消防演練實操方案範文 篇1
一、演練目的：
為快速應對處理管轄區域內出現火警或火災事件的發生，在發生緊急情況時最大限度的降低人員及財產的損失，建立科學有效的防範、應急機制，增強業戶在緊急情況下的應變能力，提高自我防護意識。全員貫徹“四個能力”即：檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力；增強員工安全意識、團隊意識，鍛鍊管理人員組織、協調及救災技能，讓員工了解發生突發事件後逃生自救路線；建立常備有效的突發事件指揮、處置機構，檢測大廈消防聯動設備工作及保養狀況，特制定本預案。
二、演練時間：
20xx年x月x日x時至x時
三、演習參加範圍：
xx大廈全體業戶
四、演練地點：
1、模擬著火點：x樓x室
2、消防器材使用演練地點：廣場
3、人員疏散後集合地點：廣場安全集合點
五、演習內容：
火警處置、火災通報、人員疏散、人員搜救、消防聯動設備測試、義務消防員日常訓練、安全知識講解、常用消防器材使用方法及注意事項。
六、準備工作：
（一）演練通知：
管理處在制訂消防演習計畫後，於演習日前一周正式通知所有人員，並以通告形式告知大廈業戶。
（二）器材準備
滅火器、交通指揮棒、毛巾（捂住口鼻物品）、消防水帶、火盆（用於培訓現場滅火）、水桶、破拆工具、醫療箱、擔架、呼吸器、喊話器、手電、對講機（各項目器材配置不同以項目實際配置）。
（三）設備準備：
大廈管理處須於演習日前二周內安排一次大廈消防設備例行保養檢測，並測試聯動狀態，保證演習正常進行。
七、組織指揮及職責（根據各項目實際情況安排）
現場總指揮：管理處經理
職責：負責消防演練的整體策劃、組織、指揮、監督、與
協調工作。
現場副指揮：經理助理
職責：協助總指揮做好現場調度、協調、監督、指揮工作。
八、管理處人員分工及職責
（一）監督組：
組長：安全管理員
組員：其他管理人員
職責：負責模擬火警火情，監督記錄各行動部門演習經過及消防設備啟動運行。
（二）滅火行動組（保全部）：
組長：保全管理員
組員：義務消防員
職責：負責攜帶滅火器到達起火地點，現場查看火勢情況，向中控室匯報火勢大小、著火材質、現場有無被困傷員、是否需要增援。
（三）疏散引導組（保潔部）：
組長：保潔管理員
組員：各樓層保潔人員
職責：引導業戶從就近消防通道有序疏散，維持現場秩序，並講述消防逃生知識及逃生技巧；如電梯有人，讓監控人員通過電梯對講，讓乘坐人員在就近樓層按鈕停止電梯後離開，通過消防通道進行有序疏散。
（四）醫療救護組（保全部）：
組長：保全隊長
組員：保全人員
職責：負責攜帶應急照明、呼吸器、擔架進入著火區搶救受傷被困人員，搜救各樓層老、弱、病、殘、受傷人員，並對受傷人員進行救護做好安撫工作。
（五）動力保障組（工程部）：
組長：工程管理人員
組員：其他工程人員
職責：一組負責保障消防聯動系統、警鈴、消防應急疏散廣播、消防電梯應急運行；二組負責中控室消防控制系統操作；三組負責泵房的消防泵、噴淋泵啟動運行；四組值班電工留守配電間待命。
（六）客戶聯絡組（客服部）：
組長：客服管理員
組員：客服、其他管理人員
職責：負責對火警事件的跟蹤，火警事件處理中的現場拍照取證，協調各方通訊聯絡、車輛調配，確保應急處理中各種指令上傳下達。
（七）警戒保衛組（保全部）：
組長：領班
組員：廣場崗、其他保全員
職責：負責門口警戒、秩序維護、人員車輛疏散以及消防車輛接應。
九、疏散演習流程：
（一）演習操作程式：
1、由總指揮下達演習開始命令；
2、監督組按照預定的著火層著火點位置模擬煙火製造溫感或煙感探測器報警；
3、中控室主機顯示火警警報，當值中控員通過終端控制屏確認報火警的層面和地點，通知巡邏人員赴現場核查確認，其餘各崗位隊員自動加強安全防範，做好警戒及應急待命準備工作，中控員復檢消防主機各控制開關位置設定情況；
4、巡邏崗向中控室匯報：x樓x室發現火情，懷疑因電器短路造成火災，現場火勢較大，有蔓延趨勢，現場有被困人員，我正在用滅火器進行滅火，請求增援，匯報完畢；
5、中控員回復收到：通知就近隊員前往火災現場支援滅火；
6、中控員立即撥打“119”火警電話，模擬報告大廈火情，同時上報總指揮現場情況，請求啟動消防滅火疏散應急處置預案；
7、總指揮通過對講機下達指令：x樓x室發生火情，火勢較大，各部門進入火災撲救程式；
8、滅火行動組：保全管理員立即組織義務消防員攜帶裝備前往，從消火栓接駁消防水帶（確認火災現場已斷電）模擬噴射出水進行滅火撲救；
9、疏散引導組：接總指揮指令後立即進行緊急疏散，逐門通報，勸告用戶離開大廈，引導疏散人員通過消防通道樓梯有序疏散（疏散人員手持濕毛巾捂住口鼻，低下身子單排縱隊沿著右側牆壁進行疏散，留出左側通道給消防員前往救援）；
10、醫療救護組：接總指揮指令後立即安排隊員攜帶應急照明、呼吸器、擔架進入著火區搶救受傷被困人員；
11、動力保障組：接總指揮指令後立即組織人員分赴四組保障消防聯動系統、警鈴、消防應急疏散廣播、消防電梯應急運行、消防控制系統操作、消防泵、噴淋泵啟動運行；
12、警戒保衛組：接總指揮指令後立即建立火場警戒崗位，廣場保全員前往路口迎接消防車輛，告知火災樓層現場情況，指引消防電梯位置。
13、客戶聯絡組：接總指揮指令後立即對火警事件處理進行跟進並現場拍照取證，協調各方通訊聯絡，確保應急處理中各種指令上傳下達；
（二）就位情況報告（此部分為演習場景）
各小組根據總指揮命令布置人員就位進入救災程式後，相繼匯報實施情況：
1、中控員：報告總指揮：已報“119、120”。
2、總指揮：收到，明白。
3、動力保障一組：報告總指揮，x樓x室電源已切斷，樓層警鈴已啟動、電梯沉降、空調關閉、已開啟防排煙和門禁系統。
4、總指揮：收到，明白。
5、滅火行動組：報告總指揮，消火栓水帶準備就緒，正在實施滅火。
6、總指揮：收到，在保證自身安全前提下，盡全力快速滅火。
7、動力保障三組：報告總指揮，消防泵、噴淋泵已啟動。
8、總指揮：收到，明白。
9、疏散引導組：報告總指揮，疏散引導人員已到位正在引導各樓層人員有序疏散。
10、總指揮：收到，明白。
11、醫療救護組：報告總指揮，救護人員已到達現場，搶救運送傷員離開。
12、總指揮：收到，明白。
13、警戒保衛組：報告總指揮，警戒組人員已到位，現場已設定警戒隔離線，正在維護現場秩序。
14、總指揮：收到，明白。
15、滅火行動組：報告總指揮，現場火災已撲滅，請指示。
16、總指揮：收到，原地待命防止火災二次復燃。
17、客服聯絡組：報告總指揮，全體人員已從消防通道疏散到廣場安全集合點，各單位清點人數無被困人員，請指示。
18、總指揮：收到，做好安撫工作，維護現場秩序。
19、滅火行動組：報告總指揮，火勢已完全撲滅沒有二次復燃。
20、總指揮：收到，明白。
21、總指揮：通過自救，火勢已完全撲滅，滅火疏散演習到此結束。保全部、工程部、維保單位恢復消防施設、清點消防器材，所有參加消防應急疏散演練人員到廣場安全集合點集合。
22、各小組：滅火行動組收到、疏散引導組收到、醫療救護組收到、動力保障組收到、警戒保衛組收到、客戶聯絡組收到。
十、演習過程中的注意事項：
1、所有人員在沒有接到演習結束通知前，要求全部在自己的崗位上待命。
2、在實施使用消火栓用水滅火前，要確保已斷電，防止觸電。
3、演習中，在實施消火栓水帶、滅火器等消防器材的使用中，雖然是假動作，但是動作和姿勢必須逼真，滿足實戰需求。
4、所有參加演練設施設備，在演練結束後檢查設備完好後各自放回原處。
5、中控室在撥打119報警電話、啟動消防泵、噴淋泵時均為做假動作。
6、演練時做到表情嚴肅、迅速有序、不慌不亂。演習結束後講評時，員工們要列隊站齊，不得私自講話，嚴明紀律，以充分體現物業員工的良好素養。
7、參加演習的員工要熟知演習程式，按照程式要求，認真完成本次演習活動。
8、在真實發生火災疏散後，客服聯絡組要與各單位安全責任人在疏散後認真清點公司員工和來訪人數，如有人員失蹤立即上報總指揮。
9、疏散組管理人員於消防通道口引導疏散人員安全快速離開，確保通道暢通，以免受傷發生踩塔事故。
10、此次演習活動希望員工以實戰出發為目標，吸取演練中不足，總結經驗和教訓，不斷完善預案。
十一、監督組觀察事項：
1、消防主機報警顯示。
2、巡邏崗是否即時報告，並按動手報按鈕。
3、著火層及上、下各一層警鈴是否聯動。
4、應急廣播是否自動切換及播放。
5、電梯是否迫降。
6、正壓風機、排煙風機是否開啟，新風機是否斷電。
7、消防控制室中控員報警內容確認是否全面準確。
8、觀察中控員在接到火警反饋信息後上報處置流程是否正確。
9、疏散組人員對樓層疏散任務完成情況。
十二、實操演練項目：
在完成火災預案及疏散演習後，物業管理處組織在廣場區域進行講解安全常識及消防器材的正確使用方法以及義務消防員日常訓練。
（一）樓層手動報警裝置認知與使用方法。
（二）過濾式呼吸器的正確使用方法（現場演示實際操作）。
（三）滅火毯的使用方法及注意事項（現場演示實際操作）。
（四）手持式乾粉滅火器的正確使用方法，（設定火堆邀請現場參加演習人員進行實際滅火操作）。
（五）現場滅火技能演練，（消防戰鬥服穿戴、運送傷員、消防水帶拋放、連線等）。
消防演練實操方案範文 篇2
一、指導思想
在國家加快改革開放全面建設小康社會的形勢下,學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。
二、演練時間:20xx年4月2日(周四)課間(9:30--10:00)
三、演練地點:田梧一中校園(演練現場:教學樓、操場。消防應急演練路線:從各教室疏散到操場。)
四、演練內容:
1、火情報警演練;
2、教學樓火災時的疏散、逃生演練;
五、演練參加人員:全校學生及部分教職員工
六、領導組織機構:
學校成立由z校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部,由zz等老師協調分工,具體指揮下設各應急分隊,由學校學生處、各班主任、保全、後勤等相關部門人員組成。
七、各分隊具體職責及分工如下:
設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保全組、醫療組、宣傳組七個小組。
1、指揮組:負責疏散方案的啟動,疏散工作的具體安排,負責與相關部門聯繫,劃分安全區域,檢查現場人員安全。
組長:z 組員:zz
2、報警組:上課老師發現教室的後門邊的電器上出現火花,馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。
組長:zz 組員:zz
3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先後順序疏散到操場,並清點人數。
組長:z 組員:各班主任
4、滅火組:負責火情發生時,第一時間切斷電源、攜消防器材衝到現場,消滅火災於初級階段。並指導保全及後勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。
組長:zz 組員:zz、2位保全
5、保全組:負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。
