突發事件疏散演練活動方案範文 篇1
一、演練目的：
為了在學校發生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，並進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練機構及職責：
學校成立消防演練安全疏散指揮部
總指揮：
執行指揮：
指揮部下設3個小組：
1、疏散組：
組長：政教主任
成員：各班主任、樓梯口負責老師。
職責：各教職工根據學校安排，監守工作崗位，在火災發生之際，依據學校應急預案措施及疏散路線，將學生安排到操場等相對安全的地帶，防止學生因恐慌造成擁擠、踩踏等現象的發生，確保學生人身安全。
2、醫療救援組：
組長：xx老師
成員：全體非班主任教師。
職責：保障演練所需一切醫療物資，協助消防隊滅火，另外，負責將傷員運送到安全區域進行簡單救治，確保救助工作順利進行。
3、安全保障組
組長：
成員：班主任和各科任教師。
職責：負責維持操場內學生秩序，清點人數，及時將各班應到和實到學生數準確報告給總指揮。
三、演練時間及人員：
xx年xx月xx日，全體師生參與演練。
四、演練報警程式：
1、x月xx日，：x召開消防安全演練的工作會議，布置各教師的工作職責。
2、xx月xx日請全體教師各就各位，總指揮宣布“xx國小消防、滅火演練開始”並拉響警報，演練正式開始。
五、組織實施安排：
(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，疏散組長劉志斌主任負責安排非班主任，在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任負責組織本班學生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排：
1、樓梯口疏散指揮員安排：
教學樓：
2、教室內學生疏散指揮人員安排：
(1)當時在教室上課的班主任老師迅速組織學生排隊，帶領學生有秩序下樓疏散；
(2)當時在辦公室內辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學生。
六、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕後掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保全全。
2、各班到達安全區域後應立即清點人數，迅速向總指揮報告應到、實到學生數。
3、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。
4、發生火災，嚴禁組織學生參加滅火。
5、疏散順序：教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。具體安排為：教學樓西邊樓梯依次為x
七、演練要求：
1、對不能參加演練的學生，班主任應提前向學校報告。
2、每位同學準備一條毛巾(忘記準備的用紅領巾代替)。
3、在演練撤離時，要注意彎腰並用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。
4、撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。
5、演練期間，全體教職工各就各位，防止學生在疏散過程中發生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。
6、整個演練過程應保持嚴肅，嚴禁大聲喧譁、嘻鬧、議論等。
7、消防演練結束以後，每人寫一篇《參加消防演練後的感想》，由語文老師收齊統一交政教處。
突發事件疏散演練活動方案範文 篇2
一、指導思想
消防安全工作系達依鄉中心國小廣大師生的生命、財產安全，為了預防和減少學校火災事故的發生，保障師生生命安全和國家財產安全，根據《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學校消防設施設備配備標準》的精神和要求，特制定本預案。
二、組織領導
1、達依鄉中心國小校園火災事故應急處置領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、學校成立火災事故應急處理小組必須由學校第一責任人負責現場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導組、通訊聯絡組、人員救護組、物品管理組、後勤保障組。要求責任落實到具體人員。
3、滅火行動組負責發生火災時迅速組織人員開展現場救火，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；疏散引導組負責指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現場；通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作；人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護，並在第一時間就近送至鎮級以上醫院；物品管理組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管並逐件登記造冊，以免重複損壞、丟失；
三、預警預防
