健康成長主題班會活動方案 篇1
教師節特別班會最美教師PS展示會活動策劃書
活動目的：
教師節的到來，同學們為了表達自己對於老師的尊敬及祝福，特別舉辦的這次班會。希望通過自己的手和所學到的技術（PS）表達出自己對於老師的感覺和看法，打造出最美的老師。
活動單位：
北京z學院文秘系媒體資產管理班2x級
活動對象：
北京z學院文秘系相關領導及班主任、輔導員、相關任課老師，媒體資產管理班2x級全體同學。
活動地點：
北京z學院主樓3408會議實訓室
活動流程：
1.由文藝委員展示網路評選及其各大電視台所推舉的最美教師相關視音頻材料。
2.為在場的所有老師獻上鮮花和同學們親手準備的祝福卡片。
3.在多名作品中選取最具代表的作品進行展示，並由作者結合自己的創作理念和老師特點進行陳述。
4.班長進行最後的總結和邀請系主任進行最後陳述。
人員分配：
1.蒐集網路評選及其各大電視台所推舉的最美教師相關視音頻材料由文藝委員準備。
2.聯繫邀請相關領導老師由團支書解決。
3.準備相關商品，如水、水果、鮮花由組織委員負責。
4.評選最後的展示作品由學生幹部和專業老師進行評選。
5.現場秩序維持和應急預案由班長擔當。
6.卡片製作由生活委員準備。
活動經費：325元
1.水：50元
2.水果：100元
3.卡片：25元
4.鮮花：150元
健康成長主題班會活動方案 篇2
一、活動目的
1、迎接x年新學期。
2、針對現在獨生子女自私、任性的特點，展開討論，讓學生在討論中形成正確的人生觀、價值觀。養成友好、合作的良好品質。
二、活動特色
1、讓孩子們自己製作小黑羊和小牡羊的頭飾；
2、準備小故事：
發生在班級里的幾件不團結、不謙讓的事情。
三、活動過程
一）齊唱《團結就是力量》
二）笛子表演
三）課本劇表演
（請兩位學生表演小黑羊和小牡羊不謙讓，最後跌落在獨木橋下的故事。）
學生以小組為單位修改劇本：
學生表演兩隻小羊互相謙讓，順利過橋的`場景。
四、甲：小山羊的事情我們幫著解決了。可是最近經過老師的調查，在我們班級也存在著不謙讓、不團結的事情，我們應該怎樣處理呢？請看這幾件事情的情景再現。講述情景
1、兩個同桌同學，小趙要向小王借鉛筆，並且在小王沒有同意的情況下自己動手去拿。小王一把搶下鉛筆，小趙毫不猶豫地打了小王。
2、兩個同學因為一盤碟片是誰的發生爭執。甲說是他的，乙說他吹牛，彼此之間發生爭吵以至動手打了起來。
3、有一個學生拿著籃球走出教室，有個同學想要和他們一起玩，遭到那個同學的拒絕，因為他想單獨玩兒。
乙：我們大家來討論一下這些事情，你們認為這樣做好嗎？
甲：同學們說的很好。針對剛才的事情都談了自己的看法。如果在我們的集體中，不剷除這些壞現象，我們的集體將會是個什麼樣子？
乙：大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長？
同學有困難要互相幫助。
遇到事情要為他人著想。
不能自私。
對待同學要寬容大度，不能小氣。
應該遵守紀律。
甲：能說說怎樣做才是守紀律？
遵守課堂紀律，老師在不在都一樣。
走廊要站排，不講話。
吃飯不講話，按要求排隊，這也是守紀律。
按照學校的要求戴好紅領巾。
乙：同學們說的對，我們每個人都這樣做，我們的集體就是個優秀的集體，我們每個人在這樣的集體中成長就會茁長健康。
五、遊戲《Copy不走樣》。
六、遊戲貼鼻子。
七、朗誦兒歌
小朋友，要記牢
遇事要為別人想
寬容大度是美德
團結互助講謙讓
遵章守紀為集體
健康成長成棟樑
甲：新的一學期又到來了！
乙：豐收的秋天，就要到來了！
合：讓我們在團結互助、謙虛禮讓的集體中健康成長。願我們偉大的祖國在新的一年裡更加繁榮，昌盛！
甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你！》
乙：最後，讓我們
祝 老師教師節快樂，工作順利！
祝同學們學習進步，天天快樂！
合："在三（1）班中健康成長--2迎新學期班會"主題會到此結束！
四、活動後記
在本次活動中，我班本著“人人參與，共同進步”的原則，使每位同學能力得到鍛鍊與提高，通過合作表演，培養協作意識及團隊精神。不僅擴大了學生們的知識面，又增強了他們的動手實踐能力，同時又使其集體主人翁意識得到加強，可謂受益匪淺。
健康成長主題班會活動方案 篇3
活動目的：
1、讓學生從寒假收回心思，走進新學期。
2、通過安全知識教育，讓學生懂得安全的重要性，樹立和提高安全意識，遠離安全隱患，做小小安全宣傳員。
3、行為習慣養成教育：養成良好的學習、紀律、生活習慣。
活動主持：
活動流程：
一、導入
師：新的學期又到來了，這學期結束了，同學們升入中學，上了一個新的台階。所以，這是老師和同學們共同學習，共同成長，一起進步的最後一個學期。一個寒假，老師都在心裏面想像著你們開學的時候會變成什麼樣，都長高了嗎？都懂事了嗎？都越來越聰明可愛了嗎？女同學們都長的更漂亮了嗎？男孩子們更勇敢強壯了嗎？寒假都過得快樂嗎？你們是不是也像老師想你們那樣想老師呢？
老師希望同學們能夠把老師當作朋友，我們在新的學期里一起去知識王國里學習更多的知識，明白更多的道理，你們也是這樣希望的嗎？那我們就從今天開始，把在寒假裡已經完全放鬆的心收進教室里，好嗎？你們能做到嗎？下面有請主持人龍葉林。
二分享寒假收穫
龍：同學們，我們剛過完國小階段的最後一個寒假，即將踏上新的征程。在過去的這個寒假裡，大家完成學習任務、走親訪友、和夥伴快樂玩耍、歡度新春佳節，那么，大家都有那些收穫呢
1、現在進行咱們班會的第一個環節——回想趣事分享快樂。
方法採用的是分組討論。
討論話題一：寒假裡和朋友一起玩耍，都做了什麼呢？
討論話題二：和家人一起，在做什麼呢？聊天、看電視在家裡還發生了什麼非常有趣的事情呢？
討論話題三：旅遊了么？談談自己的見聞吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特產呢？
龍：大家在寒假裡有這么多快樂，就讓我們帶著這些快樂開始新學期的征程。現在就請大家把自己最開心的三件事情，用簡短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠珍藏。
2、相互問候，共營班級和諧氣氛
龍：下面咱們進行第二個環節——相互問候。
活動方法：起立，和前後左右的同學握手，並說上兩三句話，可以是給對方來個全新的自我介紹，也可以是自己對對方的一句鼓勵的話，或讚美的話，總之，要是積極的話。
三、放飛夢想，展望未來
龍：同學們，這學期結束後，我們即將邁進中學的大門，開始新的學習生活。對未來我們滿懷憧憬，而要讓自己在將來走得更遠、飛得更高，我們在這學期仍然要腳踏實地，努力學習。
1、放飛夢想。（學生將事先準備好的形狀不一、顏色不同的色卡紙拿出來）
龍：現在我們開始放飛夢想，那么如何來做呢？可以寫自己對自己的一個要求，如：上課要集中精力、要與同學好好相處等；也可以寫希望自己能有那些進步。總之，是自己給自己定的一個學期目標，無論它的大小，只要我們自己認為是自己最需要努力的方向就可以。
寫好之後，進行簡單的宣誓。同學們大聲的說：“我是最棒的，我一定能實現自己的目標。”一遍比一遍聲音大，喊了三遍。（把教室後面的牆壁作為“立志牆”，讓孩子們把自己的目標都貼上面，隨時提醒自己，不斷進步，實現目標。
2、為夢想保駕護航：
龍：同學們，我們有這么多的夢想需要實現，“安全”是我們實現夢想的重要保證。我們在前面幾年的學習生活中，學到很多校園內外的安全知識，下面，讓我們來共同回顧一下。
同學們談安全知識。
四、殷切希望共同前進
龍：今天的班隊會，同學們回味了寒假的愉快生活，展望未來新的征程。下面，請許老師對今天的活動進行總結。
師：同學們，彈指一揮間，和大家一起共度六年的學習生活。老師看著你們從懵懂的小孩成長為充滿朝氣的陽光少年。而今，是我們在一起共度的最後一個學期，希望大家在這學期里能夠更加努力學習，積極地參加各種活動，豐富學習生活，讓自己的生活灑滿陽光，度過國小階段難忘的最後一學期。
健康成長主題班會活動方案 篇4
一、目的要求：
每當期中考試過後，學生中總會出現鬆散的現象。通過本次班會課，教育學生期中考後重要的是認真總結經驗教訓，不放鬆學習，不放鬆紀律，在新的學習中再創佳績，達到學生自己教育自己的目的。
二、教學方法：
討論式。
三、教學過程：
（一）主持人（宋嬌）：
本次活動的目的做法。期中考已過去兩周了，同學們不要對成績過於介懷，重要的是總結經驗教訓，在新的學習中再創佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家可以暢所欲言。
（二）張靈芝、呂曉瓊、羅茗辛講三個小故事，並引起同學們的討論，作點評。
1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一種角度看問題，精神又會振作起來。
2.《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦後甜。
3.《留一隻眼睛》——人生成功之道在於留一隻眼睛看自己，看腳下的路子。
（三）柏盛中：主要談期中考體會及期末考的打算。期末八科一條線，目前哪科都重要。
