最新國小慶六一兒童節活動方案 篇1
一、活動目的：
1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、桌球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
二、活動時間
x年五月三十一日上午
三、活動地點
向陽國小校內操場
四、參加人員
1、鏡湖區教育局領導
2、全體教師
3、全體學生
4、家長代表(一年級部分)
5、社區代表(天門山街道、廣福社區)
6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)
7、校外輔導員代表(安徽師範大學化材系部分學生)、
五、活動過程
1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式
2、XX年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選表彰
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金髮放儀式
4、第一屆陽光體育運動節開幕式
5、學生廣播體操比賽
6、桌球挑戰賽(時間：六月的每個星期三)
7、小小運動會(時間待定)
六、注意事項：
1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇2
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“茨榆林國小六一兒童節”活動方案。
二、活動主題
“歡慶六一展風采，家校攜手育英才”
三、活動目的：
1、通過優秀三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部、星級文明少年、“小手拉大手”標兵、文明家庭的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校積極健康向上的.精神風貌。
2、通過獎勵各級各類活動優勝者，激勵先進，鼓勵後進，以促我校教育教學質量的提高。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級和其它年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
4、結合30日下午舉行的“迎六一”桌球比賽和六一節上表彰和入隊後，學校將組織開展的“我快樂”大型娛樂活，使學生度過一個難忘而快樂的兒童節。
四、活動程式
主持人致辭
第一項：開會
第二項：領導致開幕詞
第三項：齊唱少年先鋒隊隊歌、校歌
第四項：領導宣布教育教學獎
第五項：教師代表發言。
第六項：少先隊員致詞。
第七項：舉行入隊儀式
1、宣布新入隊隊員名單。
2、舉行入隊儀式。
3、大隊輔導員講話。
第八項：歡慶“六一”娛樂活動
第九項：總結
第十項：閉會
大時間：5月31日上午：7：00—10：00
地點：幼稚園室前，活動在各班教室。
五、注意事項
1“六·一”慶祝活動時間安排：5月31日下午“迎六一“桌球比賽，5月31日上午表彰及慶祝會半天，下午休息。
2、組織教育表彰和娛樂活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采，增加親師性和親校性。
3、歡慶“六一“活動時間安排只是其中的一個點，將活動與建黨90周年及學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。
4、開展活動要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇3
x年6月1日上午8：30
主持人：(王靜楠、劉夢瑤)
今天的我們格外歡暢，
今天的歌聲格外響亮。
這是一個怎樣的日子，
這是一個怎樣的時刻
每年我們把你深情的盼望。
當耳邊響起悅耳的鼓樂，
我們心中便充溢了萬語千言。
幸福的六一，幸福的童年，火炬引路，星星導航，
看------
新一代的風姿在這裡閃光，
新一代的希望在我們肩上。
我們有美好的理想，足夠的信心，
我們有堅定的意志，高尚的情操。
讓我們張開雙臂擁抱六一，
讓我們唱起心中永恆的歌
練好本領，報效-------偉大的祖國!
黃村五小六一兒童節慶祝大會現在開始!
(鼓掌!鼓號隊用特有的方式歡迎!)
一、(全體起立) 舉行少先隊大隊活動儀式
1、各聯合中隊長向大隊長(劉振飛報告人數)2至6聯合中隊長4人
2、大隊長向向輔導報告：報告大隊輔導員，我黃村五小少先隊大隊應到少先隊員和春芽兒童團團員1350名，實到1350名，今天我們在這裡召開六一兒童節慶祝大會，歡迎各位領導、輔導員老師和家長們參加我們的活動。報告完畢。 輔導員：接受你的報告，願意參加你們的活動，祝願你們的活動圓滿成功!
3出旗 敬禮(鼓樂第三套) 禮畢!
4唱隊歌(鼓號起隊歌，指揮：王靜楠連潔西一致，要求在主會場的隊員要大聲唱) (全體請坐!)
二、甲：爸爸的囑咐，媽媽的祝願，是人類最真的語言
乙：老師的關愛，長輩的關懷，如清泉滲入我們的心田。
甲：我們的成長離不開領導的關懷和愛護，
乙：我們的成長離不開輔導員老師的引導和培養。
在這個愉快的節日裡，讓我們用熱烈的掌聲歡迎師校長
為我們致節日賀詞!
三、乙：我們是新一代的少先隊員
甲：我們要把最好成績向您匯報
合：我們的優秀隊員、十佳隊員、要在這裡受到表彰!
乙：宣讀優秀少先隊員名單：21(大隊委讀)
請優秀少先隊員代表上台領獎。打頒獎曲 (獎狀)
甲：宣讀優秀少先隊長名單：
(請優秀少先隊長代表上台領獎)打頒獎曲 (獎狀)
乙：宣讀優秀雛鷹假日小隊名單
(請優秀雛假日小隊隊長上台領獎) 打頒獎曲 (獎狀)
甲：請大隊輔導員宣讀本年度十佳少先隊員名單：
劉振飛 馬子朝 陳一純 劉博涵 張卜藝
連潔西 王靜楠 母 聃 方昱人 鄭 然
乙：(請十佳少先隊員上台領獎) 打頒獎曲
甲：一年來，我校共有191人次分別立一、二、三及特等功。
下面宣讀一年來記功隊員名單：(大隊委宣讀三、二、一等獎人名單)
請三次被記功的隊員上台領獎9人
乙：請大隊長劉振飛代表全校隊員向四次被記功的立功狀元：
六2中隊的 王軒和南京兩名隊員獻花。打頒獎曲
甲：下面請學校師校長為立功狀元頒獎 打頒獎曲
乙：今天的我們之所以這樣高興
甲：還因為有父母叔叔阿姨們的到來
乙：您為我們的成長真是付出了太多太多
甲：下面宣讀至x學年度好家長名單：
(請好家長代表上台領獎) 打頒獎曲
乙：下面讓我們師生用熱烈的掌聲歡迎好家長代表講話：
甲：再次謝謝家長們對我們關懷，對學校工作的支持。
四、繼續舉行少先隊大隊活動儀式
1、全體起立 呼號!輔導員：準備著為共產主義事業而奮鬥!
隊員回答：時刻準備著!