1、分析可能引起事故的原因電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔菸蒂、小孩玩火等是可能相起學校火災的主要原因。
2、採取針對性的預措施
（1）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
（2）制定並完善學校火災事故處置預案，制定防火計畫，繪製逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。
（3）經常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。
（4）按照《貴州省學校消防設施設備配備標準》配置學校消防設施設備，堅持定期對消防設施設備進行檢查、維修和更新，發現火災隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。
四、處置流程
一旦發生火災，一般應按下列程式處理
1、由學校行牽頭組織學校消防安全應急分隊、教導處、班主任等參與的現場指揮部，指導和幫助學校共同處理。
2、啟動預案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，並將師生安置到安全場所。
3、如有傷者要及時就近送往鄉級以上醫院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。
4、等待急救車到來期間，由學校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。
五、善後處理
1、解除應急狀態。突發事故應急處置工作完成或現場危險狀態消除和得到控制後，學校宣布解除應急狀態，開展善後工作。
2、實施救濟救助。調查統計突發事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現場。
3、調查總結。配合消防部門調查事故，分析原因，責任單位寫出應急處置
綜合情況書面材料，向教管中心和派出所匯報，並在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。
突發事件疏散演練活動方案範文 篇3
1 目的
提高本公司處置治安突發事件和抗風險的能力，最大限度地預防和減少治安突發事件發生及造成的損害，保障管理區域內業戶生命財產安全。
2 適用範圍
適用於本公司在服務項目上對治安突發事件發生時的應急處置工作。
3工作程式
3.1遇到不執行規定、不聽勸阻的處置
3.1.1查清其姓名和單位，如實記錄並逐級匯報或處理。
3.1.2一旦發生糾紛，應當保持冷靜，注意掌握策略，若遇到個別客戶蠻橫無理，打罵保全人員，可由保全主管及管理處負責人協同與客戶共同協商處理，必要時報請公司相關部門協助處理。若情節嚴重，或社會上的人員故意滋事擾亂，應及時報告公安機關依法處理。
3.2遇到犯罪分子盜竊、搶劫的處置
3.2.1巡邏保全發現有盜竊或搶劫行為時，要保持鎮靜，一邊喝止罪犯，一邊立即發出信號，召集附近的保全或民眾支援。同時通知大門值班保全控制人員外出，防止罪犯逃跑，並及時撥打“110”報警。
3.2.2若罪犯逃跑追不上時，儘量看清人數、衣著、面貌、身體特徵，所用的交通工具及特徵等，並及時報告保全主管和公安機關。
3.2.3保護作案現場，禁止無關人員觸摸現場痕跡和移動現場的遺留物品。
3.2.4事主或在場民眾如有受傷的要立即協助送醫院醫治搶救。
3.2.5在處置過程中，應注意自身安全保護。
3.3遇到醉酒滋事或精神病人闖入管理區域的處置
3.3.1進行勸阻或阻攔，讓其離開管理區域。
3.3.2在採取控制和監護措施的同時及時通知酒醉者、精神病人的家屬或工作單位，讓他們派人領回。
3.3.3若酒醉者或精神病人有危害他人人身安全或危害社會安全的行為，及時撥打“110”報警交公安部門處理。
3.3.4在處置過程中，應注意自身安全保護。
3.4發現可疑分子時的處置
3.4.1立即報告當班保全領班或保全隊長，並向其他崗位執勤的保全員發出信號，特殊情況還需向公安部門報告。
3.4.2對可疑分子嚴密跟蹤觀察，暗中監視，防止其進行破壞或犯罪活動。
3.4.3若發現與通輯、協查的人員體貌特徵相似者，或者經盤詢漏洞百出者，及時撥打“110”報警交公安部門處理。
3.5 發現園區內有鬥毆的處置
3.5.1積極勸阻鬥毆雙方離開現場，緩解矛盾。若有必要，應及時報告公安機關。
3.5.2提高警惕，防止壞人利用混亂之機，進行破壞活動或偷竊財物。
3.5.3說服、勸阻圍觀民眾離開，確保管理區域內的正常治安秩序。
3.5.4協助公安人員現場處理工作，提供必要的現場證據，辨認肇事者、為首分子。
3.5.5在處置過程中，應注意自身安全保護。
3.6客戶失竊報案的處理
3.6.1做好報失筆錄，記錄失竊時間、地址、失竊物品及可疑情況。
3.6.2及時向管理處負責人匯報，如有必要建議客戶向公安部門報案，同時向公司安全管理部報告。
3.6.3有錄像監控條件的，保全主管應組織人員及時查看錄像、辨認疑點，並將失竊時間段的錄像資料備份。
3.6.4錄像備份資料可供公安部門查閱，若失主要求查閱，須經公司安全管理部同意。
3.6.5做好後續的破案配合工作。
3.7治安事件後續處理
3.7.1按照公司《應急準備與回響控制程式》和安全管理部《事件報告工作規程》進行後續處理。
3.7.2相關現場應拍照留存, 必要時申報保險理賠。
4 相關檔案
4.1《應急準備與回響控制程式》
5 適用記錄
〖突發事件報告單〗