安全生產防震減災演練方案 篇1
根據《中華人民共和國防震減災法》、《西峰區防災減災應急預案》，為了提高社區部門和居民的防災減災意識減少戰時社區災害發生時傷亡，做好平時居民防災救災工作、提高自救互救的能力。為深入研究社區居民災害發生時緊急疏散及公民防災自救的有關問題，通過演練，進一步明確社區居民疏散的組織程式，提高社區幹部組織社區居民平時防災自救的意識和技能、和綜合指揮能力。
一、組織領導
為了加強對本次社區防防災減災演練的組織領導，建立了育才路社區防災減災指揮部。由社區總支書記任指揮長，社區副主任任副指揮長。下設演練領導、宣傳動員保障、現場指揮三個小組。
(一)演練領導小組：由社區主任宋建華任組長；綜治員祁紅蓮任副組長。
(二)演練宣傳動員保障小組：由社區副主任祁宏嵐任組長；社保員任副組長。
三)演練現場指揮組：由社區片警孟翔任組長。
二、參加單位
參加本次演練的相關部門和單位有：市地震局、區民政局、區廣電局、南街辦、育才路社區、七中、市人民醫院等16個部門。
三、明確任務
演練由育才路社區組織實施，消防專業隊伍組建單位密切配合。其任務分配如下：
(一)區廣電局指定拍攝錄像和落實社區防災減災疏散演練現場解說員各一名。
(二)南街派出所組織防災減災治安專業隊員(民警)10名、聯防隊員10名和2輛“110”警車，擔負演練中居民疏散的開道和演練當天周圍的警戒，車輛的停放、疏導等工作。
(三)市醫院組織5名醫療救護隊員、1輛救護車，擔負演練中的救治傷員的任務；負責現場急救包紮演示。
(四)專職消防隊5名專職消防隊員、1輛消防車，擔負演練中的消防滅火、個人防毒防護演示。
(五自來水公司組織4名人防供水搶修專業隊員、1輛搶修車，擔負演練中的供水管道的搶險搶修任務。
(六)區電力局組織4名供電搶修專業隊員、1輛搶修車，擔負演練中的供電設備線路搶險搶修任務。
(七)市交通局組織2名運輸專業隊員、2輛大巴車輛，擔負演練中輸送6O名居民疏散的任務。
(八)七個居民小組60名居民和60名緊急疏散居民的思想發動、宣傳教育、調查登記、造冊編組、培訓預演及相關保障工作，做好疏散物資和疏散居民食品、飲水的保障工作；同時組織16名防災減災志願者參加煤氣中毒事故處置、個人防護、消防滅火三個演示項目；負責演練場地的保障和準備工作，落實演練當天主席台及桌椅，保障演練現場的電源和音響擴音設備。
(九)社區有關工作人員負責60名疏散居民的接收安置工作，按照疏散方案落實到戶。
(十)七中組織10名中學生，就近利用地形、地物採取緊急防護掩蔽演示。
四、其它保障
演練中的其它保障工作以南街辦民政辦為主，以參加單位為輔負責保障。
五、要求
(一)統一思想，提高認識
防災減災演練，是認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《育才路社區防災減災應急預案》的實際行動。結合當前形勢，從切實提高居民防災意識，提高部門及居民應急救援技能技術，提高各級指揮人員快速反應能力，密切協調各應急分隊的協同關係出發，以保護人民生命安全和減少財產損失及維護社會穩定為根本目的，對社區疏散居民、參加演練的相關部門、單位人員進行有組織、有計畫、有步驟、有目的的深入細緻的思想發動及宣傳教育，使廣大市民和參與單位充分認識舉辦社區防災減災演練的重要性與必要性。
(二)建立組織，加強領導
在社區演練指揮部的統一領導下，演練領導小組、宣傳動員保障小組和演練現場指揮小組各司其職，切實加強對這一工作的領導，確保收到預期的效果。有關單位應指定專人負責，服從命令，聽從指揮，確保演練工作按計畫順利實施。
(三)周密計畫、落實任務
社區防災減災演練內容多、層次多、涉及面廣、任務重、要求高。各相關部門和單位要認真制訂工作計畫，將此項工作列入議事日程，落實專人負責，明確責任，注意安全，切實履行各項保障工作。
(四)密切協同，加強配合
社區防災減災演練，是我區20xx年度防災減災工作的一項重要任務。參加演練的各部門、各單位要密切協同，加強配合。本著“統一布置、周密計畫、分頭落實、各司其責、督促檢查、密切協同、確保全全”的原則，切實抓好演練的各項工作。為保障社區全面、協調、可持續發展，進一步做好本區防災救災工作作出應有的貢獻。
安全生產防震減災演練方案 篇2