2、退旗 敬禮!(鼓號隊打退旗曲)
(全體請坐)
下面請家長、老師和同學們觀看我們的文藝節目：
x年“六一”文藝演出節目單
時間：x年6月1日
六一是童話的天地 六一是幻想的天堂
六一是孩子們的節日 六一是大人們的希望
親愛的老師們！親愛同學們！親愛的叔叔阿姨們！
黃村五小慶祝“六一”文藝演出現在開始!(鼓掌)
1、首先請大家欣賞曾獲今年大興區中小學生合唱節三等獎的'校級合唱團的同學們為大家演唱：《 》
2、我們愛沙灘、大海、陽光，我們更愛美好的明天和美好的未來。請聽六一中隊的小合唱《我愛沙灘我愛大海
3、下面請看五2中隊帶給大家的科普小品《拔牙》
4、英語組的小朋友們在今天也高興地來到了會場，下面請看他們為大家帶來的節目：
5、俗話說台上十分鐘，台下十年功，我校的劉夢瑤同學和張昊同學，經過刻苦訓練成了一支真正的小天鵝，看！美麗的天鵝來到湖邊了：（芭蕾舞表演）
6、張卜藝上場：今天的我特別高興和激動，因為我的媽媽今天也來了，她要為我伴奏為大家演唱：謝謝媽媽，掌聲有請我的媽媽上場。
7、在今年大興區首屆“未來之星”評比活動中，我校的劉海初和連潔茜兩名隊員，以優異的成績獲得“未來之星”稱號。下面請連潔茜同學為大家表演自編的舞蹈：《我是草原小騎手》
8、再次感謝家長對我們參加活動的支持，下面請欣賞相聲《最佳差生》表演者
9、在本學期小合唱活動中，四4中隊表現非常突出，下面掌聲有請四4中隊的小合唱：《牛背上的孩子》
10、OM頭腦奧林匹克競賽是一個國際性的大賽，我校師生連續兩年參加此活動並獲得大獎，今年他們獲得了北京市小學生組的第一名，下面有請OM組的同學們為大家表演《幻覺》
11、課堂里書聲朗朗，隊旗下歌聲飄揚，操場上翩翩起舞，匯成一曲優美的樂章，下面請大家欣賞第二課堂部分興趣小組同學的表演：
(跳繩、踢毽、空竹、腰鼓一起表演)
11我們的校級舞蹈隊去年榮獲了學生藝術節區級一等獎、市級三等獎的好成績下面請欣賞校級舞蹈隊的精彩表演：《樂在書中詢》
12、花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦作響，讓我們迎著涼爽的春風，盪起雙槳。親愛的老師同學、叔叔阿姨們，讓我們手拉手一起過這快樂的節日吧!
五1班曹艷妮鋼琴伴奏：《讓我們盪起雙槳》一段，音樂老師唱前半部主持人從“小船兒輕輕，。。。。)；
緊接著五3姚遠吹《快樂的節日》張亞萌先唱第一段，張會賢、張菁、羅等上台與張亞萌一起唱第二段，“跳啊。。。到後面舞蹈隊上場晃花環)
主持人：文藝演出到此結束!感謝家長們的光臨!
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇4
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次遊園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。
一、活動時間
6月x日
8：00學生打掃衛生，班主任組織學生進行遊園前的安全，紀律教育。8：10——8：30學生入隊
8：30——8：45六年級學生的告別“兒童節”活動。
8：45------9：00遊園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理好遊園所用道具等。
9：00——11：00遊園活動
11：00-------11：20活動收尾
11：20-------11：30班主任組織學生回班，並強調下午放假的安全等事項。
二、遊戲場地
正常情況：在操場進行
如遇不適合進行室外活動的天氣，教學樓一二樓x個班級作為備用活動場地。
三、活動形式
遊戲以班級為單位進行，每二十分鐘活動一個遊戲項目.
一年級活動順序為活動1--2--3--4--5--6
二年級活動順序為活動2--3--4--5--6--1
三年級活動順序為活動3--4--5--6--1--2
四年級活動順序為活動4--5--6--1--2--3
五年級活動順序為活動5--6--1--2--3--4
六年級活動順序為活動6--1--2--3--4--5
四、分工安排
1、活動總指導：
副總指揮：
2、現場糾察、秩序維護：
總負責成員：，
設：醫療點負責人
3、獎品發放：統計完成績後每個班級按照1：2：3的比例發放獎品。
(此項工作量比較大，需要幾個高年級學生協助完成。)
4、廣播控制：學生廣播員
5、現場協調：，
6、場地布置、檢查：，
7、橫幅製作，活動“遊戲參加券”製作、分發：
8、活動錄像：
9、照片拍攝：
五、參加及獎勵辦法
1、活動開始前，每位同學將獲得“遊戲參加券”一張，以此為憑參加活動;班主任提前領取後講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生即可
2、每個遊戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性遊戲，同學只有在該場地創關成功，才能在“遊戲參加券”相應位置獲得活動成績。
3、在遊園活動中，有幾個活動是自選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時進行自選活動的參與。
4、德育處將根據班級人數，提供相應份數的，價值不等的'獎品。班主任在活動結束後，到主任處領取。各班根據學生遊戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1：2：3的比例發放。
六、活動場地
七、具體活動負責人及活動說明
慶“六一”遊園活動的項目及遊戲規則
1、巧手夾珠
負責老師：，
地點：
活動1規則：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。
2、比比誰的眼力好
負責老師：，
地點：
活動2規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。
3、比比誰的運氣好
負責老師：，
地點：
活動3規則：主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓一次，每次只抓三個珠子(抓多不算)，若其中有兩顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。
4、吹桌球
負責老師：，
地點：
活動4規則：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個桌球。參賽者要將桌球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若桌球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
5、掌上明珠
負責老師：，
地點：
活動5規則：主持人要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
6、齊心協力(親子項目)
負責老師：，
地點：
活動6規則：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設定。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
7、推鐵環
負責老師：，
地點：
活動7規則：參賽者用實心球距離10米處打寶特瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、寶特瓶5個。
8、彈球
負責老師：，
地點：
活動8規則：主持人準備好三個桌球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個桌球拿給參賽者。參賽者將手中得球
八、注意事項
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇5
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我園定於5月31日在本園舉行慶“六一”遊藝活動。為保證慶祝活動期間會場秩序井然，確保全園幼兒及教職工的.安全，使活動全過程平安、順利舉行，特制訂本預案。
一、慶祝六一國際兒童節活動安全領導及成員名單：
組 長：
成 員：
二、預案流程：
活動時間：5月31日10：00——11：30
7：40安全領導小組成員全體到位，排查安全隱患。活動期間隨時提高安全警惕，上報機制如下：
1、遊戲組織組。組長：
組員：各班班主任
職責：做好遊戲準備、組織遊戲時的安全，確保遊戲的全過程能安全有序地進行。
2、協調聯絡組。組長：
組員：各班教師
職責：協調各工作小組工作，若發生安全事故或突發事件及時報告，協助調查事故原因及受傷人員、財產受損情況，協助善後處置工作。
3、秩序維護組。組長：
職責：維護現場秩序，若發生安全事故或突發事件保護事故現場，保護貴重物品，負責現場安撫，控制事態發展，維護活動秩序的正常進行。
4、後勤保障組。組長：
職責：在組長的指揮下，做好停電應急、飲水服務和綠化帶清潔衛生等工作，若發生安全事故或突發事件負責搶救車輛、搶救物資的調配等。
5、搶救搶險組。組長：
職責：若發生安全事故或突發事件組織人員撤離，組織力量搶救，配合幼稚園以外力量的搶救工作。
事故發生後第一時間各部分安全負責人在保護幼兒安全情況下及時有機處理，並上報安全領導小組組長，安全領導組組長立即上報中心校及相關部門。
三、注意事項：
1、講安全：服從老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、講紀律：要求著裝乾淨，遵守學校各項規定，有事要先向班主任請假。
5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇6
活動目的：
喜迎奧運，慶祝“六一”兒童節的到來，讓孩子、老師和家長們在歡樂的氣氛中共歡慶，多交流，增進感情。
活動時間：
20__年5月25日(周日)上午9：00—11：00。
