錯峰用餐方案 篇1
為此根據學校制定的疫情期間開學工作方案結合本校實際情況特擬定本校如下錯峰就餐工作方案制度。
一、實施範圍
4-6年級學生及全體教職工。
二、就餐點及桌椅、餐具安排
1、學校安保處根據各年級就餐人數和錯峰放學時間劃定各就餐時段及就餐區域，分年級分班錯峰就餐，每班進食堂就餐間隔5分鐘，設行專人專座。
2、為預防學生就餐時不發生交叉傳染，在餐桌上設定隔離擋板，左右隔凳就座，前後左右就餐位間隔1米以上。
3、全體學生要求自帶帶蓋餐具及濕紙巾。
三、就餐秩序安排及要求
1、學生要求自帶帶蓋餐具，在正、副班主任帶領下（分別在學生隊伍前後）先食堂外等候處保持生與生之間的間隔結合排好隊，然後在食堂洗手槽處按“七步洗手法“洗手後，再按地面導向線間隔1、5米排隊分班依次進入自己的餐位上坐下，擺好打開餐具。
2、由正副班班主任組織好學生就餐紀律後在食堂分餐窗囗領取本班飯菜，對本班學生進行分餐。
3、嚴肅就餐紀律，不得在食堂中喧譁，除就餐時以外不得摘除口罩。
4、學生就餐結束後不得離開座位，待全班學生就餐完畢後收拾好餐具由班主任（副）帶隊以班為單位從食堂出口處離開，建議清除剩菜剩飯後再用自備的.消毒濕紙巾擦拭餐具後收好回家進行清洗和消毒。
5、各班由正、副班主任根據時間安排帶領學生就餐，不得遲到或早到，每班間隔5分鐘進入食堂。
6、每日3名值班教師參與食堂就餐值勤（具體人員由當日值日教師領隊協調安排）：1人負責食堂外等候區管理秩序，1個在食堂入口處負責秩序維持；1人在食堂出口處的負責秩序管理（如倒剩菜飯、離開通道方向）。
值日行政要每日午餐到場督查，及時糾正不良就餐行為。
四、學生午餐錯峰就餐時間安排：
1、九年級1班就餐時間：11：35-11：55，九年級2班就餐時間：11：40-12：00，九年級3班就餐時間：11：45-12：05。
2、八年級1班就餐時間：11：50-12：10，八年級2班11：55-12：15，八年級3班就餐時間：12：00-12：20。
3、七年級1班就餐時間：12：05-12：25，七年級2班就餐時間：12：10-12：30。
4、教師就餐：12：40-13：00
錯峰用餐方案 篇2
1、餐具送達班級後教師需使用蓋碗布進行遮蓋，裝碗提籃每日用流動水清洗乾淨，下班後放於紫外線燈下方進行消毒。所有用於就餐的點心盤、筷子、勺子均需經過流動水清洗、高溫消毒，於打餐前取出使用。
2、就餐前注意事項：
（1）保證幼兒進餐環境乾淨、整潔，營造良好進餐氛圍，打餐教師提前做好個人防護，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開餐前30分鐘進行餐桌消毒，使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液進行消毒，每次作用時間15—30分鐘，再用清水擦拭乾淨。
（2）確保班級有一扇門敞開，方便食堂工作人員送餐，活動室窗戶處於對流通風狀態，就餐環節減少空調開放時間，為幼兒進餐做好充分準備。
（3）當班教師組織幼兒將椅子放於餐桌前，錯位而坐，每張桌子坐四名幼兒。於開餐前五分鐘五個幼兒一組組織進行盥洗，所有幼兒均需塗抹肥皂在流動水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時間不少於20秒，洗手後使用專用擦手毛巾擦乾雙手。組織盥洗後的幼兒分批排隊打餐，最多5名幼兒一組，排隊幼兒需拉長間距，中間至少間隔2名幼兒。
3、就餐過程中注意事項：
（1）密切關注幼兒就餐狀況，指導幼兒就餐中不可交頭接耳，針對個別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時找到紙巾者可用手肘處衣袖進行遮擋。對就餐過程中出現發熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時送至保健室進行隔離，同時向園領導匯報，通知幼兒家長，將情況如實登記於冊。
（2）指導幼兒養成良好就餐習慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面乾淨，獎勵細嚼慢咽、專心就餐的幼兒。
4、就餐結束後注意事項：
（1）指導幼兒餐後使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。
（2）打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐後場地，待幼兒離開後清掃地面。
5、午睡前注意事項：
（1）做好通風消毒，確保班級有一扇門敞開，保證幼兒午睡環境乾淨、整潔，營造良好就寢氛圍。
（2）班級教師組織幼兒做好入睡前準備，五個一組排隊進入寢室，協助幼兒脫衣，並進行睡前檢查。一是查看幼兒情緒；二是查看幼兒口中是否還有食物；三是查看幼兒手中是否有細小物品。
（3）指導床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯開的方向睡下。
6、午睡過程中注意事項：
（1）檢查寢室溫度及空調風向。密切關注幼兒的睡姿，被子不要蓋過頭，關注特殊幼兒。
（2）行政值班和保健醫生巡查全園幼兒午睡的情況，並進行記錄。