為切實加強我校防震減災工作，構建平安、和諧校園，努力提高全校師生防災減災能力，確保廣大師生的生命財產安全，特制定本演練方案。
一、成立新華國小防震減災應急疏散演練領導組
組長：
副組長：
成員：
二、演練時間：
20xx年11月23日（星期三）上午第二節課間10：10。
三、演練步驟
（一）於20xx年11月21日（星期一）再一次召開教師會議，進一步強化疏散演練注意事項，安排布置應急演練工作。
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1、各班班主任務必在演練前利用1節課加強學生防震減災知識教育，杜杜絕因演練發生傷亡事故，重點從以下幾方面進行。
（1）明確演練疏散目的地：學校大操場中央。
（2）簡述地震的產生和危害。
（3）加強學生對避震要點和安全疏散要領的掌握。
A、凡在一樓的師生，不論演練還是真正遇上地震，都應迅速有序離開教室，疏散到指定地點（大操場中央），二樓及以上的班級因來不及離開，不要向教室外面跑（更不得跳窗戶），應迅速用書包護住頭部，抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過後（15秒左右），在老師的指揮下向教室外面迅速有序、安全撤離至大操場（演練時，只要離開教學樓，速度可減慢，特別是在下梯子時，千萬要小心）。
B、教育學生演練疏散時嚴禁擁擠，特別注意幾個重點部位（教學樓樓梯間，下操場的石梯子）。
C、不論演練還是真的'遇上地震，各班由當節科任教師負責組織撤離，撤離順序為各班前4排走前門，後4排（或5排）走後門，演練前務必告知學生。
D、全校撤離順序為：明志樓1至3班走下樓梯間，4至6班走上樓梯間，綜合樓7個班順樓梯間有序而下。
E、演練時，屬室外課的班級，原地蹲下。
F、考慮到若真遇上地震，火災等突發事件，學校不可能統一發出信號的實際，本次防震疏散演練，不統一發信號，信號由當節課的老師發生“防震疏散演練開始”。為此，請當節課的老師和
參加本次演練的老師務必牢記具體時間（11月23日星期三上午第二節課間10：10）。
四、人員安排
（一）、明志樓
一樓：下樓梯口：小濱，平台：小瓊
上樓梯口：小泉，平台：小梅
二樓：下樓梯口：小淵、小敏，平台：小瑩、小葉
上樓梯口：小連、小梅，平台：小菊、小會
三樓：下樓梯口：小芬，平台：小鳳
上樓梯口：小江，平台：小珍
四樓：下樓梯口：小梅，平台：小英
上樓梯口：小珍，平台：小瓊
五樓：下樓梯口：
上樓梯口：
（二）綜合樓：
一樓：樓梯間：小霖，平台：小艷
二樓：樓梯間：小珍，平台：小蘭
三樓：樓梯間：小磊
（三）操場旁石梯子：
（四）綜合樓前梯子：
五、行政人員負責：
校長：小明，總體負責，副校長：小國，具體負責。
明志樓：下樓梯間：小祿，小書（小會）
上樓梯間：杜敏，小鳳（小春）
綜合樓：小瓊（小珍）
六、攝像：
小勇，小屏（負責室內室外）。
七、參加演練人員職責
1、提前5分鐘就位
2、正確對持每次的演練，切忌將演練當兒戲，演練成功與否，直接關係到一旦真正的地震來臨，幾千名學生和百餘位老師的生命，若遇上地震，所有的疏散程式，行政人員負責區域，每個老師的具體位置，疏散撤離地點都與演練的一致（若時間有衝突的，由相應人員補上）。
3、不論是當節課的老師，還是各位置人員，務必高度負責，提高處理突發事件的應變能力。在演練過程中，若出現有摔倒的學生，應立即上下前後呼應，制止後面的學生一桶而上，釀成悲劇，尤其樓梯間梯子處。
安全生產防震減災演練方案 篇3
一、指導思想
為了保護學校師生生命和財產安全，堅持以人為本，吸取四川汶川地震對學校師生造成重大傷亡事故的教訓，提高在校學生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能,使全校師生在地震發生時能快速有序地逃生，在認真貫徹落實上級檔案精神的同時，大力開展防震減災宣傳教育活動，進一步做好地震應急工作，推進創建“平安校園”建設，組織必要的演練，檢測應急反應能力，根據“有步驟、有計畫地開展地震應急演練，以檢驗反應能力，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學、行動迅速、處置有力”的'要求，努力為構建和諧社會服務，特制定本次地震疏散演練方案。
