消防安全生產三年行動方案範文 篇1
一、指導思想
為貫徹落實「層層壓實責任，狠抓整改落實，強化風險防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發生」的重要指示精神，全面推進全區學校安全工作，根據《山東省學校安全專項整治三年行動實施方案》和《定陶區教育系統安全專項整治三年行動實施方案》有關要求，制定本方案，著力化解影響制約學校安全的基礎性、源頭性矛盾問題，著力健全學校安全長效監管機制、工作責任機制，著力提升學校安防水平和安全治理能力，努力打造安全標準高、穩定基礎牢、防控能力強、師生員工滿意、家長社會放心的平安校園。
二、組織領導
組 長：李 帥
副組長：牛某某 紀某某
成 員：牛作為 陳 麗 李某某 李某某
劉某某 馬 麗 王 琪
三、總體要求
牢牢把握「兩個不放鬆」總要求和「務必整出成效」總目標，聚焦學校安全重點領域和突出問題，強化紅線意識和底線思維，堅持問題導向、目標導向和結果導向，堅持源頭治理、系統治理和綜合治理，把排查整治與建章立制貫穿全過程，把學習提高與狠抓落實貫穿全周期，把壓緊壓實責任與細化實化措施貫穿全鏈條，著力消除學校安全風險隱患，著力健全學校安全管理長效機制，著力完善學校安全治理體系、提升治理能力。
四、主要任務
(一)深入學習宣傳貫徹關於安全生產重要論述
一是全面開展學習教育。組織全校教職工觀看專題片，並進行相互交流。二是全覆蓋開展專題宣講。對全校師生安全宣講全覆蓋，校長、班主任開展形式多樣的安全宣講。三是廣泛組織宣傳。繼續組織開展「從根本上消除事故隱患」主題大討論，通過宣傳欄、板報、微信等各種平台，開展經常性、系統性安全宣傳活動。四是認真抓好貫徹落實。切實落實安全責任，完善安全工作機制，開展重點風險整治，積極參與省級安全發展示範城市創建，有效防範化解涉校安全風險。
(二)全面強化學校安全責任體系
1.壓緊壓實學校安全領導責任、屬地主體責任，督促部門履行監管責任。進一步完善學校安全管理責任體系，嚴格落實「黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責」「管業務必須管安全」要求，建立健全學校各級領導幹部安全工作責任制，嚴格落實第一責任人責任。
2.進一步完善構建共建共治共享學校安全工作體系。完善各項工作制度，釐清學校安全工作職責，促進信息共享，推進多元共治，形成單位負責、上下聯動、各司其職、齊抓共管的良好工作格局。
3.強化校長室和有關部門安全監管責任。建立有效監管機制，加強工作指導和督查檢查，著力消除盲區漏洞。
(二)夯實安防基礎，全面提升校園風險防控能力。
1.加強校園安保隊伍建設。配齊配好專兼職安全保衛人員，按照相關標準聘用專職保全員，配備相應的護衛器械。
2.加強校園物防設施建設。進一步完善學校圍牆、護欄等實體防範設施建設，校園實行封閉式管理。
3.加強學校視頻監控系統建設。持續加大技防建設，推進學校視頻監控系統覆蓋率達100%，一鍵報警器全部接入公安聯網。
4.加強校園安全防範制度建設。持續完善校園內部安全管理制度，寄宿制學校24小時值班制度，重點加強校園門衛安全管理、上下學校園門口教職員工值守制度，建立新冠病毒常態防控下的安全防疫機制。
(四)深入開展消防安全專項整治
一是全面排查校園消防安全隱患。對學生教學樓、圖書室、實驗室、微機房、物資倉庫等人員密集場所、火災事故易發多發部位開展重點排查。二是深入整治火災隱患。對排查出來的風險隱患建立台帳，落實整改責任和整改措施，限期整改。對一時難以整改到位的，列出整改計畫，明確整改時限，落實風險管控措施，確保全全。三是完善學校消防安全管理制度。20__年學校消防安全標準化達標建設100%，健全與消防救援機構協調聯動工作機制，提升消防安全管理水平。四是加強消防安全宣傳教育。普及消防安全知識，開展火災疏散逃生演練，提高師生消防安全意識和應急避險能力。
(五)深入開展治安安全專項整治
一是完善安防條件。安全防範建設三年行動實施方案和中國小幼稚園智慧安防建設指導意見，配齊配強專業保全，完善安防設施，加快智慧安防校園建設，健全安防機制，夯實安防基礎。二是加強安全風險預警防控。做好涉校涉生矛盾化解和重點人員管控，嚴格落實門衛值守、內部巡查等制度，嚴防無關人員和危險物品進入校園，切實消除各類安全隱患。三是會同相關部門深入開展校園周邊綜合治理。加強校門口及校園周邊道路交通秩序管理，協同公安機關強化巡邏守護，不斷淨化校園周邊環境。
(六)深入開展食品安全專項整治
一是健全食品安全管理制度。嚴格落實集中用餐陪餐制度，落實食品安全校長負責制。二是有效運用「陽光食堂」信息化監管服務平台。加強食品安全日常管理，嚴格落實食品採購索證索票、進貨查驗和採購記錄製度，嚴格落實崗位人員持證上崗制度，確保食堂食品採購、儲存、加工、留樣、配送等關鍵環節安全可控。三是深入開展食品安全風險隱患排查。會同衛健、市場監管等部門定期檢查，及時消除食品安全隱患。鼓勵學生家長藉助「網際網路+明廚亮灶」參與學校食堂監督。定期開展學校生活用水和師生飲用水水質監測。
