評選方案

評選方案 篇1

今年3月5日是第53個學雷鋒日。為進一步在全區營造學雷鋒濃厚氛圍，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒活動，不斷提升市民文明素質和城市文明程度，推動學雷鋒活動制度化、規範化、常態化發展，根據全市“一月一品”工作安排，區委宣傳部、區文明辦擬於3月舉辦系列學雷鋒活動，方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，通過開展形式多樣的主題宣傳與實踐活動，充分展示我區新時期學雷鋒工作的新成就、新風貌、新發展，營造全社會踐行雷鋒精神、參與志願服務的良好氛圍，形成“人人學雷鋒、個個爭當志願者”的生動局面。

二、活動主題

學雷鋒---志願者在行動

三、活動安排

1、開展學雷鋒志願服務紀念活動。參加全市召開的“推動學雷鋒志願服務活動制度化”座談會，結合即將出台的《武漢市志願服務條例》，如何深入推進文明城市建設工作，推動學雷鋒志願服務制度化、常態化，建設“志願者之城”進行討論交流。各街道、各單位、各部門要結合各自實際，組織開展道德講堂、座談會、報告會、演講會、故事會等不同層次的專題活動。

2、開展“鄰里守望”志願服務活動。各街道、各單位、各部門在3月份期間，以“鄰里守望”為主題，開展各類學雷鋒志願服務活動，促進居民相識、相知、相融，構建和諧、溫馨的鄰里關係，建設安全文明的社區環境。

3、開展交通文明志願服務活動。深化“文明交通.從我做起”全區重點路口志願服務活動，組織文明交通志願者向市民發放溫馨提示卡和宣傳折頁，普及交通法規知識，在城區重要交通路口、路段、重要公共運輸站點倡導文明交通行為，推進全區文明交通建設。

評選方案 篇1

一、目的

為了全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，提倡公司向上的風氣，有效地激勵表現優秀的員工並樹立公司模範，從而提高企業管理和精神禮貌建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創一流的競爭意識，充分調動廣大職工的用心性和創造性，特制訂本方案。

二、評選名額

“優秀的員工獎”控制在5%比例內。

三、評選辦法

1、優秀的員工獎候選人推薦辦法

此次評選按工作實際出發，以“民主、公開、公平”為原則，採取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結合的辦法。

1）由班組負責推薦，各部門負責人應在部門內部組織開展民主評議，確定人選；

2、個人自薦的，務必有5名以上員工聯名推薦並由推薦人簽字確認，推薦人簽名指標只能使用2次，超過無效。

2、優秀的員工評選程式

評選工作由辦公室負責牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，優中選優，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優秀的員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人透過部門負責人篩選填寫《優秀的員工推薦表》上報總經理辦公室進行匯總；經公司司務會議討論確定獲獎名單。

四、參加評選對象、條件、要求

參加評選對象：

在公司任職時光一年以上的員工（高層幹部及部門負責人不參與公司優秀的員工評選）

參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優秀的員工評選：

評選方案 篇1

服務對醫院而言，既是一種職責，更是一種義務，我院現擁有現代化醫療設備、賓館式的住院環境，更需要有賓館式服務，護理部為進一步深化溫馨服務和親情服務，適應醫院的發展，滿足病人的需要，決定今年在全院開展“星級護士”評比活動。

一、指導思想：

樹立以病人為中心的觀念，堅持以人為本，以質量為核心，增強服務意識，規範服務行為，改善服務態度，提高服務質量，確保護理安全，為病人提供稱心、適心、放心的就醫環境，享受實實在在的高質量的護理服務，構建和諧的護患關係，爭創一流的護理服務品牌。

二、“星級護士”評比活動要求

1、堅持落實溫馨服務、微笑服務、親情服務，文明禮貌、服務舉措。開展一請一落實七主動的服務活動，即一請：是“請”字開頭，請進、請坐、請稍等;一落實：是落實首問負責制、首見負責制、首聽負責制;七主動：主動迎接病人;主動自我介紹;主動徵求病人意見;主動向病人做好健康教育;主動巡視病房與病人溝通、不依賴紅燈;主動幫助病人解決護理問題;主動隨訪病人。