（四）李德鑫：分析鬆散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放鬆，知識體系就出現漏洞，今後修補要花大力氣。而且一旦放鬆對自己的要求，就會助長惰性。
（五）曾雪松：闡述紀律問題的重要性。無規矩不成方圓，紀律問題對我們中學生尤為重要，考後放鬆一下自然有必要，但無視學校紀律則我們堅決反對。
（六）袁藝楨：小結，並提出要求。考後調整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能沉溺於網路，任惰性在身子裡滋長。應全身心投入學習，迎接期末考。
（七）班主任：肯定本次主題班會，提出要求。
今天，我們召開了“防鬆散”主題班會，雖然準備時間短，但班委積極組織，同學們認真準備，採用討論式，開得生動活潑，達到預期的目的。下面我給大家提出新的要求。
1.認真做好期中考反思。成績大家已知道，後半期一方面力爭學好新知識，另一方面儘量彌補舊知識，要總結經驗教訓，尋找薄弱環節，落實改正措施。
2.有關考勤問題。上課不遲到、不早退。
3.有關上網咖問題。前段時間已強調，目前主要看是否影響了學習成績的提高。
4.注重儀表，進出校門必須持學生證。
5.安全問題。不自行外出，外出一定要監護人陪同。
6.建立良好的師生關係、同學關係。
總之，大家要從初二打好基礎，自己是一名金剛學校的學生，要給母校添光彩，不給母校抹黑。
附：三個小故事。
一則為青年人而作的寓言
[英]奧列弗·戈爾德史密斯
從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，並附上說明：每一位觀賞者，如果認為此畫有欠佳之筆，均可在畫中作上記號。
晚上，畫家取回了畫，發現整個畫面都塗滿了記號——沒有一筆一划不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。
畫家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，他發現畫面又被塗遍了記號——一切曾被指責的筆劃，如今卻都換上了讚美的標記。
高處何處有
——贈給全班同學
很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。
他找來村中最優秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的.時候了， 我要你們為我做最後一件事。你們三個都是身強體壯而又智慧過人的好孩子，現 在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神聖的大山。你們要盡其可能爬 到最高的、最凌越的地方，然後，折回頭來告訴我你們的見聞。”
三天后，第一個年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊！”老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”
一周以後，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：“酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個好地方。”“可惜啊！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！”
一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔心，他卻一步一蹭，衣 不蔽體地回來了，只剩下清炯的眼神。他發枯唇燥：“酋長，我終於到達山頂，但是，我該怎么說呢？那裡只有高風悲旋，藍天四垂。”“你難道在那裡一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一隻嗎？”“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”
“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統，天意要立你做新酋長，祝福你。”
真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。
留一隻眼睛
日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來拜宮本為師學藝。他說：“師傅，根據我的資質，要練多久才能成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“最少也要10年。”
柳生說：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“那就要20年了。”
柳生不解地問：“師傅，為什麼我越努力練劍，成為一流劍客的時間反而越長呢？”
宮本答道：“要當一流劍客的先決條件，就是必須永遠保持一隻眼睛注視自己，不斷地反省。現在你兩隻眼睛都看著劍客的招牌，哪裡還有眼睛注視自己呢？”
柳生聽了，頓時開悟，以此為道，終成一代名劍客。
人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌，你必須保留一隻眼睛注視自己，注視腳下的路。
健康成長主題班會活動方案 篇5
一、指導思想：
今年9月第三周是第xx個全國推廣國語宣傳周。根據教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知要求，大力推行和規範使用國家通用語言文字，提高市民語言文字套用能力，學校將開展推普周主題宣傳活動。
二、活動主題：
說好國語，圓夢你我他。
三、活動時間：
xx年9月15日——9月21日
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍;養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。
五、活動內容及安排：
1、學校環境宣傳：古橫橋校區在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。
2、“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月xx日中午，各校區大隊部安排部分學生幹部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字進行查錯，提高學生規範用字意識。
3、國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，並由少先隊大隊部向全校師生髮出活動倡議。
4、各班布置推普角：推普周期間，給各班級發放《推普倡議書》，班內學習並張貼到推普角，廣泛宣傳推廣國語的重要意義。
5、規範字書寫比賽：二至四年級學生參加。9月xx日周三午間課統一進行。每班推薦5名學生參賽。地點：多媒體室。書寫內容可以是詩歌或推普標語，書寫紙張：16K方格紙一頁。背面寫明班級、姓名(負責人：丁偉、潘筱紅)
六、其他
1、各班充分重視該項活動的發動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
2、信息報導、活動小結：丁偉
3、資料整理、歸檔：潘筱紅。
健康成長主題班會活動方案 篇6
設計意圖
眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫畫的機會日益增多，但是發現好多幼兒平時在看書、畫畫時姿勢不正確，如果長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步發展成近視眼。因此，讓幼兒了解有關保護眼睛方面的知識很有必要，而保護眼睛要從預防近視開始。於是，設計了這一教育教學，旨在讓幼兒懂得保護視力的重要性，知道如何預防近視，並且在日常生活中注意起來，逐漸養成正確的讀書、寫字姿勢。
教學目標
1、了解造成視力下降的原因，懂得如何預防近視。
2、能主動參與討論，大膽地表達自己的想法。
3、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
4、了解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、初步了解健康的小常識。
教學準備
紙、筆、錄像、塑膠條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統計表。
教學過程
1、以幼兒的“視力統計表”引出視力下降的原因。
（1）請幼兒看視力表，了解幼兒的'視力情況。
（2）分析造成視力下降的原因。
幼兒猜想：他們的視力為什麼會下降？
看錄像，全面了解視力下降的原因。
了解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢。
小結並出示圖片
如果長時間以這種不正確的姿勢看書、學習、看電視，你們也會視力下降，慢慢發展成近視眼。
2、幼兒親自體驗眼睛近視了是什麼感覺。