活動地點：
石歧中心國小二樓活動中心。
活動安排：
1、節目表演：舞蹈《潑水歌》、小品《文明，我的另一張名片》。
2、親子廣播操比賽：
比賽規則：
1)按班級座位分組，分四組進行比賽;
2)比賽順序抽籤決定;
3)比賽結果由嘉賓評審根據評分標準評出一、二等獎各兩名。
3、採訪家長學習廣播操的感受。
4、由學校領導為“親子廣播操比賽”獲獎隊伍頒發獎狀。
5、給老師鮮花，給父母獻吻。
6、親子趣味運動會：
(一)親子二人三足迎面接力賽
比賽規則：
1)按班級座位分成四組，每兩組進行比賽;
2)每組20個家庭(2人)參加比賽;
3)由裁判根據參賽隊伍的秩序和速度評出一、二等獎各一名。
(二)親子運桌球迎面接力賽
比賽規則：
1)按班級座位分組，分四組進行比賽;
2)每組10個家庭(2人)參加比賽;
3)由裁判根據參賽隊伍的秩序和速度評出一、二等獎各兩名。
7、由學校領導為“親子趣味運動會”獲獎隊伍頒發獎狀。
8、合影：班級合影、參賽組合影、自由合影。
9、活動結束(給孩子們分發六一禮品)。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇7
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的'意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案
二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組：
組長：李x(操管全盤、負責支持活動小組工作)
成員：劉x楊x雷x羅x(負責具體事物)
活動組織小組：
組長：羅x(負責協調組織)
副組長：楊x雷x(負責活動整體安排)
成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好後先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
6、為迎接六一兒童節，根據上級檔案精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：
以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況;然後說說自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想像力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裡話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、國語流利的同學擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小遊戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
六、各類獎項的安排及活動所需
1、首先學校搞6.1活動並不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各
領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。
2、班級成果展示：由評審團評出以高到低的分數各取一名，其餘三名可作為鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照(註：一張照片只是8角錢)。
3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其餘參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。
5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱類：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。
6、繪畫比賽前三名發獎辦法：前三名發彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。
7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、遊戲小道具、遊戲小獎品，需要學校去購買。
8、活動中usb播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求儘量保護，不可故意損壞。
9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。
10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面檔案要求的，還是學校的資料必須，更是多少年後同事們共同回憶的依據，雖然學校已經購置了攝像機械，但是活動當天作為一名教師忙都忙不過來，哪裡還有時間去攝像，並且我們都不是專業攝像的，一個學校總不能對這點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那應該做什麼呢?所以建議請人攝像做成紀念光碟，並且每位教師一張，就當給我們這些教師們一點辛苦的獎勵，如果是因為學校資金欠缺，我個人願意放棄我一年的主任津貼和所有出差費，這樣總夠了吧?
11、我們每一年搞活動都應該以前車之鑑，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。
12關於六年級，因為六年級是最後一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。學校方面，我們希望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學期結束的時候為六年級的同學搞一個畢業會，我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。
13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要學校給我們什麼獎勵，正如雷老師說的帶領學生過好6.1是每個老師應該做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什麼都是心甘情願;我們也不怕餓，為了給學校節約錢用於學校認為用得合理的地方，活動結束後，我們活動小組主動不用學校為我們安排生活，我們自己回家解決。
13、關於六年級，因為六年級是最後一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。學校方面，我們希望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學校結束的時候為六年級的同學搞一個畢業會，我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇8
一年一度的兒童節對小孩子來說是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20__年5月26日至201年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”等系列活動的形式來進行。
幼兒故事、童話劇表演賽：
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、最佳舞台設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞台設計6個。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇9
一、活動目的：
為貫徹落實團中央、全國少工委《關於在青少年中深入開展民眾性愛國主義教育活動的通知》和《關於紀念中國少年先鋒隊建隊_周年的通知》有關工作部署，及落實我市少工委決定開展“歌唱祖國慶六一”統一主題隊日活動要求。通過主題活動，豐富隊員的課餘生活，營造輕鬆、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體隊員度過一個愉快的、有意義的六一兒童節，進一步激發隊員愛黨、愛國的熱情。
二、活動主題：
“歌唱祖國慶六一”
三、活動時間：
6月1日
四、活動地點：
操場、各中隊教室
五、活動對象：
__國小全體少先隊員
六、活動準備：
1、學校鼓號隊在校門口吹奏迎賓曲(責任人：朱愛兵、佘兵);
2、碟片、音響設備及調試(責任人：沈濤);
3、宣傳標語“紅領巾心向黨祖國發展我成長”懸掛在大門口，“__國小歌唱祖國慶六一主題活動”懸掛在主席台(責任人：周林);
4、大會主席檯布置(責任人：劉雲);
5、氫氣球、小國旗、茶水、小會議室布置(責任人：馮建軍);
6、攝像、宣傳(責任人：劉小龍);
7、觀眾場地安排(責任人：張靈芝);
8、歌曲合唱排練(責任人：萬亞、何燕及各中隊輔導員);
9、少先隊員代表發言(責任人：馬小敏);
0、少先隊員敬獻紅領巾培訓(責任人：丁蓉)。
七、活動安排：
上午：
1、升旗儀式流程(主持：團市委領導)：
A。校長致辭(裡面包含磨小少先隊工作成績的介紹);
B。教育局副局長介紹今年六一60周年紀念活動的基本情況;
C。少先隊員向領導敬獻紅領巾;
D。升旗儀式(同唱國歌);
E。少先隊員代表發言;
F。市領導六一寄語;
G。全體師生同唱《沒有共產黨就沒有新中國》。
2、10：00——11：00學校童心廣播台轉播中央人民廣播電台通過《中國之聲》欄目隊日廣播專題節目(《中國之聲》南通市頻率FM87。
6、AM1359)。
下午：
各中隊組織富有中隊特色的遊藝活動。
八、活動總結及資料收集
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇10
