會議室春節活動方案 篇1
一、活動目的：
為慶祝春節，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，擬於春節前舉行全鎮性的文藝匯演活動。
二、活動內容：
以慶祝春節，紀念改革開放40周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。
三、表演形式：
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。
四、參加活動對象：
全鎮各國小文藝匯演代表隊、中心校全體師生。
五、活動地點及時間：
地點：中心國小內校坪。
時間：xx月x日上午9：00～12：00。
六、節目的分配及要求：
1、各校節目數；中心國小10個；村小1—2個。
2、各校節目的形式、名稱、演員名單及人數、輔導老師名單於12月12日前交少先隊總輔導員姚蘭處，節目一經上報不作更改，到時未報節目作自動棄權處理。
3、每個節目的表演不少於3分鐘，不超過6分鐘。
4、表演的節目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟於12月12日前交少總部，以便做好編排播放工作。
七、人員安排與分工：
1、領導小組：（負責活動的組織工作）
組長：
組員：
2、舞台、場地組：（負責舞檯布置、場地規劃）
組長：
組員：
3、音響組：（負責安裝音響、收好光碟及編號）
組長：
組員：
4、秘書組：（負責舞台設計、編寫台詞、安排節目表、培訓主持人等）
組長：
組員：
5、後勤組：（負責購買獎品、供應茶水、做好接待工作、兼醫務員）
組長：
組員：
6、評審組：
組長：
評審：
統計：（評分去掉最高分、最低分各一個，取平均分）
7、保全組：
組長：
組員：
8、會場組織：中心國小各班主任、村小各校校長
9、錄像與攝影：
八、評比與獎勵：
1、節目評出一等獎3個、二等獎6個、三等獎9個（獎品另定）。
2、各校推薦優秀演員。中心國小8名，村小6個，獎品另定。
3、評分：主題思想占20%，服裝道具占15%，表情、動作等占55%，進出場占10%。
九、其它事宜：
1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、會場布置由舞台、場地組與六（1）班負責。
3、各校指定領導、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。
4、每個節目提前2個節目到前場候場。
6、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。
7、其它未定事項待後通知。
會議室春節活動方案 篇2
一、成立“節日小報”活動小組
組長：
組員：
二、活動內容
本次活動由全體學生參加，要求突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化內涵和教育意義，各年級可以結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定階段性的小報主題，組織學生進行“春節節日小報”創作。
三、活動形式
要發動學生收集活動的相關資料，可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，可靈活採取個人、小組、班級等方式發動學生創造性采編各具特色的春節節日小報。
四、活動要求
1.切實加強組織領導，務求活動取得實效。開展春節“節日小報”主題活動，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動，提升未成年人思想道德建設。
2.注重結合主題，注重學生參與。各班要把開展春節“節日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設的各項教育緊密結合，發揮學校、社區和社會的功能，調動學生能積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明現結合的內涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少於5份節日小報交政教處。
3.注重總結經驗，及時做好資料整理。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結，提煉好的經驗和做法，學校推薦不少於25件優秀作品參加市級經驗交流匯報，形成有操作性和指導性的經驗總結。
會議室春節活動方案 篇3
一、活動時間
20xx年x月x日9:00-17:00。
二、活動地點
金台區敬老院、新星流浪兒童救助中心
三、活動流程
1、上午九時在5路終點站集合進入敬老院，與老人們聊天，交流彼此生活中對一些問題的理解和看法。幫助他們乾一些力所能及的事情。
2、中午為老人們送去一頓可口的愛心飯菜。
3、下午抽出一定時間在新星流浪兒童救助中心與那的孩子們一起遊戲。
4、晚上活動人員可根據實際情況自己舉行聚會,不做強制要求。
5、做好後期的宣傳工作，爭取更多的朋友參與進來。
四、有關要求
1、活動參與人員請在群空間內報名，便於統計。最好留下自己的聯繫方式。
2、此次活動將按照老人和孩子的具體人數以每人2塊月餅的標準統一購買，所產生的費用和購買其他物品的錢算在一起由參與活動的人員平攤，希望大家能夠理解。
3、希望參加活動人員去時能夠適當購買一些水果，此項群內不做統一要求。
4、參加活動人員須按時到達集合地點。
5、活動負責人：愛心敦哥。