2、認真做好四勤、四輕、七有聲的服務。四勤：即勤思考、勤動腿、勤動口、勤動手。四輕：即走路輕、說話輕、操作輕、開關門輕。七有聲：即病人入院有迎客聲、遇到病人有詢問病情聲、治療護理時有稱呼聲、病人合作後有致謝聲、操作失誤後有道歉聲、接迎紅燈有問候聲、病人出院有送客聲。

3、確保三個滿意一個安全。即病人滿意、領導滿意、自己滿意和護理安全。

評選工作方案 篇1

各科室：

為穩定聘用護士隊伍，提高聘用護士的工作熱情，激勵聘用護士在促進醫療衛生事業發展中發揮更大的作用。經院辦會研究決定在聘用護士中開展“星級護士”考評活動，特制定本實施方案。

一、考評組織機構

為使該方案開展的紮實有效，達到公平、公正、公開的效果，成立院“星級護士”考評活動領導小組，組織、指導活動的開展，監督檢查評選實施方案的落實。

組長：

常務副組長：

副組長：

成員：

二、考評標準

考評內容主要從護理工作質量、服務態度(問卷調查、投訴)、三基考核、差錯事故、出勤率、服從調配等方面進行考核。

三、考評條件

1.護理、助產專業、中專以上學歷、具有護士執業資格、在本院工作三年以上的一線聘用護理人員。

2.三年內累計病假不超過一個月(含30天)，請事假不超過3天(含3天)，無曠工。

四、評分標準

考核充分體現公開、公平、公正的原則，每個月進行綜合考評，動態管理，具體內容：

(一)工作質量(占考核的30%)：以各班工作職責、流程為基本要求。

1.差錯事故

①出現差錯但未造成後果的扣1分/次;

②出現差錯並造成後果延遲1年進行考核;第二次解聘。

③嚴重違反護理操作規程，出現重大護理差錯、事故及護理糾紛，給醫院造成重大損失，被醫院通報者，取消評選資格，並按相關規定給予處罰或辭退。

(二)服務態度(占考核的30%)

1.問卷調查：包含醫生、患者問卷調查結果達85%以上，每降低5%扣1分。

今年以來，市關心下一代工作委員會（以下簡稱關工委）將省關工委“三項活動”和我市“從我做起，走向文明”主題實踐活動相結合，創新開展了“老少攜手，從我做起，走向文明，爭當標兵”（以下簡稱“爭當標兵”）活動，激勵廣大青少年在感恩教育活動中爭當標兵，在中華詩文誦讀活動中爭當標兵，在才藝培養活動中爭當標兵，在美化環境活動中爭當標兵，在行為文明活動中爭當標兵。為推動該項活動的深入開展，推進關工委工作上水平、見實效，擬評選表彰一批“爭當標兵”活動先進集體和先進個人。特制定如下評選方案：

一、評選指導思想

以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系教育為主題，表彰先進，樹立典型，[蓮山課 件]激勵各級關工委和廣大“五老”志願者、青少年積極參與“爭當標兵”活動，進一步普及、深化、創新、提高活動內容和形式，推動全市關心下一代工作不斷邁上新台階。

二、評選對象

廣大“五老”志願者，全市青少年學生，各級關工委組織，全市中國小校、鄉鎮（街道辦）、村（社區）。

三、評選獎項及標準

1、五項小標兵

（1）感恩教育小標兵：在感恩教育活動中懂得感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩黨和祖國，深刻領悟理解、寬容、體貼、關愛與和諧，培養自身的人生幸福感、社會責任感和愛國主義情懷，並把感恩意識轉化為實際行動，從身邊小事做起，對父母、老師、同學、社會表達感激之情，將感恩落實在日常行動中。

（2）詩文誦讀小標兵：積極參加“每天誦讀10分鐘，爭做背誦詩詞小能手”、“老少共誦經典，爭做書香家庭”等活動，培養了高尚的情操、高雅的審美情趣，提高了文化素養。每天規定誦讀時間，誦讀篇目，養成誦讀習慣。