為了促進幼兒基本動作的發展，提高身體素質，在教師有目的地組織幼兒參與體能活動和戶外體育活動的基礎上，本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，體驗與同伴，家長，老師合作的快樂，中班組特舉行本次親子運動會。運動會活動方案制定如下：
一、活動主題：
運動·節約·時尚
二、主題口號：
快樂運動、健康成長
三、活動目的：
1、情感方面：培養幼兒對體育活動的興趣，感受廢物利用自製玩具的奇妙，有初步的環保意識以及自我服務意識。
2、技能方面：讓孩子在各種有趣的遊戲中得到體能鍛鍊，加強跑、跳、平衡、合作的能力，學會簡單的生活技能並能運用於生活中。
3、家園方面：通過形式多樣的親子遊戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
四、活動時間：
20__年5月28日上午8:50
活動地點：幼稚園操場
參加人員：1、中班全體幼兒及各班10名家長代表。
2、中班全體教師及後勤帶班人員。
五、活動流程：
1、主持人講話。
2、運動員入場：奏《運動員進行曲》。(班級幼兒方陣、家長方陣)
3、中班集體操表演：《我真很不錯》、《咕咕寶貝》
4、運動員退場回到班級指定位置。
5、項目比賽。
6、頒獎。
六、活動內容及規則：
1、幼兒集體項目：《小動物摘果子》
(1)目標：練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力;喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識。
(2)材料準備：紙箱6個(山洞)，皮筋(籬笆)3個，輪胎9個(小土坑)，小動物頭飾60個，掛起來的桃子若干，小筐3個。
(3)參加人數：每班20名幼兒。
(4)規則：分別站在3條跑道上帶上小動物頭飾扮小猴，遊戲開始，每組第一個幼兒出發去摘果子，在過程中必須鑽過山洞，穿過小籬笆，跳過小土坑。小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開始遊戲，直到最後一組幼兒跑完，哪組用時最短、摘到桃子最多為勝。
(5)分兩輪進行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)。
(6)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及摘果子數量。)
2、親子比賽項目：《齊心協力運球》
(1)活動準備：各班自製籃筐10個，自製高蹺1套，皮球10個。
(2)參加人數：每班10名家長，10名幼兒。
(3)規則：幼兒和家長迎面站立，發出口令時，第一個幼兒背著籃筐，踩著高蹺出發，到達中心線將皮球裝進籃筐里，經過送到第一名家長手中，家長夾著皮球跳回起點，以最先完成的班級獲勝。
(4)分兩輪進行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)。
(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及運球個數。)
(6)頒獎：親子遊戲集體獎六名：(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳團結獎、最佳表演獎、最佳創意獎、最佳協作獎)。
3、幼兒技能比賽：《我會穿衣服》
活動目標：提高幼兒的生活自理能力，增強幼兒為自我服務意識。
(1)參加人數：每班5名幼兒參賽。
(2)遊戲準備：各班準備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個，桌子三張。
(3)規則：六個班分兩組進行，比賽時，各班幼兒站在班級指定位置，待裁判發出口令後，幼兒開始穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類推。
(4)頒獎：評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及運球個數。)
4、教師團隊遊戲：《心手相連》
(1)參加對象及人數：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長24人(各班4名家長)。
(2)活動準備：呼啦圈2個。
(3)規則：分兩組進行，教師組和家長組，手拉手平排站立，聽到口令後，第一個人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給第二個人，依次傳遞，傳遞過程中不準用手幫忙，如果呼啦圈掉在地上，遊戲從新開始。
(4)裁判：郝婷、葉正旺(每組一名裁判，負責監督參與者犯規否、及時按規則進行。)
七、活動要求：
1、入場式，六個班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒佇列前側、中段、後方。
2、各班班主任負責運動會比賽項目組織、道具擺放，配班老師負責每一項參賽選手人員，送到起點處參加比賽，項目結束後帶領幼兒回到班級隊伍中，保育教師負責組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀律。
3、各班準備入場式道具(班級標牌)運動口號。
4、各班教師密切配合，進行分工協作，組織好班級幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點，積極配合完成各項比賽活動。
5、各班自備相機為幼兒拍照。
6、各班召開好家長會，強調參加活動紀律以及有關事宜。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇11
一、活動背景：
孩子是家庭和社會共同的關愛，更是未來的希望所在。每年的六一國際兒童節，是孩子們歡樂的節日，如何讓孩子過上一個充實又有意義的兒童節，也是不少家長共同關心的問題。從金融業務發展的角度，郵政金融網點以片區內的孩子家庭為目標客戶，通過藉助六一國際兒童節主題行銷活動的開展，用生動活潑、積極向上的聯誼活動，不僅可以贏得孩子對家庭的認可和信任，也有利於建立起良好的客戶口碑，更能幫助網點收集到一批成長型家庭的客戶信息，同時還能較好地實現銷售促成，切實提升網點業績。
二、活動時間：
20xx.5.28-20xx.6.1
三、目標客戶：
年齡30-40歲之間的'中高端客戶。
四、活動目的：
通過“幸福曬笑臉”和“小小銀行家”活動積極邀約成長型家庭客戶，以孩子節日快樂為主題，開展銀行知識教育活動，在孩子心中樹立郵儲形象，以孩子帶動家長存款，實現客戶再提升。
五、活動關鍵：
讓孩子們的家長認為參與郵政金融網點組織的活動，不僅能讓孩子們過上一個開心的節日，而且更能夠幫助到孩子們今後的成長，這就是兒童節主題行銷活動成功與否的關鍵所在，也是能夠決定網點獲取增量客戶、達成活動跟進的基礎所在。考慮到學生的學業壓力和成長心裡，建議僅針對國小三年級以下的孩子開展該類活動。通過曬幸福笑臉，營造網點氛圍的同時，無形中拓展客戶資源，孩子家長肯定會積極宣傳，拉選票。小小銀行家活動，通過設定基金定投獎項，可以孩子教育金存款
準備為突破口或壓歲錢如何理財，讓家長為其孩子開戶，充分綁定了高端客戶。
六、適合網點：
具備一定條件的金融服務網點。
七、物料準備：
主要分為活動宣傳品和行銷宣傳品兩類。其中，活動宣傳品包括明信片、點鈔練功券、照片白板牆等，活動獎品包括隨手禮比如：沙畫、兒童書籍、絨毛小玩具等。除此之外，當網點設定獲取100位有效客戶的活動目標時，則需準備明信片200份，點鈔練功券20份。
八、活動內容：
活動可分為前期“曬幸福笑臉”和六一當天“小小銀行家”兩個階段。網點可按：
（一）以網點門市宣傳欄為主、結合社區和村鎮宣傳欄，張貼“快樂兒童節,郵儲伴成長”活動宣傳單頁（網點可列印自製），吸引目標客戶家庭前來網點參加活動。
（二）在5月31日前有家長帶孩子前來網點的，一是可為家長和孩子拍下合照並擺放在網點為活動專項的門市照片牆，對照片上牆的孩子照片，孩子要在照片旁邊寫上自己的夢想和對父母的祝福，並由廳堂流量客戶對照片牆進行投票評比活動（投票採取特製印花的方式張貼到對應的照片旁，可評出前6名）；二是凡是帶著孩子到網點辦理業務的客戶，均可讓孩子們免費填寫一張明信片並寄送給老師或家長。
（三）6月1日當天晚上，可邀約孩子和家長一起到網點參加“小小銀行家”活動，其中孩子們可參觀網點門市及學習使用自助設備（可試用一次存款和取款）、並參加點鈔比賽，感受銀行的工作氛圍，活動中穿插針對孩子家長以教育金為主題的網點理財沙龍，對銷售促成的客戶和點鈔比賽獲勝的孩子，可設定相應獎項，最高獎項可設定100元人民幣的基金定投，具體獎項設定由各單位自行安排。
九、活動跟進：
“曬幸福笑臉”活動階段時，網點以收集客戶信息和激發客戶意向為主；“小小銀行家”活動時，網點以現場促成為主。六一主題行銷活動結束後，網點一方面可藉助以照片牆投票為契機、吸引更多的客戶到訪，另一方面對6月1日未能成功邀約的客戶、進行電話回訪，以此進行第二輪的銷售促成。
網點可以教育金儲蓄為重點，主要選擇以教育金為目標的期繳保險和基金定投等金融產品。
十、其它事項：
（一）宣傳口號：
1、快樂兒童節，郵儲伴成長！
2、曬幸福笑臉，搶兒童獎品！當小小銀行家，學會自己理財！
（二）主要話術：
1、廳堂邀約：您好，您看到的是我們支行為六一兒童節搞的“照片牆”活動，要不帶您的孩子一起過來參與吧？
2、電話邀約：您好，我是您在郵儲銀行的客戶經理小A，您的孩子參加的“曬幸福笑臉”活動結束了，6月1日晚上我們還將組織“小小銀行家”活動，要不帶您的孩子一起過來參加吧？順便還可以把您孩子的照片牆相框帶回家。
3、講座促成：您好，今天我們支行為各位參加“小小銀行家”活動的家長們、專門設計了一個教育金規劃的產品組合，下面有請我們的理財師（理財經理）為大家介紹一下。
4、活動跟進：您好，我們這裡是中國郵政儲蓄銀行支行，您孩子參加的“曬幸福笑臉”或“小小銀行家”活動時的照片，您看哪天有時間來我們支行把您孩子的活動照片給領一下
