2023評選活動方案 篇1
一、活動目的
家庭是孩子的終身學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推進我校親職教育的健康發展，最佳化學生成長環境，根據研究決定自本年度開始，每學年在全校開展一次優秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展，營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉變親職教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構間架設起溝通交流的橋樑，推動全校素質教育工作健康發展，讓廣大學生真正成為親職教育和學校教育的受益者。
二、優秀家長標準
積極配合學校，掌握科學有效教育方法，營造良好家校教育環境，促進孩子健康成長的家長。具體標準如下：
1、關愛孩子，尊重孩子。
（1）能夠真正走進孩子的內心，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯繫，經常以平等的姿態與孩子進行溝通交流。
（2）關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發展，不片面追求孩子的考試成績，鼓勵支持孩子參加課外興趣學習，做到學有所長、全面發展。
（3）正視孩子的缺點和過錯，及時予以糾正，引導孩子做正確的事，對待孩子不溺愛，但又不簡單粗暴。
2、教育觀念正確，教育方法科學。
（1）注重孩子良好的思想品德教育，尤其是對孩子愛國情操、集體精神、社會公德的培養，引導孩子形成積極健康的心理素質和良好的人際交往能力。
（2）培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子積極參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，增強孩子的自理能力和自立精神。
（3）善於用鼓勵、啟發等科學的方法教育引導孩子，樹立信心，提高興趣，培養孩子主動思考、敢於創新、勇於挑戰、不怕困難的意志。
3、言傳身教，以身示範，營造良好的家庭環境。
（1）熱愛學習，舉止文明，遵守公德，敬業進取，不斷提升個人文化和精神修養，生活情趣健康，為孩子做好表率。
（2）控制調節好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間，鼓勵孩子參加有益的體育、交友等活動，不放縱孩子無節制地看電視和玩遊戲等。
（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關係，人際關係融洽和諧，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。
4、尊重老師，關心學校，積極推進家校交流合作。
（1）尊重老師，不在孩子面前隨意評價老師的不足，經常與老師聯繫，交流孩子的思想、學習等情況，對教學工作提出合理化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。引導孩子愛學校、愛老師、愛學習，處理好孩子、家長與學校、老師的關係。
（2）關心學校發展，積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果，積極參加學校安排的活動，及時向學校反映家長、社會對學校工作的意見，積極出謀獻策，不說損害學校聲譽的話，不做損害學校利益的事，如對學校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向學校反映，主動維護學校的聲譽和利益。
（3）主動承擔家長的教育責任和義務，積極支持配合學校、老師做好孩子的教育工作，正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，家長之間關係和諧。
三、優秀家長評選辦法及程式步驟
1、候選人產生方法。採用家長自薦、班主任推薦相結合的方法產生侯選人。參評家長要逐條對照優秀家長標準進行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進，形成書面自薦材料，要求內容真實，突出特色，多用具體實例說明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內容真實的語句，班主任要對自薦材料進行審查把關，確保自薦材料真實可靠，不誇大、不虛構。
2、組織評選。學校組織評選小組參與優秀家長的評選活動。
四、表彰宣傳
我校將在9-10月對產生出的全校優秀家長進行表彰獎勵，對其中事跡突出的進行專題宣傳。同時，還將從中聘任一部分優秀家長為校親職教育宣講團成員，組織優秀家長在全校範圍內作親職教育講座，把他們的優秀事跡和具體的親職教育方法向廣大家長進行宣講。各班也要組織好相關表彰宣傳工作，引領帶動更多的家長轉變親職教育觀念，更新教育方法，從而推進我校親職教育整體水平的提升。
五、把握好幾個關鍵問題
1、盯緊一個目標。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領廣大家長轉變教育觀念這個目標，即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業成績轉變到關注孩子身心健康和全面發展上來，不將家長不切實際的期望強加給孩子，更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導家長真正尊重孩子的獨立人格，用正確的心態和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養和教育孩子。
2、防止一個偏差。防止將優秀家長的評選簡單等同於優秀學生家長的評選，特別是不能僅僅搞成學業優秀的學生家長的評選。評選出的優秀家長中，一定要有部分孩子學業成績一般，但家長確實優秀的。
3、注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認真組織對家長的調查了解，全面掌握家長的相關材料。優秀家長除了對孩子好之外，還應該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關係和家庭關係，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德品行不良的家長，要一票否決。
4、為保證活動起到良好的社會影響，各班級應嚴格控制優秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級的優秀家長名額中教師數量年組內不得突破三人的數量限制。
優秀家長申報表
姓名
性別
年齡
政治面貌
所在單位
家庭住址
學生姓名
所在班級
申
報
理
由
個人簽名：
班級推薦意見
蓋章（簽字） 年 月 日
2023評選活動方案 篇2
攜手前行，緊跟時代潮流；穩步發展，爭做先鋒表率。為回響“一*一做”教育實踐活動，展現經濟管理學院各團支部的精神風貌，強化團組織的自身建設，增強團組織的凝聚力和集體榮譽感，調動廣大團員的積極性，進一步加強我院團委的基層組織建設，從而促進我院團委各項工作順利展開，特展開“經傳風采,管續華”團支部評優活動。本次活動旨在回顧過去一年支部成果的基礎上，評選先進、推出模範。
現將具體事宜通知如下：
一、評選範圍
本科20xx級、20xx級各團支部
二、評選標準
1、團支部自身運轉情況。團支部組織健全，分工明確，定期召開民主生活會，能正常開展組織生活，進行正常的組織發展工作，按期收繳團費。