把塑膠條放在眼前看周圍的事物，並說出自己的感覺。
3、討論眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不方便，認識眼睛的重要性。
（1）幼兒分組討論，請個別幼兒說出想法。
（2）教師小結。
4、討論如何預防近視。
（1）幼兒分組討論。
（2）教師小結並貼出相關圖片。
（3）和教師一起用“老鼠紙偶”做放鬆眼球的遊戲。
健康成長主題班會活動方案 篇7
班會主題：防電信詐欺
班會目的：通過這次主題班會，使同學們明白預防電信詐欺的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐欺的各種形式，避免上當受騙。
班會準備：確定主持人、製作ppt
具體步驟及安排：
一、導入新課
近年來，伴隨金融、通信業的快速發展，藉助於手機、固定電話、網路等通信工具和現代網銀技術實施的電信詐欺犯罪迅速蔓延。電信詐欺作為一種“不接觸犯罪”的新型犯罪來勢較猛，涉案金額大，侵害對象廣，動輒騙取受害人積攢數年的“辛苦錢”、“養命錢”、“看病錢”、“防老錢”，給民眾造成重大經濟損失，嚴重影響民眾安全感。
二、講授新課
(一)、電信詐欺特點
1.作案過程不接觸化。
2.作案方式信息化。
3.作案手段智慧型化。
4.作案地域跳躍化。
5.受害人群不特定化。
6.犯罪組織職業化。
7.犯罪活動國際化。
8.贓款流動快速化。
(二)、電信詐欺作案的主要手法
1.電話類詐欺：冒充公檢法詐欺，冒充“領導”、熟人電話詐欺，破財消災詐欺，補貼退稅類詐欺，機票詐欺，冒充軍人、武警訂購物資詐欺。
2.簡訊類詐欺：中獎簡訊詐欺，低息貸款詐欺，引誘匯款詐欺，傳送攜帶木馬連結的內容簡訊詐欺。
3.網路類詐欺：利用QQ、微信冒充熟人詐欺，網路兼職刷信譽詐欺，購買基金詐欺，“網購”詐欺。
除上述常見電信詐欺手段外，還有複製手機卡詐欺、二維碼詐欺、虛假婚戀網站詐欺、高薪招聘、低價購物、網路購物等其他詐欺手段。遇有上述情況，大家一定要提高警惕、冷靜處置，堅持不輕信不明訊息、不透露個人信息、不打開網站地址、不輕易匯款轉賬的“四不”原則，並在第一時間撥打110進行諮詢或報案。讓我們行動起來，警民攜手，共防詐欺!
三、班會總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心裡播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地甦醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
健康成長主題班會活動方案 篇8
一、教學分析
眼睛是人體的重要器官，也是非常容易生病，非常容易受到傷害的器官、本課要使學生從小就知道眼睛的重要性，知道怎樣保護眼睛、
教學構想：
教學中可以通過學生對眼睛的觀察與猜測、討論，以及上網瀏覽對眼睛資料的積累，課前的拜訪眼科醫生等途徑與方法，使學生認識眼睛的科學。近視眼是學生常見的眼病，用眼過度是引起近視的主要原因。教學中要注意通過近視學生的親身體驗來認識與預防近視的發生。本課雖是常識性的學習內容，但相關資料的獲得過程應當引起教師的重視，因為資料的收集與整理，是本課的課堂假設、探討、總結交流的必要準備，也是探究能力的重要方面。
二、教學目的要求：
（一）知識與技能：
1、知道怎樣保護眼睛。
（二）情感、態度與價值觀：
1、意識到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴的、最神奇的“照相機”，從而更加珍愛和保護眼睛。
三、教學重難點：
重點：指導學生認識眼睛的重要性。
難點：指導學生認識怎樣保護眼睛。
四、教學準備：
教師準備：保護眼睛，預防近視的'投影片、
學生準備：課前分組組織部分學生去拜訪眼科醫生，蒐集眼睛保護的常識。
五、教學時間：
一課時
六、教學過程：
（一）導入新課：
1、談話：眼睛是我們感受大自然美麗色彩的唯一器官，如果眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會得那些病呢？我們如何來保護自己的眼睛呢？
（二）新授：
1、眼睛常患哪些疾病？
（1）談話：如果眼睛有了病，就會看不清，想想看不見東西那將會很痛苦、誰知道眼睛會得什麼病？我們怎樣預防眼病，保護眼睛？
（2）講解：眼睛非常容易得的一種病叫做近視、近視眼不能象正常的眼睛那樣看東西，必須要把書本放得很近才能看清楚、坐在教室後排的同學如果得了近視眼，就看不清楚黑板上的字了，必須戴眼鏡、戴著眼鏡，許多教學都不方便、長大以後參加工作，有許多工種患近視眼都不能做、
（3）請班上患近視的同學說一說感受、
（4）談話：近視眼是怎樣得的？
（5）分組討論、匯報、
（6）出示課件。討論：圖中的小朋友在做什麼？這樣做對眼睛有好處嗎？
（7）小結：寫字、看書時眼睛離書本太近，常躺在床上看書、常走路、坐車看書，常在昏暗的光下看書，都會得近視眼、我們班裡哪位同學有這樣的壞習慣，要馬上改正、
出示課件。討論：圖中的小朋友在做什麼？這樣做對眼睛有好處嗎？
（8）小結：預防近視眼得幾點要求：適度用眼、眼睛休息、少看電視、眼保健操、食物與營養等。
2、測一測我們的視力。
（1）利用測視表測視自己的視力。
（2）各組交流。
（3）全班交流。
3、怎樣保護自己的眼睛？
（1）談話：眼睛還會因為不乾淨得病、怎樣保持眼睛清潔衛生呢？
（2）講解：我們每天洗臉時，要用自己的毛巾、自己的臉盆，不要與其它人合用，這樣可以防止傳染上眼病、另外，眼睛痒痒或進了沙子，不要用手揉眼睛，需用乾淨的手娟擦除，這樣可以保持眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。
（3）談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷、誰來說說，眼睛怎么會受傷流血？
小結：有些同學平時愛打鬧，有的同學愛拿棍子打著玩，不小心會扎傷眼睛，在元旦、春節期間，大家還愛放鞭炮，可是每年都有許多孩子的眼睛被炸傷、
4、套用：
兩人一組，互相檢查看書和寫字姿勢是否正確，並用尺子量一量眼睛與書本的距離是否合適、
七、布置作業：
拜訪當地眼科醫生，了解眼睛保護知識。
八、板書設計：
保護眼睛
預防近視
注意眼睛衛生
健康成長主題班會活動方案 篇9
活動安排：
1、宣傳發動：
通過多種形式或載體，營造感恩主題教育氛圍，激發學生參與活動的興趣，引發學生對感恩問題的思考。同時深化校園人文建設。
⑴懸掛感恩主題標語。“五月：感恩教育主題活動月”。“心存感恩，成就人生”。
⑵利用周一升國旗時間進行以感恩教育為主題的國旗下講話，讓學生知道什麼是感恩？為什麼要感恩？如何感恩？向學生髮出“知恩、感恩、報恩、施恩”的倡議。（團委負責，5月5日）
⑶組織全校學生學唱感恩歌曲《感恩的心》。（音樂組教師負責）
⑷學部廣播站播放感恩主題歌曲、文章。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心裡話》、《白髮親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。（學生會負責）
⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”為主題的黑板報。（團委負責並評比）
⑹組織全校同學背誦感恩文章、古詩或名言佳句，在早讀課進行誦讀。（語文教研組負責）⑺班主任會議（5月5日）、宣傳發動。（教育處負責）
2、活動組織（教育處負責）：
活動一：算筆親情賬，感知父母恩先由學生認真算一算自己進入中學後，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，並對自己入學來的學習等方面的收穫作出自我評價。再將自己國中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。最後假定自己高中畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，體會父母苦心。要充分發揮師生的創造性，精心策劃，開好以感恩教育為主題的主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。
活動二：組織一次班級感恩故事會。以"感受關愛，勤奮學習"為主題，認真組織一場班級感恩故事會，讓更多的同學站到前台，將看到的、聽到的、自身經歷過的、發生在自己身邊的種。種感人的.故事推薦給同學們。
活動三：寫一封感恩信，做一次感恩作業。（全校學生參加，5月11日母親節）班主任組織，以母親節（5月11日）為契機，以"感恩父母"為主題，讓學生結合期中考試情況（高三學生結合目前的高考複習情況），再聯繫學習、生活實際，用書信的形式對父母表達真摯的感恩之意。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。
3、經驗總結（教育處負責）：
六月初各班組織每一位學生寫出活動總結或活動感受上交德育處。
附：有關感恩教育方面的板報宣傳材料：
