春季開學典禮班級活動方案範文 篇1
一、活動目的
開學儀式是為了營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、活動主題
給力新學期，做最好的自己
三、活動時間
20xx年x月x日上午8：00
四、活動地點
學校操場
五、參加人員
全體師生
六、活動主持
七、活動流程
1、開場
2、歡迎新生
3、一年級新生代表發言
4、新教師自我介紹、新教師代表發言
5、升旗儀式
6、校長“開學第一講”活動
7、主持人小結講話，宣布典禮結束
8、集會後採訪：教師、家長、學生
八、活動要求
1、全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進場。
2、各班學生按照指定位置站好；班主任在隊伍的前面。
3、遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4、典禮結束後，各班有序退場。
九、具體安排
1、德育處：負責開學典禮的.統籌安排，制定活動方案，組織活動實施及旗手訓練。（ ）。
2、班主任：二~六年級的班主任通知學生佩戴紅領巾；在集會前強調本班隊伍能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育；要求學生精神面貌好，隊禮標準（一年級行注目禮）、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情；二~六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。
3、體育組：負責各班場地位置的安排，並組織班級有序進出場，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統。（）。
4、辦公室：負責照相、做好宣傳報導工作。（）。
老師負責開學典禮全程攝像。
希望各部門及負責人積極落實，團結協作，共同完成本次開學典禮活動！
春季開學典禮班級活動方案範文 篇2
一、入學教育目的：
根據入學兒童的年齡特點，對學生進行日常行為規範和行為準則的養成教育。讓學生了解學校是怎樣的；在學校人與人之間的關係怎么稱呼：什麼叫班集體；學生在校的一日常規等。為一年級小學生進入正常的學習生活作好鋪墊。
二、入學教育目標：
(一)通過入學教育這一活動，培養一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。
(二)開學第一周：
1重點讓孩子熟悉校園，初步了解學校的規章制度（遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等）
2了解課堂常規：知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不開小差，發言要舉手。
3入學教育規範，各科任課老師和班主任根據實際要求加強規範。
三：入學教育內容活動安排：
9月1日
晨會：
1按男女生從矮到高排兩列，每個學生站一個點，並互相記住前後的同學。
2培養學生升國旗時要立正敬禮的習慣。一年級提前整隊，準備升旗儀式和全校開學典禮。
升旗儀式後回到教室：
（一）認識學校、班級：
1、老師自我介紹，做PPT，把各任課老師的照片放上去，消除學生的恐懼感。
2、學生自我介紹，對學生有初步的了解，方便挑選班幹部。
3、介紹班級情況，知道自己是幾班，班級有什麼物品，哪些不能亂動（多媒體、電源、開關等），哪些物品要愛護（課桌、凳子、門窗、清潔工具等）。
4、介紹學校。讓學生熟悉各場所，排隊參觀校園，實地走一走、看一看、講一講，不能進入花壇，不亂踩草坪，不去魚池周邊玩耍、不攀援欄桿、牆壁、升旗台等。
（二）學生就餐需要和午休管理：
1、明確午休時間：11：50---12：30吃飯，12：30--14：00準備睡覺。
2、吃飯紀律：強調吃飯的紀律，安靜吃飯，坐在自己的位置上。吃完飯安靜離場，不在食堂追趕，打鬧。
3、午休紀律：回到各自的宿舍，一打鈴，就馬上蓋好睡被，安靜躺下，準備睡覺。
（三）學唱校歌：
班主任協助音樂老師教學生學唱校歌。
9月2日：重點學習在校學生一日常規以及課堂常規訓練。
（一）坐姿訓練
1、熟悉學校的鈴聲。學會聽上課、下課鈴聲。
2、老師進教室，學生眼睛看著老師，老師說上課，班長喊起立，大家恭敬向老師問好。
