興趣。

3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

4、通過參加端午節環境創設,感受參與端午節慶祝活動的樂趣。

教學重點、難點

了解端午節的傳說及人們過節日中的習俗。

活動準備

1、包粽子、做香囊所需的材料。

2、活動前請幼兒收集有關端午節的資料。

3、請部分爺爺奶奶參與活動。

活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環節很清楚地再現,即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。註:重點表述基本環節)

到爺爺奶奶家過節。

1、請爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節的來歷。

2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關端午節的資料。

進一步了解端午節時人們進行的一些活動:如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

3、幼兒和爺爺奶奶們一起進行過端午活動。

(1)、我給奶奶學包粽子。

請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

(2)、做龍舟、划龍舟。

和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進行划龍舟比賽活動,先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

(3)、做香囊活動。

請奶奶示範香囊的做法,把碎布縫成校口袋,放進香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學做香囊。

(4)吃粽子,感受節日的氣氛。

(5)和爺爺奶奶再見。

教學反思

1、通過這次活動,使幼兒對端午節的傳說及相關習俗有比較深入的了解,孩子興趣濃,熱情高漲。

2、這節課通過三個小活動,讓幼兒與爺爺奶奶的心理距離拉近了,孩子親自參與了活動。鍛鍊了孩子動手能力,增進了他們對民族文化的了解。

3、從這次活動整個開展情況來看,我覺得孩子們積極性還是比較高,同時也得到爺爺奶奶的密切配合,但我覺得爺爺奶奶及孩子他們知道的還很欠缺,需要進一步提高。

4、此次活動,自我覺得參與度還不夠,還沒有真正進入角色,還需要我做更深層次的思考,提高對孩子的服務質量。

5、從這節課中,我也有所思,如果讓我在開展同樣的活動,我會採取更豐富的活動形式和內容,積極參與,和孩子們共同學習,共同進步。