知危險會避險安全文明出行主題活動方案 篇1
一、活動簡介
為認真落實《國務院關於加強道路交通安全工作的意見》,形成嚴格遵守交通法規、自覺維護良好秩序、攜手治理交通環境、切實提升文明交通水平的社會氛圍。緊緊圍繞交通安全法律法規，針對危險駕駛違法犯罪行為，以“拒絕危險駕駛、安全文明出行”活動主題，弘揚交通安全法治精神，普及交通安全風險防範知識，進一步倡導通行規則意識、守法自律意識、社會責任意識、文明交通意識、公共道德意識，倡導全民抵制追逐競駛、醉酒駕駛等構成危險駕駛罪的交通違法，抵制“路怒”、不禮讓斑馬線、占用應急車道等危險駕駛行為，努力形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通的良好風尚。
二、活動時間：12月2日上午9點到12點
三、活動地點：___
四、活動內容：
1、由縣公安局黨委委員、交警大隊長乾崇生主持，縣交警大隊副大隊長黃建斌宣讀倡議書，縣領導講話，向市民發放交通安全知識宣傳單。
2、縣公安局、文明辦、教育局、交通局、司法局、安監局等部門協調聯合，抽調人員組成宣講隊，走進校園、社區、企業，開展交通安全法律法規和安全知識義務宣講活動。
3、縣文明辦充分動員共青團、婦聯、工會等組織，組織協調當地誌願者團體，廣泛開展“拒絕危險駕駛、安全文明出行”文明交通勸導活動，以交通安全宣講、交通違法勸導、宣傳資料發放等方式，大力宣傳文明交通新風尚，倡導文明交通好習慣。
4、縣公安局、文明辦、教育局、交通局、司法局、安監局要組織文明交通骨幹宣傳隊伍深入各鄉鎮、村莊、學校，通過利用宣傳車組織播放交通安全警示片、開展交通安全諮詢、上交通安全課等方式，宣講危險駕駛行為的法律責任和現實危害。
五、活動參與人：縣政府副縣長、公安局局長冷德榮，縣委宣傳部副部長、縣文明辦負責人蘇有宏，江西省首屆交通安全宣傳大使陳尚鍵，江西省首屆服務交通安全優秀志願者劉昌明，縣團委，縣婦聯，縣工會，縣教育局，縣司法局，縣交通局，縣安監局，縣運管局，縣客貨運企業負責人，縣城有校車的校園、校車駕駛人，有關駕校負責人、全體學員，縣誌願者服務對全體成員及縣交警大隊全體民警總計200餘人。
知危險會避險安全文明出行主題活動方案 篇2
一、活動主題
今年12月2日是國務院批准設立的第九個“全國交通安全日”，“全國交通安全日”活動主題為“知危險會避險、安全文明出行”。根據__交通實際，確立__今年交通安全日主題為“抵制五種交通違法行為，安全文明出行”。五種交通違法行為即：非機動車行人闖紅燈、行人過馬路不走斑馬線、乘坐非法營運三輪車、駕乘機車不戴安全頭盔、機動車違法變道。
二、工作目標
緊緊圍繞交通安全法律法規，結合全國交通安全日主題，針對__普遍存在的非機動車行人闖紅燈等交通違法行為，組織122“全國交通安全日”主題活動，弘揚交通安全法治精神，普及交通安全風險防範知識，進一步倡導通行規則意識、守法自律意識、社會責任意識、文明交通意識、公共道德意識，倡導全民抵制追逐競駛、醉酒駕駛等構成危險駕駛罪的交通違法，抵制“路怒”、不禮讓斑馬線、三輪車無牌無證闖禁行等危險駕駛行為，努力形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通的良好風尚。
三、工作重點
為了使全國交通安全日宣傳活動切實取得效果，圍繞抵制“五種交通違法行為”開展六項活動。
1、媒體集中宣傳，營造輿論氛圍。
2、重點交通違法行為集中整治。
3、“小黃帽”文明示範團隊宣傳活動
3、交通文明示範團隊矯正交通違法及宣傳活動
?4、“__好司機”評選活動
?5、“全國交通安全日”主題宣傳活動
6、交通安全展版巡展活動
四、工作措施
(一)開展集中宣傳活動，營造濃厚社會輿論氛圍