2、團支部活動開展情況。團支部組織和帶領支部成員積極有效地開展思想教育、學風建設、志願服務、科技創新、體活動等。參評團支部需滿足“三會兩制一”制度執行符合規範要求，同時需滿足“團日活動五個一”要求，即本年度至少開展一次有關“四進四信”或“一*一做”的主題團日活動、開展一次學風建設類主題團日活動、一次志願服務類團日活動、一次民眾性體活動和一次困難學生幫扶工作，同時積極開展外科技學術、創新創業和社會實踐等活動。
3、團支部推優入黨情況。團支部積極開展理論學習和宣傳，回響黨組織和團組織的號召，進行推優入黨工作，有較高的政治覺悟和政策水平，有能力幫助解決個別同學存在的思想問題，宣揚正確的是非觀和價值觀，使大家積極向黨組織靠攏。
4、團支部學風建設情況。團支部與班委會配合良好，在班級中營造良好學風、班風，激發同學的積極性，帶領同學努力學習，健康成才，在支部內形成良好的學習風氣和強大的凝聚力；經常開展外創新科技、學習等有利於促進專業學習的活動，開展經常化的社會實踐活動；全班同學學習態度端正，學風良好，學習成績優良，積極參加各類各級比賽、競賽。
5、團支部宿舍建設狀況。支部成員認真執行“掃屋修身，逐夢共進”宿舍建設評價體系，打造整潔衛生的宿舍環境，構建和諧向上的宿舍化。
6、團支部志願活動狀況。團支部成員積極參與到各項志願活動，獲得市級、校級優秀志願者稱號的同學占班級志願者總數比例較高，志願事跡較典型。
所有材料及展示內容需要秉承務實作風，儘量以具體全面的數據作為支撐點，並進行數據的橫向（與同級其他團支部）、縱向（與不同年級團支部）比較。數據應包括本團支部的成績、開展的活動、志願服務、社會實踐等，要求充分詳實，以突出本團支部的特色與進步之處。
三、評選辦法
1、本次評選分為現場展示和書面材料評審兩部分：
最終得分＝ppT得分（70分）+演講人得分（20分）+紙質材料得分（10分）
2、各團支部上報的活動起止時間需在20xx年月至20xx年月間，超出時間範圍的活動將不被計算在本次評選之內。
3、參評團支部中評選六個團支部作為學院優秀團支部，推選優秀團支部代表參加學校十佳團支部評比。
四、提交要求
評選以團支部為單位。請參評各支部於20xx年4月7日（星期五）18點0分之前上交評優材料電子版至信箱
材料包括ppT(若ppT內包含背景音樂、視頻請單獨傳送原），主持人過場串詞，紙質材料。
2023評選活動方案 篇3
一、基本分：
100分
二、評分細則
課內文明 內容 得分
1、學生按時到校，上課不遲到，遲到每人次扣1分
2、上課守紀，不頂撞老師，公開擾亂課堂，毆打老師等惡劣行為每人次扣15分
課間文明
3、課間秩序好，課餘時間在校園內打鬧喧譁追打，每人次扣1分
4、在校內外攜帶危險器物，打架鬥毆，每人次扣10分
5、糾集社會青年來校鬧事者扣20分/人次，還要受到學校的紀律處分。）
6、學生有偷盜行為，每查處一人次扣10分
7、在校內吸菸、酗酒、每查處一人次扣10分
8、對值勤檢查人員辱罵、毆打等防礙值勤行為每人次分別扣15分
9、在校內騎車，亂停放腳踏車每人次扣2分
10、亂丟、亂吐、亂畫每查處一人次扣5分
11、不看黃色、兇殺、迷信書刊，不進“三室一廳”和營業性網咖，每查處一人次扣5分
12、午休秩序好，不午休，提前來校、吵鬧、打球等，每查處一人次扣2分
13、班級值勤任務完成好。無差錯加2分/天，違規或缺勤或人為差錯扣2分/次
14、好人好事視情節加1—5分
15、嚼檳榔、講粗痞話每查處一次扣5分
註：各年級迅速成立文明崗，切實履行職責，作詳細登記，一月匯報一次評分結果。
xx中學教育處
2023評選活動方案 篇4
一、活動目的與意義
為展現當代大學生的精神風貌和青春風采，營造南昌大學積極向上的文化氛圍，豐富南昌大學生的課餘生活，形成昌大特色文化，為昌大學子提供一個展現自我的平台。大學校園是一個充滿青春、陽光、時尚、美麗的舞台，當然也會湧現處許多靚女，成為眾人眼中的“女神”。為積極倡導、造就美麗與活力、勇敢與智慧、個性與愛心的新女性形象，我們特舉辦此次校花評選大賽，尋找身邊的“女神”。
二、活動主題
“女神”在身邊
三、主題概述
你對自己心中的女神有什麼標準？她也許不一定濃眉大眼、櫻桃小嘴、膚白額高，也許沒有女王氣質；沒有調皮可愛；沒有性感狂野，但是肯定在你腦海中留下了難以抹去的印象，有著難以言說的魅力，說出你心中的女神吧！其實“女神”就在身邊，無時不刻。
四、活動時間
第一階段：20xx年4月7日——20xx年4月14日
第二階段：20xx年4月18日——20xx年4月25日
五、活動對象
南昌大學前湖校區全日制本科生
六、活動形式與內容
（一）前期宣傳
通過QQ、微博、微信等公眾平台轉發帖子連結宣傳本次活動；
（二）活動在南昌大學前湖校區吧內開展（具體時間如上）
第一階段：
1. 同學們可以自由在南昌大學前湖校區貼吧的校花評選一貼處發帖，在發帖時只需發你要上傳的照片 + 一句讓你“心動”的理由即可（不得出現真實姓名、班級等個人信息）；
2. 評論此貼的同學在自己支持的照片後回復“花”即表示支持該照片，每個ID限投三票，如有多投則只記前三票，禁止同一人使用多個小號惡意刷票；
3. 上傳的照片可以是自己的，也可以是她人的，上傳她人照片時必須得到照片本人許可，所發照片必須是南昌大學前湖校區在讀學生，照片不得經過PS，且須是素顏照；
4. 第一階段結束後，統計票數選出得票數最高的10個人，進行第二階段的評選。
第二階段
1. 另開一帖對第一階段選出的十個人進行第二輪投票（如能聯繫上本人且本人同意則對第二階段活動形式添加【上傳視頻】一步，展現自己最美的一面），票數最高的前3人則被評為本屆南昌大學前湖校區校花；
2. 在評選結果出來之後，我們會聯繫校花發帖者，若本人同意留下
個人資料，我們會在公布結果時公布，若本人不同意，我們在公布結果時只發照片，請大家見諒；
3.得獎者將獲得由調研組頒發的精美大獎。
4.活動流程
（一） 在活動初期由部長在南昌大學前湖校區發帖；
（二） 活動相關人員可以在自己的群里或朋友圈裡宣傳一下，積極參與；
（三） 活動開展期間由學生自行發帖、回復；
（四） 活動結束後，部位統計結果，聯繫票數最高的發帖者，發布最終結果。
七、要求與注意事項
（一） 參與評論者若不支持某照片，不得隨意發表不善的言論，一經發現，立即刪除樓層；活動內部人員也可積極參與活動；禁止網路盜圖和上傳非南昌大學前湖校區學生的照片、與比賽無關的照片影響大家看帖。
（二） 本次活動為活躍校園文化，不用於任何商業用途。
2023評選活動方案 篇5
為了落實有效的課堂教學，協助廣大教師收集、提煉教學成果，推廣行之有效的教學方法。學校決定本學期開展優秀教學案例評選活動，活動方案如下：
1.活動對象
本學期全體任課教師。以下人員必須報名參加：
（1）近一年參加過教學法培訓的老師；
（2）今年準備申報高一級職稱的老師。
2.活動組織方式
（1）先由各教學部組織報名，並安排指導老師育課，同時將報名表交至教研室；
（2）教研室初步篩選參評內容，確定觀摩課時間，並分階段組織聽課評價；
（3）匯總評選結果，確定優秀案例，並公示。
3.活動時間
20xx年3月至5月。
4.參評內容要求
兩個課時的案例或兩個以上課時的任務、項目等。但觀摩課不少於兩個課時。以往在校內外公開場合展示過、或參加過任何形式的比賽且已經獲獎的內容不在本次活動之內。
5.成果形式
必須提供參評內容的教學設計、課件及其它輔助教學資料。
6.評獎
教研室組織教學部門負責人及骨幹教師對各參評內容進行評價，視參評內容質量進行評獎，不設等級，頒發證書。
7.報名時間
即日起至3月21日，由教學部匯總本部報名表。教研室將分批次安排聽課評價。
8.其它事項
其它未盡事宜由教學系統負責人討論確定。
9.附屬檔案
附屬檔案1：報名表