組長:zz 組員:zz、體育組
6、醫療組:負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。
組長:谷勝良組員:現場各位老師、醫務等人員。
7、宣傳組:負責演練現場的攝影和學校的廣播系統。
組長:zz 組員:zz
八、疏散過程和方法:
(一)教學樓的疏散方法
1、報警組:周四第二節課快結束時,巡查老師發現七(11)班前門邊上有煙霧,可能出現火場,立即用手機報告消防應急指揮組。
2、指揮組接到火情後,林校長馬上趕到廣播室,一聲令下,警報信號響起,演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領下迅速離開教室並有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。(要求七(11)(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴,躬身快速有序離開。)
3、疏散、逃生線路:
(1)以集會的線路為準,(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優先離開火情區域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區域)。其他各班男女兩隊,疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按周一晨會隊形排好)。
(2)疏散組疏散工作安排:要保證安全通道的學生安全等。
(3)各班主任帶領本班學生迅速有序疏散,應注意安全和學生人數。最後到達操場後由班長清點本班人數報給疏散組(季煥忠),疏散組再報給指揮組(林和春)。
(4)疏散到操場時的.安保人員:體育組
4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達著火點,迅速切斷電源,快速做好滅火器的安全栓的拔出,對準著火點,及時噴水滅火。
5、保全組現場安全工作維持:各班主任,注意:聯合現場教師力量
6、醫療組:緊急救護傷員(要在現場待命)
7、指揮組
(1)啟動演習方案,及時與有關部門、有關救援人員聯繫
(2)檢查現場分工,尋找未撤離人員
卓振宇:C幢教學樓
李律:D幢教學樓
(3)檢查結果匯總至z指揮處,確定火災區域無人後,指揮組最後撤離,並密切關注事態發展。
九、演練點評(z)
十、注意事項
1、聽到通知或報警後,要立即停止一切活動。
2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。
3、撤離時一律靠右快走,如遇濃煙,需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行,要安靜、迅速、有序、不得喧譁、推搡。通道左側要留給救援人員通行。
4、最後撤離到操場時,各班要按晨會佇列,做到安靜。班長清點人數,報給班主任,班主任報給疏散組,疏散組報給指揮組。
5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。
6、演習材料:總務處準備
7、疏散、逃生知識培訓:各班主任
8、音響負責:金飛龍
田梧一中學生工作處
附:田梧一中20xx年上半年消防演練具體工作組事宜安排
1、指揮組:負責疏散方案的啟動,疏散工作的具體安排,檢查現場人員安全(特
別是C、D幢教室的排查)。
組長:z 組員:zz(C、D幢教室的排查)
2、報警組:上課老師發現七(11)教室的前後門之間的電器上出現火花,馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。報警人員及時趕至事發地點,協同組織學生疏散。
組長:z 組員:zz(七11班教室門口及攜帶一滅火器)
3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先後順序疏散到操場,並清點人數(班主任及第二節上課教師要跟隨學生直接到操場)。
組長:zz 組員:各班主任
4、滅火組:負責火情發生時,第一時間切斷電源、攜消防器材衝到現場,消滅火災於初級階段。
組長:zz 組員:zz、2位保全(4隻滅火器)
5、保全組:負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。
消防演練實操方案範文 篇3
為不斷提高我行相關人員的安全意識和應急處理能力，能夠進行快速、有序、及時、有效地控制火災事故，保障我行人員財產安全，培訓員工對消防設施設備的實際操作能力，增強應急處理能力，提高消防安全意識，特制定20xx年消防應急預案演習方案如下：
一、參加人員
1、應急救援組全體人員。
2、演習時間：20xx年x月x日。
3、演習地點：1、2樓，停車場
二、演習前的協調和準備
1、此次演習由指揮長統一指揮、協調。
2、x月x日晨會傳達演習方案，各部門確定參加演習的人員名單，提前報綜合事務部。
3、演習所用器材和物資的準備由綜合事務部負責，並確保消防控制系統的正常運行。
4、在1樓預設一處起火點，在停車場預設一處油盆火點，預設起火點的設定和現場安全由安全部負責。
5、安排5名觀察員在各區域採集現場資料，報綜合事務部存檔。
6、參演人員按時到停車場集合，演習指揮長安排人員的分工和任務，按指令到達指定位置待命。
三、演習步驟
報警發現火情後立即報告部門經理，確認火情立即向綜合事務部電話報告，消綜合事務部立即向值班經理(現場指揮長)報告疏散。根據火情的發展，現場滅火最高職務人員向指揮長建議全體疏散，指揮長確定疏散後，通過消防廣播向各區域下達疏散命令，聽到疏散命令後：市場部、營業部部員工立即疏散，並引領客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶，在確認無遺留客人在現場後，所有參演員工撤至停車場，市場部、營業部員工將易燃危險物品(燃氣罐、油桶)搬至停車場安全地帶。
指揮長下達命令：滅火班人員立即趕到停車場集合，接到命令立即進入現場滅火
1、滅油火
第一組：點燃油火；使用鐵鍬鏟沙滅火
地面油物起火，用細沙直接灑向油麵蓋滅火。
第二組火：點燃油火；使用5kg滅火器滅火
油桶起火，使用5kg乾粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
2、滅柴火
第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火
使用5kg乾粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。演習完畢總結
演習結束後，參演人員到停車場集合，指揮長講評。解散後返回工作崗位。
消防演練實操方案範文 篇4
二__年五月十八日
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，，增強安全意識，鍛鍊學生在發生火災時的自救能力，讓隱患意識警鐘長鳴。特制訂如下消防逃生演練方案：
一、 演練時間、地點、內容：
演練時間 ：20__年5月 19日下午4：
地點：學校前操場
內容： 消防逃生安全演練
二、參與人員：
全校師生。
三、活動安排:
總 指 揮：史淑芹
副總指揮: 周鴻雁
廣播:祁紅強
疏散引導:蒙宇
各班疏導:班主任
救護:張愛英張鴻飛
演練計時：王喜順
操場指揮：孫偉濤
照相：郭子偉
錄像：北京名人
四、演練過程:
20–5：20
1、請縣消防隊李警官給全校師生作報告
2、班主任對學生進行安全教育
3、全體師生消防逃生演練
4、全校學生觀摩滅火演練
五、演練路線：
教學樓東樓道:(一層樓梯口由於洋負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由閆革新負責安全疏散學生;2-3層樓梯平台拐角處由禹瑞黎負責安全疏散學生;3-4層樓梯平台拐角處由冉芳負責安全疏散學生)
4.2班/2→4.1班→3.2班/2→3.1班→2.2班/2→2.1班→1.2班/2→1.1班→
教學樓西樓道:(一層樓梯口由張瑞負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由劉娜負責安全疏散學生;2-3層樓梯平台拐角處由江曉娟負責安全疏散學生;3-4層樓梯平台拐角處由索美青負責安全疏散學生)。
4.5班/2→4.6班→3.5班/2→3.6班→2.5班/2→2.6班→1.5班/2→1.6班→
教學樓中樓道:(一層樓梯口由孟艷負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由李建霞負責安全疏散學生;2-3層樓梯平台拐角處由張虹負責安全疏散學生;3-4層樓梯平台拐角處由耿寧負責安全疏散學生)
4.4班→4.5班/2→4.3班→4.2班/2→3.4班→3.5班/2→3.3班→3.2班/2→2.3班→2.2/2→2.4班→2.5班/2→1.3班→1.2班/2→1.4班→1.5班/2→
逸夫樓北樓道：(一層樓梯口由趙瑞芳負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由何淑利負責安全疏散學生;2-3層樓梯平台拐角處由柳淑娜負責安全疏散學生。)
5.5班→5.1班→5.4班→5.3班→5.2班→
逸夫樓大門：(由武艷麗負責安全疏散學生)
5.2班→
辦公樓樓道：(一層樓梯口由劉曉麗負責安全疏散學生;1-2層樓梯平台拐角處由李利霞負責安全疏散學生)
6.3班→6.4班→6.2班→6.1班→
六、演練疏散要求與注意事項：
1、演練前引導人員各就各位。當消防警報(哨聲)響起時，由各班老師根據方案組織學生疏散。
2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，按照疏散預案的線路，有秩序地進行疏散。逃生時要注意用濕毛巾(可利用物品)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全疏散區上去。
3、各班老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區後，並清點人
數，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導員匯報年級人數，大隊輔導員向校長匯報。匯報內容：_年級應到_人，實到_人，報告完畢。
4、安全撤離順序：各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
7、救護組人員在升旗台處隨時待命。
七、全校師生觀摩滅火演練
1、演練器材準備：
燃料(汽油) 大鐵盆1個滅火器2罐
2、作好點火準備;準備好話筒。
3、現場滅火演練。
八、演練結束
史淑芹校長總結本次消防演練並宣布演練結束，各班有秩序退場。
滑縣向陽國小
20__年5月18日
消防演練實操方案範文 篇5