1、媒體宣傳曝光交通違法行為。積極溝通協調新聞、司法等部門，結合全國交通安全日“抵制危險駕駛、安全文明出行”主題及全市“知危險會避險、安全文明出行”主題，11月20日起，利用電視、報紙、電台等傳統媒體和微信、微博、網際網路、簡訊平台等新興媒體平台相結合方式，連續推出“全國交通安全日”系列宣傳專題節目，宣傳交通安全法律法規，曝光“五種交通違法行為”，同時，在廣播電台、電視台高密度植入帶有“12.2”標識的交通安全宣傳公益廣告;製作事故案例宣傳展版、宣傳掛圖在市區主要街道、路口進行懸掛張貼。形成集中報導的聲勢，營造濃郁社會輿論氛圍。
2、部門聯合開展普法宣傳活動。11月25日起，各縣(市、區)文明辦、各大隊分別聯合司法、教委等部門開展送交通安全法律法規、安全知識進校園、進社區、進企業活動，利用轄區近年來發生的交通事案例與學生、家庭、企業負責人討論、互動交通違法行為的危害性，提升交通參與者法治交通意識、文明交通水平;轄區中隊進學校更新學校交通安全宣傳欄，利用學校輔課時間，組織學生開展“上、下學路上我不隨意橫穿馬路”“我看到交通陋習應該怎么做”等主題討論活動;將轄區三輪車交通事故案例製作成宣傳展版、宣傳彩頁等走進社區、學校向居民與學生宣傳三輪車非法營運的危害，號召大家一起抵制乘座非法營運三輪車。
3、加大社會面宣傳力度在各路口顯示屏密度發布122“全國交通安全傳日”主題的提示標語;依託鄉村廣播(大喇叭)開展集中宣傳，組織交通安全宣傳隊深入農村地區宣講“非機動車行人闖紅燈、行人過馬路不走斑馬線、乘坐非法營運三輪車、駕乘機車不戴安全頭盔”的法律責任和現實危害，爭取覆蓋到全部鄉、鎮和行政村;組織駕駛培訓機構對駕校學員深入開展文明交通理念集中宣傳、強化培訓;利用手機簡訊平台向駕駛人傳送交通安全日提示簡訊。
(二)嚴查交通違法行為，消除安全隱患
結合11月1日起實施的《刑法修正案(九)》，針對在道路上駕駛未取得校車使用許可的機動車從事校車業務或者校車、旅客運輸車輛嚴重超員、嚴重超速，違規運輸危險化學品等危險駕駛行為開展集中整治;__市區道路著重整治“非機動車行人闖紅燈、行人過馬路不走斑馬線、乘坐非法營運三輪車、機動車違法變道”交通違法行為，邀請媒體隨警採訪，曝光典型違法行為，尤其是針對非法營運三輪車在加大整治力度的同時，要曝光及抄告乘座人所在單位、社區，特別是黨員、幹部、學生等群體乘座三輪被查後在抄告其所單位的同時，要在媒體予以曝光。在從根本上消除三輪車營運市場;各縣市區交警大隊要重點進行駕乘機車不帶安全頭盔的查處力度，進一步推動機車安全生命防護工程。
(三)文明示範團隊開展宣傳活動
充分發揮文明示範團隊的示範效應，11月25日至12月2日，根據轄區實際，適時組織文明示範團隊進行文明出行示範、非機動車與行人交通違法行為矯正及交通安全宣傳活動。與《__晚報》合作，成立__晚報小記者文明示範團隊，邀請小記者團隊體驗兒童交通安全模擬設施，贈送小記者文明出行小黃、發放小小文明出行監督員證，教育小記者自己文明出行的同時，提醒並監督身邊的人摒棄交通陋習，拒絕乘座非法營運車輛，尤其要拒絕乘座非法營運三輪車;組織文明交通示範團隊上路開展矯正非機動車與行人交通違法行為活動;組織計程車文明示範團隊開展“文明出行我帶頭”承諾活動，計程車帶頭按規定路線行駛，不隨意穿插行駛，不違法變道。在計程車不防礙駕人視線處貼上“文明出行我帶頭”“抵制交通違法行為?安全文明出行”宣傳帖;在市區重點國小校開展倡導學生上、放學佩戴小黃帽活動，逐步在全市各國小校推廣。
各縣(市、區)文明辦、交警大隊根據本地實際開展示範團隊宣傳活動。
(四)開展“__好司機”
“尋找最美交通參與者”評選活動?11月20日起與__交通廣播合作，在市區掀起評選“__好司機”活動.在客運、出租公司等行業開展“文明出行我先來”、“文明行車我承諾”等活動，在市區評選、尋找“__好司機”、“最美交通參與者”活動，影響並帶動更多的機動車車主參與到活動中，11月2日，舉行“__好司機”頒獎活動;11月28日起，每天一場“尋找最美交通參與者”活動，__交通廣播、__晚報等媒體現場採訪報導，擴大影響力。
(五)兒童交通安全體驗進校園活動
攜帶兒童模擬體驗設備，與各直屬大隊聯合在市區國小開展模擬交通安全體驗活動，讓孩子們從出行體驗中學習交通安全知識，提高文明出行意識，帶動家長自覺遵章守法，進一步引深“小手拉大手”活動。