(七)深入開展實驗室及危化品安全專項整治
一是落實安全責任。嚴格實驗室安全管理規程，建立完善涉危實驗室安全的全生命周期管理體系和危化品採購、存儲、使用、處置等全流程安全監控制度，明確重點監控風險點及防控措施，制定風險分布檔案，責任到人。二是定期開展實驗室及危化品安全風險隱患排查。摸清涉危實驗室及危化品底數，全面排查各環節安全風險隱患，落實風險防控措施。加強危險廢物處置管理，定期排查各類實驗室廢物的產生、收集、貯存、轉移情況，及時規範安全處置。三是加強實驗室安全教育。落實實驗室安全準入制度，把實驗安全教育納入相關學科教學計畫，開設相關課程。做好參與實驗的學生、教師、工作人員和相關來訪人員的安全培訓與準入要求，使其了解掌握實驗室涉及的危險源、安全操作規範及突發情況處置方法等。
(八)深入開展校車與交通安全專項整治
一是嚴格落實《校車安全管理條例》和《省政府關於校車安全工程的實施意見》。依法實施校車使用許可，規範發展專用校車。二是嚴格日常監管。督促指導學校嚴格落實校車安全管理制度，按要求配備具有行駛記錄功能的衛星定位裝置，並接入監管平台，實施動態監控。嚴格按規定配備隨車照管人員，並督促認真履行照管職責。嚴格校車駕駛員教育管理，嚴禁超員超速和不按規定線路行駛，確保全全運行。三是加強與應急管理、公安、交通運輸等相關部門的溝通。完善聯動工作機制，改善校車道路通行條件，加強危險路段安全防護措施，依法查處校車違法違規行為，依法查處非法接送學生車輛。四是會同公安機關加強校園周邊道路交通疏導和秩序維護。結合實際不斷最佳化上下學尖峰時段交通組織。
(九)深入開展建築及設施設備安全專項整治
一是落實校舍安全長效機制。全面排查學校建築物安全隱患，查找並整治違法建設、違規改變建築主體結構或使用功能等造成的安全隱患，摸清校舍安全底數，落實學校建築安全主體責任。二是全面開展校園設施設備安全專項「體檢」。查找設施設備安全隱患和突出短板，確保設施設備符合安全要求。三是完善應對極端天氣、旱澇災害機制。加強對校園低洼地帶、地質災害點、易滑坡地段、易遭受雷擊、地基沉陷等區域安全預防措施，落實學校在建項目施工隔離管理等安全措施。
(十)切實提升安全支撐保障能力
一是加強學生安全素質教育。以「市學校安全教育平台」為陣地，落實安全教育課程，常態教育、專題教育參與率、完成率100%。在教育教學課程中安排安全教育，充分把握消防日、交通安全日、安全生產月、安全進校園等契機，有針對性地開展消防安全、食品安全、交通安全、防範溺水、生命安全、心理健康、應急避險等專題教育。通過開展科普講座、安全演練、專題專欄等多種形式，開展豐富多彩的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養學生的安全意識和自救互救能力。組織師生經常性開展安全演練和技能訓練。加強學生校外社會實踐活動的安全教育與管理。二是健全各項安全管理制度。推動學校結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規範標準，把安全要求貫穿學校發展全過程和各領域。三是提升安全管理信息化水平。組織師生參加相關安全線上課程學習，運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，不斷提升校園智慧安防建設水平，加強安全監測預警信息化建設，建立健全運用網際網路、大數據、人工智慧等科技手段進行安全監督管理的制度。四是強化應急處置能力建設。制定完善突發事件應急預案，嚴格值班值守和信息報告制度，建立應急聯動機制，完善應急管理分級回響制度，100%按規定開展應急避險、人員疏散掩蔽演練活動，確保一旦出現突發情況能夠快速反應、有效應對，提升風險防控能力。根據學校實際和情勢變化，適時修訂完善應急預案，增強預案的實效性。
五、時間安排
從20__年6月至20__年12月，將安全專項整治「一年小灶」與「三年大灶」統籌推進，分四個階段：
(一)動員部署(20__年6月至8月)。組織全體教職員工深入學習宣傳，採取多種形式和方法，開展安全宣講和宣傳教育。結合雅中實際，制定專項整治三年行動具體實施方案，明確目標任務、時間進度和保障措施，並進行動員部署。
(二)集中攻堅(20__年8月至20__年12月)。堅持問題導向和目標導向相結合，按照市局校園和校車安全專項整治實施方案與本實施方案要求，深入推進隱患排查。建立問題隱患和制度措施「兩個清單」，明確整改責任和措施要求，堅持立查立改，加快推進實施，確保如期完成「一年小灶」整治任務。
(三)持續整治(20__年全年)。堅持舉一反三抓整改，動態更新「兩個清單」，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大攻堅力度，確保按時整改銷案。探索依託專業力量開展學校安全風險評估，進一步突出安全治理的專業性、精準性。