為切實做好幼稚園的防火安全工作，確保師幼的生命安全，培養師幼在遇到突發事件時的應變能力，特舉行一次防火逃生、自救演習。
一、活動目的：
使師幼了解火災發生的有關知識，學習火災發生時的應急知識，掌握遇到火災發生時最大限度地減輕火災損害的方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、活動要求：
1、成立領導小組
組長：
副組長:
成員：
2、確定各組成員及職責
(1)指揮組:
總指揮： 發布火警，組織通訊聯絡、疏散、滅火、救護
副指揮： 組織現場滅火、報警、與外界聯繫
組織幼兒疏散點集中、安撫
組織傷員救護
（2）通訊聯絡組
：負責警報信號
：接警後跑步口頭通知各班教師及各崗人員，不得使用電話（避免影響對外聯絡）。
(3)疏散引導組
教師、保育員、行管及後勤部分教輔人員
班級三位教師：主班為組織者，配班教師前面引路，保育員在中間，主班在最後，帶領幼兒快速疏散到指定地點，直到接到解除疏散命令，中途不得離開。
各樓道.保護人員：每人一個點負責該區域幼兒安全，配合各班老師疏散與引導。
北教學樓：
四樓東樓梯轉彎處
四樓西樓梯轉彎處
三樓東樓梯轉彎處
三樓西樓梯轉彎處
二樓東樓梯轉彎處
二樓西樓梯轉彎處
一樓東樓梯轉彎處
一樓西樓梯轉彎處
南教學樓：
一樓過道
二樓樓梯轉彎處
(4)滅火行動組
：做好全園斷電、斷氣工作，然後返回滅火現場協助滅火。
及後勤部分工作人員：到指定地點取出滅火器，快速到失火地點自救。
北教學樓：
四樓東樓梯滅火器
四樓西樓梯滅火器
三樓東樓梯滅火器
三樓西樓梯滅火器
二樓東樓梯滅火器
二樓西樓梯滅火器
一樓東樓梯滅火器
一樓西樓梯滅火器
南教學樓：
一樓樓梯滅火器
二樓樓梯滅火器
（5）安全救護組：視人員傷情採取急救措施，或播打120救護。
組員： 及各班保育員
三、活動安排
1、活動時間：20xx年3月29上午10:00
2、活動地點：機關幼稚園
3、活動程式:
1、響警報，失火地點向園長通知出現火警；
2、園長通知聯絡組成員發布疏散通知；
3、劉園長到達“失火現場”勘察、組織滅火、報警，李科長督促滅火行動組成員迅速到位；李園長帶領各班教師組織本班幼兒按規定路線疏散至操場，行管、後勤人員立即進入指定地點幫助幼兒安全撤離；龍主席組織救護傷員。
4、各班清點人數，匯報在操場組織集中的李園長；
5、李科長、易主任及滅火組全體成員配合消防中隊開展滅火行動，並根據火情決定是否繼續撤離；
6、響警報，演習結束。
附：
1、疏散線路：
大班組：
大一、大二從教室--東樓梯下--東操場
大三從教室--西樓梯下--西操場
大四、大五從教室--西操場
學前班從教室--東操場
依次接在相應的.中班後面
中班組：
中一、中二、中四從教室--東樓梯下--東操場
中三、中五從教室--西樓梯下--西操場
小班組：
小一從教室--東樓梯下--東操場
小二、小三從教室--中間樓梯西側下--西操場
小四從教室--中間樓梯東側下--東操場
2、要點提示：
1.接到火情所有人員保持冷靜迅速到位，嚴禁大聲呼喊或擅自指揮；
2.各班幼兒在班級教師的帶領下，有秩序地用濕毛巾做過濾器，進入指定的樓梯下樓。煙霧較濃時，沿通向樓梯的牆壁低身行走或匍匐前進。最後離開班級的教師將門關上，防止火勢蔓延；
3.若指定的樓梯充滿濃煙，換另一樓梯疏散；
4.若該樓梯已被火勢阻礙，將幼兒帶到盥洗間，教師將濕毛巾、濕被褥塞進門縫，幼兒人手一條濕毛巾捂口，教師打開外窗大聲呼救；
5.保育員切斷所有電源，關閉空調，關閉所有門窗以隔絕火勢；
6.參與疏散的行管、後勤人員將幼兒安全護送完畢，立即返回失火現場，參與滅火或接受現場任務安排。
消防演練實操方案範文 篇6
一、演習的目的：
為進一步強化提升__物流園區應變突發事故的能力，規範和加強消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害，20__年6月2日，__市__停車場服務有限公司牽頭在園區舉行消防滅火和應急演練。
二、消防演習程式
1、報警程式
(1)發生火警，任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當班隊長，當班隊長立即通知公司領導及有關人員到現場確認、支援。
(2)經確認火警屬實，立即通知公司領導，按計畫迅速召集保全部義務消防隊員儘快到達火災現場。
(3)公司值班領導到場指揮人員進行滅火和救人工作。
2、疏散搶救(保全部及相關人員)
(1)引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，在自身安全完全得到保證的前提下，檢查是否有人留在火區內;安置好從著火區疏散下來的人員，並安撫穩定其情緒。
(2)疏散次序：先從著火區開始，再從著火區以外開始，使公司業主不到處亂跑。
(3)疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。
3、組織滅火(保全部和義務消防隊員)
(1)保全部和義務消防隊員負責接好消防栓，鋪設水帶做好滅火準備。
(2)攜帶滅火工具到著火區域查明是否有火勢蔓延的可能，並及時撲滅蔓延過來的火焰。
(3)針對不同的.燃燒採用不同的滅火方法。
(4)組織人員仔細複查明火、暗火、余火情況，防止死灰復燃。
4、安全警戒(保全負責)
(1)火災區域外圍警戒任務時清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好園區外圍秩序。
(2)火災現場警戒任務是設立安全警戒區，嚴禁無關人員進入著火區域。
(3)指導疏散人員離開，保護好消防器材，指導疏散人員向安全區域有序地撤離
三、實戰操作(園區堆放固體物料火災)
主要使用消防器材——乾粉滅火器
使用方法：
1)使用手提式乾粉滅火器時，應手提滅火器提把，迅速趕往著火處。
2)在距離起火點5米左右，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。
3)使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。
4)如使用的是內裝式乾粉滅火器，應先拔下保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手用力壓下壓把，乾粉便會從噴嘴噴射出來。
5)用乾粉滅火器撲救火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，並由遠而近，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。
實戰演練
(1)由保全使用乾粉滅火器進行現場操作。
(2)參加人員四人分成一組，輪換上場進行實際操作，體驗正確動作要領。
(3)余火撲滅後，要用沙土全部覆蓋。
參加人員：__物流園公司領導及保全部，工程部
消防演練實操方案範文 篇7
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識並預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點：
學校教學樓、操場。
四、時間：
20xx年3月31日下午
五、組織領導：
演練總指揮：
組織策劃：
現場指揮：
醫療保障：
參加對象：
六、組織分工：
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的'場地，各班班主任清點各班人數，並逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、部新城消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散;
3、議程安排：3月31日(星期六)
1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)
2:45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3:10消防演練開始
3:40左右消防演練結束
4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散並教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號後迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要儘量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口後，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口後學生跑步前進。
消防演練實操方案範文 篇8
校園消防演練方案
楠桿民小
一、消防演練的目的
為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校決定舉辦二○一四年消防應急演練，具體實施方案如下：
三、演練時間及地點
演練時間：20__月3日 15時50分
演練地點：：楠桿民小
演練現場：操場
消防應急演練路線：從寢室樓疏散到操場
四、演練人員：全體師生
演練內容：以學生自救互救為主。
具體內容為：
(1)火情報警演練;
(2)寢室及教室的樓層災情時的疏散、逃生演練;
(3)災場救護演練;
五、演練現場安排：
1、報警組
值日學生髮現災情，一名學生立吹口哨，學生會幹部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然後在撥打火警電話“119”報警。然後學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與演練小組第一時間趕到現場。知道災情校電工立即切段宿舍、教學樓層總電源。各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，聽從指令。
七。演練進程
1.學校辦公室接到值班學生打來電話稱各樓層發生災情危及學生安全，學校辦公室值班學生立即向總指揮報告。
2.總指揮核實情況後，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學校”消防安全預案。
3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法：及時打開樓層門，在樓層內由班長把門打開固定，待同學安全撤離教室後及時將門鎖好，然後組織其他同學貓
著身子迅速有序的成排靠左牆跑出教室樓層到達指定地點集合。
5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生進行簡單救助並及時送往急救處。(預設場景)。
6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學生到達集合點後，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數後上報給相應負責人員。