(六)組織重點駕駛參觀交通安全教育基地
組織記滿分駕駛人、危險化學品運輸駕駛人、駕校新學員等到交通安全宣傳警示教育基地參觀學習，通過觀看3D事故案例警示片、駕駛體驗等活動增強交通法制意識、文明出行意識，增強抵制交通違法行為的自覺性。
(七)展版巡展宣傳。
製作二十餘塊交通事故版面，在市區各人群集聚地進行為期一周的巡迴展出宣傳活動。
(八)“全國交通安全日”系列宣傳活動 。
11月2日“全國交通安全日”當天要把宣傳活動推向高潮。支隊各直屬大隊在轄區重點區域擺放不少於兩個宣傳點開展宣傳活動，並在轄區路口對非機動與行人發放三輪車非法營運宣傳彩頁;車管、秩序、事故等業務視窗擺放12.2“全國交通安全日”宣傳彩頁，業務民警向辦事民眾宣傳“交通安全日”主題;電視台、廣播電台、報紙、網站等媒體在市區各路口采交通參與者對市區靜態交通、三輪車非法營運、非機動車與行人闖紅燈等交通管理方面的意見與建議;在堯廟廣場舉辦宣傳活動，邀請文明辦、司法、教委等單位為“__好司機”頒發證書。
知危險會避險安全文明出行主題活動方案 篇3
設計思路：
冬天來了，孩子們會自然而然的感受到氣候的變冷，發現人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。從孩子們的生活經驗入手，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外活動，和孩子們共同體驗冬天的季節特徵，共同去觀察季節與人們的關係。了解一些冬天的用品———在這些活動中，孩子們會主動地認識周圍的變化，會充滿樂趣地、勇敢地面對環境，使他們的認知得到發展，積極的情感逐步形成。冬天雖冷，但它提供給我們的是豐富的教育資源，讓我們和孩子一起擁抱冬天吧！
活動一：語言《冬天不怕冷》
活動目標：
1、通過講故事，激發幼兒做個勇敢的小寶寶的願望
2、不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。
活動準備：
1、立體教具一套，光禿禿的樹，小寶寶的家。
2、小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個
活動過程：
1、師出示立體教具，說說冬天的情景，引出故事名稱。
2、師邊講故事邊引導幼兒看紙偶表演。
3、邊講故事邊提問：
（1）冬天到了北風吹的怎么樣？
（2）樹上的葉子怎么樣？草地水怎么樣？小河裡的水怎么樣？
（3）冬天的天氣怎么樣？誰不怕冷，起得早？誰怕冷不肯起得早？
4、鼓勵幼兒學習做勇敢的寶寶，堅持鍛鍊身體
附：故事
《冬天不怕冷》
冬天到了，北風呼呼呼……地吹，樹上的葉子都吹落了，地上的草變得枯黃了，小河裡的水結冰了，天氣真冷呀！
大公雞，喔喔叫，天天起得早。
請小鳥早早起，小鳥說："太冷了，太冷了，我只能躲在鳥窩裡！”
它請小豬早早起，小豬說："太冷了，太冷了，我只能睡懶覺！”
它請寶寶早早起，小寶寶早就起來了，在院子裡又跑又跳做早操。
活動二：語言《吃火鍋》
活動目標：
1、嘗試用較完整的話來表達自己的意願，並樂意大膽地進行交流。
2、通過吃火鍋的情景活動，體驗集體遊戲中分享的快樂。
活動準備：創設吃火鍋的場景、選單、小動物貼紙等。
活動過程：
一、情景導入
1、 今天我請來了一個新朋友，小猴子。
2、 小猴子說：“冬天了，天氣好冷呀！”寶寶們有沒有什麼好辦法幫小猴子暖和起來？
3、小猴子聽了這么多的好辦法，他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀？（請幼兒模仿小動物的樣子）
4、 出示小動物吃火鍋的場景哎呀，看看誰來吃火鍋啦？（2隻小貓、1隻小狗和1隻小兔）原來小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。
5、 看看，桌子上、鍋子裡有東西嗎？什麼都沒有，你們平時怎么吃火鍋呀？（放些什麼呀？）