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇12
一、活動由來
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品兒童菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高在北京的美譽度，吸引更多的家庭來消費，讓家長和小朋友們來餐廳分享美食、體驗快樂。
二、活動時間
6月1日——6月x日
三、活動主題
歡樂童年 精彩無限
四、活動內容
屆時，餐廳策劃主題活動給參與活動的.兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)前來就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。
(二)聯動促銷：
活動一、6月1日——6月x日期間，凡帶兒童到餐廳燕莎店就餐者 9 折優惠(不含酒水服務費)。
活動二、6月1日——6月x日活動期間，帶兒童來餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。
五、活動宣傳：
1、背景音樂：6月1日當天在餐廳和包間裡播放兒童喜歡的歌曲。
2、視覺宣傳：x月xx日(提前兩天)開始宣傳，主要宣傳畫、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇13
一、活動目的
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
二、活動時間
20xx年6月1日
三、活動地點
富川一小操場（若逢下雨，則另行安排）
四、活動內容
（一）親子互動遊戲
1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。
遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。
評審：
一年級：鄧明圓（組長）歐陽琰胡麗梅何方九
二年級：鍾家龍（組長）唐春榮宋增國林秋英
評獎：評審分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。
遊戲時間：每個家庭3分鐘。
評審：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評審分別給每個家庭和班級計數，句子多的'為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。
遊戲方法：比划動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。
遊戲時間：每個家庭3分鐘。
評審：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
評獎：評審進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎
（二）個人遊園活動
遊園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級遊園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。
1、各年級在選定本年級的活動方案後，即開始準備活動的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場地的安排。
2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。
3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則，同時要做好安全教育。活動結束後，各班要搞好衛生工作。
4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。
5、獎品設定及發放由各年級組統一安排。
五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工
略。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇14
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“___國小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間
6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
__校。
三、活動主題
展示風采，超越夢想。
四、活動組織
總策劃：___。
副總策劃：__。
執行策劃：___。
項目負責：__。
五、活動內容
以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
1、節目形式。
歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
語言類：詩朗誦、三句半等。
器樂類：獨奏、合奏等。
註：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。
2、節目安排。
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一台節目，中心校將派評審到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，國小部1個，幼稚園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一台節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼稚園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
3、節目評獎。
由學校邀請評審，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
4
一、活動目標
1、知道六月一日是小朋友的節日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。
3、體驗節日的快樂。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、願意參加活動，感受節日的快樂。
二、活動準備
1、準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料，教學掛圖。
三、活動重點
知道六月一日是小朋友的節日。
四、活動難點
能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。
五、審美元素
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最嚮往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼稚園過兒童節，教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境，讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。
六、活動過程
1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節日，激發幼兒過節的願望。
師：幼稚園這幾天好漂亮，為什麼要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節是哪一天，是誰的節日呢?你以前過“六一”兒童節嗎?是怎樣過的?
2、引導幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節。
引導幼兒看操作材料、教學掛圖。
師：小朋友，你們看，各行各業的叔叔、阿姨都在為我們的節日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節?為了慶祝“六一”兒童節，你想用些什麼材料裝飾我們的活動室?
3、幼兒按自己的意願分組，進行慶“六一”的手工操作活動。
(1)、教師介紹為幼兒準備的材料。
(2)、幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節日的環境，欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做遊戲來慶祝自己的節日。
(1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做遊戲。
(2)、教師向幼兒發紅花、贈送禮物，並祝幼兒節日快樂!
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇15
活動目標：
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。
2、引導幼兒在製作大海報的過程中，大膽發表自己的構想並能傾聽他人的意見。活動準備：剪刀、膠水、畫筆等
活動過程：
一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題
1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什麼呀?書中的小朋友們在乾什麼?引導幼兒大膽回答。
教師小結：教師根據幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節日呢?