學會感激感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！
健康成長主題班會活動方案 篇10
活動目的：
1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。
2、 讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。
活動準備：排練相關的小品、舞蹈、朗誦和講故事等節目。
活動過程：
一、導入
甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什麼？”
乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛
甲：如果你到我們學校來，厙小的學生會自豪地告訴你
甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！
甲和乙：五（1）班一路書香伴我行主題班會現在開始。
二、明確讀書重要性
甲：現代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的。"
乙：古今中外的名人對於讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！
甲：書是人類一種偉大而美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》
三、了解該讀什麼書
乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。哎，嚴恆韜，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你究竟我們該讀什麼樣的書呢？
甲：這個嗎，我可要賣一賣關子了。還是讓我們來欣賞一個小品吧，相信你會得到答案的。
乙：喔，我明白了，我們小學生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。其實，我班的同學都十分愛讀書，下面讓我們來一個閱讀大比拼，看看誰能爭當“閱讀之星”。`
甲：緊張的讀書知識競賽開始了，誰搶答的題目多而正確就能榮獲第一屆班級“閱讀之星”，得到“閱讀章”。
（甲出題，乙指名回答，並發紅星）
乙：同學們，在這次競賽中誰得到的閱讀之星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來領取“閱讀章”。
四、班級特色展示
甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質。下面請欣賞我們班同學的才藝表演。
（獨唱——二胡——書法）
甲：感謝這幾位同學精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告訴大家一個好訊息，我們的班新成立了一個編輯部，還出好了第一期班報《書緣》。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎主編為我們介紹一下。
主編上台：我是〈書緣〉的編輯，它共有四部分內容，“體驗生活”、“童話樂園”、“遊記片斷”、“讀後感”，以後還會開設更多的欄目，希望同學踴躍投稿，支持我們的工作，請把寫好的稿子放進投稿箱。
另外，我們編輯社想聘請一位顧問，你們說聘請誰呢？
全班齊說：孫老師
主編：好，有請孫老師上來接受聘書！
（老師上台）
乙：讀好書是一種樂趣，一種情操。
甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，
乙：一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請書
甲：一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券！
乙：請聽詩朗誦《讀書的樂趣》
甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。用功讀書少年時不努力，更待何時？ 下面請欣賞舞蹈《讀書郎》
乙：背誦一首古詩
甲：咦，你怎么背起古詩來了？
乙：古詩在我們中華民族文化發展史上源遠流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！
（有個別朗誦和齊背）
五、交流閱讀心語
甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”
乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹”
甲：名人有那么多的讀書心得，我們對於讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧！
乙：由於時間關係，我們不能一一交流了，讓我們把自己的閱讀心語書籤和同學交換，互相勉勵吧。
六、輔導員講話
甲：我們是祖國的希望
乙：我們是祖國的未來
甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔當起建設祖國的大任。
甲：下面請聘請的某輔導員為我們講話
（輔導員講話）
七、結束語
甲：讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產生生命的共鳴，共同塑造人生。
乙：讀書永遠不恨其晚，晚比永遠不讀強
甲：同學們熱愛書吧，這是知識的源泉
甲和乙：讓我們盪起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨遊吧！
齊唱《讓我們盪起的雙槳》
甲和乙：《一路書香伴我行》主題班會到此結束！
健康成長主題班會活動方案 篇11
教育目的：
1、牢固樹立"安全第一"思想，時刻把安全記心頭。
2、繼續學習和鞏固我校的關於學生安全的規章制度，使每一個學生都養成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。
教育內容：
一、學生安全管理制度
1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。
4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校後不準出校園。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網咖、遊戲廳、舞廳、歌廳、檯球社。
7、按規定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學以後不要在學校逗留。
8、不準把小食品帶進學校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。
9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，並告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規，增強自我保護意識，牢固樹立"安全第一"思想，健康成長。
二、學生課間活動安全制度
1、全校學生要牢固樹立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學會自我保護本領。
2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧譁，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡;遇有意外情況，要聽從老師指揮。
3、學生在課間要做有意義的`、安全的活動、遊戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、學生乘車規定
1、乘車學生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學。
2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩後，方可下車。
3、上車後，聽從司機的管理，愛護車上設施，故意損壞要按價賠償。
4、不準在車上大聲喧譁、打鬧，更不準尋釁滋事，打架鬥毆。
5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾。
6、上車後不準將頭、手伸出車外，以免發生危險。
7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮。
8、乘車學生的表現將參與本班每周流動紅旗的評比。
小學二年級主題班會活動4
活動目標：
1、通過此次主題班會，激發讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過活動，意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!