(四)鞏固提升(20__年全年)。深入分析學校安全工作共性問題和突出隱患，深挖背後的深層次矛盾和問題，梳理出在制度規定、辦法措施方面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。深入總結專項整治經驗，構建長效機制，提升安全治理水平，確保學校持久安全。
六、工作要求
(一)強化組織領導。全校上下要從樹牢「四個意識」、做到「兩個維護」政治高度，深刻認識開展教育系統安全專項整治三年行動的重要性，牢固樹立安全發展理念，以更高政治站位扛起學校安全穩定責任，統籌好「一年小灶」與「三年大灶」，協調推進專項整治工作，確保隱患見底、措施到底、整治徹底。學校成立安全專項整治三年行動領導小組，校長任組長，分管校長為副組長，學校中層幹部和全體班主任為領導小組成員，安全處具體負責日常工作。
(二)強化問題整改。充分認識維護學校安全的重要性、艱巨性、長期性，進一步強化問題意識、風險意識、憂患意識，堅持邊整邊改、整改結合，標本兼治、重在治本。對整治中發現的問題隱患，列出清單、建立台帳，落實整改責任，細化整改措施，明確整改時限，確保整改到位。一時無法徹底整改的，明確專人盯防，嚴格落實防控措施，跟蹤督促在限定時間內整改到位，確保萬無一失，必要時報請上級領導統籌協調解決。
(三)嚴格督查問責。學校把安全專項整治工作作為對教職工年度綜合績效考核重要內容，對工作不力、措施不實、整治效果不好的及時通報、責令整改。對發生安全事故、有較大影響的校園安全事件的責任人問責，並且在年終考核中實行一票否決。
(四)強化安防保障。加大學校安防投入，加強人防、物防、技防建設，整體提升校園安全基礎和風險防控能力水平。日常做好與管理對接工作，按標準配備具備資質的專職保全和安全管理人員，對保全加強業務培訓，明確工作要求，簽訂責任狀，逐步提高保全待遇，最佳化年齡結構，提升業務素質。完善校園安防設施建設，配齊相關防衛器械。加強技防建設，完善校園消防、監控、門禁等各類安防系統，不斷提升校園安全管理智慧型化水平。
消防安全生產三年行動方案範文 篇2
消防應急預案是為了做好消防工作，確保生命財產安全，落實消防工作「預防為主，防消結合」的基本原則，應付突發的火災事故，制定的應急預案。
一、組織機構
滅火和應急疏散工作由滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成，具體分工如下：
1、滅火行動組：由貨運部工作人員組成，王雙雙任組長，併兼任火場臨時指揮員，滅火行動組主要負責一般初級火災的撲救工作。
2、通信聯絡組：由李梅任組長，負責通信聯絡及各部門工作的統一協調。
3、疏散引導組：由貨運部工作人員負責火災時人員的安全疏散及財產的安全轉移。
4、安全防護救護組：由李迪顯任組長，負責火災時車輛、醫療救護等後勤保障工作。
二、報警程式
1、報警監控中心值班人員要監守工作崗位，對本部的重點部位進行全方位24小時監控。
2、監控中心受到監控區的火警信號及火警電話後，應立即通知值班人員趕赴現場，並電話通知領導。
3、值班人員趕赴現場後，如未發現火災，應查明警示信號的報警原因，並做詳細記錄。
4、如有火災發生，應根據火情，立即撥打「119」報警，並將信息反饋給監控中心，同時進行滅火及疏散工作。
5、監控中心根據火災情況，調集有關人員啟動滅火和應急預案。
6、當遇到突發火災後，應當馬上報警並迅速離開火災危險地區。
三、應急疏散
1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，工作人員應當加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、火災發生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。
3、疏散線路儘量簡捷，安全出口要平均利用。
4、疏散引導組工作人員要分工明確，統一指揮。
四、採取措施
1、當火災發生時要沉著冷靜，採取適當的方法組織滅火、疏散行動。
2、對於能立即撲滅的`火災要抓住戰機，迅速撲滅。
3、對於不能立即撲滅的火災，要採取「先控制，後消滅」的原則，先控制火勢的蔓延，再展開全面撲救，一舉消滅。
4、火場如有人受到圍困，要堅持「先救人，後滅火」的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。
5、火場撲救要採取「先重點，後一般」的原則。
6、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統一指揮，分工明確，密切配合，當消防人員趕到後臨時指揮員應將火場現場情況報告消防人員，並服從消防人員統一指揮，配合消防人員實施滅火、疏散工作。
7、火災撲救完畢，工作人員要積極協助消防人員調查火災原因，落實「三個不放過」原則，處理火災事故。
五、定期做好火災應急預案演練工作。
消防安全生產三年行動方案範文 篇3
一、演習目的：
為進一步強化提升物流園區應變突發事故能力，規範和加強消防安全管理，預防和減少火災帶來危害，20xx年6月2日，xx市停車場服務有限公司牽頭在園區舉行消防滅火和應急演練。
二、消防演習程式
1、報警程式