20xx~20xx學年第二學期優秀教學案例評選活動報名表
教學部：基礎部
教研室
20xx年3月12日
2023評選活動方案 篇6
一、表彰獎勵對象
(一)三年一度的表彰獎勵分三類：
1.教育工作典型(優秀教師、名師、師德標兵、優秀校長、優秀教育工作者)。
2.教育質量優秀單位(1-3所學校)。
3.尊師重教先進單位(部門單位、鄉鎮街道、企業、社會團體)和先進個人。
(二)六年一度的表彰獎勵增設“教育功勳獎”，獎勵1-3人。
二、評選條件
(一)優秀教師評選條件
1.遵守國家法律法規和規章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質教育，促進學生全面發展。
2.高質量完成教育教學工作任務，積極推進課堂教學改革，教學理念創新，積極承擔學校的公開課、示範課等，在教學改革、教材選編、實驗室建設、提高教育教學質量方面成績突出。
3.師德高尚，熱愛學生，教育教學行為規範，模範遵守教師職業道德，深受學生愛戴。
4.在同等條件下，農村學校教師予以優先考慮。
(二)名師評選條件
1.德藝雙馨，學生滿意，同行認可，社會公認度高。熱愛教育工作，愛崗敬業，是師德的表率、育人的模範、教育教學的行家。
2.教育教學理念先進，教學富有特色。精通業務、嚴謹治學，業務水平、教育教學質量在區域內同類學校中名列前茅。教育教學工作實績特別突出。
3.注重個人專業發展，堅持讀書學習，積極參加各項培訓並獲得相關合格證書。撰寫的本學科論文2篇以上獲市級獎或3篇以上獲區級獎;教研員需提供省級以上正式刊物公開發表教育理論論文1篇以上，主持區級以上課題至少1個，每年在區級以上作專題講座至少1次。富有團隊、合作意識。在區域內發揮引領、示範、輻射作用。積極參與校本培訓工作，輔導青年教師且有成效。
4.必須為教學一線教師，並已獲得“區骨幹教師”稱號。近5年，曾獲得過區級及以上綜合表彰(市級單項獎勵)，至少有1次年度考核被評為優秀。近5年來參加市級及以上教育教學比武至少獲獎1次。參評幼稚園名師人選必須為全區幼稚園教學能手，參評職業學校名師人選必須為“雙師型”教師。
(三)師德標兵評選條件
1.能模範貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業;模範遵守國家法律法規和教育行政部門制定的各項規章制度，在遵守師德師風行為規範方面表現突出，師德高尚，具有特別感人的事跡和獨特的人格魅力，在全區教育系統具有標桿作用。
2.愛崗敬業，樂於奉獻，熱愛學生，重視學生素質教育與品德教育，從教行為規範。
3.在全區教育系統開展的師德師風建設活動中表現突出，積極參加各項活動，具有極強的示範帶頭作用。
(四)優秀校(園)長評選條件
1.擔任正副校(園)長5年以上(含5年)，並取得校(園)長崗位培訓合格證。
2.有強烈的事業心和責任感，品德高尚，廉潔公正，作風民主，具有團結協作精神，深受學校教職工的信任和讚譽。任校長期間，個人曾獲區級及以上綜合表彰。近5年，單位及本人的年度績效考核，至少有1次以上被評為區級優秀。
3.有較高的教育理論水平和較強的科研能力，教育教學和教育管理理念先進，積極開展校本研訓並取得顯著成效。堅持民主管理，依法治校，努力推進教育教學改革和學校管理改革，教育教學形成特色，管理實績突出。教育教學質量在區域內同類學校中居於領先位置。
4.所主持工作的學校辦學行為規範，本人及學校無違紀違規行為。學校安全管理規範，安全設施完善，近5年學校未發生較大的安全責任事故。
5.關心教師專業發展，為教師的培養培訓建立了制度，並予以落實。學校辦學條件得到改善，教學設施較完備，能運用現代技術手段進行教學，有效推動教育信息化工作。
(五)優秀教育工作者評選條件
1.有較強的事業心和責任感，熱愛教育事業，刻苦鑽研業務，為人師表，作風正派，堅持原則，奉獻精神強。
2.愛崗敬業，求真務實，工作積極主動，勇挑重擔，盡職盡責，能創造性的做好自己分管的工作，在教育管理和學校建設、為教學服務方面成績顯著，得到教職工、學生、家長的充分認可。
3.有較強的組織、協調能力，有較強的團隊合作精神。能顧全大局，協作互助，為提高教育教學質量做出突出貢獻。
4.從事教育行政管理工作5年以上，且所承擔的工作在上級教育行政主管部門檢查或年度考核評估中成績突出。3年內年度績效考核必須有1年被評定為優秀等次。
5.在同等條件下，長期紮根農村學校的教育工作者予以優先考慮。
(六)教育質量優秀單位評選條件
1.在教育教學、科研、管理方面對全區有示範引領作用。
2.教學成果特別豐富，教育質量提高幅度大，或辦學特色十分鮮明，社會和業內專家評估認可度、滿意度高。
(七)“教育功勳獎”評選條件
1.全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育規律，擁有比較先進的教育思想與理念，師德高尚，治學嚴謹，實事求是，在資陽區從事教育工作年限至少20xx年以上的教育工作者。
2.在改善辦學條件、推進教育改革、教育管理或教書育人等方面，能夠與時俱進，不斷創新，擁有比較獨特的、符合教育發展規律的模式和切實可行的舉措，並形成理論體系，能示範引領，對全區教育質量與辦學水平的提升起了關鍵性作用，創造了較大的社會效益。
3.教育業績特別突出，業內公認，首屈一指，具有標桿性的引領人物，其優秀事跡在市級以上的範圍或媒體進行了宣傳推介，在全市甚至全省教育系統有一定的影響力與知名度。
4.每六年經區人民政府“一事一議”研究確定。
(八)尊師重教先進單位或個人評選條件
長期關心和支持教育事業，在捐資助學、改善學校辦學條件、化解教育矛盾等方面成績突出的部門單位、鄉鎮、企業、社會團體或個人。
三、評選程式和要求
(一)評選獎勵工作在區人民政府領導下，由區人社、監察、教育等部門負責組織實施。
(二)評選遵循民主集中制的原則，自下而上，層層評議推薦。堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，認真履行評選推薦程式，保證推薦評選工作中的公平、公正和公開。
(三)評選的對象要特彆強調在師德師風建設中的表率作用和在實施素質教育、推進課程改革、提高教育質量、加強教育教學服務管理、推進教育現代化、打造辦學特色等方面的實際貢獻，防止單純用升學率或高分為標準評價教師的傾向，有效發揮表彰獎勵工作的教育和激勵作用。
(四)參加評選的單位要將評選對象在適當範圍進行公示，公示時間不少於一周。
(五)區教育局組織評審組根據評選對象的材料、實績進行評審、確定、公示，經人社、監察部門核准後報區人民政府研究批准。
(六)先進個人表彰獎勵情況，應記入本人檔案，並作為考核、聘任、職務和工資晉升的重要依據。
(七)有下列情形之一的，撤銷其稱號，收回獎牌或證書，取消獲得的相應待遇。
1.在表彰獎勵活動中弄虛作假、騙取榮譽稱號的;
2.存在體罰或變相體罰學生，家教家養、以教謀私等師德缺失行為的;
3.存在違紀違規行為造成不良社會影響的;
4.觸犯法律，已喪失先進稱號資格的。
四、獎勵標準
按照精神鼓勵與物質獎勵相結合的原則，於教師節前後對獲獎單位和個人予以表彰，舉行頒獎儀式，向獲獎者頒發榮譽證書，宣傳優秀事跡。
(一)尊師重教先進單位或個人頒發獎牌、榮譽證書等。
(二)教育工作典型：三年一度表彰獎勵的優秀教師不低於1000元/人，名師、師德標兵、優秀校長、優秀教育工作者不低於20xx元/人。
(三)教育功勳獎：一次性獎勵不低於20xx0元。
(四)教育質量優秀單位：一次性獎勵不低於50000元。
五、表彰獎勵時間
每年教師節前後進行表彰獎勵。每三年由區人民政府召開教師節慶祝大會進行表彰獎勵，其餘年度由區教育局採取適當形式進行表彰獎勵，如遇上級要求或周年大慶等需組織表彰獎勵“一事一議”。
六、附則
本辦法由區教育局負責解釋，自頒布之日起施行。