2、你們知道他們在慶祝什麼節日嗎?(六一兒童節)
3、他們在慶祝六一兒童節的時候，嘴裡還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示範兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼稚園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節目真不少!)
5、提問：兒歌里提到的是什麼節日?是誰的節日?你在這一天都會怎么度過呢?
教師根據兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節，是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，並且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。
二、引導幼兒知道什麼是海報
1、兒歌里提到了製作海報，大家知道什麼是海報嗎?為什麼要製作海報呢?海報應該怎么做呢?
2、幼兒猜測回答。
老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、塗等方法製作海報。
三、引導幼兒構思製作海報的創意。
1、快要到六一兒童節了，我們也來製作一張六一兒童節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什麼呢?
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，並請幼兒發表自己的構想。
3、老師充分採納幼兒的意見，並提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。
4、幼兒製作海報，感受自己創造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創作出成果的自豪。
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”等系列活動的形式來進行。
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。
巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的`分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎)。
巧嘴兒比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求國語準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)
B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
結對子遊園
目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人為單位進行設計。
活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
五、活動時間安排
(根據園所情況具體自行安排)
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。
內容：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”遊園活動。)
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇16
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裡，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的'新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十八日前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，五月三十日布置操場，懸掛彩旗。)。
2、以班為單位做好參加活動的準備
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目;
(2)各班布置好各班的展板。
三、活動時間及內容安排
1、5月25日和5月30日分別進行兩次節目彩排。
2、6月1日六一兒童節慶祝大會。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇17
一、指導思想
為了推進學校德育教育的深入開展，進一步做好學生文明禮儀教育工作，引導學生從國小禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明有禮，健康快樂的新一代,並緊密結合“六一”國際兒童節，充分展現學生愛祖國、愛黨、愛家鄉、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，敢於創新的風采才華。展示我校藝術教育成果，豐富校園文化生活，開展具有時代特徵、地域風貌、校園特色、學生特點，融思想性、藝術性、觀賞性、創新性為一體的體裁多樣的藝術活動。併力爭使學生在此次活動中獲取一定的知識和能力，讓學生在過歡樂而有意義的兒童節中健康、和諧地發展。
二、活動主題
傳承文明，放飛夢想
三、活動時間：
xx年5月6日—6月1日
四、領導小組
組長：田健（黨支部書記校長）
副組長：李望京（副校長）
組員：王娟茹（大隊輔導員）徐斐、趙瑋（主任）
馮銀鎖、劉武成、王金樂（主任）
五、活動對象：
全體師生。
六、內容要求
體現愛心教育，展現學生朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤於探索、敢於創新的風采。具有時代特徵、校園特色、學生特點。
七、活動項目
（一）“傳承文明，放飛夢想”藝術展
具體事宜：
校園展區（展板9個）：美術展（美術組）英文書寫展（英語組）攝影展（白勇負責）————展板配備及擺放：馮銀鎖、劉武成
要求所有展區均圍繞活動主題設計
獎勵辦法
校園展區按項目類別分別設學生一、二、三等獎各一名予以獎勵，由各展板負責老師評定，優秀作品留校保存。
完成時間：5月25完成，5月26學校初步驗收。
（二）慶“六一”表彰及文藝匯演活動安排：
1、活動時間：
展演時間6月1日（周三上午）9：00——11：30
活動地點：
行知國小操場
活動內容：
第一部分：行知國小x學年度表彰大會
（1）程式：第一部分：表彰大會（校園舞蹈——田書記致辭——上級領導、嘉賓講話——李校長宣讀表彰決定——表彰——學生代表講話——校園啦啦操——表彰——教師代表講話——校園健美操——表彰——家長代表講話——架子鼓表演）.第二部分：文藝演出
（2）表彰類型：學生：市、區、校級三好、六星
校園展一、二、三等獎。
教師：市、區、校級先進班主任、優秀輔導員
班級：市、區、校級先進班集體
家長：優秀家長
第二部分：素質展演
一至六年級組團體表演，人數80人左右，小節目內容、形式不限，時長5分鐘左右，表現內容要結合“愛心”文化理念，展現學生朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，體現學生努力學習、勤於探索、敢於創新的風采。要具有時代特徵、校園特色、學生特點。
月18日前（周三）各年級將音樂、時長、節目名稱及節目介紹詞以電子版形式統一發至大隊部共享。
節目驗收：5月27日下午（周五）
排練時人員安排：以組為單位，年級組全體教師聽從年級組長安排，音樂教師負責所帶年級的節目指導。
觀眾座位編排：每個年級兩個方陣，參加表演方陣在前，觀眾方陣在後。要求組內訓練全體學生文明觀看、文明鼓掌台上台下有互動（節目前後必須有掌聲）。
提示：1）各方陣固定本年級教師負責。
2）方陣要與台下有呼應，有口號，手中有飾物，各年級自行設計。
望各年級組努力發揮各自才能，編排出精美的表演作品。
第三部分：嘉賓參觀
家長來賓隨機參觀校園藝術作品展
希望各展板負責人管理好各自的展區，作品持久保持。
八、藝術節活動安排及要求：
（一）具體任務
1、方案制定——大隊部
2、主持人——大隊部
3、校鼓號隊訓練——大隊部
4、禮品購買——大隊部
5、表彰表格、名單、（市區三好、優乾、少先隊員，校三好、六星、市區校先進班集體、中隊及科任輔導員名單……）——大隊部
6、請柬、優秀家長通知單、邀請函、獎狀、證書列印——大隊部、教導處
7、攝像——趙瑋、肖步天、白勇。
幕布、音樂製作——辦公室、大隊部、教導處
9、場地、條幅、幕布、氣球、音響、後勤服務工作等——總務處、安穩辦負責。
（二）慶“六一”當天工作：
1、舞檯布置——總務處、安穩辦、辦公室負責
2、頒發獎狀證書、禮儀隊安排——徐斐、王寶婷、劉衛平、美術組成員負責。
3、“藝術節”當天，確保全全，鼓號隊門口內迎接（樂器、服裝的領取、歸還）——溫書源負責
4、接待——程萌、安媛（門口），李校長、徐斐（嘉賓領導席）郝歡歡（家長席）。
5、音樂拷貝播放等——趙偉
6、方陣組織——體育組
摧台——英語組成琳負責
（三）要求：
1、活動準備期間，各班班主任要利用課餘、班會、晨會等一切可利用的時間對學生進行紀律、安全、衛生，尤其是教育學生要珍惜他人成果，愛護、保護班級文化展區，針對損壞他人作品的學生，大隊部嚴肅處理。
2、在活動期間，班主任要嚴格教育學生遵守校規，文明觀看，做到不喧譁、不打鬧。（再次提醒參觀展區的文明）
3、為確保藝術節活動順利開展，同時又保證我校良好的教育教學秩序，各各班級、各年級務必在規定時間內做好組織與訓練，及時完成各項任務，及時填報有關表格，講究工作效率，工作不拖拉。
學校統一規定，百人團體表演訓練時間即日起下午兩節課後（教研活動、集體備課、教工會除外）放學時間及時告知家長。
各年級組長要切實負起責任，帶領本組師生做好迎接藝術節展演的各項工作。