二、防震演練領導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：
三、演練對象
新村學校全體師生
四、演練時間
5月15日下午3：20
五、演練內容
情景模擬：全校師生在教室里（同時教育學生在課間發生地震怎么辦），遇到突發較強的地震時（演練時以學校報警信號為準）。
六、演練實施過程
1.前期準備工作：
（1）學校組織全體師生學習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問答》內容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解並掌握應急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。
（2）以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，並進行就地避震和安全撤離演練的講解。
動作要領：
①為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
②師生要統一聽從號令指揮，發生地震，無法逃生時，應要求就地避震，迅速蹲在課桌下或課桌旁，有可能找一本大的書頂在頭上保護頭部；可以逃生時，教師根據情況立即組織安全撤離。
（3）在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。
2.正式演練前
（1）由總指揮進行最後動員部署，並提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的注意事項：
（2）安全方面
①地震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶牆或欄桿逃離。
③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧譁、嬉鬧。
（3）演練結束後學生有序回到各自的教室並及時總結。
3.演練行動步驟：
第一次：每班先選擇靠門的第一小組進行地震安全撤離示範，演練逃生示範過程由慢到快（先走後小跑各一次），組織部分教師和學生觀摩。
第二次：全班同學由慢到快（先走後小跑各一次）
4.正式演練
第一步：（發生地震）
（1）總指揮宣布新村國小學生緊急疏散演習現在開始。按警報器。
（2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報後不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由班主任或上課老師帶領下沿疏散路線從就近安全出口撤離。”
第二步：（準備撤離）
教師看情況喊：“排隊，準備撤離！打開前後門”學生按小組迅速出座位站在課桌旁成一路縱隊（3、4組面向後排隊，最前面的同學迅速把後排的課桌凳前移，打開通道，便於撤離），撤離時1、2組直接合併成一路縱隊從前門出，3、4組合併成一路縱隊從後門出，出門後再合併成一路縱隊同另一個班級行成兩路縱隊迅速下樓，一樓學生按上述方式直接逃離到操場到指定地點並蹲下。（注意：只能在教室里排隊，不能在走廊上排隊）。
第三步：（開始撤離）
教師喊：“開始撤離！”學生在教師的帶領下按照學校設計好的路線安全而有序地撤離到大操場指定位置上並蹲下。
七、演練結束（總結）
各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布新村國小學生防震緊急疏散演練圓滿結束。”
八、特別提醒：
這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免發生地震誤傳等。
九、應急小組：
1.班級疏散小組：各班班主任和各班教師。
職責：分別到各班級，相互協助（逃生時德育導師在前，班主任在後），負責：
（1）帶領學生逃生；
（2）到達安全場地後清點學生人數；
（3）及時向統計小組報告學生人數。
2.宣傳小組：小艷
小琴（攝影、攝像）
小欽（廣播）