各年級、各班：

為促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，培養有各種特長或潛力的學生，表彰先進、樹立榜樣、弘揚正氣，培養學生形成正確的人生觀、價值觀，學校團委決定每學年，在全校青年團員中組織開展“五、四紅旗團支部”、“優秀團乾”、“優秀團員”的評比工作。請各年級根據要求認真做好推薦評選工作，要注意先進事跡和實際表現，切實把最優秀、成績最突出的班級、團員、團乾評選出來。

一、評選條件

1、“五、四紅旗團支部” 評選條件

（1）團支部組織有力。團支部領導班子健全、團結、堅強有力，能夠帶領團員青年在學校的精神文明建設中發揮突出作用；能在發展新團員方面工作得力；團籍註冊率達100%，能100%繳納團費。

（2）團支部學習優秀。參評團支部班風學風良好，綜合成績在本年級排名優秀，成績以教務處公布的排名為準。

（3）團支部活動豐富。能夠圍繞學校中心工作，開展豐富多彩、形式多樣的適合廣大同學特點的；能夠按質按量開展團的主題活動（每學期至少2次）；能夠落實校團委組織開展的團員校園衛生監督活動、黑板報評比活動等.

（4）團支部獲獎積分。根據該團支部及支部成員獲校級及校級以上的獎勵積分加入總分評比。

獲校級以上集體一、二、三等獎的分別積分10分、8分、6分；獲校級集體一、二、三等獎的分別積分8分、6分、4分；個人獲校級以上一、二、三等獎的分別積分6分、4分、2分；個人獲校級一、二、三等獎的分別積分4分、2分、1分。

1、文明平安班級的評選標準：

（一）思想政治方面：班級思想政治工作開展紮實，班風好，同學積極要求進步；班級集體團結互助，積極參加公益勞動，社會服務；學生尊敬師長，禮貌待人，言行文明，儀表端正；無違法亂紀現象。

（二）學風建設方面：學習態度端正，目的明確。上課、自習無早退遲到現象，出勤率達到98%，課堂秩序好，學生積極參加第二課堂活動。

（三）活動開展好：“兩講一爭一創”活動開展顯著，學生業餘生活豐富多彩，認真參加學院、中專部組織的各項文體活動，出勤、秩序好。

（四）班級風氣正：全班同學團結友愛、文明禮貌、遵章守紀、愛護公物，無違紀現象、班級事故率為零，違紀率要在1%以下，同時，在學院節能減排檢查評比中無違規現象，成績優秀。

（五）活動開展上報詳細、及時，具有代表性，發揮表率作用。

2、文明個人評選標準：

（一）言談文明：不說髒話、粗話，談吐文雅；使用文明語言，誠實守信，愛校如家。

（二）思想進步：具有高尚的道德品質，尊敬師長，團結同學，愛護公共財務；積極要求進步，向黨團組織靠攏，爭做“四有”新人。

（三）行為文明：講究衛生、不亂扔果皮紙屑、不亂吐痰、不在公共場所吸菸，自覺佩戴胸卡，自覺遵守《行為規範》和《學生手冊》，模範遵守學院的各項規章制度，無不良習好。

（四）公共場合文明：自覺遵守公共秩序，集會時自覺遵守會場紀律；不亂倒飯菜，自覺遵守餐廳就餐秩序，按時就寢，無外宿、晚歸等行為。

中原區社區巡防管理辦公室

關於開展評選居民滿意巡防分隊和勇為先進巡防分隊

活 動 方 案

兩年來，我區治安巡防隊在區委政法委的領導下，緊緊圍繞“周密巡防，保民平安”的宗旨，積極開展巡邏防範工作，圓滿的完成了各項工作任務，為我區的社會治安穩定做出了一定貢獻。為了表彰先進，樹立典型，更好地激發社區巡防隊員的爭先創安意識。及“巡邏防範、再立新功”的積極性，從而增強了巡防隊的戰鬥力和凝聚力。經區巡防管理辦公室研究決定每月在全區11箇中隊69支巡防分隊中評選出一個居民滿意巡防隊、一個勇為先進巡防分隊。現將有關事項通知如下：