7、午睡起床後注意事項：
（1）指導幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。
（2）組織幼兒五個一組有序出寢室，進行盥洗。盥洗後組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫，並登記在體溫監測台賬上。查看幼兒精神狀態，是否有感冒、咳嗽等現象。
8、如廁前注意事項：
（1）做好盥洗室的通風和衛生消毒工作，確保有一扇窗戶打開。保證室內清潔地面無水漬，便池清潔、洗手台無污漬，洗具用品擺放整齊。
（2）班級教師組織幼兒五人為一組，男女分開如廁。
（3）排隊如廁幼兒需拉長間距，中間至少間隔2名幼兒。
9、如廁過程中注意事項：
（1）關注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對有需要的幼兒提供幫助和指導。
（2）指導幼兒正確使用衛生紙。便後提好褲子，內衣塞進褲子裡。
10、如廁後注意事項：
（1）教育幼兒便後及時沖廁所。
（2）提醒幼兒便後及時用七步洗手法洗手
（3）幼兒如廁後，保育教師對盥洗室進行清潔消毒。
錯峰用餐方案 篇3
1、錯高峰這說的開學尖峰時間要錯開，就像把正常開學的正月十七，一直要散開到整個正月一樣。這樣的話，就是為了避免擁擠，讓整個開學的壓力降低，並且前期開學的學生，也有試運行的成分在裡面。
2、錯層次錯層次，就是從幼稚園、國小、國中、高中以及大學，這五個層次的學生進行分批次的開學。具體來講，就是將最需要開學的學生，比如說是高三學生以及初三學生先開學，然後是高二高一以及初二初一，然後是國小，最後是幼稚園和大學生。
之所以把幼稚園和大學生排在最後，道理也很簡單，因為幼稚園的身體素質是最弱的，並且防護意識也是最差的。大學生來自於全國各地、五湖四海，有些還是重災區這個需要全國戰疫的全面勝利。
3、錯區域最後一點就是錯區域。目前，全國各個地區的疫情，並不是很一樣。湖北省首當其衝，是最重的，然後河南、浙江、廣東也比較嚴峻，其他地區有梯次的降低。在這種情況下，就算是開學，也應該是西藏和西北地區，這些感染患者較少的地區先開學，然後是輕災區、重災區逐漸普及。
病毒重點防護措施
一、戴口罩：正確選擇和使用防護口罩；
二、勤洗手：按照“七步洗手法”規範洗手；
三、少出門：儘量不要到人群密集或通風不良的場所；
四、重隔離：在沒有防護措施時不與感冒咳嗽患者接觸；
五、捂口鼻：咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻，如沒有準備紙巾或手帕，要把我們的口鼻包埋到我們的肘窩裡；
六、謹慎吃：生鮮食物煮透吃。避免接觸野生動物、不要捕食、販賣、購買野味。
錯峰用餐方案 篇4
為加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障師生員工的生命安全與身體健康，維護校園安全穩定，特制定本方案。
一、校園實行封閉式管理，僅開放校園正大門人行通道閘，校內通勤車和校領導及教職工自駕車全部由國際交流中心大門進入，並一律停放在國際交流中心停車場（開門時間為早7：40具體根據通勤車到校時間，晚16：20離校），其它大門一律關閉，正式開學後視情況開啟其它校門。
二、校門口設定檢測點，每日配置保全對出入人員進行逐一核查、體溫檢測、登記。
三、安保人員須佩戴口罩，對入校人員發現異常情況應及時登記報告，無湖北接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等症狀登記，且體溫不超過37.3℃，方可進入校園。
四、開學前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件（身份證、校園卡等）進入校園，進校前必須進行體溫檢測，體溫超37.3℃不得進校。
五、嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關業務的外來人員，須事先聯繫好學校有關部門，並經有關聯繫部門確認、出示有效證件、履行登記手續、測溫後方可進入校園。
六、駕車進入校園的教職工，車上乘員均須出示相關證件，如有校外人員隨行的，應出示有效證件並履行登記手續、測溫後方可進入。
七、外來無關車輛、計程車、網約車、共享腳踏車等一律禁止進入校園。
八、校園封閉管理期間，一律不舉辦大型活動；加強公共區域管理，體育館、圖書館一律不對外開放；校內所有自動販賣機、公用吹風機、公用洗衣機等停止使用（防止交叉感染）。
九、加強宿舍樓門禁管理，學生在開學前不得提前返校入住。
十、學生進校報到後，原則上禁止離開校園。如需離開校園應向本學院負責人報備，並憑有效證件出入，測試體溫。
十一、師生在校園內需隨身攜帶紙巾，用於手部清洗後擦拭；外出途中須佩戴口罩，進校時要接受檢測人員測溫，檢查有無發燒等症狀，必要時進一步確診（體溫檢測超過37℃的人員，實行記錄跟蹤，同時進行二次檢測，超過37.3℃的人員採取校內隔離觀察措施）。
十二、學校服務單位將服務人員名單報備，由保衛處負責按人員信息每日放行入校，並進行晨檢，其他人員一律不得入校。
十三、執行24小時值班方案，提高校內巡查頻次，發現問題及時處置。