幼稚園年貨市場活動方案 篇1
一、設計意圖
前過新年了，年貨攤位上豐富的年貨真是多啊，今年媽媽帶著我來到幼稚園的年貨攤位上選年貨。通過本次幼稚園教案讓孩子們感受新年的氣息，了解春節在中國人心裡的重要性。
二、活動目標
1、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂意參與活動，能大膽地表達自己的想法。
3、通過欣賞故事，了解“年”的來歷，知道我國過年的幾種習俗。
三、活動準備
1、幼兒操作材料：記號筆、紙。
2、課件：“年”的來歷。
3、收集有關過年的各種慶祝活動的圖片（貼對聯、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯歡晚會等），並把這些圖片集中布置在教室里。
4、音樂：《喜洋洋》。
四、活動過程
1、參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習俗。
“今天，帶小朋友們去參觀一個展覽。大家可要認真、仔細地看。”
（1）幼兒自由參觀展覽，放背景音樂――《喜洋洋》。
在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心。他們邊看邊聊：“包餃子，我奶奶會的。”“這是‘福’字，我家門上也貼過的。”“這張圖片上講的是超市里，大家在買過年用的東西。”“我知道照片上說的是過年的事情”……
（2）說說自己參觀後的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動？提問：“誰看出來了，今天我們參觀的展覽的主題是什麼？”（“過年”）[這個問題在參觀過程中加加已經發現了：圖片中記錄的都是過年的時候人們做的事情。]
“過年了，大家是怎么慶祝的？”[幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容並結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常願意發言。]
（3）小結：過年真熱鬧。
“過年真熱鬧，到處部是喜事。”言言還把自己聽到的喜慶的音樂也小結進去了，真是個細心的孩子。
2、看課件，了解過年的來歷。
（1）“可是，很久很久以前，人們可沒有過年這個習慣。每年的這個時候是人們最痛苦、最害怕的日子。你們知道為什麼嗎？”請幼兒猜一猜，說一說。
豆豆想到的是因為當時人們沒有錢；
東東說是因為過年的時候很冷，人們怕冷；
龍龍的猜想是因為有怪獸――他是個“奧特曼”迷，所以想像也和怪獸聯繫起來了。他的想法和問題的答案是相近的……幼兒想法奇特，這也說明他們的思維活躍，有主見。
“到底是什麼原因呢？我們來看一段有趣的動畫。”幼兒看課件前半部分，了解人們害怕的原因。[孩子們帶著各自的猜想在課件中尋找答案，所以觀看的過程中鴉雀無聲。看“原來人們是怕‘年’這個怪獸。小朋友們，你們快幫這些人想想辦法，怎么對付‘年’這個怪獸吧。”幼兒討論，發表意見與想法。[孩子畢竟是孩子，很快被漂亮的動畫帶入了故事情境。對怪獸“年”的憎恨和對人們的憐憫之情溢於言表，一個個都積極地獻計獻策，為打敗怪獸“年”而開動著小腦筋。]
（2）繼續看課件，了解人們戰勝“年”的故事。“大家想的辦法都不錯，但最後到底是誰的好辦法戰勝了‘年’呢？我們一起來繼續看下去，看看是誰幫助了這些人們？”“白鬍子老爺爺。”“白鬍子老爺爺是用什麼辦法對付‘年’這個怪獸的呢？為什麼他用這些辦法？”[觀看課件有助於幼兒對故事的理解。因此對老師提出的問題，幼兒思維活躍，想像豐富。]