3、正確坐姿訓練：坐（雙手平放桌面，抬頭挺胸身體坐直，雙腳自然平放地面。）
立（站要直，頭要正）
寫（三個一：手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼離書一尺）
看（仔細看)
說（聲音要響亮，態度要大方，用國語）
聽（認真聽老師和同學的發言）
4、訓練舉手、讀書等各種姿勢。舉手：要說話先舉手，得到允許站起來說。舉手手臂自然舉起，五指併攏。
5、訓練上課、下課與老師問好姿勢。起立，腰板站直，聲音要響亮。
（二）佇列訓練：
1、按男女生從矮到高排兩列，每個學生站一個點，並互相記住前後的同學。
2、解散回到課室座位，再訓練學生按自己的序號排隊，知道熟練為止。
3、熟悉隊形後，對學生進行“快靜齊”的'教育。即排隊要做到快速站點，安靜進場，整齊排隊，並學會聽音樂。
（三）禮儀教育：
1、回到學校，要向值日老師問好，路途遇到老師，來到辦公室見到班主任或任課老師、下課見到老師都要問好。正確姿勢：眼睛看著老師，鞠躬45度，並用英語問好。
2、同學之間互相謙讓，友好相處。
3、離家、回家主動與父母打招呼。如：爸爸媽媽我回來了！爸爸媽媽再見！
4、放學主動與老師說再見。
9月3日：
學習《宿舍管理制度》和《學生禮儀規範》
一、學習課間紀律：
1、下課後先做什麼？（先上廁所後活動）
2、課間活動做什麼？（做健康衛生的遊戲，如跳繩、踢毽子，禁止互相追趕）
3、課間活動應注意什麼？(要愛護牆壁，公共物品和各種設施，不在樓內亂跑和打鬧，不吐痰，不丟棄廢物，不爬在視窗張望，喊叫。
4、聽到上課鈴聲後應該怎樣做？(停止一切活動，安靜、迅速、按順序走進教室，在自己座位上做好）
（二）訓練課前準備：
1、教會學生看課程表，每一天上什麼課，準備什麼書，每一節課上什麼課，準備什麼材料。
2、一下課看著課程表做好下節課的課前準備，在桌子中間放好要用的書
3、如果是上專用教室的課，則準備好書本排隊，提前5分鐘排好隊，班主任或任課老師帶隊到專用室，還一定要強調排隊上樓梯的紀律，上樓梯靠右走，保持腳步輕輕，不說話，不在樓梯打鬧。
9月4號：再次加強佇列訓練（課間操）和課堂常規訓練。
一、上課問好訓練
1、上課鈴響，學生走進教室坐好，課本放在桌子中間。
2、班長喊口令：“全體同學請坐好！”
老師：上課
班長：起立
學生：老師好！
老師：同學們好！
班長：坐下！
二、寢室內務整理訓練。
三、衛生習慣：
1、養成把垃圾扔進垃圾桶的好習慣，不把垃圾堆在抽屜。不要把吃的零食、飲料、玩具帶到學校，不隨手扔垃圾。
2、不亂塗亂畫，保持牆壁整潔。
3、教學生擺桌椅的方法，做到橫、豎都要對線，保證全班的桌椅都整齊。
作業的收發：
1、每個小組定下小組長，讓成員認識。
2、學會做好作業主動交到小組長那裡。小組長收好交課代表處，課代表收好交給老師。
9月5號：
1、佇列訓練匯報
2、學生課堂常規匯報
3、校園文明禮貌用語
4、內務整理匯報
5、教室布置。
四、入學教育注意事項：
1、新生入學教育不是一兩天能夠完成的，最好用一周的時間基本過一遍，而且不斷強化。經過一個月左右的訓練，學生就能比較好的適應小學生活。
2、在說教的時候用一些比較有趣的方式，更能容易讓一年級的孩子們接受。比如一些圖片，歌曲，遊戲甚至動畫去吸引他們。教師示範非常重要，學生模仿能力強，可以樹立典型，表揚做的好的同學，激發競爭等。
3、班主任工作，安全第一。安全工作一定要做到非常細心，比如每天的考勤，都應該詳細記錄下來。
春季開學典禮班級活動方案範文 篇3
一、活動目的：
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發新生熱愛學校的感情，並使他們能在學校的大家庭里愉快地學習、生活，特舉行xx國小一年級新生入學禮暨靈慧禮活動。
二、活動時間：
20xx年8月29日上午8：00-11：00
三、活動地點：
校園內、報告廳、各班教室
四、參加人員：
一年級新生及家長、一年級所有教師、學生中心、服務中心、各位校長、服務員（五年級8名志願者）
五、活動流程：
（一)正衣冠，入學門
1、進入校園，在校訓石處自主拍照留念。（百子樓大廳門口）
2、領取小禮物和姓名牌。（百子樓大廳兩邊各3張桌子，6名副班主任和2名學生志願者負責迎接）
（6名學生志願者引導孩子和家長進入各自的班級。隨後，家長進入報告廳，講座結束後仍回班級）