活動過程：
同學們，11月是全國讀書月，11月15日是全國度日。因此我把此次班會的主題定為“我讀書，我快樂”，現在我宣布本次主題班會現在開始!
(一)追尋足跡
書是我們最知心的朋友，書是我們的老師，書讓我們增長知識，書讓我們真正快樂。從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢?
《鑿壁借光》
(二)憶苦思甜
讀書可以豐富我們的知識。讀書可以開闊我們的視野。可是大家是否知道，在偏遠的山區有這樣一群孩子--(觀看PPT)
同學們，聽了剛才的故事，看了山區小朋友們的讀書生活，你有什麼感受?
(三)讀書快樂 快樂讀書
1、我最喜愛的一本書
同學們，我們從小就要養成愛讀書，多讀書的好習慣。我們班級建立了自己的圖書角，相信你們一定看過好多書，你最喜歡哪一本?給大家介紹一下，好嗎?
2、好書推薦
一本好書將陪伴我們健康成長。下面我為大家推薦幾本好書吧!《木偶奇遇記》 《綠野仙蹤》
3、古詩背誦表演，學生可以單獨背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農》、《風》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
4、設立讀書勳章
設立了一個閱讀章，宣布獲章標準。
(1)能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。
(2)能背誦不少於15首古詩。
(3)能達到《課程標準》要求的閱讀量，不少於6000字。
(4)能堅持每周閱讀一個故事，並能說出故事大概的內容。
(5)能在校級(或以上)組織的有關比賽中獲獎。
希望大家按照標準上的要求，不斷努力，爭章成功!
(五)尾聲
書，能讓我們充滿智慧;書，能讓我們提高修養。讓我們一起翱翔在書的海洋中，讓我們和好書交朋友!最後，我們一起喊亮我們的口號--讀書快樂，快樂讀書!(學生集體高呼)
書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
健康成長主題班會活動方案 篇12
活動目的：
1、使學生了解學校的校規校紀，養成良好的行為習慣，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
2、結合學校以及班級的實際，提出各項要求。
活動準備：1、蒐集常見學生違反校規、班規的現象。
2、班規的制定。
3、課件。
活動過程：
一、故事導入。
有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛兵擋住了，要檢查他的證件。後邊走來一個人，向衛兵說：“這是列寧同志，快放他進去！”衛兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀律。”
請問：1、你覺得衛兵的做法對嗎？
2、為什麼要有紀律？
3、沒有紀律，一個學校、一個班級會變成怎么樣？
二、作為一名小學生，我們要遵守的校規校紀。
學習新版《小學生守則》。
三、說說古往今來遵守紀律的典故。
1、曹操自刎。
三國時期的曹操，軍紀如山，不讓將士踩踏莊稼。可是有一次，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說下，他割下自己的一縷頭髮
2、孫武三令五申。
有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規矩，可是那些宮女練的時候，還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的兩個宮女斬了，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的.練了起來。
四、結合實際案例分析。
1、因不遵守紀律而引發的血的教訓。
2、讓學生說說違反校規、班規的現象 ，討論：該如何做？
五、制定班規。
1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課；
2、課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，積極思考發言；
3、課間有秩序，不喧譁打鬧；
4、語言有禮貌，不講髒話，語氣和藹；
5、尊敬師長，同學之間團結友愛，互幫互助；
6、學習上要不甘落後，奮起直追；
7、講究衛生，地上無痰跡、紙屑，牆上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；
8、排隊做到快、靜、齊，不推、不擠；
9、不與社會上行為放蕩分子來往,不上網,打遊戲機；不鬥毆打架。
六、活動總結。
同學們，沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養成,必然會導致學習鬆弛,違紀成風.因此,我們必須遵守紀律，創造良好的學習、生活環境.最終把紀律約束變為一種自覺的行為,把自覺的行為習慣升華為一種文明素養。
健康成長主題班會活動方案 篇13
一、活動主題：
當好亞運東道主，共建文明廣東醫
二、主辦單位：
共青團廣東醫學院委員會
廣東醫學院青年志願者協會
三、承辦單位：
人文與管理學院09級第十七團支部
四、活動目的和意義：
通過舉行思想政治生活和文體生活相結合的亞運知識宣傳活動讓廣大師生了解廣州20xx年亞運會相關文化和理念，讓師生們親身參與到亞運中去，增強東道主意識和主人翁精神。同時豐富我校校園文化生活，營造濃厚的文明氛圍，對外宣傳我校文化，從而引領我校向更高、更好、更強的方向發展。
五、活動對象：
廣東醫學院全體師生
六、活動時間：
20xx年11月6日—20xx年11月12日
七、活動地點：
學生第二食堂一樓門前
八、活動形式：
1.亞運賽事圖片展覽。
以圖片的形式現場展示有關亞運運動項目的圖片以及有關亞運會歷史、發展情況、廣州亞運小貼士、廣州申報亞運會發展史、中國亞運光輝史等圖片和文章，讓參加活動的同學了解亞運，關心亞運，認識亞運的比賽項目及亞運文化。
2.亞運知識海報展。
以宣傳海報的形式現場展示有關廣州20xx年亞運會的相關文化、理念、口號及宣傳標語等。
3.亞運賀卡現場DIY活動。
參加活動的同學現場製作亞運賀卡（包括送給亞運志願者和送給親朋好友兩種），或在小貼紙上寫上對亞運的祝福，貼在留言板上。
4.亞運知識搶答。
搶答題目涉及廣州亞運常識、亞運發展史、嶺南文化、中國傳統文化等，各位選手上有一個氣球，在主持人念完題目後進行搶答，先弄爆氣球者可回答題目，答對加分，答錯不扣分，積分最高者將獲得亞運紀念品一份。
5.亞運吉祥物遊園合影。
由工作穿上亞運吉祥物的裝扮，在校內遊行，給路過的同學派發小旗和亞運傳單，並與同學合影留念。
6.浪漫燈光迎亞運。
在學生宿舍樓九、十棟分別安排不同宿舍同時開、關陽檯燈，形成“廣州20xx”字樣，用美輪美奐的燈光和充滿激情的口號表達大學生的浪漫情懷和對廣州亞運的祝福。
7.“當好亞運東道主，共建文明廣東醫”簽名活動。
活動結束後，邀請參與活動的同學在“當好亞運東道主，共建文明廣東醫”的橫幅上莊重簽下自己的名字，以表示自己對“當好亞運東道主，共建文明廣東醫”的承諾。
九、活動前期準備工作：
1.組織召開主辦、協辦部門間會議，討論活動流程，安排宣傳階段的工作及注意事項。
2.召開部門會議，詳細討論、交代工作流程，做好人員分工安排。
3.積極聯繫贊助商，充分利用社會資源，爭取社會熱心企業及熱心人士為活動提供物資和經費的資助。
4.準備兩條10m×1.5m內容分別為“當好亞運東道主，共創文明廣東醫”“人人都是東道主，個個都是志願者”的活動橫幅。