8.最後由副總指揮向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況
9.副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，並宣布演練結束。
八。演練注意事項
1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。
2.按教室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有教室按撤離要求直接從教室樓層疏散到指定的安全地帶。
3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完後向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完後再由二樓層撤離並以此類推。再撤離過程中不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。
消防演練實操方案範文 篇9
為了切實增強學校消防安全管理能力，進一步加強全校師生應付突發事件的能力，樹立安全感和自我保護意識。根據教育局檔案精神，結合學校20__年安全教育工作計畫的安排，在第24個消防日之際，開展“找火災隱患，保家庭平安”消防主題教育活動，為確保“11.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領導
組 長： 陳宏生
副組長： 燕敏蘭 劉彥紅 候戰峰
組 員： 閆學軍 馬 娜 劉 燕 程春盛 王荷蘭 潘海雲 景龍飛
二、活動主題
找火災隱患，保家庭平安
三、活動內容：
1、營造好宣傳氣氛。學校醒目位置布置消防宣傳標語，利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“六個一”
(1)、各班利用安全教育課對學生進行一次消防安全教育;
(2)、各班上一堂消防安全知識主題班會課;
(3)、學校出一期消防安全宣傳欄;
(4)、11月13日開展一次全校火災逃生演練;
(5)、11月10日升旗時做一次有關消防的國旗下講話;
(6)、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查。
四、活動要求
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全、文明、和諧”校園創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標誌設定不合理、用電線路布線不規範、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園記憶體在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
長北國小
消防演練實操方案範文 篇10
1編制目的
為防止重大生產安全事故發生，完善應急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發生的事故，保護員工人身和公司財產安全，本著預防與應急並重的原則，制定本預案。
2危險性分析
2.1企業概況
惠州華森塗料有限公司座落於美麗的全國文明城市—惠州，總占地約24665.87平方米。廠區環境優雅、風景優美，花園式工廠，集安全環保型、功能型塗料研究開發、規模化生產和銷售結合為一體的專業化工塗料企業。
華森以科技之匯、健康之匯、誠信之匯為企業使命，在專業領域取得了突飛猛進的發展，品牌效應贏得了廣泛的知名度和崇高的美譽度。
三匯系列產品中不含甲醛、鉛、汞等有害物質，VOC含量遠遠低於允許值，屬於實際無毒級，並通過“CCC”認證、IS09001國際質量管理體系認證、ISO14001國際環境管理體系認證以及SGS(國際認可)產品認證，連續四年被市工商局評為“守契約守信用企業”。
2.2危險性分析
本公司生產經營的危險化學品與人體皮膚和眼睛直接接觸可能造成灼傷，發生泄漏容易造成人員中毒，其蒸汽與空氣能夠形成爆炸性混合物;生產和庫存的原料、產品與高熱源、強氧化劑等接觸，易發生火災爆炸。
3應急組織機構與職責
公司成立危險化學品事故應急救援指揮部和相應的應急救援工作組。
3.1指揮部組成人員和職責
總指揮：總經理
副總指揮：安全主管
成員：其他相關管理人員
總經理不在的情況下由安全主管進行現場指揮。
指揮部主要職責：
(1)組織制定本單位安全生產規章制度;
(2)保證本單位安全生產投入的有效實施;
(3)組織安全檢查，及時消除安全事故隱患;
(4)組織制定並實施安全事故應急預案;
(5)負責現場急救的指揮工作;
(6)及時、準確報告生產安全事故。
3.2工作組組成成員和職責
滅火組：負責消防、搶險。
成員：周桂好、張喜旺、彭為兵、丁建設、劉小安。
救護組：負責現場醫療、救護。
成員：戴正宏、陽楠、吳安。
警戒組：負責治安、交通管理。
成員：彭長中、唐硯紅。
通訊聯絡組：負責通訊、供應、後勤。
組長:周金前、戴正宏。
運輸組：負責運送傷員
成員：仇雪林、鄧永平。
4預防與預警
4.1事故預防措施
(1)建立健全各種規章制度，落實安全生產責任;
(2)定期進行安全檢查，強化安全生產教育;
(3)車間、庫房加強通風、完善避雷設施;
(4)採用便捷有效的消防、治安報警措施;
(5)保證消防設備、設施、器材的有效使用。
4.2報警與通訊
公司將用於個體防護、醫療救援、通訊裝備及器材配備齊全，並確保器材始終處於完好狀況;
應急電話：
火警：119
匪警：110
醫療急救：120
鎮環保局：6673028
5應急回響
5.1滅火處置方案
(1)發現火情，現場工作人員立即採取措施處理，防止火勢蔓延並迅速報告;
(2)滅火組按照應急處置程式採用適當的消防器材進行撲救;
(3)總指揮根據事故報告立即到現場進行指揮(總指揮不在現場由副總指揮負責指揮);
(4)警戒組依據可能發生的危險化學品事故類別、危害程度級別，劃定危險區，對事故現場周邊區域進行隔離和交通疏導;
(5)救護組進行現場救護，如有需要立即將傷員送至醫院;
(6)通訊組視火情撥打"119"報警求救，併到明顯位置引導消防車;(7)撲救人員要注意人身安全。
5.2泄漏處理方案
泄漏處理包括泄漏源控制及泄漏物處理兩大部分：
5.2.1泄漏源控制
(1)生產過程中可通過關閉有關閥門、停止作業或採取改變工藝流程、物料走副線等方法，並採用合適的材料和技術手段堵住漏處;
(2)包裝桶發生泄漏，應迅速將包裝桶移至安全區域，並更換。
5.2.2泄漏物處理
(1)少量泄漏用不可燃的吸收物質包容和收集泄漏物(如沙子、泥土)，並放在容器中等待處理;
(2)大量泄漏可採用圍堤堵截、覆蓋、收容等方法，並採取以下措施：;
1)立即報警：通訊組及時向環保、公安、衛生等部門報告和報警;
2)現場處置：在做好自身防護的基礎上，快速實施救援，控制事故發展，並將傷員救出危險區，組織民眾撤離，消除事故隱患;
3)緊急疏散;警戒組建立警戒區，將與事故無關的人員疏散到安全地點;
4)現場急救：救護組選擇有利地形設定急救點，做好自身及傷員的個體防護，防止發生繼發性損害;
5)配合有關部門的相關工作。
(3)泄漏處理時注意事項：
1)進入現場人員必須配備必要的個人防護器具;
2)嚴禁攜帶火種進入現場;
3)應急處理時不要單獨行動。
5.3化學品灼傷處置方案
5.3.1化學性皮膚燒傷
(1)立即移離現場，迅速脫去被化學物污染的衣褲、鞋襪等;
(2)立即用大量清水或自來水沖洗創面10～15分鐘;
(3)新鮮創面上不要任意塗抹油膏或紅藥水;
(4)視燒傷情況送醫院治療，如有合併骨折、出血等外傷要在現場及時處理。
5.3.2化學性眼燒傷
(1)迅速在現場用流動清水沖洗;
(2)沖洗時眼皮一定要掰開;
(3)如無沖洗設備，可把頭埋入清潔盆水中，掰開眼皮，轉動眼球洗滌。
5.4中毒處置方案
(1)發生急性中毒應立即將中毒者送醫院急救，並向院方提供中毒的原因、毒物名稱等;
(2)若不能立即到達醫院，可採取現場急救處理：吸入中毒者，迅速脫離中毒現場，向上風向轉移至新鮮空氣處，鬆開患者衣領和褲帶;口服中毒者，應立即用催吐的方法使毒物吐出。
6附則
(1)定期組織安全生產培訓，熟悉各種應急處置技術;
(2)定期組織應急處置技術演練，應急預案綜合演練每半年不少於1次。
消防演練實操方案範文 篇11
指導思想：
通過消防緊急疏散演練，提高消防逃生意識，預防樓梯踩踏事故的發生，增強全體師生火災救災、自救互救的能力。制定本計畫。
演練原則：
以“安全、迅速、有序、規範”為原則
演練安排：
一、演練程式：
1、時間：第15周（周一）
2、地點：校內
3、信號：廣播警報，長鈴
4、步驟：假設火災，學校馬上拉響警報及長鈴，啟動學校火災緊急預案。
二、活動負責人員：
總指揮：姚玉清
實施負責人：龔玲、俞耀明、謝嫣
其他成員：顧燕萍及各年級組長、各班主任
三、演練主要內容和準備：
1、以長鈴和警報為信號，演練開始；
2、全校師生安全疏散，並在籃球場上集合，匯總人數，向總指揮報告疏散情況；
3、消防官兵為學生進行消防技能演示。
四、演練路線安排：
疏散集合地點：籃球場
高一年級疏散路線：
二樓：高一1班、2班從食堂樓梯下樓，奔向籃球場。高一3班、4班經過連線走廊從教師樓梯下樓，奔向籃球場。
高二年級疏散路線：
三樓：高二1班、2班從食堂樓梯下樓，奔向籃球場，高二3班從西面樓梯下樓，奔向籃球場。高二4班經過連線走廊從教師樓梯下樓，奔向籃球場。
高三年級疏散路線：
四樓：高三1班，從食堂樓梯下樓，奔向籃球場。高三2班、3班4班從西面樓梯下樓，奔向籃球場。
教師樓疏散路線：
各層面教職工從教師樓梯下樓，奔向籃球場，人人參加。
註：1、各年級快速進入籃球場
2、各班級進入籃球場後按照演練位置整隊
五、演練現場組織：
六、演練要求：
對學生的要求：
1、疏散時動作要快，臨近教室門的學生要立即打開教室門，然後學生分別從教室前後門按就近原則出教室。
2、疏散時不能有推擠現象，小步疾走但不能奔跑。捂住口鼻。
3、疏散時不可以邊走邊大聲吵鬧，保持安靜。
4、每個班級必須是有序疏散，大體保持隊形。
5、如有學生跌倒，後面的學生應快速將其扶起，插到隊伍中繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠。
6、到達疏散點後，即刻整好隊伍，安靜等待進一步的指示。
7、如有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤離到疏散點後再找衛生老師，進行包紮、治療。
對教師的要求：
1、事件突發時，在教室的教師即可組織學生有序疏散。
2、班主任在第一時間出現在學生身邊。
3、疏散組教師迅速到負責區域做好疏散工作。
4、教師必須保持神情鎮定，給予學生安全感。
5、最後撤離危險地帶的應該是教師。
6、到達疏散點後班主任清點班級人數並報告年級組長，年級組長向總指揮報告。清點人數時對學生態度要溫和，要有效穩定他們的情緒，並注意觀察異常情況。報告內容：某某班級應到幾人，實到幾人，全部撤離，無人員傷亡或某某年級應到幾人，實到幾人，傷幾人正在何處救治處理。