（3）“怪獸‘年’最害怕紅色、燈光、響聲，所以白鬍子老爺爺用穿紅衣服、貼紅對聯、放爆竹、點燈的方法來對付它。” “從此以後，每年過年的時候，人們部穿紅衣服，貼紅對聯、紅福字，放爆竹，亮燈，一家人團聚在一起守歲。過年的風俗就由此而來。”
五、活動結束
1、評價
2、總結
幼稚園年貨市場活動方案 篇2
一、慶典名稱
農貿市場開業慶典
二、組織單位
主辦單位：**名居農貿市場
承辦單位：洛陽慶典英豪策劃公司
慶典時間：20xx年X月X日
三、農貿市場開業慶典目的：
1、向外界宣布隆重開業，並藉此典禮拉近與廣大市民之間的距離。
2、豎立市場形象，親和市民，創造在市場周邊良好的競爭地位。
3、融洽相關部門的關係，為日後的經營打下堅實的基礎。
四、準備工作
1、提前三天發放請柬。
2、準備典禮儀程在開業當天發放到每位嘉賓。
3、主協辦方組織人員成立慶典活動籌備小組，雙方協商後確定活動方案，並簽下典禮契約。
4、提前一個星期落實城管、市容等相關部門的工作(甲方)，提交慶典活動申請。
5、承辦方安排好演出人員準時到場。
6、落實慶典物料提前統一定製。
7、提前一天布置好慶典現場，以備開業典禮順利進行。
五、邀請範圍：
1、主辦單位希望邀請的各界相關領導及朋友。
2、電視台新聞頻道都市家園《四順擺農門》欄目和楚天都市報、楚天金報、武漢晚報等多家媒體采編及記者。
六、農貿市場開業門口布置
1、在農貿市場正大門口布置一個15米雙龍彩虹門，在雙龍彩虹門的兩邊布置兩個燈籠立柱，雙龍彩虹門上面的賀語：熱烈祝賀獅城農貿市場盛大開業，燈籠立柱上面印上市場宣傳語或對聯一副。
2、在市場門口布置八個升空彩球，球標為各祝賀單位的名單及祝賀詞。
3、在市場門口入口處垂直搭建一個5*10=50m2的舞台，舞台背後安裝大幅慶典背景畫，背景畫主題為：獅城農貿市場開業盛典。在舞台的兩側安裝音響設備，以備領導講話和慶典文藝演出之用。調音台安裝在舞台的側面，由音響師專程調控。
4、在市場入口處舞台前鋪裝紅色迎賓毯，以增添市場開業慶典及開門迎客的喜慶場面。
七、農貿市場開業慶典流程：
開業前一天下午布置好舞台、背景、背景架、雙龍彩虹門，燈籠立柱、升空彩球。
8：20所有工作人員到場，做好準備工作。
8：30 所有主要演職人員到場，做好準備工作。
8：35 音響設備安裝完備，無線話筒調致最佳狀態。
8：40 攝像工作開始，記錄開業慶典全過程。
8：50 威風鑼鼓，禮儀樂隊，舞獅調整隊型、準備表演。
9：00 威風鑼鼓表演第1輪
9：05 禮儀樂隊演奏第1輪
9：10 舞獅表演第1輪
9：15 威風鑼鼓表演第2輪
9：20 禮儀樂隊演奏第2輪
9：25 舞獅表演第2輪
9：35 威風鑼鼓表演第3輪
9：40 禮儀樂隊演奏第3輪
9：45嘉賓陸續到場簽到，禮儀小姐負責簽到和佩戴貴賓胸花
10：00 暖場結束，邀請嘉賓到舞台前方集合，準備舉行開業慶典剪彩儀式
10：05 嘉賓集合完畢
10：08 主持人講話：致開幕詞，介紹到場的各位嘉賓和祝賀單位
10：13 主持人宣布：有請市場負責人致開業歡迎辭!
10：18 主持人宣布：有請嘉賓A致賀詞!
10：23 主持人宣布：有請嘉賓B致賀詞!
10：26 主持人宣布：有請嘉賓C致賀詞!
10：28 主持人宣布：點睛儀式開始，有請點嘉賓為獅子點睛。兩隻獅子騰空躍起，跳入舞台，台睛嘉賓手持點睛筆，為兩隻獅子點睛，(傳說中，為獅子點睛能給點睛嘉賓和開業單位帶來財氣，富貴和吉祥)
10：33 主持人宣布：剪彩儀式開始，有請剪彩嘉賓步入舞台，禮儀小姐手端剪彩用品，一字排開，剪彩嘉賓手持剪彩剪刀，在主持人三、二、一的口令下，一起下剪刀。此時，禮炮齊鳴，威風鑼鼓響起，彩花飛揚，場面壯觀，熱鬧非凡!