5.準備兩條8.0m×1.0m內容分別為“動感亞運，感動世界”“激情盛會，和諧亞洲”的`活動豎幅。
6.準備一批亞運小旗子、小國旗，以及一些亞運相關知識的貼紙。
7.向亞組委申請借用亞運會會旗、會徽、吉祥物、志願者工作服、宣傳海報等物資。
8.從各種渠道蒐集有關廣州20xx年亞運會的相關文化、理念、口號及宣傳標語等並製作成10張宣傳海報。
9.從各種渠道蒐集有關亞運會歷史、發展情況、廣州亞運小貼士、廣州申報亞運會發展史、中國亞運光輝史等圖片和文章，製作成一批圖片和宣傳小冊。
10.準備一批亞運會紀念品、小禮品等活動獎品。
11.協調好學校各部門，做好活動場地的申請以及活動用品的購買和桌椅、排插、音響等活動必需品的租賃。
12.準備好活動宣傳海報和活動通知，同時召開團支書大會，向團支書介紹迎亞運系列活動，並讓團支書到班級宣傳，做好活動的宣傳工作，爭取讓最多的同學參與到活動中去。
13.活動前組織做好主持人、活動工作人員的培訓和學習，並積極關注活動進度。
十、活動流程：
20xx年11月6日
十一、經費預算：
十二、可行性分析：
1.本次所舉辦的活動安排在學校校園內，安全性高，且比較容易操作。
2.目前在我校的亞運知識宣傳活動一片空白，師生認知亞運程度低，所以此次活動顯得尤為重要，對推動我校師生文明素質發展，營造人人關心亞運、支持亞運、奉獻亞運的濃厚氛圍有著舉足輕重的作用。
3.本次舉行的活動經費低，經濟上具有可行性。
4.本次舉行的活動來源於同學，活動將思想教育與文娛活動相結合，富有時代感和趣味性，同學參與度高，影響較為廣泛和深刻。
5.本次活動準備充分，組織有序，分工明確，人員積極性較高，工作較容易落實。
十三、注意事項：
1.由於此次活動為全校性活動，參與人數較多，對於突發事件，應該成立突發事件處理小組和應急醫療小組。 2.設在晚上進行的活動應該做好充分的準備工作，事先與各宿舍樓管理員、同學溝通好，做好宣傳工作，以免出現意外。
人文與管理學院09級第十七團支部
二○xx年十月三十一日
健康成長主題班會活動方案 篇14
一、指導思想：
為繼續學習與宣傳、紀念《中華人民共和國國家通用語言文字法》，創設與之相配合的語言文字環境。加強領導，提高認識，圍繞增強教職員工的語言文字規範意識，提高用語用字規範化水平，將語言文字工作有機地融合到全園的各項工作之中，推動我園語言文字工作上水平、上層次，營造良好的校園語言環境。結合我園實際情況，我園語言文字領導小組決定在全校組織開展———每班參與這次推普周宣傳專題板報評活動，真正落實語言文字的規範使用。
二、參賽對象：每個班級。
1.全體教師都要通過學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》的規定，能夠正確使用規範字。
2.大力開展“說國語、寫規範字、做文明人”的活動，把此項工作納入教育教學常規管理之中，每個班級出一篇專題板報。
三、參賽形式：書面答題
1、書面答題方法：於9月20日中午交，各園部評出獎三名。
2、分別設有：一等獎、二等獎及三等獎各若干名，頒發獎品。
四、開展步驟：
第一階段：宣傳發動階段
做好宣傳動員工作，使全體教職工熟悉和了解活動營造氛圍，打好基礎。
第二階段：宣傳板報自查推進階段
1.積極開展活動，整理、準備相關資料，每個園部推薦板報一份。
2.板報內容緊緊圍繞語言文字規範化要求開展形式多樣、豐富多彩的活動，增強語言文字規範化的自覺性，共同推進語言文字規範化套用水平的提升。
第三階段：集中選出階段
領導小組對各責任部門資料進行審核，匯總板報材料，評選出獎項。
健康成長主題班會活動方案 篇15
一、活動目的：
1、通過本次活動，讓學生了解祖國日新月異的變化，緬懷祖國走過的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，提高民族自豪感,培養學生樸素而深沉的愛國情感，增強愛國熱情和集體榮譽感。
2、通過本次活動，教育學生牢記祖國的歷史，培養學生的愛國情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，樹立崇高的理想，我的夢想與祖國緊緊地聯繫起來。
3、激發學生愛國熱情，樹立為中華崛起而讀書的偉大理想。
二、活動地點：二1班教室
三、活動過程：
(一)活動導入：
主持人1：尊敬的老師!
主持人2：親愛的同學們!
合：大家好!
主持人1：幾年前，科學家錢學森去世之前，提出了一個刺痛我們民族之心的問題：“為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才?”
主持人2：溫總理也說過：“一個民族，有一些關注天空的人，他們才有希望;一個民族，只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。”
主持人1：《開學第一課》，就是想提醒了我們要仰望天空，要有夢想。有了夢想，才有創新進取的人生，才有健康向上的美好心靈。
主持人2:下面我宣布，童心共築中國夢主題班會現在開始!
(二)活動一：夢想是什麼?(出示幻燈片)
主持人1：夢想提供了創造力和想像力的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。那么，什麼是夢想呢?
A：在賣火柴小女孩眼裡，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼裡，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼裡，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想像和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼裡，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拚搏的精神支柱。
主持人1:在生活中，夢想伴隨著我們每一個人。下面請聽朗誦《夢想》。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;
高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。
主持人2:人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和傑出。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
主持人1:上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。於是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
(三)活動二：你的夢想是什麼?(出示幻燈片)
主持人1：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學生都應該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什麼，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽同學們的夢想是什麼。
生：(學生暢談夢想)
主持人1：事實證明，只要堅持不懈的去實現夢想，你就一定會實現夢想。正如英國第一位盲人內閣大臣所說的，你若能將當總統的夢想堅持20年，你就已經成為一名總統了。只要我們堅持不懈，夢想總有實現的那一天。同學們，你們準備怎樣實現你的夢想呢?