（1）發生火警，任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當班隊長，當班隊長立即通知公司領導及有關人員到現場確認、支援。
（2）經確認火警屬實，立即通知公司領導，按計畫迅速召集保全部義務消防隊員儘快到達火災現場。
（3）公司值班領導到場指揮人員進行滅火和救人工作。
2、疏散搶救（保全部及相關人員）
（1）引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，在自身安全完全得到保證前提下，檢查是否有人留在火區內；安置好從著火區疏散下來人員，並安撫穩定其情緒。
（2）疏散次序：先從著火區開始，再從著火區以外開始，使公司業主不到處亂跑。
（3）疏散過程中如遇有濃煙要用打濕毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。
3、組織滅火（保全部和義務消防隊員）
（1）保全部和義務消防隊員負責接好消防栓，鋪設水帶做好滅火準備。
（2）攜帶滅火工具到著火區域查明是否有火勢蔓延可能，並及時撲滅蔓延過來火焰。
（3）針對不同燃燒採用不同滅火方法。
（4）組織人員仔細複查明火、暗火、余火情況，防止死灰復燃。
4、安全警戒（保全負責）
（1）火災區域外圍警戒任務時清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好園區外圍秩序。
（2）火災現場警戒任務是設立安全警戒區，嚴禁無關人員進入著火區域。
（3）指導疏散人員離開，保護好消防器材，指導疏散人員向安全區域有序地撤離
三、實戰操作（園區堆放固體物料火災）
主要使用消防器材——乾粉滅火器
使用方法
1）使用手提式乾粉滅火器時，應手提滅火器提把，迅速趕往著火處。
2）在距離起火點5米左右，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。
3）使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。
4）如使用是內裝式乾粉滅火器，應先拔下保險銷，
一隻手握住噴嘴，另一隻手用力壓下壓把，乾粉便會從噴嘴噴射出來。
5）用乾粉滅火器撲救火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，並由遠而近，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。
實戰演練
（1）由保全使用乾粉滅火器進行現場操作。
（2）參加人員四人分成一組，輪換上場進行實際操作，體驗正確動作要領。
（3）余火撲滅後，要用沙土全部覆蓋。
消防安全生產三年行動方案範文 篇4
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，並舉行幼稚園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。
二、時間、地點、參加人員
時間：20xx年3月15
地點：幼稚園操場內。
參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
四、現場人員分工
現場總指揮：
現場總協調：
周婷
疏散人員：
協助指揮人員：
五、演練的具體操作程式
1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、報警組撥打119報警；並迅速向上級領導報告失火情況；蔣夏菊、王羅佳老師打開幼稚園前、後門的消防通道，祝小毛負責門口安全保衛；園長在樓梯口負責幼兒下樓時安全。
3、通過廣播指揮師生向樓外疏散：
「大家不要慌，馬上有秩序地撤離」
「消防人員用滅火器和水開始滅火」等。
疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線，疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：
第一組大班、中二班、從西邊樓梯下；與小一班走南門到操場。
第二組中一班從西邊樓梯下，與小二班走中門到戶外。
兩個樓梯的疏散情況採取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
1、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境裡，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
2、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
3、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
4、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。