要多向作者學習學習！
天琴幼稚園慶六一文藝演出
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：
大家好！六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的。
六月是我們大家共同的節日，六一是我們最快樂的一天。
我的寶貝，我的孩子，你們快樂嗎？高興嗎？
今天，在這個特別的'日子裡，天琴幼稚園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx年“六一”國際兒童節的到來！
我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！
首先請出我們尊敬的桑園長，代表各位老師和家長，為孩子們送上誠摯的祝福——
1、桑園長講話
主持串詞及節目
歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。我們滿懷希望，我們展望未來，我們盼望著開門紅！請欣賞舞蹈《開班紅》——
2、舞蹈《開門紅》
天上星，亮晶晶，每一個娃娃都是爸爸媽媽心中最亮的星；天上星，亮晶晶，每一個寶貝都老師阿姨心中最美的星。歡快的時光總是星光的燦爛，請欣賞韻動舞蹈《天上星，亮晶晶》——
3、韻動舞蹈《天上星，亮晶晶》
我的朋友在哪裡？就在小朋友清澈的眼睛裡。我的朋友在哪裡？就在小朋友稚嫩的小手裡；我的朋友在哪裡？就在小朋友的歌聲里；我的朋友在哪裡？就在小朋友的圖畫裡。請欣賞舞蹈《我有朋友在哪裡？》表演者季憶、戴雨桐等——
4、舞蹈《我的朋友在哪裡？》
孩子們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們小朋友自己的節日，我們心中充滿了無限的幸福和歡快。因為今天是我們小朋友自己的節日，我們心中充滿了無限的幸福和歡快，我們早已沉浸在歡快的海洋里，伴隨喜悅的心情，就讓我們打起鼓，跳起舞，動起來吧！請欣賞舞蹈《動起來》。表演者馬玉迪、孫鑫磊等——
5、舞蹈《動起來》
中國好大，世界好大，邁開我們的小腳丫，告訴媽媽，我們要出國；中國好大，世界好大，張開我們的翅膀，告訴老師，我們要出國。英語是走向世界工具，我們天天學英語，人人學英語，小朋友還會表演英語小節目呢，接下來請欣賞英語歌舞表演《車來了》——
6、英語歌舞《車來了》/《A cai is coming》
為了誰，我們馳騁三尺講台；為了誰，我們渴望桃李芬芳。
為了締造祖國無限未來的下一代，為了孕育祖國更加璀璨的明天。小朋友，讓我們用掌聲請出許國偉阿姨，一同來欣賞獨唱《為了誰》——
7、獨唱《為了誰》
老師的愛是陽光，普照著每一顆心靈；小朋友的笑臉是老師最愛看的花朵，因為花兒映照著夢想，映照著希望！請欣賞舞蹈《小馬放飛》，表演者：張新宇、連梓萌、陳紫妍等——
8、舞蹈《小馬放飛》
六一到了，本山大叔和他的搭檔宋丹丹阿姨可是忙壞了，到處給小朋友表演節目，你們想不想看他們表演？他們呀，把任務交給了我們園的小朋友。讓我們用掌聲忽悠一下，請出連梓萌、張鉅東，請欣賞相聲《看我的》/《Look at me》——
9、相聲表演《看我的》《Look at me》
幼稚園是小朋友快樂的家，親愛的老師是小朋友最知心的朋友。小朋友，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎美麗的、漂亮的老師表演節目，好不好？他們表演的節日是《印巴熱舞》——
10、舞蹈《印巴熱舞》
在四川大地震中，中國人民表現出的大無謂英勇氣概，使我們再一次感受到祖國母親的堅韌與偉大。讓我們盡情的放聲歌唱吧，縱情歌頌我們偉大的祖國吧！請聽獨唱《祖國祖國多美麗》，表演者：李育馨，掌聲請出。
11、獨唱《祖國祖國多美麗》
各位家長朋友，天琴幼稚園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術素養的開發，開設了圖畫課、舞蹈課，又與天琴藝校培訓學校聯手開辦了舞蹈、電子琴特色班，並取得了可喜的成績，您接下來看到的就是舞蹈班的孩子們表演的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲請出這些小演員，一起來欣賞舞蹈《黃河邊的尕娃娃》，領舞李瑛若姮——
12、舞蹈《黃河邊上的尕娃娃》
在每一個日子裡，都感應著你；在每一次牽手時，都熱愛著你。親愛的寶貝，親愛的孩子，爸爸媽媽永遠愛你，老師阿姨永遠愛你！請欣賞獨唱英文歌曲《我心永恆》，讓我們用掌聲請出張麗麗老師，在請——
13、獨唱英文歌曲《我心永恆》
接下來閃亮登場的小朋友是特色班的同學，他們是尚菲、楊行、張鉅東，別看他們小小的年齡，可是彈奏高手呢，讓我們一起來請欣賞電子琴合奏吧。
14、電子琴合奏表演
我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，我們更是祖國的好兒郎。請欣賞舞蹈《好兒郎》，表演者丁文婷、王敬晗、李瑛若姮、連梓萌等，掌聲請出——
15、舞蹈《好兒郎》
活潑的寶貝，熱情的教師，溫暖的家園，接下來讓我們請出姍姍老師，一段激情歡欣的印度舞，會象陽光一樣灑向今天的聯歡現場，感動我們每一個人。請欣賞——
16、印度舞
寶貝們，想不想知道，今天的特色節目是什麼？當然是我們的情景劇表演了！聽說小朋友最最喜歡情景劇了，是不是？那我們還等什麼？趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲歡迎李瑛若姮、尚菲閃亮登場吧？請欣賞情景劇《醜小鴨》——
17、情景劇《醜小鴨》
在這美麗的百花叢中，有一朵美麗的小蘭花，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子裡，讓我們手拉著手兒。一起舞蹈《好一朵小蘭花》，表演者孫鑫磊、王迪等，有請——
18、舞蹈《好一朵小蘭花》
感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。
父母的養育之恩，教師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。
親愛的孩子們，今天的幸福生活來之不易，自從我們來到世界上，便沉浸在恩惠的海洋里，我們一生要感謝的東西實在太多了，讓我們心存感激，學會感恩吧。現在讓我們唱出自己的心聲《感恩的心》——
19、合唱《感恩的心》
結束語
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子裡，我們舞蹈，我們歡唱，展望未來的一切，更加珍惜美好的六月，因為這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
親愛的孩子，親愛的寶貝，讓我們一起高呼吧：擁抱美好的六月，再創六月的輝煌！讓我們一起祝福天琴幼稚園的明天更加美好！
天琴幼稚園慶六一文藝演出到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會！
難以抑制的喜歡！
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇18
一、活動由來
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時江南各部將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。
二、活動時間：5月28日——6月1日
三、六一兒童節活動方案主題： 歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節
四、六一兒童節活動方案內容
屆時，江南各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
（一）大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》
迎六一，笑嘻嘻 媽媽疼愛小寶貝
來江南，齊相聚 合家歡樂過六一
吃大餐，玩遊戲 寶貝都要愛媽咪
猜謎語，得獎品 江南給你表情意
唱兒歌，跳跳舞 照張合影甜蜜蜜
東走走，西逛逛 玩的開心都歡喜
斟滿茶，端來菜 服務都是俏阿姨
只要寶貝能高興 阿姨累點沒問題
六一江南來聚會，吃的玩的數第一！
（二）聯動促銷：
活動一、5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年 精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張；
活動二、5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
（三）大酒店晚會現場裝飾：
1、舞台設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的'兒童圖畫，作為展覽。
五、活動宣傳：
1、背景音樂：在酒店大堂和包房裡播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們盪起雙漿 》《山裡的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，總計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房裡播放，又可以讓小朋友們學著演唱；
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通台、太原交通台、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁選單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
六、套餐設計：本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款， 總計46套。