2023評選活動方案 篇7
20xx年是xx品牌的行動年，在全體渠道成員的共同努力下，實現了新增家銷售網點的成績，保持著穩定的增長。為感謝在過去半年多時間裡各區域總代理商、經銷商對辛勤付出。總公司決定在20xx年xx月份舉行“蛻變贏未來”——20xx年夏季產品訂貨會上舉行“優秀經銷商頒獎盛典”來表彰所有為品牌發展做出傑出貢獻的總代理商和經銷商。
1、評選方法：
優秀經銷商是由各區域總代理商推薦，一個總代推薦3——5家，總公司運營中心組成的評選小組來共同評選。
2、獎項設定和評選標準：
（1）專賣店形象獎（最佳店鋪形象獎）
①最佳專賣店形象獎評選範圍僅限第三代形象專賣店，不考慮第二代形象專賣店
②評選範圍僅限常規專賣店，商場專廳、總代理商檔口不在評選行列。
③店鋪面積在80平米以上，擁有良好的終端形象：在店堂形象、陳列形象、產品形象、服務形象、管理形象等五個方面的形象要達到總公司的要求。
④對品牌有較好的忠誠度和配合度
（2）拓展新銳獎
①20xx年xx月以後新增網點數量超過2——3家的新加盟商（以終端檔案卡的開業時間為準）
②對品牌有較好的忠誠度和配合度，只經營xx品牌的客戶。
3、評選流程：
（1）20xx年xx月xx日前。
參選階段。廣泛徵集參選經銷商資料，產生參選經銷商名單。
（2）20xx年xx月xx日——20xxx年xx月xx日。
評選階段。評審會根據參選經銷商資料進行評分，優秀經銷商名單揭曉，並將於20xx年9月12日前通過傳真進行通知公布。
（3）20xx年xx月xx日。
頒獎盛典。在20xx年夏季產品訂貨會上舉行頒獎儀式，總領導出席頒獎盛典，為獲獎經銷商頒獎。
4、參選方式：
（1）各區域統計所有符合評選標準的加盟終端。
（2）填寫《20xx年上半年優秀經銷商推薦表》。（見附屬檔案1）
（3）隨表請附該終端照片8張、經銷商本人以專賣店為背景拍攝的照片3張。請各區域於20xx年xx月xx日前整理好要推薦的經銷商材料，將表格傳真給總公司市場部，同時將以郵件方式發到：，如有疑問，煩請致電市場部。
5、頒獎盛典：
公布評選結果，在20xx年xx月召開的20xx年夏季產品訂貨會上舉行“優秀經銷商頒獎盛典”上對獲獎經銷商頒發獎品，並在上發布優秀總代理商、優秀經銷商的照片和採訪稿。
6、其他：
（1）浙江起步兒童用品有限公司有權對此方案進行調整，但將及時知會各個區域。
（2）詳細規則將進一步完善。
2023評選活動方案 篇8
一、活動主題：
生命之美，你我共繪
二、活動時間：
3月——6月
三、活動宗旨：
和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。
四、整體安排：
1、宣傳發動階段(3月-4月)
2、活動開展階段(4月-5月)
3、評選表彰階段(6月)
五、活動內容：
1、開展20xx-20xx學年度優秀心理健康部及心理工作先進個人評選表彰工作
2、“5.25我愛我”系列活動
(1)“暢遊心靈，傾聽心語”心靈信箱
(2)“從心開始，悅納自己”成長故事分享會
(3)“心靈相約”心理讀書會
(4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關係沙龍
(5)“朋輩輔導員，心靈好夥伴”朋輩解惑面對面
3、“傳遞溫暖，你我共愛”系列公益活動
(1)“關注自閉症兒童，讓孤獨不再”世界自閉症日大型公益活動
(2)星星家園“微心愿，成大愛”關愛自閉症兒童愛心義賣
(3)“全國助殘日”大型公益活動
4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動
5、團體輔導心理主題班會大賽
6、心理健康專題講座暨心理委員培訓
7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展
8、開展朋輩輔導員、心理委員台賬評比活動
9、第二十期《心晴》雜誌出版
10、“心影空間”心理電影展播活動
11、“曾經再憶起”微電影大賽及徵文活動
六、活動對象：
x學院全體學生
七、相關要求及說明：
1、各系充分發揮我院心理健康教育的二級和三級網路作用，精心組織，認真落實，尤其要發揮學生骨幹的示範帶頭作用，確保活動的普及性、針對性和實效性。
2、各項活動的具體實施方案和安排將陸續公布，請各系組織、鼓勵學生積極參加。同時中心鼓勵各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動。
2023評選活動方案 篇9
一、指導思想
為配合長沙市衛生計生委打造“健康長沙”的總目標，我局組織動員全區廣大家庭積極參與“健康長沙”建設工作，倡導科學、文明、健康的生活方式，營造“家家崇尚健康、人人享有健康”的良好氛圍。
二、參評條件
擁有我區常住居民戶口的家庭，以及在我區居住半年以上的流動人口家庭，並滿足參評基本條件（附屬檔案1），均可參加本次“健康家庭”評選活動。
三、參選途徑
共有兩條參選途徑：
（一）自主報名：通過報紙、網路等多種渠道向全市公開募集“健康家庭”，廣大家庭自願申請。
（二）組織推薦：每個街道衛計辦推薦“健康家庭”3戶，根據推選家庭情況，最終擇優選送20戶家庭參加市級“健康家庭”評選。
四、評選方法
（一）通過公開募集途徑參評的家庭，需到市疾控中心官方網站下載申報表（附屬檔案2.2）及評分細則（附屬檔案3），填好後傳送至電子信箱。市疾控中心根據收集到的全市申報家庭情況，牽頭（區縣市衛生計生局配合）對報送資料予以核實，並擇優錄選。
（二）通過街道衛計辦推薦的“健康家庭”，在尊重家庭意願的.基礎上，經村（社區）推薦、填寫“健康家庭”申報表後，由鄉鎮政府（街道辦事處）簽署意見，再由區衛生和計畫生育局進行評分並簽署意見。
（三）區衛生和計畫生育局組織對參評家庭進行最終審核選送。
五、活動要求
（一）高度重視，廣泛宣傳。本活動由市衛生計生委主辦，市疾控中心具體承辦。開福區衛生和計畫生育局高度重視，充分認識到“健康家庭”主題實踐活動的重要意義，結合轄區實際，制定方案，積極做好“健康家庭”推薦活動的宣傳、申報等工作。
（二）主動銜接，協力合作。區衛生和計畫生育局與轄區鄉鎮政府（街道辦事處）溝通銜接，取得工作支持，推進活動開展。
（三）認真組織，確保成效。區衛生和計畫生育局以“健康家庭”評選活動為契機，帶動廣大家庭自願參與、自我教育、自我提高，樹立市民身邊的典型，為推動“健康長沙”做出積極貢獻。
六、其他要求
（一）開福區疾病預防控制中心負責推薦申報並初評初步合格的健康家庭檔案。檔案內容應包括：健康家庭申報表、家庭環境以及健康有關場景照片、健康家庭評分表以及其他符合健康家庭佐證的資料等。
（二）請各街道衛計辦、街道社區衛生服務中心在20xx年8月4日前將健康家庭申報表、健康家庭評分表、家庭環境以及健康有關場景照片報送到區疾控中心疾控二科。
2023評選活動方案 篇10
一、評選目的
為了貫徹落實《全民健身條例》，積極推進我校“三走”活動的開展，推崇“生命在於運動”，鼓勵全校學生熱愛體育、崇尚運動，發掘體育的魅力，繁榮我校體育校園文化，在我校校友基金支持下，開展此次評選活動。
二、獎項榮譽設定
榮譽稱號為“20xx年江西財經大學學生‘體育之星’”，共評選出20人，每人獎金500元，並頒榮譽證書；另設提名獎10人，頒榮譽證書。
三、評選範圍和條件
（一）評選範圍：我校所有正式學籍的在校學生（含研究生和本科生）
（二）評選條件：
（1）每年在校內外體育競技比賽中取得優異成績；
（2）積極參與體育活動，有較大社會影響；
（3）體育活動的優秀宣傳組織者；
（4）成績優良（具體標準為20xx年下半年和20xx年上半年成績無不及格，應提交教務處成績證明）。（其中前三項擇一即可，第四項為必須項）
四、候選人產生方式