消防演練實操方案範文 篇12
一、活動目的：
為進一步貫徹教育局關於安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：
二、組織領導
1、領導小組
總指揮：張
副總指揮：李 、張x
成 員：王 、孫 、羅、 各班主任
職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況及時發布命令，啟動預案。
2、演練分工：
（1）現場指揮組：李 、王
負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程式對現場進行果斷處置，並配備必要通訊器材和安全防護設備。
（2）各班責任人（班主任）：
教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。
（3）疏散指揮組：
北教學樓
一層負責人：孫
東門口 ：徐 張
中門口：劉 王
西門口：鮑 於
二層負責人：羅
中樓梯口：畢 張
西樓梯口：王 畢
三層負責人：孟
中樓梯口：劉 畢
西樓梯口：高 張
四層負責人：孫
中樓梯口：徐 李
西樓梯口：徐x 李
基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢後檢查各教室，然後撤離。
（4）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區域，如有需要直接送往醫院救治。
（5）報警通信聯絡組： 常x 、張
根據事態發展，及時報警，並向上報上級部門，並爭取相關部門的支援。
（6）滅火演練組：學生疏散到操場集中後進行滅火器滅火演練。
三、演練程式：
1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
2、開始：總指揮宣布中心國小消防逃生演練開始。
3、報警：燃起明火，報警員發警報（以消防車警報聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。
4、火場疏散：聽到警報和疏散通知後，所有人員立即按規定路線疏散至田徑場。
5、清點整理：
疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數。向各現場指揮組匯報學生人數，然後各匯報給副總指揮，總指揮。
6、滅火演練：義務消防員進行滅火演練
四、疏散路線：
疏散出口路線 疏散通道 疏散單位
1號出口撤至運動場 教學樓東樓梯 101、102
2號出口撤至運動場 教學樓中樓梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604
3號出口撤至運動場 教學樓西樓梯 105、205、403、404、605、501、502
4號出口撤至運動場 綜合樓西樓梯 301、302、303、304、201、202
五、演練要求：
1、制定活動方案，並向全體師生宣布，明確責職。
2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛生救護用品。
3、學生每人自備一塊濕毛巾。
4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統一呆在各自的教室內。
5、聽到逃生訊號之後，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數逐級上報（班主任、現場指揮、總指揮）。
6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發生擁擠、踐踏事故。
7、保持道路暢通。
六、演練總結：
1.在清點師生人數無誤後，領導小組組長進行小結，並宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。
2. 演練結束後, 各班有秩序地回到教室後，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次應急逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。
3.本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。
消防演練實操方案範文 篇13
為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識， 掌握消防技術，並具備自救與互救能力，提高抗擊突發事件的應變能力， 熟悉掌握消防知識和設備的操作方法，一旦發生火災事件，大廈各部門員工（客戶）都能沉著冷靜的採取各項補救措施，靈活的運用滅火戰鬥和滅火方法，迅速的展開補救與疏散工作 ，將火災撲滅於初期階段，降低大廈的火災風險，根據農科大廈的實際情況，結合“預防為主，防消結合”的消防方針，經領導研究決定，對大廈物業全體工作人員進行一次消防演習訓練，特制定以下演習方案：
一、演習目的：
增強大廈工作人員的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解大廈的防火安全範疇以及大廈的消防逃生路徑，提高自救能力。
二、演習時間、地點：
時間：20xx年4 月 日
著火地點：大樓A 座頂部
報警地點：
三、消防演習參加人員：
1、大廈防火負責人以及農科院領導2、各部門管理人員。 3、各部門義務消防隊員。4、大廈各公司（客戶）防火責任人
5、公安消防隊
四、消防演習人員工作安排以及要求：
1 消防演習火災現場總指揮：
2 大廈全體義務消防員：
3 各班組負責人：
搶險負責人：
要求方法流程：
發生火災時，搶險班接到命令後，在負責人的率領下立即攜帶搶險工具（比如板斧、救生繩等）趕赴火災現場，進行搶險工作，內容有以下幾點：
1）、首先搶救被困人員，生命大於一切，對於負傷的人員立即背離或者用擔架抬離火災現場進行搶救。
2） 搶救貴重物品，如金錢、以及檔案檔案等。
3） 如著火點在房間內，鎖門的情況下，要立即展開破拆工作。
以上搶險班撲救人員要牢記“先救人、後救物”，並做好自我安全保護。
演習規則：接到命令後，立即攜帶搶險破拆工具到消防電梯前，由電梯工陪同乘消防電梯到達著火樓層，首先模擬破拆房門，背負傷病員送至首層救護班組進行搶救，其他搶險人員搶救貴重物品、化學物品以及危險物品等，並負責火災現場警戒工作。
滅火負責人：
滅火員：
消防演練實操方案範文 篇14
大一新生進入大學，對學校的宿舍樓不太熟悉，逃生經驗不足，對安全通道不清楚，對火災的防範意識也不強，不能冷靜處理突發事件。另外，社會上以及其它高校發生過不少起火災，造成了極大的財產損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
一、活動目的
培養同學們應對突發事件的果斷性和沉著冷靜的品質，增強同學們的放火意識，使同學們養成放火的習慣，學會自救，培養同學們逃生的能力。火災隨時會發生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
二、活動時間
11月18日下午1：00—3：00
三、活動地點
19號宿舍樓及樓下空地
四、活動主題
增強消防觀念，培養安全意識。
五、活動組織者
83班全體班委
六、活動對象
83班全體男生
七、活動流程策劃
（1）活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼籲同學們積極參加。
（2）向同學們講明逃生技巧及方法，同時示範標準動作，告訴同學們逃生後的集合地點。
（3）活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。
（4）逃離宿舍後，同學們要有序地到指定位置集合，並由班長記下本次逃生所用時間。
（5）由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完後讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。
（6）由組織委員總結一下本次活動同學們的表現，提出同學們表現不足的地方並說明改進方法。
消防演練實操方案範文 篇15
一、演練時間：
二、地點：
三、參加人員：全體師生
四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工：
（一）總指揮：（園長，負責發出消防警報聲信號）
成員：（副園長，負責方案制定、消防警報聲錄製和用喊話器向教學樓內三樓、一樓發出信號、照相）
安全員，負責用口哨向教學樓二樓內發出信號）
基本職責：負責指揮協調，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，並做演練準備。
（二）疏散引導組：
組長：
成員：各班保教人員
（三）教學樓疏散通道人員安排：
五、基本職責：
在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。
六、安全場地安排：
各班按照每周升國旗佇列安排組織幼兒到位。
七、演練程式：
1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼稚園人數，對幼兒進行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走並手扶樓梯或牆壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
2、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離；行政後勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發生，若發現有人倒下，要立即扶起，防止事故發生。
3、各班到達安全地點後，教師清點幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。
4、演練活動結束：
總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗後撤離順序離開操場。
消防演練實操方案範文 篇16
一、演練目的
為認真貫徹公司《關於開展應急演練周活動的通知》檔案精神，進一步增強員工的火災防範意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本著以直觀、規範的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防，熟悉逃生路線以及自救常識，深刻理解，防患於未然。特在全礦舉辦此次消防演練。
二、應急演練組織機構及職責劃分
組長：副組長：
成員：全體義務消防員
1、總指揮：
職責：負責應急演練期間總體工作的安排。
2、通訊組負責人：成員：