6、桌子上放著一樣東西，是什麼呀？原來是選單，我們可以用它來點自己喜歡吃的東西。
7、 我們來給他們點菜好嗎？你看到了些什麼菜？
二、小動物吃火鍋
1、先給誰點菜？
2、菜點好了，有這么多菜要拿，我們請餐車幫幫忙。請幼兒選，選好放在餐車裡，老師拿著選單在旁邊提示幼兒。菜選好了，我們來檢查一下。
3、菜都選好了我們給小動物送過去。
菜選好了，誰會說句好聽的話給小動物聽？
4、蘿蔔給小兔吃。數一數。蘿蔔有幾隻，2隻蘿蔔一樣嗎？一隻大蘿蔔和一隻小蘿蔔。小兔，請你吃一隻大蘿蔔和一隻小蘿蔔。蘑菇？幾棵青菜？（小兔，請你吃1隻蘑菇和許多棵青菜）
5、小猴吃香蕉，有幾隻香蕉？2隻。小猴，請你吃2隻香蕉。
6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭啊？（4根肉骨頭）小狗，請你吃4根肉骨頭一個人吃4根肉骨頭真開心。
7、看看有幾隻小貓？有幾條魚？
8、兩隻小貓只有一條魚，怎么辦？誰有好辦法幫幫他們？
我們一起來告訴他們一個好辦法，小貓，你們可以兩個人一起分著吃魚。現在小花貓很高興，兩隻小花貓一起分魚吃，他們都吃到魚了，他們做了好朋友。
三、分享遊戲
1、小動物們真開心，菜都選好了，要開始吃火鍋了。
2、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時老師問幼兒你喜歡吃什麼？
3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋子開好，快點喔寶寶們，我選好了，已經開始燒水了。當心燙，水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什麼？
原來我們的寶寶樣樣東西都愛吃，是個不挑食的好寶寶總結：冬天裡和好朋友一起吃火鍋又暖和又開心，我們回家也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起分享好吃的火鍋吧。
活動反思：
本次展示活動，首先我在準備教具方面做的很充分，也考慮到些活動中可能出現的問題，儘量滿足每位幼兒的需要，如準備好充足的'用具及座位，以方便幼兒吃火鍋時遊戲的正常進行。還有在對一些細節方面也做好了處理的準備，如在用小車選菜時暗示幼兒慢慢推小心把菜打翻等，進行一次活動前我會想的更多更細了，儘量考慮到幼兒可能發生的事情，做好預防工作，才不會在活動中手足無措。
活動三：《香香的被子》
活動目標：
1、願意學說故事中角色的對話。
2、喜歡在陽光中活動。
活動準備：掛圖 故事磁帶。
一、完整欣賞故事。
冬天，一個很好的晴天，小動物回趕什麼呢？完整傾聽一遍故事。
二、傾聽故事的前半部分內容（開頭到“蓋起來鬆軟”）
教師講述故事後，提問：小動物為什麼要曬被子呢？教師根據幼兒的回答即使給予補充，使幼兒加深對故事的理解。小松鼠是怎樣問的？胖小豬、小山羊是怎樣回答的？請幼兒分角色說說故事中的對話。
三、傾聽故事的後半部分（“小松鼠翹起尾巴說”到結尾）
小松鼠的被子是什麼？冬天，什麼東西還需要曬一曬？曬太有什麼好處？帶領幼兒到戶外自由活動。，感受太陽照在身上是暖烘烘的。
活動四：《不怕冷的企鵝》
活動目標：
1、簡單了解企鵝的外形特徵及生活習性。
2、能在老師的帶領下學習企鵝一起做運動。
3、感受企鵝冬天不怕冷的精神。
活動過程
一、導入觀看企鵝視頻，引起幼兒興趣教師：在冰天雪地的南極，天氣非常寒冷，沒有花草樹木，也沒有小狗小貓，只有誰不怕冷呢？我們一起來看一看。
二、觀看課件，了解企鵝的外形特徵和習性
1、提問：企鵝的羽毛是什麼顏色的？有幾隻翅膀？它是怎樣站？怎樣走路的？請幼兒學一學企鵝的動作。
2、提問：為什麼企鵝不怕冷呢？
再繼續觀看課件，了解企鵝的習性。教師：企鵝的身上有厚厚的脂肪，而且天雖然冷，可是企鵝還在不停的運動，所以它不怕冷。
三、學習小企鵝和教師一起做運動教師：我們一起來學學不怕冷的小企鵝，到戶外去運動吧。