10：38 主持人宣布：剪彩儀式結束，同時宣布，獅城農貿市場開業慶典文藝演出正式開始。
10：43 開場舞《民族風情舞》表演，(由六位青春靚麗的舞蹈藝員表演，衣著鮮艷的民族服裝，激情表演)。
10：48 大型歌伴舞《好日子》表演，(由一位職業民歌歌手演唱，由六位舞蹈藝員伴舞，歌聲飛揚，氣勢磅礴)。
10：53 主持人講話：介紹今天的活動主題，介紹獅城農貿市場的經營特色和服務理念。
11：03 《精品魔術》表演(由一位資深魔術師表演)。
11：15 《拉美風情》拉丁舞蹈表演(由六位舞蹈藝員表演)。
11：20 主持人講話：介紹今天的活動主題，並與觀眾互動遊戲，派發活動禮品。
11：30大型歌伴舞《好運來》表演(由一位職業民歌歌手演唱，六位舞蹈藝員伴舞)。
11：40 主持人宣布：開業慶典文藝演出結束。
農貿市場開業後期宣傳方式及推廣活動
一、 周邊社區傳單或夾報
根據周邊居民閱讀喜好及訂報習慣，定期活動前定量分區域投放活動傳單及夾報業務，第一時間傳遞最新市場信息。
二、 張貼社區宣傳欄海報
社區宣傳欄是社區集中發布信息，居民了解社區信息的重要視窗，聯繫社區居委會或所轄物業負責人，配合定期張貼活動海報，宣傳市場最新動態及新聞軼事，增加市場在社區的影響力。
三、 周邊社區110專線公益廣告牌
110專線公益廣告牌是社區公益宣傳及便民服務熱線的獨立視窗，可根據自身宣傳需要，聯繫廣告公司在指定社區進出口及人流密集處定點或流動設點，長期宣傳效果明顯。
四、 定期開展周邊社區扶貧幫困公益活動
聯繫社區居委會或所轄物業負責人，配合組織類似：送溫暖、送年貨、資助貧困家庭等公益活動，現場張貼橫幅布標，並邀請媒體參與製造聲勢，樹立良好公益形象及社會輿論。
五、 傳統農曆節日如春節、元宵、端午、中秋等定期組織小廟會大趕集等農副特色產品博覽活動，或舉辦水果節、海鮮節等各色主題節日、搶鮮會等，打造屬於自己的市場文化(略)。
幼稚園年貨市場活動方案 篇3
一、活動目的：進一步營造書香校園的氛圍，推動我校學生讀書活動的蓬勃開展。
二、活動內容：組織1-6年級的學生在校園內進行淘書活動。
三、時間安排：
1、活動時間：暫定4月16日(屆時視天氣情況調整)。
2、售書點布置時間：
①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在環形跑道的指定區域布置好本班售書點。售書點由四張課桌並排擺放，並有班牌(各班可自行製做個性化班牌，也可用班上現成的班牌)。
②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在售書點整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。
3、售書時間：
4月16日下午2：30-5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30-2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時管理。
4、淘書時間：
六個年級分六批參與淘書活動：
1、一年級4月16日(周三)下午2：30-3：00。
2、二年級4月16日(周三)下午3：00-3：30。
3、三年級4月16日(周三)下午3：30-4：00。
4、四年級4月16日(周三)下午4：00-4：30。
5、五年級4月16日(周三)下午4：30-5：00。
6、六年級4月16日(周三)下午5：00-5：30。
四、書籍來源及售書要求：
(1)每班每個學生至少準備1本較好的，適合學生閱讀的書，捐書的學生要在所捐書的扉頁上寫上班級、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。班主任對本班的書進行統一管理、登記、定價，並在周二上午放學前把登記的電子稿上傳到學校QQ群。
(2)班主任要嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。
(3)班主任帶領5-8名學生固定在本班售書點做好售書、登記、收款、衛生工作。
五、湧泉書幣的流通方式
湧泉書幣由學校統一印製，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，(書幣面值為5元、10元、20元)。
1、書幣賺取方式：
(1)、每位學生提供一本質量合格的(由班主任把關)書籍交給班主任。班主任根據書籍的原價、質量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進行定價(定價範圍：5元、10元、15元、20元)並付給學生相應的書幣(每班每人至少提供一本，多則不限。)
(2)、參與學校“淘寶書市”的管理可獲10元書幣;
(3)、參與本班售書、整理、學校售書場地衛生工作可獲5元書幣;
2、書幣使用方式：
學生用自己所得的書幣去任意班級的書市進行淘書，要求守秩序，文明淘書。
六、組織安排：
1、年級組組織(兩位教研組長負責)：召開正、副班主任工作會議，明確要求，強調安全、文明淘書教育，建議各班主任發動學生製作富有班級特色的標語、售書目錄、班牌等。
2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀律、安全、衛生教育等工作。
七、秩序維持：
1、政教處負責活動場地紀律、安全、衛生工作，安排好大隊部幹部對“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛生進行管理和檢查評比工作。這項工作由李書記、毛校長親自督促，譚流娥負責。
2、班主任在活動前對學生進行紀律、安全、衛生教育，避免活動期間出現髒、亂、差現象。
3、學生必須統一穿秋季校服，並於相應時間在班主任或副班主任的帶領下排隊入場淘書，淘書規定時間一到，即排隊回本班教室。
4、各班安排2名學生家長到校，參與書籍的出售，整個下午的售書工作結束後將給家長頒發義工證。
5、請執教下午體育課的老師管理好學生，不要在田徑場內上體育，不許學生去田徑場打鬧、走動、逗留等。
6、活動結束後各班要進行認真總結，大力表揚安全守紀，文明淘書的學生。
八、其他工作人員安排：
1、電子螢幕大標語(湧泉國小第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關的標語)(輕音樂播放)：康理
2、錄像和拍照：朱艷輝、謝海生。
3、場地劃分、示意圖、桌子擺放順序：張子昂、黃愛華
4、各年級蹲點管理人員：
一年級：張子昂 二年級：黃愛華 三年級： 鄧曉芬
四年級：謝亞玲 五年級：朱敏 六年級：彭涓
5、巡視領導：鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。