職責：發生火災時，負責通知礦消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示。
3、滅火組負責人：成員：
職責：負責消防設備完善和消防用具的準備工作，火災發生時立即趕赴現場參加救火救災工作。根據火情發展情況組織力量，制定火災撲救方案，統一指揮滅火、疏散和救助工作，處理善後工作。
4、搶救組負責人：成員：
職責：負責火災發生後對傷員進行救護和送往醫院。
5、疏散組負責人：成員：各區隊負責人
職責：負責制定緊急疏散方案，明確逃生路線，負責緊急疏散過程中的人員安全。
6、拍照：
三、需要準備物資
1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個。
2、木材10Kg、柴油5Kg。
3、口罩10個、手套10雙。
四、消防演練時間
x年6月22日調度會結束後
五、消防演練地點
煤礦區隊辦公樓及生活區內虛設一個著火點
六、應急演練實施步驟
1、6月22日上午有人發現礦區隊辦公樓及生活區內某處起火，立即查看並報生產指揮中心，報警時應說清四點：著火地點、火勢大小、燃燒物質和報警人姓名（接報人員同時也有責任詢問以上四點內容）。
2、生產指揮中心接到報警後，通知各應急領導小組組員，義務消防隊在五分鐘內趕到現場組織搶險救援工作，並向總指揮報告人員到位情況，由應急總指揮統一指揮。
3、各單位負責人聽到有人發出辦公樓起火的聲音後有秩序的快速組織本單位人員沿安全逃生路線疏散到辦公樓前空曠地點。4、總指揮視現場火勢情況確定應急登級，當時生活區內某處火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員滅火。（區隊辦公樓火勢較大，自行撲滅火災較困難，立即撥打8272119報警電話，告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況，盡最大的努力實施火災自救，並安排人員在礦門口等待，以最快速度引導119火災救護人員到達準確目的地）。
5、生活區內某處由現場義務消防隊員用事先準備好的滅火器打開進行滅火，綜合辦工作人員對現場進行照相，最後由滅火組成員負責清理現場。
6、演練結束後，安管辦根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行最佳化、補充完善。
七、評估記錄
為了使本次演習結束後有一個完全的記錄，共設4個評估組，每組1人，評估組由機關人員組成，記錄演習當天報警、撤人、救援、安全檢查的相關內容。
第一組：區隊辦公樓門口
記錄和評估消防演練開始後各組人員到達現場情況及各單位撤離情況。
第二組：區隊辦公樓內
記錄和評估各單位負責人組織及應急處置、撤人情況。第三組：調度室
記錄和評估調度室接警、處警，應急指揮人員到位、應急指揮、協調情況。
第四組：生活區著火點記錄和評估現場人員滅火情況。人員疏散安全保證措施
1、當火災發生時，應始終保持冷靜、清醒的頭腦，仔細審視所處的環境，儘可能地調集、尋找所處位置的信息，在大腦中尋找到並制定出最佳逃生路線，切不可延誤逃生良機。
2、逃生時經過充滿煙霧的路線，為防止火場濃煙嗆入，可採用毛巾、口罩等捂住口鼻、匍匐撤離，必要時可爬行。應特別注意的是，在穿越煙霧區時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開，否則，有可能立即中毒。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉。另尋他法逃生。
3、人員在撤離過程中不得故意亂擠、超前，下樓時手應儘可能扶住欄桿或牆壁。
4、在火場中，不要把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、攜帶貴重物品上。已經逃離險的人員，切莫重返險地。
5、當安全通道已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自製簡易救生繩，並用水打濕，從窗台或陽台沿繩緩滑到下面樓層或地面，安全逃生。
八、人員滅火安全注意事項
1、員工應穿好勞保用品，要放下衣袖，避免傷害；
2、滅火時注意選擇上風向，隨時注意風向、風速變化；
3、避開草高且寬大的山坡草塘、大載量可燃物地域和梯形可燃物分布地帶；
4、注意使用滅火器，抓好噴射膠管後方可壓射，禁止對向人員；地面消防應急演練流程
6月22日上午調度會結束後準備開始消防應急演練。
9：30各組人員需將應急演練準備工作準備完畢，現場人員到位。
9：33由事先安排在礦區隊辦公樓人員發現辦公樓2樓某處起火，同時發出火災信號，各區隊負責人在聽到聲音後組織本單位人員撤離火災現場。
9：34向生產指揮中心匯報區隊辦公樓發現火災事故並說明詳細情況。
9：35生產指揮中心接到火警報告後，及時向演練總指揮報告火險情況並請示是否啟動消防應急預案。
9：36演練總指揮接到火險情況通報後，回復“立即啟動消防應急預案”。義務消防隊的各組人員在收到總指揮的`指令（立即啟動消防應急預案）後，迅速投入到消防應急預案的各項工作當中。9：37區隊辦公樓人員撤離至安全地點，清點人數後匯報生產指揮中心。
9：38演練總指揮及義務消防組人員到達現場根據現場火情立即撥打8272119報警電話，告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況，並安排人員在礦門口等待。
9：39演練總指揮組織滅火組成員對現場進行自救（檢查區隊辦公樓滅火器、消防栓等是否能夠正常使用）。
9：58礦門口等待人員向演練總指揮匯報消防車進入礦區，現場疏散組疏導人群讓車輛進入。
9：59向消防隊指揮官匯報現場火勢情況，由消防隊組織指揮，義務消防隊給予配合。
10：00在消防雲梯水槍的強大攻勢下，火勢得到有效控制，並很快撲滅。
10：02安排消防車到礦辦公樓門前淨化站進行加水，並記錄加水時間。
10：05由滅火組人員將準備好的物資放置在礦外著火點，並現場講解滅火器正確使用方法及注意事項。
10：10將事先準備好的木材或棉紗放在垃圾桶內點燃。
10：11滅火組人員將滅火器鉛封除掉，在距火焰二米的地方噴射干粉覆蓋整改燃燒區域，並很快將火撲滅。10：15滅火組人員清理現場。
10：20由演練總指揮發出地面消防應急演練結束指令。
消防演練實操方案範文 篇17
一、消防演練內容：
1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練;
2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;
3、火場警戒及配合消防中隊演練;
4、滅火器材現場滅火演練;
5、火災事故處理教育及演習。
二、火災模擬設定
二0某某年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救並報119，將火撲滅。
三、演習的組織指揮分工及參演人員
1、總指揮：某某某
副總指揮：某某某、某某某
2、演習技術指導：青松傲骨
3、參演組織及其成員
A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)
組長：某某某
消防演練實操方案範文 篇18
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識並預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目 的
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地 點：
學校教學樓、操場。
四、時 間：
20某某年3月31日下午
五、組織領導：
演練總指揮：某某某校長
組織 策劃：某某校長、某某某指導員、某某某校長、某某某校長
現場 指揮：某某某某某
醫療 保障：某某某某某
參加 對象：某某某學校全體師生、某某某某某某
六、組織分工：
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，並逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、 某某某消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：某某某前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散;
3、議程安排： 3月31日(星期六)
1:45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓 (各班學生改自學)
2:45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3:10 消防演練開始
3:40左右 消防演練結束
4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散並教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號後迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要儘量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口後，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口後學生跑步前進。
八、演練過程：
3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(某某校長)宣布消防演習開始。
“下面我宣布某某某某學校、某某某某消防演練現在開始”
1、(假設)老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。
“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。
“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生儘快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場並清點人數)。
4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。
“報告某校長：某某某年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、某某某中隊長點評並宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結髮言
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“某某某某學校消防演練現場會” 田徑場
“熱烈祝賀某某某某某學校消防演練現場會圓滿成功!”