本次活動候選人採取基層推薦方式產生：
1、體育教師提名推薦。每個項目體育教師可推薦最多1名學生。
2、各學院分團委和體育部推薦。學院學生數量超過1000名的可報2名學生，小於1000名限報1名。候選人填寫申請表，紙質版請蓋學院或黨總支章後交體育學院辦公室（顧予峰），電話15270898；電子版請發我校體育部長任建寧信箱，(）。（電子版需個人高清照片一張，單獨傳送）。
五、評選時間安排報名時間
20xx年12月21日—31日；20xx年1月1日－5日在“醬菜體育”公眾號公示；1月8公示評選結果。
六、評選小組
人員組成由江西財經大學體育運動委員會邀請相關專家擔任評選小組成員。
七、評選方法、程式
評審根據個人先進事跡材料和學院推薦意見進行打分，最終結果會在醬菜體育公眾號中進行公示；
2023評選活動方案 篇11
一、指導思想
根據省、市、區各級少工委要求，和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推進落實，培養隊員做社會主義事業的“合格建設者和接班人”，結合我校實際情況，開展“紅領巾獎章”爭章評星活動，鼓勵隊員從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
二、實施原則
1、靈活創新。達標章目的設計留有餘地，根據本班實際情況開展。
2、強調教育過程，注重意識培養。達標訓練要注重思想意識的培養和行為習慣的養成，引導少先隊員在參與活動中受教育，在訓練中長才幹。
3、注重全面素質，鼓勵發展特長，在突出共性培養的同時，注重鼓勵個性發展，在強調全面發展的同時，注重鼓勵隊員特長的發揮。
三、實施程式
定章、爭章、頒章、護章。
四、實施辦法
以爭章為手段，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規範》的相關內容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯動的良好局面。
1、定章：對照爭章細則，根據隊員的年齡特點和興趣特長，開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
(1)爭章儘可能與學生日常行為習慣表現相結合。結合爭章考核標準，有意識地引導學生開展相關活動。
(2)爭章以學校提出的養成教育相關要求為爭章準則，每月要有重點爭章目標，每月評選一次，班內表彰一次，有能力的隊員可以數枚並爭。
(3)充分發揮優等生作用，和“後進生”結對，不讓隊員“掉隊”
3、頒章：由各小組每月匯總後，中隊輔導員向獲章的隊員頒發相應的獎章，貼在爭章園地上，學期末，所有章目獲得者填寫好“獎章”爭章積分表，由小組長統一收集交輔導員集審，然後進行表彰。
4、護章：頒章後，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好後再頒獎。
五、爭章考核細則
火炬章
具體考核標準：
能正確規範佩戴紅領巾。積極參加少先隊主要活動，掌握少先隊標誌標識和少先隊禮儀。
根據我班實際，補充的班級特色章：
小主人章
目標：遵守紀律禮讓成風
具體考核標準：
1、不遲到、不曠課；
2、不帶零食到校；
3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧譁
4、不打架、欺負同學；
5、上、放學路隊規範；
6、大課間路隊規範；
7、愛護花草樹木、不隨意破壞公共財物，不到處亂寫亂畫。
經典誦讀章
目標：傳承中華優秀文化陶冶道德情操提升文化修養
爭章標準：
1、每天認真晨讀指定的國學內容。
2、每周會背指定的唐詩宋詞。
3、能熟讀每月的經典國學節選。
運動健將章
目標：“野蠻其體魄”，鍛鍊身體，強健體魄
爭章標準：
1、認真參加班級每月聯賽；
2、積極參與運動會各項訓練；
3、認真做廣播體操
4、認真做眼保健操；
5、能堅持親子戶外運動。
書寫章
目標：
1、激發書法興趣
2、書寫整齊規範。
爭章標準：
1、每天堅持按書法老師要求練字。
2、每周完成一張書法作品。
3、各科作業書寫規範整齊。
4、積極參加書法實踐活動。
2023評選活動方案 篇12
寒假將至，假期是學生讀書的好時節，更是進行“親子共讀”，營造“書香家庭”的好時機。為了落實日照市教育科學研究所、日照市新教育領導小組辦公室的通知精神，我校推動“書香家庭”的建設，充分利用寒假這個有利時機，積極採取有力措施推動“親子”共讀和“書香家庭”建設，制定實施方案如下：
一、活動目標
積極創建書香校園，通過書香校園的營造，引導學生閱讀經典，以書為友，用書籍點燃學生成長的道路。繼而引領書香家庭，指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架”，並按學校推薦兒童階梯閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架。讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福，從而推動全民讀書活動，較好地陶冶學生的情操與人文素養。
二、組織領導
組長
副組長
成員：所有實驗教師
三、活動要求：
1.在《寒假致學生家長的一封信》里做好閱讀書目的推薦及相關要求。寒假期間，要求每班每周1篇以上高質量的家庭讀書體會、讀後感、隨筆等發帖至《日照實驗區寒假親子共讀共寫專題帖》(網址：)。並在主題帖上進行讀書交流分享。也可傳至信箱z，修改後由專人發帖。請各位老師在傳送稿件時註明學校、班級、姓名。
2.建議假期每天讀書1---2小時。所有學生要將寒假所讀書目列出明細，為新學期的讀書交流提供依據。
3.閱讀方式採取“共讀一本書”的方式，即家長與孩子選擇一本書共讀，交流心得體會;也可以家長與孩子分別自主閱讀，然後進行親子之間好書推薦，互換閱讀，交流閱讀體會。
4.利用QQ指導家長和孩子共同完成讀書成果，共享讀書過程。家長和孩子可以一起寫讀書筆記、讀後感、書評等，也可設計精美書籤、讀書卡片，製作讀書剪貼本、手抄報，還可以日記、照片、DV或繪畫的形式記錄下共讀的故事。
5.教師要每天堅持讀書，做學生的榜樣，還要做好引領，收集成果。
四、成果展示
1.各校在將“親子共讀”的故事、共讀的體會和讀後感等積極投稿到網站)後，將稿件傳到學校新教育信箱z。
2.開學後舉行閱讀交流會，以讀書筆記、讀後感、手抄報評選的形式進行宣傳展示，以日記、照片、PPT、DV或繪畫等形式記錄、展示活動過程，並進行“書香學生”、“書香家庭”的評比活動，將讀書活動落到實處。
2023評選活動方案 篇13
一、家長工作
1、利用班級部落格及qq群向家長們進行本屆讀書節活動的宣傳與溝通，讓家長更深入地了解園及班級關於讀書節活動的具體活動內容及形式。
2、徵集讀書節活動口號。
3、利用部落格、家園欄分享優秀親子閱讀的經驗文章。
4、開展親子閱讀心得體會交流、展示。
二、各領域主題教育活動內容
1、語言領域――談話活動：我喜歡的圖書、《閱讀樹》繪本：《一顆紐扣》
2、社會領域――修補圖書
3、藝術領域――手工活動：製作書籤
三、日常教育活動
1、圖書漂流：每個幼兒自帶2-3本圖書到幼稚園與同伴交流分享，每周五借閱一本圖書，回家與家長一起閱讀；並根據漂書活動中圖書的借閱情況評選出最受歡迎的圖書10本。
2、經典兒歌誦讀：每周誦讀一首經典古詩，每天利用餐前時間吟誦，每周評出古詩吟誦小明星。
3、天天故事會：每天利用放學前時間為幼兒講一個經典故事。
四、讀書節活動成果展示
1、環境創設：主題牆創設、經典讀物推薦、家長育兒心得展示、幼兒讀書照片展示等。
2、喜洋洋童話劇場節目：故事表演――三隻蝴蝶。
2023評選活動方案 篇14
優秀員工的評選目的在於鼓勵先進、樹立標桿，培養和塑造員工的榮譽感和使命感，不斷增強企業向心力和凝聚力，特制訂本辦法。