（二）曉常規，明禮儀
1、進入教室硃砂啟智、班主任講解一日常規和疫情防控。（學生）
2、正副班主任帶領家長和孩子參觀校園，並落實一日常規的教育。（講座結束後）師生邊走邊介紹，並結合八禮四儀的.要求來強化學生的文明禮儀。
（三）聽講座，繪藍圖（家長）
1、采小宣傳片或往期活動錄像
2、專家講座、疫情防控
（四）深互動，話共情
參觀完後，班主任和家長們回到教室，開家長會。副班主任帶領各自班級的學生進入體育館，體育老師指導進行相關遊藝活動。（結束時間各班自行把握。）
春季開學典禮班級活動方案範文 篇4
一、活動目的：
1、消除新環境帶來的陌生與恐懼，使一年級學生更好地融入新的生活和學習中去。
2、通過參觀活動更好地了解學校，增加灣龍一國小子的自豪感和對未來的自信心。
二、活動時間：
20__年9月2日上午8：00——11：00，教師到校時間：7：30。
三、活動對象：
一年級全體學生與家長
四、活動準備與人員安排：（8月20日—9月1日）
1、活動現場總指揮活動現場協調溝通工作
2、制定活動方案。
3、各班進行班容班貌布置與清掃工作。（班主任）
4、卡通行健娃玩偶內配套的'乾冰馬甲存放與人員安排。
5、真人行健娃扮演者：
6、指引牌、入學通知書、註冊流程展板、貼樹葉展板、紅地毯的準備工作
7、行健娃貼紙分類裝入信封的準備工作。
8、製作各類行健娃貼紙、成長存摺、校徽、國旗、紅領巾。
9、新書的分類、包裝，入學禮物（通知書、開學大禮包）、“大小拉小手”平安創建灣龍宣傳單的分類整理。
10、填寫入學通知書：。
11、活動需要的展板擺放工作以及行健館桌椅擺放及門口諮詢處桌椅擺放。（、保全）
12、行健課程活動期間的音樂安排。
13、信封（400個）、手提袋（400個）、話筒（2支）、電池、黑筆4盒、紅筆2盒。
14、開學行健課程說明展板設計。
15、製作LED上需要播放的PPT與廣播系統能否正常運行檢查工作。
16、活動當天廣播系統控制：
17、活動說明公眾號通知。
18、活動主持。
19、活動報導。
20、活動當天門口迎接新生人員安排。（2位校長，拍照，、和保全發信封，真人行健娃2個發成長存摺）
21、貼樹葉活動拍照。樹葉展板處引導工作。
22、行健館註冊處引導及拍照。
23、現場流動拍照。
24、聯繫社區民警過來維持治安，確保全全。
25、保險、中餐費用繳納賬號單、四點鐘學校志願書、校服購買志願書、中餐志願書。
26、二、三年級班主任9月1日負責布置班容班貌，如已完成幫忙整理新書和貼紙裝信封的工作。
27、課程結束後門口諮詢處進行課程評價。
註：第五大塊中學生註冊的具體內容見附屬檔案。
五、活動內容與過程安排：
①進校第一步，上午8點到校門口領取“入學通行證”、行健娃評價獎章（信封）、成長存摺。
②進校第二步，參觀校園：
序號 內容 地點
評價（入學通行證上）
1 觀看“行健娃的幸福生活”視頻（門口顯示屏）、觀看校園“特色明星”、“閱讀明星”、“書香家庭”等展板。
知行樓與校門口之間的過道
完成後貼“樂學行健娃”獎章。
2 “我為校園添綠意”活動，每個孩子領取一片樹葉，由家長寫上孩子姓名，在“靜聽花開的聲音”展板上將樹葉貼到樹枝上。
崇仁樓前
完成後貼“特色行健娃”獎章。
3 了解學校各幢樓名及釋義。
見學校方點陣圖
完成後貼“樂學行健娃”獎章
4 尋找校園“6+”1行健娃明星並與他們合影，了解他們的本領。
完成後貼“特色行健娃”獎章
5 家長帶領孩子認識3位新朋友。
完成後貼“文明行健娃”獎章
6 一起尋找觀看校園中“窨井蓋”上的美麗圖畫，讀一讀上面的句子，可選擇10個觀看。
完成後貼“樂學行健娃”獎章
7 尋找你認為最美的幾處校園美景，將它拍下並發微信朋友圈做紀念。
完成後貼“文明行健娃”獎章
8 到行健館完成新生註冊、繳納中餐費與保險、購買校服。
行健館
完成後貼“特色行健娃”貼紙。
備註
課程內容不分先後順序，家長與孩子可自行安排。
③進校第三步，請家長與孩子完成課程的所有內容後到門口諮詢處蓋章結束本課。
六、各站點負責指引教師：
知行樓————崇仁樓————禮智樓———謙信樓———海納樓————行健館
七、注意事項
1、活動中保持校園衛生，不亂丟紙屑。
2、活動當天注意安全，上下樓梯靠右行，人多需排隊。
3、活動期間，全體教師佩戴校徽，精神飽滿，早上指紋簽到。
4、活動結束，展板、指引牌、行健館內物品清理。（配合人員：8位班主任、保全等）