2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;
3、總控室、操場音響：某某某
4、攝影：某某某、
5、新聞報導：某某
消防演練實操方案範文 篇19
一、工作目標
“五個一”包括：開展一次消防安全教育課、開展一次消防安全專題教育、布置一份暑假消防作業、開展一次滅火逃生疏散演練、觀看一次消防知識光碟。開展此次活動旨在教育引導廣大中小學生學習消防知識、增強消防意識、掌握逃生自救技能，達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應。
二、組織領導
為強化全區校園消防安全宣傳教育工作，確保本實施方案的順利實施，特成立工作領導小組。
組長：
成員：各直屬學校（幼稚園）負責人。
三、活動時間
20__年6月初至9月30日
四、活動內容
（一）開展一次火災隱患排查整治。對學校教學樓、實驗室、微機室、圖書館、學生宿舍、食堂、禮堂、會議室、鍋爐房等場所進行一次全面排查。重點排查消防栓、滅火器、應急燈、應急疏散標識等消防器材、設施是否按規定配備並完好有效；消防疏散通道是否安全、暢通；學生宿舍是否存在私接亂拉電線、違規使用大功率電器等情況；電線電路是否完好，建築物室內是否有堆放、使用易燃易爆材料等情況。
（二）開展一次消防安全專題教育。暑假放假前，各學校要開展一次消防安全專題教育活動，安排不少於2課時的消防知識教育課。根據不同年齡段學生特點分類開展，國小側重對火災危險性、消防安全標誌標識、日常生活防火、火災報警、逃生自救常識等方面的教育，中學側重對消防法律法規、防火滅火基本知識、滅火器材使用方法、火災自救互救知識和火災案例等方面的教育。要重點加強暑假期間用火用電、參加節慶聚會及公眾聚集場所活動中的消防安全教育，切實增強中小學生消防安全意識。各學校要主動聯繫消防部門，組織中小學生及學生家長參觀消防隊站和消防教育場館，開展學習體驗活動。
（三）布置一份暑假消防作業。各學校要布置一份消防主題的暑假家庭作業，組織學生與家長共同製作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災逃生預案、繪製一張家庭逃生路線圖，實現“會自查家庭消防隱患、會製作家庭應急逃生疏散圖、會操作消防器材、懂逃生自救知識”的目標。要充分利用“中國消防線上”網站提供的各類消防知識、逃生寶典等內容，組織學生和家長廣泛參與，並對學生完成的消防家庭作業進行匯總展評。
（四）開展一次滅火逃生疏散演練。各學校要在暑假前或開學初，主動邀請消防官兵進學校，指導開展一次滅火逃生疏散演練活動，在教學樓、宿舍樓、實驗樓、圖書館、體育館、食堂等不同場所組織進行疏散演練。通過開展疏散逃生演練，使廣大師生熟悉疏散逃生路線、指示標誌、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救技能，提高應對突發事件緊急避險的能力。
（五）觀看一次消防知識光碟。各學校要組織師生集中觀看一次消防常識DVD光碟，並安排專人根據實際情況對視頻內容進行講解，確保每位師生都能夠掌握消防知識，從而達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
五、活動要求
（一）高度重視，精心組織。各學校要高度重視消防知識宣傳教育工作，認真安排部署，切實抓好落實。要結合實際制定操作性強的工作方案，豐富活動形式，動員廣大學生家長共同參與，增強活動實效。
（二）加強協調，廣泛參與。各學校要主動與消防部門聯繫，加強對消防安全工作的指導；要加強與家長的溝通，爭取廣大家長的支持，確保此次活動紮實有效開展。
（三）加強督導，靈通信息。各中心國小要對轄區內學校“五個一”活動開展情況進行督導檢查，區教體局將組織檢查組進行暗訪抽查。活動中的各類影像、文字資料要及時收集整理，存檔備查。活動期間各類動態信息和典型做法及時上報。活動結束後，各學校要進行全面總結，形成書面材料連同相關報表於9月26日前報市教育局。
消防演練實操方案範文 篇20
物業管理企業應根據實際情況，每年組織一至兩次消防演習，通過演習，檢驗所轄物業項目的防火、滅火的綜合功能：增強物業管理企業員工和客戶的消防安全意識，並提高逃生和自救能力;檢驗和提高物業管理企業員工滅火、疏散客戶、相互協調等組織能力：檢驗所轄物業管理企業的消防設施設備的運作情況等。所以消防演習意義十分重大，演習過程應注意周密計畫，統籌安排，做到按部就班、井井有條。
一、消防演習方案申報批准
物業管理企業或物業服務管理項目部，應提前一個月將消防演習方案計畫上報客戶或業主委員會。待客戶或業主委員會批准後，向負責消防的主管警官匯報備案，同時就消防演習方案向主管警官徵詢意見。
二、消防演習實施通知
在消防演習實施的前兩周，應向所轄物業管理區域的客戶發出消防演習通知。
在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示客戶關於消防演習事宜。
三、消防演習工作內容分工
(1)滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關人員了解火災的基本情況：命令消防值班人員啟動相應消防設備;命令物業管理企業員工根據各自分工迅速各就各位;掌握火場撲救情況，命令火場滅火組採取適當方式滅火;命令搶救組採取相應措施;掌握消防相關係統運行情況，命令配合指揮採取相應措施：協助消防機構查明火因：處理火災後的有關事宜。
(2)滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場時，履行總指揮的責任：配合協同滅火部總指揮的滅火工作，根據總指揮的意見下達命令。
(3)現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品，本著先救人、後救物的原則：運送傷員到附近的醫院進行搶救：運輸火場急需的滅火用品。
(4)外圍秩序組負責維護好火災現場外圍秩序;指揮疏散客戶;保證消防通道暢通：保護好貴重物品。
(5)綜合協調組負責等候引導協助消防車：保持火災現場、外圍與指揮中心聯絡。
(6)現場滅火組負責火災現場的滅火工作。
(7)現場設備組負責火災現場的滅火設備、工具正常使用和充足準備。
(8)機電、供水、通信組負責確保應急電供應，切斷非消防供電;啟動消防泵確保消防應急供水：確保消防電話和消防廣播暢通：確保消防電梯正常運行，其他電梯返降一層停止使用，啟動排煙送風系統，保持正壓送風排煙。
四、消防演習前培訓、宣傳
對物業管理企業全體員工進行關於消防演習方案培訓，使各滅火小組成員掌握自己所負責的工作範圍、運行程式和注意事項。在演習前採用掛圖、錄像、板報、條幅等形式開展對客戶宣傳消防安全知識。
五、消防演習前消防設備、消防器材等準備
在消防演習前一周時間，消防設備、設施、消防器材進入準備狀態。檢查消防播放設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況;準備各種滅火器和消防水龍帶等工具;準備通信設備;選定”火場”並準備製造火源用品及預防意外發生的設備和器材;準備搶救設備工具和用品等。確保所有消防設備、器材處於良好狀態，準備齊全。
六、消防演習準備工作落實情況檢查
演習前3天，由滅火總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最后綜合檢查，確保演習順利進行，避免發生混亂，包括人員配備、責任考核、消防設備器材準備、運輸工具以及疏散路徑等內容。
七、消防演習實施
(1)開啟消防廣播通知客戶消防演習開始。反覆播放引導客戶疏散。
(2)各滅火小組開始行動，按分工計畫展開滅火疏散搶救工作。
(3)電梯停到一層，消防梯啟動，所有消防設備進入滅火狀態。
(4)開始消防滅火模擬演練、物業管理企業員工進行疏散演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習，模擬報警訓練等。邀請客戶觀看或參加實際訓練。
(5)演習結束後，用消防廣播通知客戶消防演習結束，電梯恢復正常，並感謝客戶、賓客的參與支持。
八、消防演習總結
消防演習結束後，要求各滅火小組對演習工作進行總結，要拜訪客戶或採取其他方式收集客戶對消防演習的意見，找出存在的問題，進行討論確定，改進演習方案和演習組織實施過程中不合理之處。
消防演練實操方案範文 篇21
回響有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間
20xx年6月24日(周一)大課間活動時間
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1.總指揮：副總指揮：、
職責：負責疏散安全管理總調度。
2.教學區總負責：
前教學區(一至三年級)：
後教學區(四至六年級)：
職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，並向總指揮報告。
3.各年級組負責人：
一年級：二年級：三年級：
四年級：五年級：六年級：
職責：
1.各自負責本年級的安全管理調度;
2.在總指揮下達緊急疏散令後儘快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;
3.在學生進入目的地後聽取班主任對於本班學生人數的匯報，並向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。
消防演練實操方案範文 篇22
一、演練目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時間、地點：
時間：20__年12月24日(星期六)
地點：大橋外語
三、演練內容：
(1)火情報警;
(2)學生遇到火災時的安全疏散;
(3)火場救護;
(4)滅火器滅火流程。
四、組織人員：
組長：張新峰
成員：藏亭芳鞠穎邱穎
六、疏散演練步驟：
(1)各個時段下課聽鈴，鈴聲響起消防演練準備開始，請在10分鐘之內有關老師和同學各就各位，按指定位置坐好。