生：(學生暢談應怎樣實現夢想)
班主任：有夢想並不困難，我也相信這世上的每個人都有夢想。可是，光想夢想是沒有用的。我們要向這個目標去努力，去挑戰，實現這個夢想，為國家的角角落落增添一份光彩。記住，堅持不懈，夢想終會實現。今天的《童心共築中國夢》主題班會開展得非常成功，祝賀你們。
主持人1：我的夢，中國夢!相信我們少年的夢，就是祖國的未來。讓我們為了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福去實現夢想吧。
主持人2：今天的班會活動到此結束。
健康成長主題班會活動方案 篇16
一、活動主題：人際關係主題班會
二、活動背景
在經濟危機的社會大背景下，如何增加同學們的軟實力成了至關重要的一點。大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟樑，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理衝突，因此大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平，最佳化學生心理素質，促進其人格成熟，而人際關係又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學樹立健康的心理意識。
三、活動目的
在此班會的目的是豐富本班學生的心理健康知識，教授同學人際交往的技巧。促使本班學生了解心理健康的價值和意義，讓本班學生充分認識到接受心理諮詢不等於心理疾病，讓本班同學自我調節，採取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力，本次班會對於破除同學對心理問題及心理諮詢的誤解，讓同學們能正確對待心理問題及心理諮詢，幫助同學們樹立維護心理健康的意識，預防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。
四、活動宗旨
"提高同學人際交往能力，提高班級凝聚力，構建和諧班級"
五、活動時間與地點
_ 6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三樓206
六、活動流程
1. 全體同學鼓掌表示班會開始
2. 主持人開始介紹班會主要內容
3. 介紹心理健康的概念及標準，並請同學討論生活學習中心理不健康的表現及注意事項
4. 介紹人際關係概念及大學生人際關係特點和處理人際關係的意義，在意義部分，大家討論"馬加爵"案例，總結人際關係對身心健康的意義。
5. 介紹大學生人際交往影響因素，並展開其中第一印象進行互相描述及對人際交往認識錯覺進行深入分析
6.探討人際交往障礙及如何調試的方法，請班中參與活動較少的同學，借班會機會抽籤請另一個同學與其進行溝通，增加交流的機會。用實力告訴大家集中調試交往障礙的方法。
7. 介紹心理障礙資自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的調試方法，請同學們用小品劇的形式，告訴大家在真正交往中如何克服這些心理。
8. 告訴大家如何建立良好的人際關係，同樣，用幾組小品劇的形式，真實，深刻的告訴大家生活中應該如何掌握交往技巧，並且獲得良好的人際交往能力。
9. 將大學生人際關係在大學中的套用推及至上班後的社會，人際關係是關係心理健康的關鍵因素，進而會影響人一生的幸福。
10.呼應本次班會的"提高同學人際交往能力，提高班級凝聚力，構建和諧班級"的宗旨，就班級近期情況進行總結，並且，觀看一個班級活動flash，結束本次班會
11. 班主任總結班會情況，給予意見與建議。
七、執行安排
主持人及策劃書撰寫：
宣傳展板負責人：
影像專員：
班委會
_年5月
健康成長主題班會活動方案 篇17
文明之花處處開，
從我做起人人愛!
我國素有“禮儀之邦”的美譽，是一個一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德的國家。從古到今，到處可見談吐文雅、舉止謙和、樂善好施、助人為樂的人。
同學們，你們知道文明禮貌的日常用語嗎?
(分別讓同學們回答，參考答案如下：
您好!請坐!請稍候!對不起!請原諒!很抱謙!沒關係!不客氣!謝謝!請問您有什麼事嗎?再見!)
大家都回答得不錯!是啊，語言是性格的一扇窗戶，語言是心靈的一面鏡子，它能反映出你的修養與文明程度。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。意思是說，善意的話語讓人聽了即使在寒冷的冬天都會覺得溫暖，而惡毒的語言讓人聽了即使在酷熱的夏天都會感到心寒。有時候，一句真誠、有禮貌的表白，可能就會停止一場不愉快的爭吵;而一句粗野污穢的話語，卻可能導致一場軒然大波。同學們，你們有這樣的經歷嗎?誰能講一講自己或者身邊這樣的故事?
(分別讓同學們回答，為控制時間，提問2-3個同學)
同學們，通過剛才的討論，相信大家對文明用語的認識更加清晰了吧?不過，只會說文明用語是遠遠不夠的，我們更重要的是要學會用文明來規範我們的日常行為。不知道大家注意到沒有，在我們的身邊仍然有不少不文明的現象，例如小紙團隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，又如在課間活動時在教室走廊上起鬨大鬧，推推搡搡，隨意撞壞門窗等等。類似的現象還有很多，誰來說一說?
(讓大家回答，參考答案：破壞公物、買票不排隊亂插隊、在圖書館大聲喧譁、隨地吐痰等等)
大家都回答得很好!不文明的行為是可恥的，是令人討厭的!那么，怎樣的行為才算是文明的行為呢?我想請大家談談自己的看法，好嗎?
(讓大家回答，參考答案：守紀律、不講粗話、互幫互助、團結友愛、講衛生、尊重師長、勤儉節約等等)
大家的答案都正確!
同學們，由於時間關係，我們今天關於文明禮貌的討論就告一段落了，讓我們通過這次主題班會，從我做起，從點滴做起，一起努力改掉自己的不文明行為吧!人人講文明，處處構和諧，我們的天空將會更加碧藍，我們的生活將會更加美麗!
班會到此結束，謝謝大家!
健康成長主題班會活動方案 篇18
設計意圖
冬天到了，天氣一天天變冷了，寶寶們都穿上了冬衣。可再玩娃娃家時，我發現有的寶寶會將布娃娃的衣服或鞋子脫掉。寶寶們只熱衷於他自身的動作發展，全然不顧娃娃的冷暖。設計本活動，想通過讓寶寶自己幫小動物想辦法：怎樣過冬?怎樣取暖?從而不僅知道一些取暖的方法，更激發他們愛護小動物的情感。
活動目標
1、嘗試用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。
2、初步萌發關心小圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干
活動準備
各種取暖的物品(手套、圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干
活動過程
1、師用冰涼的手與寶寶握手，引出主題：
比較誰的手冷?誰的手暖?
2、討論：怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的?
3、師根據寶寶的回答出示相應的取暖物品，讓寶寶感知暖(個別、集體)。
4、以小動物哭聲引起寶寶的注意，引發寶寶為小動物準備過冬的物品。
5、遊戲：小動物過冬
引導寶寶做媽媽，為小動物帶上不同的取暖物品。學說：寶寶，現在還冷嗎?