一、評選對象
財務部、行政人事部任職三個月以上的正式員工。
二、評選標準
1、嚴格遵守公司的各項規章制度。
2、個人行為符合公司的員工標準規範。
3、能夠團結同事，同事內部好評度要超過70%。
4、工作成績特別優異，品行優良，堪為同仁的典範者。
5、特殊貢獻者。
三、否決項
1、三個月內非全勤的員工
2、三個月內受到記過處分的員工
3、不能積極參加公司組織的各項活動的
四、評選辦法
1、由各部門負責人根據考核情況推薦本部門符合條件的候選人1人。
2、季度結束的次月10日前部門會議上所有員工對候選人進行民主測評。
3、原則上每季度會產生兩名員工，以得分和綜合評定確定一、二等獎。
五、優秀員工的獎勵辦法
1、凡被評為優秀員工可在當月享受1天帶薪假期。
2、公司會在內部表彰優秀員工的事跡，每月將優秀員工的照片、名字和先進事跡張貼在本公司的公告欄上。
3、優秀員工一等獎獲2x0元現金現金獎勵，二等獎獲100元現金獎勵。
4、凡被評選為優秀員工者，將作為公司後備管理幹部的必備條件之一
2023評選活動方案 篇15
一、評定方式：
1、每季度評選一次，每月檢查一次；宿舍檢查主要分
（1）行為規範、
（2）宿舍衛生、
（3）安全規範。
詳見《文明宿舍評分表》
2、宿舍檢查的具體安排：
⑴常規檢查：每天由宿舍管理員進行；
⑵宿舍衛生、安全規範每月底由行政人事部組織宿舍管理員、保全隊長、行政部主任進行檢查。
3、每季度將每月評分表匯總，按得分評選。
註：員工積極參加宿舍文化建設、協助宿舍管理視其表現酌情獲得附加分（10分）。
二、評定組成：
宿舍衛生檢查工作由公司行政人事部總體負責。檢查人員由宿舍管理員、保全隊長、行政主任組成。
三、檢查要求：
1、各檢查人員評分本著公開公正原則，評分記錄需做到逐項清晰明細，最後相加得出總分，不得憑主觀印象
2、檢查人員必須當場向宿舍成員解釋宿舍衛生的詳細扣分情況並下發《宿舍衛生整改通知單》。
四、獎勵方案：
1、最佳宿舍：￥500元
2、衛生標兵宿舍：￥300元
3、和諧宿舍：￥300元
獎金以現金形式發放到獲獎宿舍，由該宿舍室長統一領取。公司公告欄公布評選結果。
五、其他事項：
若檢查人員在宿舍發現嚴重違反公司《宿舍管理制度》的；宿舍總分未達到80分的；不得參與最佳宿舍的評比。
行政人事部
201x-4-7
2023評選活動方案 篇16
根據XX市XX區精神文明建設委員會辦公室、XX市XX區社會信用體系建設領導小組辦公室《關於評選表彰百名“誠信之星”的活動方案》，XX國小決定對信用“進校園”工作進行階段性總結，樹立典型、表彰先進、激勵後進，進一步營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍，經研究，決定開展“誠信之星”評選活動，具體方案如下：
指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以褒揚誠信、懲戒失信為重點，大力推進校園誠信建設制度化，在全校倡導和弘揚重信譽、守信用、講信義的良好氛圍，為創建文明校園提供有力的道德文化支撐。
評選範圍
全體教職工。20xx年度獲評“誠信之星”的教職工不再參與本次評選。
評選條件
（一）“海貝分·”個人信用等級達到A級以上。
（二）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守公民基本道德規範，積極參與文明實踐活動，各類志願服務時長較多，社會評價好、民眾認可度高，在引領社會文明風尚中發揮積極影響。
（三）嚴格遵守國家法律、法規、政策，在信貸交易活動中無不良記錄。
（四）堅持誠信為本，操守為重。從事教育教學活動堅持育人為本、自律守信、德才兼備，在社會中享有較高信譽。
（五）在人際交往中真誠待人、實心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。
（六）有較突出的典型誠信事例，在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。
（七）從事或參與信用“進校園”體系建設，取得優異成績。
（八）獲中央、省、市、區綜合或主管部門表彰的先進個人。
存在下列情形之一的，不得申報參評：
（一）存在嚴重失信行為或被有關部門列入“黑名單”；
（二）發生重大責任事故，給國家、集體和人民民眾造成重大損害和損失的；
（三）申報材料作假的。
實施步驟
（一）宣傳發動（20xx年10月19日前）
學校召開評審小組會議通過評選方案，以公眾號的形式發布評選方案，公布推薦產生“誠信之星”候選人的程式和辦法，廣泛宣傳發動全體教職工參與推薦。
（二）推薦候選人（20xx年10月19日至10月25日）
國小推薦一名“誠信之星”候選人，填寫推薦表，撰寫誠信突出材料。
（三）組織審核（20xx年10月26日至10月30日）
國小信用工作領導小組對推薦人選事跡、信用狀況進行核實。候選人名單在公示欄公示3日，廣泛聽取師生意見，接受監督。
（四）審批表彰（20xx年12月底前）
1、區級“誠信之星”材料上報教體局，教體育審核後上報區社會信用中心，候選人將在區級新聞媒體進行公示。學校公眾號同步進行公示。
2、“誠信之星”按照教職工考核工作方案、教職工信用考核方案予以表彰，營造文明向善、誠實守信的濃厚氛圍。
2023評選活動方案 篇17
一、評選時間：
20_年1月1日—20_年1月15日
二、評選機構：
1、評選組組長：
2、組員：
三、評選項目與指標：
(一)團隊獎：
標桿團隊獎一名(以部門為單位);
(二)個人獎：
1、開發體系最佳員工(發展公司)：10名
2、物業體系最佳員工(物業公司)：15名
3、單項才能獎(全公司範圍)：5名
最佳服務獎三名(職能服務類)
最佳創新獎一名(公司範圍)
最佳銷售業績獎一名(行銷類)
最佳職業形象獎一名(公司範圍)
四、評選原則及範圍：
被考核對象在考核年度內有下列情況之一者，不得參加優秀員工的評定;
1、入司未滿半年的員工;
2、全年內有過曠工或累計早退兩次以上員工;
3、全年內因違規違紀受書面警告以上處分或通報批評一次以上的員工;
4、全年內因病、事假累計達到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);
五、評選標準：
(一)標桿團隊獎評選標準：
1、工作業績：20_年部門計畫完成率及成績;
2、團隊協作性：分內部評價與外部評價兩部份，內部評價由行政人事部根據平日所做的員工思想進行評估;外部評價由各部門根據日常工作配合程度來衡量。
3、人員流動率;
4、部門成本控制：包括辦公用品、部門內部與上一年比較，如採購成本、人員及業務的增長率等;
5、創新性：如質量管理方法、策劃方案等;
6、待改進的地方：
(二)最佳員工的評選標準
1、必須具備合格員工的基本素質：
1)遵守公司的各項規章制度，沒有違紀紀錄;
2)按時按質完成本職工作;
3)有良好的職業道德;
4)誠信待人，維護公司利益;
2、符合"優秀"的定義——出色完成本職工作，為其他員工在工作上的"表率"，體現在幾個方面：
德：品行端正，在工作時候不計較個人得失、主動完成本職工作、待人處事誠信有禮、工作上積極配合，勇於承擔工作責任;
才："稱職"，具備與本職位相匹配的專業水平及技能;"勝任"，出色完成本職位工作任務並有所創新(提出創新建議以節約企業成本、尋找到提高工作效率的`方法等);
學習能力：持續進修的能力與具有積極向上的心態;
影響力：一個人綜合素質所展現的個人魅力，吸引他人讚賞、學習的能力。
(三)、單項才能獎評選標準
1、最佳服務獎(職能服務類)
要求：服務態度(熱情有有禮)、服務技能(嫻熟)、服務方式(靈活)、服務效率(快速)