(2)盧傑龍指揮整理好隊伍，後勤保障組(周斌、畢長龍、張偉)和科任協助。
(3)滅火組(宿舍管理員)在c座宿舍二樓走廊生起一堆煙火。
(4)4:20宿舍準備妥當，鄭耀中通知覃進文在操場廣播：北滘中學消防演練正式開始。
(5)覃進文廣播，模擬撥打“119”火警電話26656512：“北滘中學向119報告：我校學生
宿舍發生火警，被困學生有200多人，請迅速前來搶救，報警人：覃進文，聯繫電話：。”
(6)滅火組(劉華榮、黃振傑、李楚良)拉響消防警鈴，20秒後切斷宿舍電源。
(7)覃進文廣播(重複2次)：各位師生，學生宿舍發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到足球場按體操站立位置集隊。
(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅(宿舍管理員負責)。
(9)疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
(10)後勤保障組(體育老師帶哨子)分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
(11)盧傑龍廣播(重複)：請同學們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到足球場後，按指定位置坐好，各班體育委員整理好隊伍。
(11)疏散人員發現有學生受傷，通知救護組，楊文輝和占翡從宿舍扶出2名受輕傷的學生到救護處，校醫對受傷者的受傷部位作簡單處理，鄒愛虹安慰受傷學生。
(12)學生撤離到足球場後，盧傑龍廣播(重複)：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班任向級長報告，級長將情況報告陳敬銳主任。
(13)向119報警5分鐘後，消防救火車和救援雲梯車到達學校，保全員引路至火警現場。
(14)在c座樓頂，3名學生被困在火場，學生向下揮手求救，消防員組織撲救火災，同時使用雲梯車將火場被困人員救出，楊文輝和占翡將學生送到救護處，校醫檢查身體狀況並作出相應處理，鄒愛虹安慰學生。
(15)消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。
(16)疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現場。
七、使用滅火器滅火流程：
(1)盧傑龍廣播：請各班集中到足球場南面，觀看滅口器滅火流程。
(2)由消防中隊教官進行講解、表演。
(3)抽調個別學生進行滅火操作。
(4)滅火器滅火流程完畢。
(5)盧傑龍廣播：北滘中學消防演練圓滿結束，請同學們以熱烈的掌聲感謝北滘消防中隊的大力支持，感謝各校領導的光臨指導!同學們解散。
八、提前準備的事項：
1、總務處：制定消防演練方案，並向全體師生宣布。
2、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，並準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發生;高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。
5、後勤保障組：①在嘉賓觀看席(足球場南面沙池邊)擺放50張凳子，每座位1瓶水;②在救護處(體育器材室邊)擺放一張台和3張凳子;③在c座樓頂東側擺放1張台和1張凳子。
6、音響組：①黃文明在操場和宿舍安裝和調試好音響設備;②在消防室安裝電視和影碟機。
7、宣傳組：①製作宣傳標語;②在學生會板報出版消防知識專版;③製作“救護處”牌;④通知各班出版消防知識板報，並作評比;④消防室布置;⑤製作歡迎牌。
8、楊文輝安排好2名受傷學生(1男1女)，黃小金安排好5名被困學生，要求被困的學生進行招手喊救。
9、陳敬銳通知廣播站採訪報導。
10、演練當天下午劉華榮關好宿舍硬碟錄像機，以備切斷電源。
九、現場觀摩單位及人員：
北滘鎮中、國小及幼稚園的消防第一責任或消防直接責任人。
十、演練現場疏散圖
消防演練實操方案範文 篇23
1、消防安全應急工作職責分工
接警後
普拉提·加馬力立即啟動預案，指揮並部署處置任務。配合相關部門進行救助、滅火和事故調查工作。
祖麗皮艷木·牙孫負責通訊聯絡，迅速撥打119、120、110，同時上報教委報告情況，盡全力保護重要文獻。
阿布力米提迅速按應急疏散預案(見預案16)疏散師生到安全位置。
努爾尼沙·吾買爾迅速到位實施救護。
艾合買提·尼亞孜立即切斷電源，打開水源，為消防部門做嚮導。努爾頓·艾買爾帶領滅火小組投入滅火工作。
2、應急處置程式
(1)發現人速報校長，校長啟動預案，指揮中心即刻履行職責。
(2)接到報警後第一時間向119、110報警、向120求救，同時上報教育局保衛科及辦公室(8122390)。始終保持與上級部門和相關部門的聯繫並上報文字材料。
(3)實施學校應急疏散預案，通過廣播或喇叭進行現場指揮，當課教師和班主任聽從統一指揮，穩定情緒，組織有序疏散至指定位置(操場)。其他教職工也同時進行疏散。
(4)努爾尼沙·吾買爾立即到位，查詢傷者，進行必要的救治，配合急救中心開展工作，並及時通知相關傷者的家屬或家長。
(5)艾合買提·尼亞孜立即到位，疏通安全通道，切斷電源，開啟水源，備好器材和用具，為消防專業人員提供所需方便。
(6)努爾頓·艾買爾立即組織學校的義務消防隊員，在確保全全的前提下配合專業消防人員投入滅火工作。設定警戒線，嚴禁無關車輛和人員進入現場，並對現場進行保護，配合專業部門調查情況。
3、應急工作流程
(1)出現火情→第一發現人立即報告→校長啟動預案→報119、110、120→報教育局→廣播組織疏散→在任教師和班主任組織學生疏散→義務消防隊員投入滅火→設定警戒範圍→保護現場→配合協查。
(2)校醫救治→120應急救護→送就近醫院→通知傷者家人。
4、機構及職責
總指揮：劉征，普拉提加馬力
各個安主任負責自帶學生的安全疏散。
阿依古麗買買提負責新教學樓的總體工作
阿曼古麗吾守爾負責舊教學樓的總體工作
舊教學樓疏散組人員分工
一樓：總負責人：帕提古麗伊莎木
大門：阿孜古力阿布拉，阿提坎木吐尼亞孜小出門樓梯(北)：托和談木鐵木爾，
小出門樓梯(南)：吐爾遜阿吾提
二樓總負責人：莎莉曼依不拉音
門口和樓梯(北)：不合理且木
門口和樓梯(南)：托合提吾普爾
新教學樓疏散組人員分工
一樓：總負責：色麗曼依米提
大門：阿迪力伊斯拉姆
小出門(西)：阿布都沙拉木
小出門(東)：阿布都沙塔爾
樓梯(西)：開塞爾江
樓梯(東)：阿依古麗吾守爾
二樓：總負責：阿依古麗卡迪爾
樓梯(西)：買買提托合提
樓梯(東)：吐爾俊薩迪克
三樓：古力扎爾
醫療人員茹仙古麗艾塔
大門口安全負責人員：艾依提托合提。買買提賽皮，不合理且木(保全)艾合買提尼亞孜
校園內疏散工作負責人：努爾頓，麥爾旦
5、具體要求
1)演練時，各小組成員要迅速到達指定位置，協調班主任做好學生撤離工作。
2)各班主任要加強對學生進行各種預防自然災害的知識的宣傳和避險的'訓練，演練時要以最快的速度指揮學生安全撤離。
6、演練方案
(一)消防演練
1、以手搖鈴作為演練開始的指令。
2、聽到學校指令後，任課教師迅速喊出“著火了”，同時要求學生迅速用手帕捂住口鼻，貓腰快速跟隨教師撤離。迅速撤出教室到操場中間集合。學生撤離時，任課教師要站在門口指揮，當學生撤離完畢後，任課教師要檢查教室內有無學生，確準室內無人任課教師方可撤離。
3、聽到指令後，各小組成員要迅速到達指定班級協助班主任做好學生撤離工作。
4、學生安全撤離後，組長向上級匯報情況
4、防範工作要求：
(1)學校消防應急小組要立即到位，指導疏散工作，明示消防設施位置。
(2)報告必須及時準確、按程式進行。根據事態發展情況要連續報告，避免漏報。
(3)對事故拖延、瞞報、謊報、漏報和處置不當，依法追究當事人責任。
(4)任何個人不得私自散布事故情況，未經教育局許可不得擅自接待任何媒體，如擅自發布情況報告，造成不良影響，追究當事人及其領導的法律責任。
(5)在搶險救災過程中需要緊急調配人員、物資、設備和場地時，任何部門和個人都不得阻攔和拒絕，否則負法律責任。
消防演練實操方案範文 篇24
為了能有效應對突發事故的應急處置潛力，培養和鍛鍊員工在突發事件的緊急狀況下，學會如何組織緊急疏散和救護，提高全體員工組織疏散、逃生自救的潛力，避免造成人員的傷亡和財產的損失，確實提高生產自救以及處置各種突發事件的綜合潛力，特進行此次演練培訓。
目的：
1、進一步貫徹落實《安全生產法》、《消防法》等國家法律、法規及公司相關規定，堅持“預防為主、防消結合”的工作方針。
2、透過演練，對柳州店在“緊急疏散”在實際操作演練中進行認真評估、總結和修正。
3、透過演練，進一步檢驗柳州店一線員工對“突發事件緊急疏散預案”的執行狀況，確實提高全體員工緊急疏散的應變潛力。
4、透過演練，進一步提高全體員工的`安全生產意識，以到達學消防安全、懂消防安全、宣傳消防安全的目的。
演練時間：
20xx年12月10日(星期二)8：50分
地點：
營業現場
負責人：
當班總值班
應急疏散組長：
當班各部門值班營運助理、保全班長
參加人員：
全體當班員工(包括收銀員)
各部門分工：
1.現管部：負責按時打開各通道安全門，做好的計畫以及協調各項演練安全工作。
2.營運部：負責嚴密組織本部門員工準時參加培訓，在培訓過程中，嚴格要求和監督員工按正確要領、路線、程式進行操作;落實各個安全出口及扶梯派安全員留守監護。
3.辦公室：負責協助安保部開展培訓工作，保障及監督員工的各項演練，確保培訓的安全開展;準備培訓保障所需物資(藥箱1個、安全救護人員1名)。
4.行銷部：;負責總台疏散廣播及演練現場拍照存檔。
5.物業部：負責打開消防通道和商場內的應急照明。
要求：
1、收銀員參加疏散演練前先不領取錢箱;
2、各部門正確對待，堅決服從領導、服從命令，嚴禁在演練中嬉笑打鬧;
3、嚴禁無故早退或不參加演練，如有特殊狀況可提前一天以書面形式向當班總值班請假;
4、各部門嚴密組織，預防在演練過程中發生安全事故，演練結束後需集合點名，並向總值班報告，得到總值班同意後方可帶回。