6、表揚“媽媽”們的積極表現。動物的情感。
健康成長主題班會活動方案 篇19
主題班會：
有一種愛讓我們心痛
活動目標：
多側面認識母親,學會理性地思考母愛及其內涵，培養孝敬母親的情感，從而加強學生對家庭和社會的責任意識教育。
活動過程：
【老師的開場白】：世間有一個人將我們支撐，有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。
〖主持人的話〗：——母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。請欣賞散文《陽光地帶》。
陽光地帶
【老師點評】：歌頌母愛的詩文多得不計其數，本文作者卻通過日常生活中一個極不起眼的細節——母親把自己的被子移到陽光下，從而使他感受到了母親陽光般的愛的溫暖，並由此聯想到平時的許多事情，“家裡質地最好的那條床單，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精緻的那隻碗。”同學們，這一切是偶然的嗎?當然不是。這是母愛無私的最簡單的體現。請同學們也仔細回想一下你的母親為你做過的點點滴滴吧。
〖主持人的話〗：——母愛是世間最偉大的力量。請聽故事《母愛的力量》
【老師點評】：為了讓女兒以後每年都有一個快樂的六一兒童節，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量啊!母親的愛是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學們，讓我們從此珍惜它吧!
〖主持人的話〗：——在母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進步、純潔的原動力。請聽——同學給我們講述的另一個感人故事。
滴血母愛
【老師點評】：高爾基說：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自於母親。”小蘇劍取得優異成績的動力是母愛，王洪瓊頑強地與貧窮抗爭的動力是愛子心切，母愛是偉大的，在這種母愛的支撐下，母親通常富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長和同學們講一個小故事吧。
一個小伙子愛上了一位美麗的姑娘，他滿懷信心地向姑娘求婚：“嫁給我吧，我願意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜。”姑娘眉頭一揚：“是嗎?我怎么相信你呢?”小伙子說：“只要你肯嫁給我，你要什麼，你要我怎么做，你說吧。”姑娘說：“我要你用你母親的心來向我證明你對我的愛。”小伙子毫不猶豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由於過於心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來，去撿掉在地上的母親的心，這時候，母親的心開口說話了：“孩子，你摔疼了嗎?”
【老師的話】：同學們，這就是母愛，一種讓我們心痛的愛。為了孩子，母親可以獻出一切，哪怕是獻出她的生命。在這樣的大愛面前，我們怎能無動於衷?怎能不羞愧萬分?世界上最美麗的語言也無以形容母愛的美麗，面對這種深似海、重如山的母愛，我只能感嘆——可憐天下父母心哪!也許有的同學會說，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動地的事來。同學們，如果你這樣想的話，你
是大錯而特錯了，因為我也是母親，我真誠地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險，我會豪不猶豫地衝上去，我想今天所有在坐的父母都會這樣做的。天下父母，無論貴賤，無論貧富，無論職位高低，無論能力大小，他們給子女的愛是一樣的深厚而博大，真摯而無私。
對別人的滴水之恩，我們會湧泉相報，但對父母給予我們的無盡的愛，我們會無動於衷，會認為理所應當，甚至有些同學會把它當成一種負擔、一種壓力，進而怨它、煩它、甚至恨它。今天在聽這些故事的時候，好多同學都哭了，其實每個同學都愛自己的父母，都知道父母之愛重如山，深似海，那么我們為什麼就不能理解父母呢?為什麼就不能和父母和諧相處呢?為什麼有些心裡話寧肯向陌生人講也不告訴父母呢?為什麼總覺得父母管的太多?為什麼總抱怨父母能力不強不能夠滿足你的要求?為什麼總嫌父母水平不高給你創造的條件不好?
健康成長主題班會活動方案 篇20
老師，謝謝您
——六（1）班主題班會
活動目的：
通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上。
活動地點：六（1）班教室
活動時間：20xx.9.7
主持人：潘瑞森、何浩宇
活動過程：
一、班主任發言：冬日的預言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子裡，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！
潘：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
何：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您，我們敬愛的老師！
潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚嘆。
何：流淌的`汗水和心血啊，在校園裡把希望澆灌。
潘：您用青春寫出無悔的人生。
何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
潘：您的愛，我們永遠也報答不完，
何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
合：老師您好！
何：六（ 1 ）班《謝謝您，老師》主題班會現在開始。
潘：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
二、朗誦比賽
1、 詩歌朗誦《老師，辛苦了》
表演者：劉韻詩 劉子楨
2、 詩歌朗誦《謝師恩》
表演者：駱偉健 鄧宇生 廖名俊
3、 詩歌朗誦《老師，您好》
表演者：馮寧珺
4、《尊師的故事》
表演者：楊雪清 楊遙星 梁惠嘉 梁倩瑩
5、詩歌朗誦《老師，您辛苦了》
表演者：段 蔚 賴 科
6、《思念老師》
表演者：陳淦輝 王婧琳
三、總結
潘：兩位同學記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學們，六年的時光轉眼過去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什麼心裡話想對老師說的，就趕快說吧！請聽合唱《為太陽祝福》
何：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。
合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。
（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇於探索，奮發向上，走向輝煌！）
何：最後讓我們一起說：
全體學生：謝謝您，老師！
班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地讚美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬於自己的天空，創造更美好的明天！
合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結束。
健康成長主題班會活動方案 篇21
一、活動目的
每個人心裡都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》後，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪製一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮鬥，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動意義
通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對於自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，並為之努力奮鬥。
三、活動前準備
1、班級同學討論，結契約學們的實際問題，初步擬定班會主題。
2、班級幹部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，蒐集資料。回家上網查找相關視頻資料和信息。
四、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)
1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》
通過講述大家知道：不應該只沉迷於昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想里。”
2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》
通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。
3、展開討論：《馬雲的夢想奮鬥史中，讓我印象深刻的一句話》
李朝銘同學：馬雲說，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。
薛斌同學：馬雲說自己和大家一樣，小時候有過無數的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠實現，然後不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬雲一年內換了七八個夢想。但這些並不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。
卿悅同學：不同時期的馬雲有著不同的夢想，國小時想考好的中學失敗了，中考也失敗了，考大學考了三年，畢業後想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是願意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會。“小時候其實變換夢想沒有關係，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。”雖然沒有進重點班，但是不應該放棄，只要有夢想，一切皆有可能!
潘俊池同學：夢想不要太空太大，要現實些。馬雲叔叔做阿里巴巴時，因為沒錢，去找投資商。一個投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當於把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，後來他做淘寶，別人聽到網上購物的商業模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬雲叔叔的故事我知道：一個成功背後有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。
4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學
歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背後都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。
5、背景音樂——《最初的夢想》響起。(收集夢想，製作於卡片上)
請同學們寫出自己的夢想，並製作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的，時間是有限的。班會無限好，只是近鈴聲。
6、結束語：《夢想是什麼?》
7、全體同學演唱班歌《明天會更好》
激揚青春，放飛夢想，為自己的人生目標而奮鬥，相信我們的明天會更好。