2、最佳創新獎兩名(技術業務類)
要求：精研業務並加以創新，提供更好的工作方法能夠降低企業成本、提高工作效率
3、最佳銷售業績獎一名(行銷類)
要求：年度銷售業績第一
六、評選程式：
1、各部門根據各項評選獎項的評選標準選定出部門參評人員，並按要求填寫相應的表格，提交公司行政人事部匯總。
2、行政人事部將提交的表格匯總，經評選組會議討論，最終按獎項設定的要求圈定人員名單。
七、獎勵細則：
(一)、團隊獎：
1、獎盃一個;
2、現金20__元;
3、榮譽證書一本。
(二)個人獎：
1、開發體系最佳員工(發展公司)：足金金豬一隻+獎盃
2、物業體系最佳員工(物業公司)：現金500元+獎盃
3、單項才能獎(全公司範圍)：MP4一台+榮譽證書
最佳服務獎三名MP3+榮譽證書
最佳創新獎一名+榮譽證書
最佳銷售業績獎一名(行銷類)+榮譽證書
最佳職業形象獎一名(公司範圍)+榮譽證書
最佳協作獎兩名(公司範圍)+榮譽證書
2023評選活動方案 篇18
家庭是社會的組成細胞，家庭和諧是構建和諧社會的基礎。為努力構建和諧社區，倡導和諧理念，培育和諧精神，促進家庭和美、鄰里和睦、人際和諧。現將“20xx年度東李社區和諧家庭”評選有關事項通知如下：
一、評選範圍和名額
在社區所有家庭中，以各個居民小組為單位，每個居民小組原則上評選4戶和諧家庭。特殊情況下，有居民代表提議，可適當調整。
二、評選條件
本次活動以“傳承中華美德、提升文明素養、創建和諧家庭、構建和諧社會”為宗旨，評選尊老敬老、家庭和睦、鄰里團結，文明和諧，事跡突出，真實感人，有較好的社會示範作用的家庭當選，評選條件如下：
1、維護社會公德，弘揚家庭美德，知榮辱的思想道德素質。熱愛社區，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，遵守東李社區村規民約，艱苦奮鬥是家庭成員共同恪守的道德準則。
2、有相互信任、同舟共濟的家庭團隊精神。家庭成員間能相互理解，相互信任，共同維護家庭榮譽、承擔家庭責任、分享家務勞動和家庭生活的快樂。當遇到困難時，能攜手同心，共度難關。
3、有夫妻和睦、尊老愛幼的良好家風。夫妻之間、子女與雙親之間關係和諧，夫妻平等相待，有共同的願望、文化認同和精神動力，尊重各自的興趣和愛好，具有現代親職教育觀念；長幼有序，長者有風範，子女有教養。
4、具有濃厚家庭學習氛圍，在學習中生活，在生活中學習，在學習中創造幸福，在生活中享受快樂，學習成為家庭建設和發展的精神支撐和動力來源。
5、鄰里之間互幫互助，團結友善，助人為樂，扶危救困，為社會做出積極貢獻。
三、評選機構
評選活動由社區婦聯為主導、社區“兩委”為評選組委會，各個居民小組代表具體負責評選活動的實施。
四、獎項設立
社區表彰獎勵當選的“和諧家庭”，社區根據實際情況對本社區的文明和諧家庭進行表彰獎勵。
五、評選辦法
1、動員啟動階段
社區婦聯組織召開“和諧家庭”評選動員會，對評選活動進行具體安排部署，對評選活動進行廣泛宣傳。
2、居民小組代表推薦階段
各居民代表要認真走訪考察，6月30日前推荐居民小組內4戶和諧家庭候選名單報至社區婦聯
3、“兩委”審核後在“社區公示欄”張榜公示
4、表彰階段
結合公示階段的意見最終確定和諧家庭入選名單，社區進行表彰獎勵。
六、活動要求
1、宣傳發動，營造氛圍，認真走訪居民家庭，了解情況，深化“和諧家庭”建設，營造一個良好的輿論氛圍。
2、精心組織，認真評選。要本著公開、公正、公平及好中選優的原則，密切配合，共同協商，嚴格按照評選條件，廣泛徵求居民代表意見，把社區的“和諧家庭”推薦出來。
3、典型帶動，做好結合。要以此次評選表彰活動為契機，在社區開展“創建和諧家庭、爭做孝順子女”的主題教育活動。
2023評選活動方案 篇19
為進一步拓展民眾性精神文明創建活動，全面提高廣大居民的道德水平和文明素質，經縣文明委研究決定，在全縣範圍內開展五好家庭評選活動。特制定如下方案：
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，通過開展五好家庭評選表彰活動，引導全縣廣大家庭自覺提高家庭成員綜合素質、美化家庭生活環境、提高家庭生活質量，以家庭文明和諧帶動文明進步和安定團結，以家庭“小氣候”溫潤社會“大環境”，為構建和諧鄉村（社區、小區）、和諧鄉鎮、和諧奠定基礎。
二、活動開展時間
20xx年6月1日至10月31日。
三、活動目標
以加強農村精神文明建設為契機，廣泛開展公民道德教育和五好家庭宣傳教育活動。深化家庭美德建設，挖掘、培育和宣傳我縣的優良家風家訓，引領廣大市民講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，自覺地把社會主義核心價值觀融入到家庭日常生活、工作中，努力營造和睦、優美、文明的家庭環境。
四、評選辦法
以xx縣域家庭為參評主體，參評對象必須符合《xx縣五好家庭評選標準》相關規定，對照《xx縣五好家庭評分細則》及《xx縣五好家庭一票否決事項》，以村委牽頭組織評選，採取家庭自薦與居民推薦相結合、村民小組評議與村委評議相結合的辦法進行。在村委評選基礎上，擇優推薦鄉鎮黨委、縣文明委表彰。縣文明委擬表彰縣級五好家庭100戶。
五、活動安排
xx縣五好家庭評選活動分四個階段，縣、鄉、村（社區）三級同步進行。
（一）宣傳發動階段（20xx年6月初至6月中旬）
在縣內主流媒體宣傳發布五好家庭創評工作通知、五好家庭評分細則等內容，鄉鎮（街道、社區）、村利用新時代文明實踐平台、工作群、宣傳欄等同步廣泛宣傳發動，組織全縣廣大家庭參與五好家庭創建活動，做到創建活動、創建標準人人皆知。
（二）申報推薦階段（20xx年6月中旬至8月）
家庭申報自評。可以向小組、小區或村、社區自薦五好家庭。各參評家庭需填寫申報表，注意寫出五好家庭創建的突出事跡。
小組（小區）評議。各村（社區）以村民小組（城區可按居住小區）為單位，按每村民小組（小區）1—3戶推薦五好家庭。評議審核結果要予以公示。
村（社區）評定。村民小組（小區）將公示的五好家庭集中推薦至村（社區），各村（社區）擇優進行評審、公示、表彰。
鄉鎮評審表彰。在村（社區）評選表彰基礎上，各鄉鎮按村推薦的`家庭戶數的2%表彰一批鄉鎮級五好家庭。同時，擇優報送5—10戶五好家庭到縣文明委表彰。
縣直各部門要牽頭組織本系統五好家庭創評活動，單位幹部職工人數在10人以上的，至少要推薦1戶五好家庭。縣直五好家庭不占村、社區指標名額。
（三）評選公示階段（20xx年9月上旬）
各鄉鎮、各部門對推薦的候選家庭進行資格審核把關。徵求候選家庭所在單位、所在鄉鎮及行政村意見，黨員幹部家庭同時徵求相關部門意見(綜合治理、紀檢監察部門意見)，並以適當的形式在本人單位、所在城鄉社區或行政村進行公示後，報鄉鎮黨委、部門黨委(黨組)同意後上報。
（四）宣傳推介及命名表彰階段（20xx年9月中旬至10月）
縣文明委對各鄉鎮、各單位推薦的五好家庭進行事跡宣傳公示，組織複審、命名表彰、頒發榮譽證書，並在全縣開展五好家庭學習宣傳活動。
六、工作要求
1、提高思想認識，切實加強領導。五好家庭創評活動是中央、省、州、縣確定的精神文明五大創建活動的一項重要內容，也是推動鄉風文明、建設和諧細胞創建工程。各鄉鎮、村（社區）要及時成立五好家庭評選領導小組及工作專班，切實做好本地五好家庭創評推薦工作。
2、嚴格評選標準，堅持好中選優。各地各單位要嚴格按照xx縣五好家庭評選標準，充分發揚民主，堅持公平、公正、公開，堅持優中選優。要將五好家庭評選活動與開展社會主義核心價值觀、志願服務、民眾文體活動等結合起來，確保推薦的五好家庭典型可信、可親、可敬、可學，真正具有先進性和示範性，為促進鄉風文明提升、推動城鄉民眾性精神文明創建起到強大推動作用。