“歡樂童年”營養套餐288元（a三人用），15套計4320元；
“金色年華”營養套餐388元（b四人用），16套計6208元；
“望子成龍”營養套餐488元（c四人用），15套計7320元；
本次活動預計收益為：17848元。
七、銷售計畫：
為配合大酒店六一節晚會的成功舉辦，各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。
序 號 部 門 任 務（套） 負 責 人
1 大 酒 店31 溫
2 一 部 劉
3 二 部 吳
4 三 部 郭 *
5 合 計46
八、費用預算：
序號 項目明細 數量 單價 費用 負責人 需求支持
1 裝飾氣球6000個 900元 徐鼎明 企劃部
2 背景音樂12張10120元 徐鼎明 外 援
3 橫 幅4條50元200元 徐鼎明 企劃部
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇19
為全面實施素質教育，著力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及張村學區的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節"，經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
二、活動主題
陽光下成長，快樂中飛翔
三、活動內容
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
2、"在黨旗下成長"詩文大賽。
3、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
4、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
5、"名詩名言佳句"書法大賽。
6、"多彩家鄉"繪畫大賽。
四、活動對象
學校全體師生。
五、組織方法
1、各項活動每個班都必須有學生參與。
2、慶祝"六一"兒童節文藝匯演每個班節目不得少於2個。
3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。
六、節目要求
(一)慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
1、以反映"六一"兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現"精"、"新"，時間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。
(二)"在黨旗下成長"詩文大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式為朗誦詩歌或文章。
3、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的十八大召開"。
(三)"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。
2、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的十八大召開"。
3、每個班選送兩個節目參加。
(四)"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式為誦讀中華經典優秀童謠
(五)"名詩名言佳句"書法大賽及"多彩家鄉"繪畫大賽。
1、書法內容為詩歌及名人名言佳句，時代不限。
2、繪畫主題為"家鄉美"，內容為素描畫或水彩畫。
3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。
4、組織形式為現場書法或繪畫。
七、活動要求及時間安排。
(一)要求：
1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。
2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。
3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。
(二)時間安排。
1、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經典優秀童謠"誦讀大賽暫定在20xx年6月8日上午8：30組織。
八、表彰與獎勵
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
2、"在黨旗下成長"詩文大賽。
3、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
4、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
5、"名詩名言佳句"書法大賽。
6、"多彩家鄉"繪畫大賽。
本次活動共評選一等獎1名，教師輔導獎1名，;二等獎1名，;三等獎1名，
九、組織及活動安排。
本次活動由校長負責全面組織實施，教務主任負責具體組織實施，總務主任負責各項活動後勤保障工作，各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇20
一、指導思想：
為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的`豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。
二、活動時間
20xx年6月1日7:30（帶凳子）
三、活動地點
學校中操場(待定)
四、活動內容
1、百科知識競答（待定）
2、節目表演（待定）
五、主要負責人
策 劃：李華麗 李玉傑 滕秀艷
節目審核：李玉傑 滕秀艷 劉淑珍
節目編排： 韓傑 劉淑珍(包括：節目單、主持人、主持詞)
評 委：韓文榮（組長：制定評分標準、列印評分表等）
鄭茂霞 李靜 楊金英 劉愛華 孔祥麗
李翠華
現場組織：韓雪 劉淑珍
標 語：張玉美 鄭雪
場地布置：宋華升 劉東民 高學峰 劉志剛 董祥嶺
現場音響：黃國生 徐建（5月31日將音響調節好，六月1日7：00前準備完畢）
學生入場：高向陽 姜麗靜
學生紀律：大隊部
獎品組： 張玉美 李玉傑
攝影及電台聯繫：張家祥
附：
準備情況
1. 5月27日召開預備會。出席會議的有各位校領導、活動有關教師及班主任。
2. 另設組織獎：一等獎五個，一對枕巾。二等獎十五個，兩塊舒服佳。
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇21
六一兒童節:一年一度的六一兒童節是幼兒最快樂的一個節日，今年我園的“六一”兒童節以各班自主組織進行開展，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一兒童節”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境）；
2、各班為單位作好參加活動的準備
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：xx年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“玩遊戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
A、玩遊戲
（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與小朋友合作交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”遊戲活動。
（3）遊戲內容：
1、貼鼻子
遊戲規則：在紙上畫一個人頭，遊戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子、
遊戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者
3、快樂呼拉圈
遊戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
遊戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
B、擊鼓傳花
（三）評獎
最新國小慶六一兒童節活動方案 篇22
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境)
2、各班為單位作好參加活動的準備
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20__年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“玩遊戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
A、玩遊戲
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與小朋友合作交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”遊戲活動。
(3)遊戲內容：
1、貼鼻子
遊戲規則：在紙上畫一個人頭，遊戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子
遊戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者
3、快樂呼拉圈
遊戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
遊戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
B、擊鼓傳花