一、評選標準

居民滿意巡防分隊（總計100分）。

（一）巡防工作職責落實情況。

（40分）

1、巡防隊員掌握了解社區，及時準確的收集上報各種社區治安動態的信息、材料等。

（5分）

2、巡防隊員遇到突發事件或事故，能及時的保護現場，搶救傷員，留置犯罪嫌疑人。

（5分）

3、巡防隊員能認真按照規定的巡邏區域、巡邏時間在社區內開展巡邏防範。工作期間不做與巡邏工作無關的事情。

（5分）

4、巡防隊員能立足社區、服務民眾，為轄區居民民眾做好事辦實事。轄區民眾對隊員的評議好，滿意率高。

（10分）

5、巡防隊員之間精誠團結、密切配合，整體凝聚力、戰鬥力強。

（5分）

6、社區警務室乾淨整潔、台帳健全完整、巡防器械完好齊全，物品擺放有序。

（10分）

（二）儀容風紀落實情況

第一條為了表彰和鼓勵縣外人士為本縣經濟建設和社會發展做出突出貢獻者，促進對外交流與合作，根據有關法律、法規的規定，結合本縣實際，制定本辦法。

第二條凡遵守中華人民共和國法律並具備下列條件之一的縣外境外人士，可以被授予“縣榮譽市民”稱號：

（一）在為本縣產業集群和主導產業發展等方面貢獻突出的；

（二）在為本縣城市建設、環境保護與資源合理利用、社會管理或者推動社會公益事業等方面貢獻突出的；

（三）由本人或者其獨資、控股企業在本縣直接投資，且經營期在五年以上，企業已投產，取得顯著經濟、社會效益，並同時符合以下條件之一的：

1、投資一般性項目，實際投資折合人民幣1億元以上的；

2、年繳納稅收達人民幣500萬元以上的或累計納稅3000萬元以上的（以稅務部門提供的數據為準）；

3、投資興辦產品出口型企業，實際投資折合人民幣7000萬元以上，且該企業年度出口總額達1800萬美元以上的（以海關提供的數據為準）；

4、投資先進技術型企業，實際投資折合人民幣4000萬元以上的。

（四）在為本縣引進外資、人才、高新技術和先進設備，傳授新技術、提供新信息、開發新產品、培訓專業人才等方面貢獻突出的，或為本縣經濟發展、社會進步提出有重要理論價值和實際意義的建議被採納，取得顯著經濟、社會效益的；

（五）在為本縣開拓國際市場、促進經貿活動方面貢獻突出的；

（六）在為本縣促進科技、教育、文化、衛生、體育、旅遊等對外交流與合作方面貢獻突出的；

為了進一步加強年級德育工作，充分展示我校學生的精神風貌，發揮榜樣的模範帶頭作用，在高二年級同學中創設積極向上的學習氛圍，鼓勵和激發廣大學生向身邊的榜樣學習，努力營造良好校風、班風、學風，增強校園活力；經年級研究決定，將在本學期開展“年級之星”的評選活動。現將評比的有關事宜通知如下：

一、評選項目：

“年級之星”分別設立學習之星、紀律之星。

三、評選辦法：

年級制定年級之星的項目及評選標準，各班同學根據自己的實際情況自由申報，由班級先評選並確定班級之星（學習之星、紀律之星），再由班級推薦到年級評選，最終確定年級之星。年級之星每次考後評選一期，每期評出學習之星、紀律之星各3名，具體時間如下：

各班級根據“紀律之星”、“學習之星”評選標準，確定1名，寫出關於該生事跡簡介的推薦詞。

四、評選條件

（一）紀律之星

1、遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》及“自習課十不準”的內容，舉止文明，尊敬師長，團結同學，愛護班集體。

2、有良好的行為習慣，課堂、宿舍、集體活動中，能帶頭模範的遵守紀律。

3、能嚴格要求自我，並以自身規範行為直接或間接的正面影響周圍同學，做遵規守紀的學生。

4、能以陽光的心態面對一切，不怨天尤人，牢騷滿腹。

5、學習成績良好。

（二）學習之星

1、學習態度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能。

2、善於分析，勤于思考總結，具有良好學習習慣。