3、強化典型引領，大力開展宣傳。評選過程中，要廣泛發動民眾參與，注重培養和樹立典型，發揮五好家庭典型對淨化一方風氣、促進鄉風文明的引領帶動作用。要注意認真蒐集“好家風、好家訓”故事，蒐集弘揚中華優秀傳統美德、傳承好家訓好家風的典型人物典型事跡，為我縣做好五好家庭事跡展播、向省州推介報送先進典型、宣傳推介提供素材。
4、注重總結、及時報送相關材料。民眾性精神文明創評活動事關全省年度縣域文明指數測評工作排位，各鄉鎮各單位要注意做好相關檔案資料留存。9月15日前，各級各部門要將五好家庭推薦參評申報表、相應的評分細則得分表加蓋公章報送縣精神文明辦。
2023評選活動方案 篇20
家庭是社會的基本細胞，是道德養成的起點。為弘揚中華民族傳統家庭美德，倡導現代家庭文明理念，倡樹美德健康生活方式，讓社會主義核心價值觀在家庭里生根、在傳播中升華，經研究決定，甲馬營鎮新屯社區新時代文明實踐站開展“文明健康家庭”評選活動，特制定方案如下：
指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想，以“注重家庭、注重家教、注重家風”為著力點，弘揚新時代美德健康生活方式，培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風，改善農民精神風貌，不斷提高鄉村社會文明程度，煥發鄉村文明新氣象。
評選條件
（一）移風易俗，相信科學，破除封建迷信。家庭成員帶頭崇尚科學文明，不聽信、不參與、不傳播封建迷信思想及活動。起房蓋屋，婚喪嫁娶不搞大操大辦，做到喜事新辦，喪事儉辦。不參加邪教組織，不參加黃、賭、毒。遵守黨的民族宗教政策，加強民族團結，堅決與各種邪教組織作鬥爭，弘揚社會正氣。
（二）家庭和睦，鄰里團結。重視家庭美德建設，長幼有序、孝老愛親、傳承孝道。家庭成員之間日常生活溫馨樂觀、彼此扶助、相濡以沫，特殊困難不離不棄、舍己為家、盡心盡責。親朋鄰里之間友善和睦、共同分享、守望相助。
（三）家庭成員有良好的`衛生習慣，注重個人儀表，舉止大方得體，積極樂觀，有健康的生活心態。家庭居住環境整潔有序，參與評選的家庭必須是“美麗庭院”示範戶，達到“庭院美、居室美、廚廁美、家風美”要求，對“美麗庭院”創建發揮示範引領作用。
（四）家庭成員愛崗敬業、忠於職守、誠實守信。有較強的重信守約意識，無拖欠他人財物不按時歸還等不良記錄，具有良好的社會信譽。誠信記錄良好。誠信經營、合法經營童叟無欺，不摻雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，不欺行霸市，無違約毀約行為，不偽造、使用虛假證明等個人信息。
（五）樂善好施，樂於助人，有奉獻精神。家庭成員積極參加慈善捐助、義務勞動、無償獻血、社區服務等公益活動。積極參加扶貧濟困、生態環保、養老助殘、法律援助、文化體育等各類志願服務活動。熱情關心特殊困難人員，參加結對幫扶等活動，為他們排憂解難。敢於伸張正義、與壞人壞事作鬥爭。
申報辦法
（一）“文明健康家庭”評選採取自我申報和組織推薦的辦法進行。新屯社區新時代文明實踐站開展評選活動，擇優評選10戶。
（二）要嚴格評選程式，加大公開公示力度。候選人要在本轄區內進行公示，方便接受民眾監督。
（三）有以下情形的之一的，不得申報推薦“文明健康家庭”。
1、家庭成員違法違紀。
2、家庭成員非法上訪或參與重大群體性上訪事件。
3、家庭成員參與“黃、賭、毒”。
4、家庭成員參與封建迷信和非法宗教及邪教活動。
5、家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄。
6、發生家庭暴力事件。
7、發生鄰里糾紛事件。
8、辦理紅白事有大操大辦、天價彩禮、惡俗婚鬧等不文明現象。
9、家庭成員放棄中華人民共和國國籍。
10、家庭成員有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。
評選步驟
“文明健康家庭”的評選表彰活動，具體流程如下：
第一階段：宣傳發動（6月21日至6月30日）
結合自身實際，嚴格制定“文明健康家庭”評選實施方案，採取多種方式進行宣傳發動，做到家喻戶曉，人人皆知，營造濃厚的爭創氛圍。
第二階段：申報評議（7月1日至7月10日）
組織所轄自然村申報家庭填寫申報表。村兩委要組織黨員代表、民眾代表對候選“文明健康家庭”進行初審，並將確定的候選文明戶公開公示，廣泛徵求村民意見。
第三階段：審定掛牌（7月11日至7月20日）
將初選“文明健康家庭”經審議、公示後，報甲馬營鎮新屯社區新時代文明實踐站。根據上報的名單審核通過後，確定“文明健康家庭”當選家庭並掛牌表彰。
工作要求
（一）強化領導，精心組織。高度重視“文明健康家庭”評選表彰活動，切實擔負起職責，推動“文明健康家庭”評選表彰活動紮實開展。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。及時報導進展情況和先進典型，營造良好的輿論環境。要及時發布光榮榜，形成以“文明健康家庭”為榮的濃厚氛圍。
（三）因地制宜，確保實效。緊密結合本地實際，增強活動的針對性、有效性、可操作性。要實事求是、堅持標準、嚴格程式，把評選表彰工作納入民眾的監督之下，做到公平、公正、公開。評選過程要做好記錄，保存好影像資料。
2023評選活動方案 篇21
一、“文明家庭”創評標準
以“新五星文明家庭”為基礎標準，即“勤勞節儉星”、“孝敬和睦星”、“誠信友善星”、“潔美環保星”、“書香文化星”五個星，各星級標準如下：
（一）勤勞節儉星
1.家庭成員勤勞致富，能吃苦耐勞，做到敬業、勤業、精業；
2.家庭生活中注重節糧、節水、節電、節約錢物等，不鋪張浪費；
3.婚喪嫁娶等倡導節儉，不攀比，不大操大辦；
4.不參與黃賭毒等違法活動。
（二）孝敬和睦星
1.孝敬父母長輩，悉心照料體弱病殘的老人、親屬；
2.家庭成員相互尊重，關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；
3.鄰裡間和諧相處，守望相助，互諒互讓、有困難能互助互愛；
4.無家庭糾紛和鄰里糾紛現象發生。
（三）誠信友善星
1.在人際交往中真誠待人，誠心做事，能熱情幫助他人；
2.有誠信意識，講信用，恪守承諾和約定；
3.在公共場所能講文明、守公德，懂得謙恭禮讓；
4.積極參加村、社區、單位組織開展的“鄰里守望”等各類志願服務活動，為困難民眾奉獻愛心、排憂解難。
（四）潔美環保星
1.房前屋後整潔暢通、住房乾淨明亮整潔，家庭成員衛生習慣良好；
2.院內外無亂搭、亂建、亂堆、亂放等現象；
3.自發栽種花草樹木，美化室內院落環境；
4.家庭成員間知曉低碳環保知識，積極參與垃圾分類等各類環保活動，愛護生態環境，自覺節約資源能源。
（五）書香文化星
1.家庭成員愛好讀書看報，家庭藏書人均50冊以上；
2.有良好的家風家訓，重視對子女的.教育，養成良好文明習慣；
3.積極參加各種文化體育活動；
4.積極倡導移風易俗，不參加各類封建迷信活動。
二、“文明家庭”評選方式
1.宣傳動員。
印發、張貼“文明家庭”創評標準，認真做好宣傳發動工作，做到家喻戶曉，人人皆知，營造濃厚氛圍，引導居民積極參與創評活動。
2.家庭自評。
村民家庭按照“文明家庭”創評內容和標準，積極開展爭創活動並進行自評，在自評的基礎上向社區申報參評。
3.議事會審議。
召開村民議事會，進行審議。
4.社區審定。
議事會將審議結果報社區，社區逐戶進行認定審查。
三、“文明家庭”創評時間
1.9月1日-9月30日：宣傳發動階段；
2.10月1日-11月10日：“新五星文明戶”家庭評選、公示、掛牌階段；
四、“文明家庭”評比方法
由村民推薦和村民自薦的形式，填寫韓山村“新五星文明戶”家庭申報表，產生若干戶“文明家庭”。
註：本活動解釋權歸韓山村民委員會所有。